小班的體育活動(dòng)
小班體育活動(dòng)《螞蟻搬糧食》
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)腳膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試背大約50cm*50cm的抱枕向前爬，提高動(dòng)作的靈活性和平衡性。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)所帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
抱枕人手一只，小橋等場(chǎng)景的設(shè)置，螞蟻媽媽的頭飾。
活動(dòng)過程
一、開始部分
1、導(dǎo)入：今天天氣真好，寶寶們一起跟著媽媽出去玩玩，好嗎？首先呀，請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧！
2、準(zhǔn)備活動(dòng)：重點(diǎn)鍛煉四肢
二、基本部分
1、導(dǎo)入：寶寶們，我們準(zhǔn)備開始出發(fā)嘍。都準(zhǔn)備好了嗎？跟著媽媽一起爬一爬呢。咦，前面有一座橋，來，寶寶們一起小心地跟著媽媽爬過這座小橋，注意安全喲！
2、呈現(xiàn)“糧食”
3、自由練習(xí)搬“糧食”
集中討論：哎呀，哪個(gè)寶寶的糧食掉下來啦？誰的糧食沒有掉。XX，你能告訴大家，為什么你的糧食會(huì)牢牢地坐在你的背上呢？
教師總結(jié)：
4、集體練習(xí)搬“糧食”
師：寶寶們，現(xiàn)在你們的糧食能牢牢地坐在你們的背上了嗎？好，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備把這些糧食背回家！
三、結(jié)束部分
師：請(qǐng)小朋友們把你們的糧食輕輕地放在這里來，寶寶們，我們玩了一天累不累呀？好，請(qǐng)寶寶們一起跟著媽媽放松放松自己的身體吧！
小二班體育游戲：好玩的口袋
設(shè)計(jì)思路：本活動(dòng)是小班幼兒感興趣的一個(gè)游戲，玩這個(gè)游戲很適合小班的年齡特點(diǎn)，能激發(fā)幼兒主動(dòng)積極的參與意識(shí)。布袋柔軟、輕巧、安全，對(duì)小班年齡的孩子來說既感到親近又感到新奇。此活動(dòng)目的是通過一物多玩鍛煉了孩子們走、跑、跳、爬的基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，讓孩子真正體驗(yàn)到玩口袋的快樂，從而也提高了孩子們對(duì)體育課的興趣。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到這個(gè)游戲中來共同體驗(yàn)玩中的樂趣。我想這個(gè)游戲孩子們會(huì)喜歡的。
一 活動(dòng)名稱：一物多玩 《好玩的口袋》
二 活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索布袋的多種玩法，練習(xí)套袋手膝著地爬得動(dòng)作技能，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)玩布袋的快樂，提高對(duì)體育課的興趣。
3、重點(diǎn)嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒想出布袋的多種玩法，難點(diǎn)練習(xí)
手膝著地爬的動(dòng)作。
三 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制布袋人手一個(gè)，玩具若干個(gè)。
四 活動(dòng)過程：
1、開始部分
老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)出你的小手拍一拍，請(qǐng)出你的小腳踢一踢，請(qǐng)出你的小腰扭一扭，請(qǐng)出你的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。。。。。。請(qǐng)出你的全身動(dòng)起來。（反復(fù)一至二次）
2、基本部分
(1)、老師出示布袋問：這是什么？（口袋）問：口袋是用來做什么的？（裝東西的）對(duì)。它不但能裝東西，而且他還會(huì)變呢？他能變出好多玩法來，你們相信嗎？老師發(fā)給幼兒每人一個(gè)布袋，問：請(qǐng)你們摸一摸你手中的布袋有什么樣的感覺？(軟軟的)，再請(qǐng)你們掂一下又是怎樣的感覺呢？（很輕巧）。接下來請(qǐng)孩子們打開布袋，看看它想什么形狀？（長(zhǎng)方形）
（2）、幼兒嘗試一物多玩，啟發(fā)幼兒想出布袋的好多玩法，然后一一嘗試，讓口袋變成地毯在上面爬一爬。
（3）、他還變成蹦蹦床跳一跳，看誰跳得高。
（4）、大家玩累了，我們讓它變成小床休息一會(huì)吧。
（5）、布袋還能變什么呢？我們讓它變瘦，（布袋對(duì)折）變成獨(dú)木橋走一走，我們的小橋太短了，跟著老師一起把它變成長(zhǎng)長(zhǎng)的橋好不好，來，我們連起來變成一變，變成長(zhǎng)長(zhǎng)的橋。孩子們一個(gè)個(gè)到后面排好隊(duì)，把胳膊伸開保持平衡，小心走一走，別掉到小河里？（體現(xiàn)孩子的合作意識(shí)）。
