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高中期末自我總結

時間:2023-01-03 19:05:31 宗睿 自我總結 我要投稿

高中期末自我總結1000字(精選12篇)

  自我總結是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結,它可以讓我們對自己有個正確的認知,因此我們要做好歸納,寫好自我總結。自我總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的高中期末自我總結1000字,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中期末自我總結1000字(精選12篇)

  高中期末自我總結 篇1

  “做一名優(yōu)秀高中生”是許多高中生的追求目標,也是我的目標,自踏入高中以來,我始終保持本本分分的態(tài)度來對待我的學習和工作,以校風校紀為規(guī)范指引自己的學習生活,以“以爭做一名好的計算機學校學生”作為自己的努力的的座右銘來嚴格要求自己,現(xiàn)將本學期學習個人總結如下:

  在思想上,愛國愛校,積極上進。

  我積極的參加學校所組織的活動與培訓,認真參加團部所組織的政治學習,認真學習團章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團期間認真的學習了,我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

  在參加學校的`活動中,以軍人的風紀來嚴以律己,積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規(guī)范認真學習。

  能夠使自己成為社會有用的人才,讓自己成功,是每位學生的最大學生、也是每位老師的榮譽。做為一名學生,讓自己掌握良好的學習方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此,我在課堂上接受教學的中,堅持做到認真鉆研老師所教授的知識,仔細分析教學內(nèi)容,認真聽課,注意好每堂課的教學重點并結合到實習過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學習中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學習過程中為斷時間,還要不斷總結,不斷提高。平時向書本學習,向身邊有學習經(jīng)驗的同學學習,提高自己的學習水平,進一步努力形成自己的學習風格。

  在老師所賦予自己的工作職責方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學習中有困難的同學,去搞好班級內(nèi)的每一次活動。在這三個學期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。

  總之,在這年的學習中,我不僅在學習水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,在今后的大學學習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎,以謙虛謹慎為自己的準繩前進!

  高中期末自我總結 篇2

  時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了.,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).這一年來.在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

  在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才,

  將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔, 不如現(xiàn)在好好儲備自己的.知識量,時刻準備著,等待著機會的到來!

  第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

  我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

  高中期末自我總結 篇3

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡?己昧耍睦锩雷套痰 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和爸爸媽媽的喜悅;考得不好,老師會失望,爸爸媽媽會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的`心跳的節(jié)奏。

  考試的啟示

  又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經(jīng)驗,本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。

  考完數(shù)學,感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數(shù)學考滿分。

  離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有的高興。 但過了不久,這特殊的高興,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

  “那張圖我畫的很大!蔽衣詭Ц吲d的說。

  “不,還好,不大。

  我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應該是對方弄錯了,也許是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己?但是心中依然很忐忑。

  我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。三分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。三分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊! 就這樣,我后悔了一個下午。

  這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算,其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得:學習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。

  通常來說,疏忽不可避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

  高中期末自我總結 篇4

  期末考試結束了,我這個學期的工作也告一段落。同學們此次期末考試的整體成績都還不錯,作為他們的任課老師,我也感到很高興?粗蠹叶加羞M步,心里充滿了熱情。為了下個學期我的教學工作做的更好,我決定做一個期末總結。我將從這幾個方面,對本學期的教學工作做總結:

  一、課堂教學

  作為老師,要想讓同學們更好的學習新知識,上課的時間是很重要的。下課之后,沒有很多機會對書本知識進行一個系統(tǒng)的講解,所以,充分利用上課的時間是很重要的。但我們都知道,學生很容易就會分散精力,要想同學們集中聽課的注意力,就要關注自己的課堂語言。

  在發(fā)現(xiàn)學生分心的時候,通過提高音量或轉變語氣的方式,把同學們的注意重新吸引過來。也可以結合一些手勢,通過比較夸張的肢體動作,吸引學生的注意。不管用什么方法,只要能吸引同學們的注意力,就是好的辦法。我也會經(jīng)常提問,通過提問的方式了解同學們的掌握情況,以及讓分心的同學把精力放到課堂上。

