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愛(ài)的回音壁 -資料

時(shí)間:2024-09-09 00:32:01 資料 我要投稿
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愛(ài)的回音壁 -資料

 現(xiàn)今中年以下的夫妻,幾乎都是一個(gè)孩子,關(guān)愛(ài)之心,大概達(dá)到了中國(guó)有史以來(lái)的最高值,

愛(ài)的回音壁

。家的感情像個(gè)蘋果,姐妹兄弟多了,就會(huì)分成好幾瓣。若是千畝一苗,孩子在父母的乾坤里,便獨(dú)步天下了。

愛(ài)的回音壁 -資料

  在前所未有的愛(ài)意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地問(wèn)過(guò)。孩子們撇嘴說(shuō),不,沒(méi)覺(jué)著誰(shuí)愛(ài)我們。

  我大驚,循循善誘道,你看,媽媽工作那么忙,還要給你洗衣做飯,爸爸在外面掙錢養(yǎng)家,多不容易!他們多么愛(ài)你們啊……

  孩子很漠然地說(shuō),那算什么呀!誰(shuí)讓他們當(dāng)爸爸媽媽呢?也不能白當(dāng)啊,他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會(huì)這樣。這難道就是愛(ài)嗎?愛(ài)也太平常了!

  我震住了。一個(gè)不懂得愛(ài)的孩子,就像不會(huì)呼吸的魚,出了家庭的水箱,在干燥的社會(huì)上,他不愛(ài)人,也不自愛(ài),必將焦渴而死。

  可是,你怎樣讓由你一手哺育長(zhǎng)大的孩子,懂得什么是愛(ài)呢?從他的眼睛接受第一縷光線時(shí),已被無(wú)微不至的呵護(hù)包繞,早已對(duì)關(guān)照體貼熟視無(wú)睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律,當(dāng)某種物質(zhì)過(guò)于濃烈時(shí),感覺(jué)迅速遲鈍麻痹。

  如果把愛(ài)定位于關(guān)懷,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),對(duì)他的看顧漸次減少,孩子就會(huì)抱怨愛(ài)的衰減。“愛(ài)就是照料”這個(gè)簡(jiǎn)陋的命題,把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。

  寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母離異或是早逝。但它災(zāi)變的副產(chǎn)品,帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中,明白了什么是被愛(ài),那卻是一間正常人家不愿走進(jìn)的課堂。

  孩子降生人間,原應(yīng)一手承接愛(ài)的乳汁,一手播灑愛(ài)的甘霖,愛(ài)是一本收支平衡的賬簿?上囊婚_(kāi)始,成人就間不容發(fā)地傾注了所有愛(ài)的儲(chǔ)備,劈頭蓋腦砸下,把孩子的一只手塞得太滿。全是收入,沒(méi)有支出,愛(ài)沉淀著,淤積著,從神奇化為腐朽,反讓孩子成了無(wú)法感到別人是愛(ài)你的呢?

  我又問(wèn)一群孩子,那你們什么時(shí)候感到別人是愛(ài)你的呢?

  沒(méi)指望得到像樣的回答,

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愛(ài)的回音壁》(http://www.oriental01.com)。一個(gè)成人都爭(zhēng)執(zhí)不休的問(wèn)題,孩子能懂多少?比如你問(wèn)一位熱戀中的女人,何時(shí)感受被男友所愛(ài)?回答一定光怪陸離。

  沒(méi)想到孩子的答案晴朗堅(jiān)定。

  我?guī)蛬寢屬I醋來(lái)著。她看我沒(méi)打了瓶子,也沒(méi)灑了醋,就說(shuō),閨女能幫媽干活了……我特高興,從那會(huì)兒,我知道她是愛(ài)我的。翹翹辮女孩說(shuō)。

  我爸下班回來(lái),我給他倒了一杯水,因?yàn)槲覄傇谟變簣@里學(xué)了一首歌,詞里說(shuō)的是給媽媽倒水,可我媽還沒(méi)回來(lái)呢,我就先給我爸倒了。我爸只說(shuō)了一句,好兒子……就流淚了。從那次起,我知道他是愛(ài)我的。光頭小男孩說(shuō)。

  我給我奶奶耳朵上夾了一朵花,要是別人,她才不讓呢,馬上就得揪下來(lái)?晌也宓,她一直帶著,見(jiàn)著人就說(shuō),看,這是我孫子打扮我呢……我知道她是愛(ài)我了……另一個(gè)女孩說(shuō)。

  我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯。更感動(dòng)他們談?wù)摾锏泥嵵厣駳夂徒Y(jié)論的斬釘截鐵。愛(ài)與被愛(ài)高度簡(jiǎn)化了,統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時(shí),感到了一個(gè)幼小生命的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價(jià)值,他們就感悟到深深的愛(ài)意,在嘗試給予的現(xiàn)時(shí),他們懂得了什么是接受。愛(ài)是一面遼闊光滑的回音壁,微小的愛(ài)意反復(fù)回響著,折射著,變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛(ài)被隆重接受并珍藏時(shí),孩子終于強(qiáng)烈地感覺(jué)到了被愛(ài)的尊貴與神圣。

  被太多的愛(ài)壓得麻木,騰不出左手的孩子,只得用右手,完成給予和領(lǐng)悟愛(ài)的雙重任務(wù)。

  天下的父母,如果你愛(ài)孩子,一定讓他從力所能及的時(shí)候,開(kāi)始愛(ài)你和同圍的人。這絕非成人的自私,而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)。不要抱怨孩子天生無(wú)愛(ài),愛(ài)與被愛(ài)是鐵杵成針百年樹(shù)人的本領(lǐng),就像走路一樣,需反復(fù)練習(xí),才會(huì)舉步如飛。

  如果把孩子在無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)里泡得口眼翻白,早早剝奪了他感知愛(ài)的能力,育出一個(gè)愛(ài)的低能兒,即使不算彌天大錯(cuò),也是成人權(quán)力的濫施,或許在遭天譴的。

  在愛(ài)中領(lǐng)略被愛(ài),會(huì)有加倍的豐收。孩子漸漸長(zhǎng)大,一個(gè)愛(ài)自己愛(ài)世界愛(ài)人類也愛(ài)自然的青年,便噴薄欲出了。

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