1、不夠努力，沒(méi)有持久力，
學(xué)習(xí)日語(yǔ)多年沒(méi)進(jìn)步的N個(gè)原因
。
憑一時(shí)熱情是學(xué)不好日語(yǔ)的，要想學(xué)好就要付出努力。有的同學(xué)總是停留在對(duì)漢語(yǔ)詞匯看了，猜個(gè)大概的程度。
不去背單詞，對(duì)單詞的精確意思，在語(yǔ)境中的常用法和常見(jiàn)搭配不求甚解。這樣的話(huà)，永遠(yuǎn)只能停留在偶爾看得懂幾個(gè)漢語(yǔ)詞匯的程度。
2、方法有問(wèn)題
第一類(lèi)的很多很多，他們只是自稱(chēng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，但是不夠格。第二類(lèi)的是沒(méi)有注意方法，所以會(huì)走很多彎路。我學(xué)習(xí)日語(yǔ)很多年，自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助到這類(lèi)同學(xué)，
學(xué)習(xí)資料
《學(xué)習(xí)日語(yǔ)多年沒(méi)進(jìn)步的N個(gè)原因》(http://www.oriental01.com)。（第一類(lèi)的，你們不改正的話(huà)我就幫不上了）。
方法問(wèn)題是個(gè)很大很大的范疇，所以還要一個(gè)一個(gè)具體來(lái)看。
a、記憶方法不對(duì)
學(xué)習(xí)「乗る」時(shí)，記住這是乘車(chē)的意思。于是用的時(shí)候就出現(xiàn)了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示“乘~”，這樣就知道「乗る」是自動(dòng)詞，「に」表示對(duì)象。就算說(shuō)不出道道也會(huì)用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀“大變”。
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〔學(xué)習(xí)日語(yǔ)多年沒(méi)進(jìn)步的N個(gè)原因〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】