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初學(xué) 德語的經(jīng)驗(yàn)之談 -學(xué)習(xí)資料

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    德語學(xué)的好不好,初學(xué)很重要,

初學(xué) 德語的經(jīng)驗(yàn)之談

。我德語初學(xué)時就很不好,后來靠一陣惡補(bǔ),才漸漸地趕了上來,所以比較有體會。今天把它寫出來,希望能對剛剛接觸德語的網(wǎng)友有幫助。

  首先要明確的是,德語也和其它外語一樣,學(xué)習(xí)時沒有捷徑可走,所以無論用什么方法德語,都要踏踏實(shí)實(shí)地吃透、掌握每一個語法和知識點(diǎn)。這里寫如何初學(xué)德語,不是在教走捷徑的方法,而是希望能使初學(xué)者避免走彎。

 

一)一些題外話

  挑一個好的學(xué)校,圖的是能遇到一個好的老師,通常好的老師在好的學(xué)校。建議上海朋友到同濟(jì)學(xué)習(xí)德語。上外也有很好的德語教師,我入門時的德語教師就是上海外國語大學(xué)的,那位陳姓教師(可惜全名我記不清了)教得很好,對我這種后進(jìn)學(xué)生忒耐心,我后來堅(jiān)持下來也全是靠他的鼓勵,不過約半年前他從上外跳槽了。

 

  順便提到一點(diǎn),一個好的英語基礎(chǔ)對學(xué)習(xí)德語或多或少是有幫助的。

 

二)語音

  進(jìn)入正題。語音很重要,好比房屋的基石,所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的初期,將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了,對進(jìn)階有幫助;反之,發(fā)音不準(zhǔn)確,其結(jié)果是:讀也讀不來,讀出來了又讀不準(zhǔn),讀準(zhǔn)了又記不住。ein Beispiel:我現(xiàn)在讀的強(qiáng)化班的學(xué)友,學(xué)時數(shù)至少也都是200 以上了,可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別,作為一個男生,我不得不承認(rèn),我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標(biāo)準(zhǔn)的多。其中一個男生,讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個,聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味,無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨,

學(xué)習(xí)資料

初學(xué) 德語的經(jīng)驗(yàn)之談》(http://www.oriental01.com)。其實(shí)語音的發(fā)音無天賦一說,無非多練罷了。通常來說,關(guān)于單詞和句子升降調(diào)的問題應(yīng)該在第100 課時前全部解決,如果做不到,建議還是操老本行回去學(xué)英語。市面上教授德語語音的書很多,只要對你的語音有幫助的,便是好書。

 

  發(fā)音中的常見錯誤

 

a)長短音分不清。犯此類錯誤者語音問題比較嚴(yán)重了,建議好好補(bǔ)補(bǔ)。容易混淆的情況:stellen, stehen; bestellen, bestehen

b)a、o、u 與其變元音"a、"o、ü之間倒混。這種錯誤除了粗心外,沒有其他的托詞。不過也有人,會把變元音發(fā)的“不純正”,音嵌在變元音和它的元音中間。針對這種情況,借李楊老師的一句話“元音要飽滿”,以后在讀時將變元音發(fā)的“飽滿”一些就可以了。

c)發(fā)音中的“固定搭配”掌握地不熟練:

如:ismus, tion, sion, ment 還是一句老話:多讀,多練。

d)很多朋友會問小舌音“r ”該怎么發(fā)音。其實(shí)我個人認(rèn)為,沒有必要過分地去追求發(fā)一個很純正的小舌音,因?yàn)楹芏嗯笥汛饲岸紱]有“小舌音”這個概念,所以小舌音發(fā)的不很純正也是很正常的,我也沒有接觸到過有要求學(xué)生發(fā)忒標(biāo)準(zhǔn)的那種小舌音的德語老師。小舌音的練習(xí)方法:刷牙時面朝天板噘漱口。

e)濁輔音b、d、g 的輕輔音化

濁輔音b、d、g 只要其后續(xù)的不是一個元音,它們就可以被相應(yīng)地清音化為p、t、k 。只有一個例外:-ig 的發(fā)音有它的發(fā)音法則/c/。輔音組合-th-、-dt 只發(fā)一個/t/的音。

 

三)語序

  句子無論是單句還是從句,都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學(xué)者因?yàn)椴粫佑|到第一、第二分詞做形容詞的情況,所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當(dāng)不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做第一格,賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。es 做形式主語的情況在這里就不復(fù)述了,和英語中的“先行詞”it 大致差不多。

 

  單句不講了

  從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”),動詞謂語牢牢地占據(jù)主句的第二個成分,也就是說:動詞前面還有一個成分,它可能是主語,可能是狀語,也有可能是賓語,然后緊接著就是謂語動詞了,這一點(diǎn)和單句直陳式一致。在從句中,動詞通常置于句末。

 

  另:如果謂語動詞在句中同時支配一個第三格和一個第四格,且均為人稱代詞,則第四格人稱代詞置于第三格人稱代詞之前。

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  〔初學(xué) 德語的經(jīng)驗(yàn)之談〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它!魅_】