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《紅領巾飄起來》主題班會
中國少年先鋒隊隊員佩戴的紅色的三角形領巾，代表紅旗的一角，象征無產(chǎn)階級的革命傳統(tǒng)。下面我們來看看《紅領巾飄起來》主題班會，歡迎閱讀借鑒。
活動目標：
通過活動主題隊會，使學生進一步了解隊史，激發(fā)隊員熱愛紅領巾，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，進而增強隊員們的文明、禮貌意識，培養(yǎng)少先隊員關心社會，關心他人的好品質(zhì)。
活動過程：
一、開始部分：（A、B為主持人）
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們，
AB合：大家好！
A我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。
B今天，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
A小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴， 規(guī)范記得牢。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學們齊答：紅領巾！
B：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？
同學們齊答：隊旗！
A：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？
同學們齊答：隊歌！
B：大家知道我們少先隊的隊歌歌名是什么嗎？
齊答：——《中國少年先鋒隊隊歌》
齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》
A：同學們就讓我們在響亮的隊歌聲中，驕傲地吶喊出今天的主題-------《紅領巾飄起來》
B：全體隊員請坐。
二、開始主題活動
1.隊史知識介紹
A：真好！你看，我們大家都戴上了鮮艷的紅領巾！那你對紅領巾的知識了解多少呢？
B：下面請各小隊介紹搜集的少先隊知識
（1）我們小隊同學搜集了一些少先隊知識，現(xiàn)在向大家進行匯報。
a中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。
b中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
c創(chuàng)建中國少年先鋒隊的目的是，團結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。
d凡是6周歲到12周歲的少年兒童，愿意加入少先隊，愿意遵守隊章，向大隊委員會提出申請，經(jīng)大隊委員會批準，就成為隊員。目前全國有一億三千萬少先隊員。
e我們的隊旗圖案是五角星和火炬，我們的隊徽由五角星、火炬和寫有“中國少年先鋒隊”的綬帶組成。它表示人民的利益高于一切。少先隊員應該隨時佩戴紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
2.[表演]：三句半
A：通過他們的介紹，我們對少先隊有了更加深刻的認識。謝謝這組同學為大家?guī)淼木式榻B！讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。下面有請第2小隊。
B:我們小隊的同學給大家來一段三句半----《紅領巾能做到》。請用掌聲為我們加加油！
生1：隊鼓一敲咚咚響。
生2：我們四人走上場。
生3：向老師同學做匯報。
生4，快講！
生1：我們決心大行動。
生2：從頭來個大改變。
生3：實際行動爭先進。
生4：努力！
生1：課堂聽講爭發(fā)言。
生2：書寫工整又美觀。
生3：任務完成好又快。
生4：全蓋！
生1：認真值日把地掃。
生2：教室布置要協(xié)調(diào)。
生3：積極肯干不怕累。
生4：干凈！
生1：老師同學咱都愛。
生2：文明禮貌紀律好。
生3：孝敬父母知感恩。
生4：懂事！
生1：遵守公德講秩序。
生2：熱愛科學明事理。
生3：培養(yǎng)一身好習慣。
生4：小小紅領巾有志氣！
合：對！小小紅領巾有志氣！
B：是啊，我們就是小小紅領巾，我們要樹立遠大理想，爭做合格接班人！
3.小故事----《紅領巾的來歷》。
我給大家講個小故事，故事的名字是《紅領巾的來歷》1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時，饑餓、困難正威脅著蘇聯(lián)人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。
在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。我們要愛惜紅領巾，它是我們少先隊的標志。
指名生介紹中國紅領巾的發(fā)展史(邊說邊課件出示圖片)
A：沒想到，我們胸前的紅領巾是這樣誕生的。
4.合唱：《紅領巾飄起來》。
三、知識競賽
A：從同學們精彩的表演中，從同學們對紅領巾的認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪！
B：同學們，紅領巾的意義非凡，你對少先隊的知識了解多少？下面，我們進行一次少先隊知識搶答賽吧�。ǔ鍪绢}目，搶答）
題目如下：
1、少先隊的全稱是什么？（中國少年先鋒隊）
2、我們隊的創(chuàng)立者和領導者是誰？（中國共產(chǎn)黨）
3、少先隊員的標志是什么？（紅領巾）
4、我們隊旗上的圖案是什么？（五角星加火炬）
5、我們的隊禮表示什么？（人民的利益高于一切）
6、建隊日是幾月幾日？（10月13日）
7、隊旗上的五角星代表著什么？（中國共產(chǎn)黨的領導）
8、隊旗上的火炬象征什么？（光明）
9、我們的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)）
10、同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！(我們的隊禮準確姿勢是右手五指并攏，高舉頭上全體起立)敬禮！禮畢！請坐！很好！同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）出示課件
A：（小結(jié)）正是因為對紅領巾有了深刻的認識,隊員們才能回答得如此流利、正確。
四、紅領巾感言
1、說一說
B：大家還記得我們?nèi)腙爼r的情景嗎？還記得第一次佩戴紅領巾時激動心情嗎？誰能來說說。（指名5位學生說）
學生1：我終于成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了！我感到非常驕傲和自豪！
學生2：從入隊那一天起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要以少先隊員的標準嚴格要求自己，好好學習，不怕困難。
學生3：在我戴上紅領巾的那一刻，我心里還充滿著對老師和爸爸媽媽的感激之情。是他們的辛勤培育，才有了我今天的進步。
學生4：我心里非常激動，因為紅領巾是革命先輩的鮮血染成的，我要好好保護愛惜紅領巾，爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。
2、A：是的，大家說得多好啊！自從戴上這鮮艷的紅領巾，有多少少先隊員用他們的熱血和汗水在譜寫著一首首動人的歌，為我們胸前的紅領巾增添了一道又一道光輝！
其實，在我們中隊里也有許多優(yōu)秀的紅領巾。他們熱愛學習，關心集體，團結(jié)同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習,下面請同學們說說身邊的優(yōu)秀紅領巾。（指名說）
生1：我來說說XXX，他學習好、紀律好、愛幫助同學，是我們學習的好榜樣，是老師的得力小助手！
生2：我來說說XXX，她是班級的文藝委員，多才多藝，多次代表班級參加比賽，為班級爭得榮譽，我們要向她學習。
生3：我覺得XXX同學是我們學習的好榜樣，他也經(jīng)常為大家做事，干活從來不怕臟不怕累。
生4：我最佩服XXX，這學期老師說他表現(xiàn)非常棒！學習好、紀律好，做事認真細心，我覺得他就是我身邊的優(yōu)秀少先隊員。
生5：我要給大家介紹的是XXX，她總是默默無聞，經(jīng)常犧牲自己的午休時間幫助同學學習，不讓一個小伙伴掉隊。她是我們學習的好榜樣。
五、小結(jié)
小伙伴們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨煉意志,為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄舞得更紅更艷吧！
六、輔導員老師講話
輔導員：看到同學們的表現(xiàn)，我感覺非常高興。相信通過這次的中隊會活動，我們對紅領巾已經(jīng)有了更加深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優(yōu)秀的少先隊員，為紅領巾增添新的光彩，讓這鮮紅的領巾永遠飄揚！
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