  二、作業(yè)布置

  在一節(jié)課上完之后,我會布置一些作業(yè),這些作業(yè)都是我精心挑選的。對于一些比較難學會的知識點,我會多布置幾道題,變換不同的出題形式,看學生的掌握程度。因為考試的時候不會出現(xiàn)相同的.題目,都是變換不同的出題形式,實際上都是一個考點。

  這樣的作業(yè)能培養(yǎng)同學們的“眼力”,能夠在閱讀完題目之后馬上知道考的是哪一個考點。這樣能夠大大節(jié)省同學們的思考時間,為需要進行大量計算的題目節(jié)約時間,提高成績。我也會出很多需要進行大量計算的題目,鍛煉同學們的計算能力,雖然這樣增加了同學們平時作業(yè)的難度,但堅持下來,對他們只有好處沒有壞處。

  三、備課

  要想把課上好,最重要的事情就是備課。要怎么樣,才能夠把一個章節(jié)的知識點濃縮到一節(jié)四十五分鐘的課里,怎么樣才能夠讓同學們更好的掌握知識,這些都是需要準備的。我也會把整個學期的課程任務安排好,具體到哪節(jié)課講哪個知識點,按照課程任務開展教學。

  備課首先就是要準備好教案。上課的時間是很緊張的,沒有時間在課堂上想要怎么講。所以只能在課下事先做好準備,才能夠充分的利用好上課的時間,達到最好的效果。備課最重要的就是備學生,根據(jù)每個班的學生特點,用最適合的教學方式進行講解,會事半功倍。要掌握好學生的心理特點,才能夠有針對性的對學生進行輔導。備課還需要備教法,因為一道題有很多的解題方法,上課的時間講不了那么多。

  我會在假期準備好我下個學期的教學計劃,爭取讓同學們的成績在下一個學期取得更大的進步,我也會做好教學反思,努力提高自己的教學水平。

  高中期末自我總結 篇5

  春去秋來,日復一日,高二上學期就如白駒過隙,轉眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度:這次考試不理想,一塌糊涂......

  在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混。

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互互愛,自己的事情自己做,形成立自理自立的.良好品德最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的`作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標、分次)、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

  縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

  總言而至,我在這學期我犯了一個極的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

  高中期末自我總結 篇6

  本學期班主任工作依據(jù)校園的工作計劃和班主任工作計劃,本著以教學為主,狠抓紀律衛(wèi)生,促學風班風建設。開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學和班級管理工作,F(xiàn)將本學期班主任的工作總如下:

  一、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,是高中階段最關鍵的時期,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立自信心和學習興趣,我主要做了這些工作:

  1、利用班會對學生進行成績分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時合國家的形勢讓學生認清當前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn),讓他們有一個明確的學習目標和切合自已的理想,給學生學習的動力。

  2、個別談心,做好個別學生的思想工作和后進生的轉化工作,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,及時把握他們的心理動態(tài),學生學習狀態(tài)和思想都有一個周期,把握好每一個學生周期,及時做好他們的思想工作,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,使他們及時的投入到學習之中去。

  3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的.思想包袱,全身心的投入到學習中來。

  4、我通過感恩教育提高學生對生活和學習的認識,讓每一個人學會感動,學會感恩,人是感情的動物,讓其心動方可令其行動,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他們的學習經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽,古人說:以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證,吸取別人的經(jīng)驗才能認識自己,重塑自己,通過這些故事,不僅教育了學生也教育了自己。

  二、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作。

  三、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。

  四、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總分第四名的好成績。增強了班級凝聚力,在校園組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,雖然沒有得到獎,但學生自己重視也努力了,但,激發(fā)了學生的學習熱情和求知欲望。

  總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

  高中期末自我總結 篇7

  一年的教學工作已經(jīng)過去,對我來說是反面而收獲良多,我在各方面有一定的工作壓力,于是我調整心態(tài),適用學校的一切。本學期我擔高一和二的物理教學工作,一年來,本人以學校及各組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行模J真履行崗位職責,較好地完成工作目標任務,從而提高自己的教學水平和思想覺悟,回顧這一年,忙碌而又充實,付出,也成熟,F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,總結過去,展望未來。

