大家可以在理解了書上的變化后，用我編的這個(gè)小口訣來加強(qiáng)記憶，我想只要理解了這個(gè)口訣，無論在何時(shí)你都能會(huì)變化它們的，

動(dòng)詞活用巧記憶

    動(dòng)詞活用口訣：

    被動(dòng)あ段加れる，こられるされる。使役あ段加せる，こさせるさせる。

    假定ば形人人夸，所有え段加上ば。意向お段う前趴，其余要把よう加。

    講解：

    1、被動(dòng)あ段加れる，こられるされる。

    這頭半句，是指動(dòng)一（按標(biāo)日的說法）的變化，是說凡動(dòng)詞被動(dòng)態(tài)動(dòng)一的變化都是把う段音變?yōu)椁⒍稳缓蠹婴欷�；這后半句的第2、3、4個(gè)假名，說的是動(dòng)二的變化，也就是說凡動(dòng)二都是把詞尾る去掉，加上られる；這后半句的1、2、3、4個(gè)假名是指くる的變化；這后半句的第5、6、7個(gè)假名則是する的被動(dòng)態(tài)。

    例：書く——かかれる

    起きる——起きられる

    來る——こられる

    する——される

    2、使役あ段加せる，こさせるさせる。

    這一句和被動(dòng)態(tài)一模一樣，只是られるされる變?yōu)椁丹护毪丹护耄?a class="channel_keylink" title="朋友">朋友們可以舉一反三一下。

    例：書く——かせる

    起きる——起きさせる

    來る——こさせる

    する——させる

    3、假起きる定ば形人人夸，所有え段加上ば，

學(xué)習(xí)資料

    這一句比較簡(jiǎn)單，不管是動(dòng)一、動(dòng)二還是動(dòng)三，都是把詞尾變?yōu)椁ǘ稳缓蠹由悉小?/p>

    例：書く——かえば

    起きる——起きれば（把詞尾る變?yōu)椁旒由悉校?/p>

    來る——くれば（把詞尾る變?yōu)椁旒由悉校?/p>

    する——すれば（把詞尾る變?yōu)椁旒由悉校?/p>

    4、意向お段う前趴，其余要把よう加。

    這頭半句，是指動(dòng)一的變化，是說凡動(dòng)詞意向形動(dòng)一的變化都是把う段音變?yōu)椁�段然后加上う；這后半句說的是動(dòng)二和動(dòng)三的變化，也就是說不管動(dòng)二還是動(dòng)三都是把詞尾る去掉，加上よう；當(dāng)然，來る是こよう，する是しよう，這個(gè)不要錯(cuò)了喲！

    例：書く——かこう

    起きる——起きよう

    來る——こよう

    する——しよう

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