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工人技師為企業(yè)增效4.5億元
內(nèi)容提要:盡管現(xiàn)在走上了值班長的崗位，薛魁仍然沒有放松對自己的要求。已經(jīng)拿下英語自考大專文憑的他，又在函授學習化學工程的本科課程。“我僅僅是在別人的基礎(chǔ)上，多做了一點整理搜集和總結(jié)的工作。”
面對眼前這位質(zhì)樸的年輕人，人們也許不會想到，他就是被聘為“中國石油首批技能專家”，徹底解決困擾乙烯裝置生產(chǎn)“兩低一高”的難題，為企業(yè)增效近4.5億元的全國技術(shù)能手薛魁。
1991年，21歲的薛魁從南京化工學校畢業(yè)后，進入中國石油獨山子石化分公司工作。外培回廠后，他被安排到乙烯項目經(jīng)理部，對當時在建的14萬噸乙烯工程裝置進行施工質(zhì)量檢查。
對薛魁來說，這是一個全新的領(lǐng)域，但憑著年輕人的一股闖勁，他一遍遍地研究全英文的圖紙和規(guī)范。僅中專畢業(yè)的他，靠努力贏得了參與操作手冊翻譯、設(shè)計圖紙審查、與外國專家直接交流的機會。
在檢查乙烯丙烯塔的塔盤安裝時，薛魁發(fā)現(xiàn)有的塔盤和支撐之間襯墊太多，對整個裝置的長期運行將是一個較大的安全隱患。他馬上把這一問題反映給施工單位，但對方認為他是新手，沒把他的話當真。他又把這一情況向本單位領(lǐng)導反映，終于引起重視。經(jīng)排查，原來是外商在塔體生產(chǎn)時存在制造缺陷，從而造成施工方無法嚴格按規(guī)范安裝。最終，通過向外商索賠，為企業(yè)挽回了近500萬元的直接經(jīng)濟損失。
項目建成后，薛魁回到乙烯裝置車間，擔任分離工段班長。在旁人滿足于干好自己工序上的基本操作時，薛魁卻在不斷地學習和摸索新的東西。他發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中，碳二加氫反應(yīng)器時常會出現(xiàn)一些波動，導致乙烯收率低，便開始采集每天、每個周期的相關(guān)數(shù)據(jù)。一些零零碎碎的數(shù)據(jù)，經(jīng)過他長時間的搜集研究，最終找到了規(guī)律，薛魁也形成了自己的操作理念。1996年，他被評為乙烯廠首批青年崗位能手，第二年他又被評為乙烯廠助理技師。
1998年，薛魁給自己確定了新的目標和起點——跨工段學崗。當時，車間有許多人不理解他的行為——重新學一個崗位，意味著要從一名分離班長變成裂解爐操作工，班長津貼沒有了、獎金少了，勞動強度還要增加不少。但薛魁卻認為，裂解工段和分離工段是整個乙烯裝置科技含量最高、技術(shù)最復雜的兩個工段。如果把這兩個工段攻下來，整個裝置的操作和管理會變得更加得心應(yīng)手，自己在分析、解決問題時能真正做到由點及面。
2003年，薛魁第一次參加中國石油集團公司職業(yè)技能大賽，由于平日深厚的積累，他奪得了乙烯專業(yè)第一名。2004年，薛魁再次以總分第一的成績奪冠，在行業(yè)內(nèi)引起震動。
盡管現(xiàn)在走上了值班長的崗位，薛魁仍然沒有放松對自己的要求。已經(jīng)拿下英語自考大專文憑的他，又在函授學習化學工程的本科課程。參加工作15年來，薛魁始終堅守在生產(chǎn)一線。他認為，自己的工作看起來挺簡單、挺普通的，但如果能把簡單的工作做到極致，自己的價值就得到了最大的體現(xiàn)。
中國青年報
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