  在教學工作中,我認真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課,做好課后輔導工作,努力形成比較完整的知識結構,多挖掘教材,多思索教法,多研究學生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成教育教學任務。

  備課深入細致,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。請教老教師,教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。在教學中注意抓住重點,突破難點,借助多媒體完成教學任務。

  在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng):

  1、獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解,只是教師講解,而學生沒有經(jīng)過獨立思考,就不可能很好地消化所學知識,不可能真正想清其中的道理掌握它,獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。

  2、培養(yǎng)學生自學能力,使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑,能提出問題并設法解決。

  3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課,先復習再作業(yè),及時歸納作總結的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識,找出知識結構,形成知識網(wǎng)絡。要指導學生課后及時歸納總結。

  4、強調科學記憶,反對死記硬背。

  現(xiàn)在學生不重視知識的記憶,或是什么都不記,或是死記硬背,許多學生到高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成的`困難。所以,要要求學生重視記憶,尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確應用的基礎,理解是物理記憶的關鍵,對比聯(lián)系是記憶的有效方法,將所學知識與該知識應用的條件結合起來,形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義,明確其本質,在此基礎上,將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較,找出區(qū)別和聯(lián)系,再行記憶。當掌握一定量的知識后,要進行整理,把零散的孤立的知識聯(lián)系起來,形成一定的知識結構,形成一定的物理思維過程。

  高中期末自我總結 篇8

  一學年即將過去,學年初我由小學調入中學,承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來,我再次深刻體驗到一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學生身上,F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。

  一、思想認識

  在本學年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神,自覺提高思想素質,道德水準,時常觀看和收聽廣播電視,解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災區(qū)。經(jīng)常向學生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學校和社會、家庭的關系,積極形成教育合力,為提高學生的素質打下堅實的基礎

  二、教學工作

  1、在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質。

  2、在教學過程中,能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

  3、在工作中,能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

  4、在本學年里,我認真對待,積極參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光。奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的'集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學生的訓練,最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。

  5、強化體育學科的教學,盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里,我成功策劃并組織校園體藝節(jié),做到師生全員參與,增加全體師生的運動熱情,培養(yǎng)他們對體育運動的愛好,強化師生們的團結拼搏精神。

  三、其他方面

  我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學年里,有二十余篇通訊稿件在網(wǎng)上發(fā)表。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。

  高中期末自我總結 篇9

  一、自覺、努力提高教學水平

  作為一個畢業(yè)才一年的新手,對于教材還很陌生,缺乏技巧的處理關鍵和問題。非常需要像海綿似的汲取水分。因此一方面我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,努力把別人制造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有,認真學習別人的先進經(jīng)驗,結合自己的工作實際和體會,嚴格按照教務處的要求,課前精心準備,上課認真負責,耐心輔導學生(xuesheng),細心批改作業(yè),一切為學生(xuesheng)著想,盡量減輕學生的'課業(yè)負擔,提高單位時間的工作效率。另一方面,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積存,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

  二、精心考慮教法,想方設法提高質量。

  一年級的孩子雖然入學已經(jīng)有半年了,可是有些良好的學習習慣還未形成,加之淘氣好動的天性,他們往往不習慣小學紀律的約束。所以課堂常規(guī)訓練尤為重要。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學生逐步形成基本的行為習慣。例如在課前的上課用品準備,在第一聲鈴聲之后就整齊的擺在桌子的左上方。舉手回答問題該把問題回答完整,并且大聲回答,其他同學認真聽。在作業(yè)完成方面,采納獎勵方式,如果一單元全對,獎勵5朵蘋果。題目錯誤的同學挑出來,一對一的校對。并且把訂正作業(yè)本當做家庭作業(yè)完成。同時在班級中選出12位成績、能力可以的作為小老師,幫助我檢查、監(jiān)督其他同學的學習。

