大學(xué)學(xué)生會怎么樣 -資料

　　話題一：學(xué)生會怎樣才有凝聚力

　　孫永亮(南京農(nóng)業(yè)大學(xué))

　　學(xué)生會要有文化，把文化作為思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，對同學(xué)們才有吸引力，

大學(xué)學(xué)生會怎么樣

　　學(xué)生會的文化在于怎么進(jìn)行組織建設(shè)和增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。一方面，學(xué)生會要建成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，不斷提升自身素質(zhì)。另一方面，學(xué)生會帶領(lǐng)同學(xué)做一些工作，是沒有任何報(bào)酬的，靠的就是跟同學(xué)的情感凝聚。羅雁彬(山西醫(yī)科大學(xué))

　　有一次，我們一位學(xué)生會的干部沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)趕到學(xué)校接新生，受到自律委員會的嚴(yán)厲批評，該同學(xué)含著眼淚完成工作，過后我們才知道，他的父親在假期突發(fā)腦溢血。這件事情給同學(xué)很大震動，我想這樣的學(xué)生干部才是同學(xué)心目中的干部。

　　話題二：學(xué)生會要有服務(wù)意識

　　葛生亮(東北林業(yè)大學(xué))

　　別把自己當(dāng)成同學(xué)的官，別讓同學(xué)覺得是管他們，要能抓住同學(xué)的心，變管束為服務(wù)。從前我作為學(xué)生會干部都是充當(dāng)一個(gè)檢查員、督導(dǎo)員的角色走進(jìn)同學(xué)們的寢室的，現(xiàn)在我們會主動去問有沒有什么需要幫助的地方，這樣的角色更容易讓同學(xué)們接受，

資料

　　少喊口號，多做實(shí)際的事情。學(xué)生會需要教會同學(xué)怎么去想，而不是越俎代庖。要創(chuàng)造機(jī)會跟身邊的同學(xué)碰撞思想，解決問題。崔浩一(山西農(nóng)業(yè)大學(xué))

　　學(xué)生會的作用是上傳下達(dá)，要為學(xué)生服務(wù)，但是不能單純做反映者，我們的目的是要解決問題。李浩(中國醫(yī)藥大學(xué))

　　學(xué)生會的工作要做細(xì)致才能喚起同學(xué)們的共鳴，同學(xué)們不認(rèn)可學(xué)生會，說明學(xué)生會的工作做得還不夠深入，相信有付出就有收獲。

　　話題三：學(xué)生會要改進(jìn)工作方式

　　余晟(浙江省溫州中學(xué))

　　有人說，學(xué)生會是老師和同學(xué)之間的夾心餅干。學(xué)生會應(yīng)該盡快改變這種尷尬的局面。徐增鎏(中國美術(shù)學(xué)院)

　　學(xué)生會有時(shí)壓力很大，一定要學(xué)會與時(shí)俱進(jìn)。具體到個(gè)人，就是要不斷提高自身素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生干部的作用。李浩(中國醫(yī)藥大學(xué))

　　學(xué)生會開展工作應(yīng)該讓形式、內(nèi)容豐富起來，用同學(xué)們更容易接受的方式，比如利用網(wǎng)絡(luò)開展一些活動。徐粟影(杭州高級中學(xué))

　　學(xué)生會要進(jìn)行探索和創(chuàng)新才能擺脫尷尬的局面，尤其是要從同學(xué)中來，到同學(xué)中去。
 

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