  三、遵守紀律

  方面嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

  當然,在本期的中,我工作中還存在很多不足,如"100以內(nèi)的進位和退位計算"和"時間"這兩個內(nèi)容,由于缺乏教學經(jīng)驗,使學生掌握的不扎實,結果花費了許多時間,導致期末的復習時間有些緊促。另外,在課堂紀律治理方面,經(jīng)驗和技術嚴峻不足,使個別同學上課習慣越來越差,從而導致成績下降。使全班同學的成績產(chǎn)生了明顯的差距。

  人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  高中期末自我總結 篇10

  時間如白馬過隙,轉瞬既逝。一轉眼,一年級的小豆豆們都要成為三年級的小學生了。在這兩年中,孩子們成長了很多,也收獲了許多。

  在學習方面,孩子們養(yǎng)成了自主學習的習慣,學會了思考、學會了檢查、學會了給自己定目標,并為之而努力。

  在學習中,成績一直保持穩(wěn)定并且成績優(yōu)異的同學有:xxx

  這學期,許多學生的看圖寫話都有了很大的進步,故事完整、語句通順、想象合理,能達到二、三百字左右,表揚以下同學:xxx

  三年級是作文的起步,非常重要,要訓練學生掌握文章的結構,確立文章的中心,學會寫提綱,搭好文章的'架子后再用優(yōu)美的語句來豐潤、充實,再一步步要求做到語句通順,銜接自然、主次分明、中心突出。想要寫好作文,大量閱讀是必不可少的,每天看書不得少于半小時,多看些兒童名著。

  在班級活動中,同學們表現(xiàn)也很棒,結合班級特色編排的六一活動《跨世紀的新一代》創(chuàng)意的設計,華麗的服裝,整齊的動作,給全校師生帶來了空前的視覺震撼,相當精彩,F(xiàn)在我們班的節(jié)目已成為學校的“免檢產(chǎn)品”、“壓軸戲”。還代表學校外出演出,在此特別感謝劉樂佳的媽媽,不計報酬,不遺余力地編排節(jié)目,訓練學生,讓孩子們有機會在全校舞臺上展示風采。

  在班級特色活動中,我采用評“書寫小明星”的方式來決定學生是否使用藍筆。將工作落實在了每一次生字書寫。許多孩子為了早日換上藍筆,認真規(guī)范地書寫,大大提高了書寫質量,評到三個“書寫小明星”的同學請注意用藍筆書寫,黑筆改錯,一次作業(yè)不能超過三個涂改帶(千萬不能用圓珠筆,太滑會把字寫壞)沒有評上三個“書寫小明星”的同學下學期再努力,爭取早日換筆。

  這學期我們班采用了印章管理的方法,將管理權放在了班干部的手中,雖然他們做的不夠完美,但已逐步在完善,慢慢隨著年齡的增長,他們會越做越好。家長們也都希望自已的孩子能當“小官兒”,鍛煉鍛煉,但當干部不僅僅需要熱情,更重要的是恒心、毅力以及方法。也就是不怕苦、不怕累、認真負責、持之以恒、遇到問題要動腦想辦法。想要別的同學聽你的管束,不但要自身說得起話,還要使點小手段,用點小辦法。家長可不時詢問孩子的工作情況,提點小建議。讓他能更好地完成工作,而不是半途而廢。

  班級工作完成得出色的小干部有:xxx

  在采蜜園(在校各個方面)表現(xiàn)優(yōu)異的“采蜜小能手”有以下同學:xxx

  我們二(3)班是個溫暖的大家庭,有許多熱心的家長為班級服務,開學時大家來幫孩子們將教室打掃得干干凈凈,活動時主動來幫忙、拍照,復習題、卷子主動幫忙打印、復印,班級活動也及時做成活動冊或視頻,放學時在校門外維持秩序,天熱了為孩子們送清涼,貢獻最多的是熊媽、張玙瑨的媽媽、劉詩捷的媽媽、王晨睿的媽媽、高楚琳的媽媽、鄧尤一的媽媽、張靜怡的媽媽、劉子睿的媽媽、劉樂佳的媽媽等等。當然,還有些熱心的爸爸、爺爺、奶奶們,有了你們的支持和理解,不僅是孩子,連我們老師也感到很溫暖、很幸福!

  高中期末自我總結 篇11

  一年一度的家長會如約而至,20xx年5月5日上午8:30準時召開,由于學校提前布置了學校和班級工作,這次家長會有條不紊的進行的很高效。

  對于家長會我準備了一下幾方面的工作:

  1、組織學生。

  4日我召集班里12個市區(qū)同學,倡議他們?yōu)榧议L會做志愿者,在5日7:30到校,先檢查班級衛(wèi)生,后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌,帶上家長會家長簽到表到校門口迎接家長,另一部分人則搬凳子到教學樓前安排家長入座。叮囑他們認真負責,文明禮貌,善始善終,最后凳子要完璧歸趙。而在5日當天很驚訝的發(fā)現(xiàn)除了市區(qū)的12名學生準時到來外,還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2名同學自愿加入服務。很令人感動。

  2、班級家長會組織。

  在校園里聽過領導講話后,學生帶領家長來到二五班教室,很驚訝的是學生們自主的進行了黑板設計,溫馨鼓舞感人,深受家長的好評。家長會之前我精心準備了發(fā)言稿,包括課任教師簡介,班級基本情況及成績,存在問題,給家長的幾點建議。接下來安排了學生代表發(fā)言。最后是家長老師之間的交流。

  針對現(xiàn)在學生的特點,對于家長會,整體基調:多說學生優(yōu)點,不說不足。鼓勵為主,回顧過去,把握現(xiàn)在,展望未來。別讓家長白來,下次不愿意來。

  我采用PPT形式,把班級基本情況和和學生的心聲以圖片、聲音、視頻的形式呈現(xiàn)給家長,以求更好的效果。這里面重點表揚了幾乎全部同學包括學習成績、學習狀態(tài)、文明禮貌,積極熱心及熱愛活動的,重點描述了以下問題:

  1.偏科嚴重;一些學生不重視語文、外語,甚至有放棄外語的;

  2.成績起伏較大,不穩(wěn)定;

  3.部分學生作業(yè)(尤其是周末作業(yè))馬虎,不交作業(yè)或作業(yè)差錯多,導致考試時失分嚴重;

  4.不好好吃飯,亂吃零食導致經(jīng)常上火生病。

  5.個別不很文明禮貌的,辦事說話缺正能量的。如死纏爛打要手機,

  希望家長做的:

  1、最好多關心子女的思想動態(tài),多觀察,少評價;多溝通,少批評。多教做人的道理,提高他們的道德修養(yǎng),傳遞正能量。

  2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。

  3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待,多溝通,檢查作業(yè)完成情況。

  4、每次都要關照他們上學、放學路上的安全問題,節(jié)假日的安全問題。

  期間家長也和我溝通了一些問題,對這次家長會表示了肯定。很多家長表示以后會和班主任經(jīng)常交流學生的問題。

  以后的家長會我想多讓學生參與,以“情”為主題,學生組織,學生演講或表演,讓家長有情的`體會,很好的加強家校之間的聯(lián)系。

  總之,本次家長會圓滿成功。這是一次歡聚的盛會,這是一次結緣的盛會,這是一次交心的盛會,這是一次展示的盛會,這是一次堅定信心的盛會。

  高中期末自我總結 篇12

  首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

  時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

  在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,獲得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和感悟。

  把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的`事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。把握高考,其次要擁有安康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和安康體格的接班人。所以,平常的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!把握高考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱苦;ń(jīng)風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜習題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復習階段,萬丈高樓平地起,此時,打好基礎是至關重要的。

  平常復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,領會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學定理,公式的推導過程及例習題的求解過程,研究習習題與例習題之間的關系,到達通-項、會-片、高-步的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握結實,做到成竹在胸。

  再則,就是要處理好平常與參試的關系。平常復習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡開展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得怠倦,既有規(guī)律又有效率。

  最后,對于學習方法的詳細細節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

  假如把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,教師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從教師的教誨,還要多與教師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

  最后,祝愿我們能在明年的高考中獲得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,驕傲!

  謝謝!

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