（6）、請(qǐng)孩子們拿起自己的布袋想一想他還可以怎么玩？對(duì)，鉆到袋子玩，學(xué)袋鼠跳雙腳并攏的跳。
（7）、還可以怎么玩呢？（爬）請(qǐng)孩子們?cè)囍酪慌�，學(xué)毛毛蟲爬。讓幼兒手膝著地的爬。
（8）家長(zhǎng)參與游戲：《運(yùn)玩具比賽》
幼兒念兒歌圍成圓圈，家長(zhǎng)手持布袋在外圈與自己的孩子相對(duì)應(yīng)站好，孩子聽到哨聲到玩具區(qū)運(yùn)玩具，當(dāng)再次聽到哨聲游戲停止，有幼兒清點(diǎn)玩具數(shù)量，多的獲勝，游戲繼續(xù)進(jìn)行最后清點(diǎn)玩具總數(shù)量。家長(zhǎng)和孩子互換位置，老師制定玩具讓家長(zhǎng)運(yùn)玩具，多的獲勝。
3、結(jié)束部分
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，老師簡(jiǎn)單總結(jié)，帶領(lǐng)幼兒收拾好布袋與玩具 ，帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)反思：此活動(dòng)總的來說效果不錯(cuò)，但是，美中也不足，在重點(diǎn)爬得這一環(huán)節(jié)，老師沒有親自示范和讓幼兒反復(fù)練習(xí)幾次。在結(jié)束部分沒有讓幼兒做放松運(yùn)動(dòng)�？傊螒蛐枰M(jìn)一步改進(jìn)讓孩子在平時(shí)活動(dòng)中玩起來，讓孩子去嘗試布袋更多的玩法，才能達(dá)到真正的目的。
運(yùn)水果 踩影子
大班體育：《好玩的呼啦圈》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 鍛煉幼兒的想象力，創(chuàng)造出呼啦圈更多的玩法。
2、 調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的積極性，分組合作玩呼啦圈。
3、 體驗(yàn)參于游戲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
呼啦圈（老師和幼兒人手一個(gè)）
背景音樂：《健康歌》《小哪吒》《月光下的鳳尾竹》
小椅子（擺半圓形放在活動(dòng)場(chǎng)地的后邊）
三、活動(dòng)過程：
（一）、熱身運(yùn)動(dòng)
播放《健康歌》，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地
師：孩子們，讓我們一起隨小萱萱和她的爺爺來做運(yùn)動(dòng)吧
變成長(zhǎng)頸鹿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子
便成大象，甩甩鼻子
扭扭腰，伸伸腿
教師運(yùn)用比較口語化的語言和孩子們一起做運(yùn)動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)起孩子們參與游戲活動(dòng)的樂趣
師：哦，我好累了，我要休息一下
教師找到自己的地方做好，幼兒也會(huì)隨老師一樣找到自己的小椅子做好，因?yàn)榻裉靵淼睦蠋熀芏�，孩子們�?huì)左顧右看
師：孩子們，先和今天來的這么多的老師打聲招呼，老師們還給我們帶來了許多的禮物，給我們帶來什么樣的禮物呢？讓我找找看。
（二）講解游戲，幼兒玩游戲
教師出示只能備好呼啦圈
師：老師們給我們準(zhǔn)備的是什么好東西？你們認(rèn)識(shí)嗎？
幼：呼啦圈
師：這是干什么的？這么漂亮，好像是拿來吃的？
教師做出要吃呼啦圈的動(dòng)作
幼：別吃別吃，呼啦圈是用來玩的
師：用來玩的？怎么玩呢？
幼：把它放在腰上，這樣轉(zhuǎn)著玩
師：那你來試試，做給小朋友們看一看好嗎？
幼兒展示在腰上的玩法，
師：哦，這個(gè)呼啦圈就只能放在腰上玩，那它能不能還有別的玩法？要和剛才小朋友的玩法不一樣的
教師要作出一幅不會(huì)玩呼啦圈的樣子
幼：我來
讓3——4個(gè)小朋友上來展示自己和別人不一樣的玩法。
師：我看見還有很多的小朋友向展示一下，這樣吧，我這又許多的呼啦圈，我每人給你發(fā)一個(gè)，你自己找一個(gè)空的地方，不要緊碰到別的小朋友。想一想呼啦圈還可以怎么玩？一會(huì)我們看一看誰的玩法多？
給幼兒發(fā)圈，讓幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法，教師在旁邊加以指導(dǎo)
師：剛才我看見有許多的小朋友已經(jīng)玩得很好了，我們趕快集合，來比比誰的玩法最多，最好。
幼兒做好以后
師： 誰來試一下？
幼：我來
引導(dǎo)幼兒3——4個(gè)進(jìn)行展示，并經(jīng)興簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)
師： 剛才這些小朋友玩的很好�？墒牵麄兌际敲咳艘粋�(gè)呼啦圈玩的，可不可以幾個(gè)人一起玩幾個(gè)或者許多的呼啦圈，誰來教教我？
師：讓我們來分組試一下
教師將幼兒分成幾個(gè)小組，自己加如某一小組，
師：我們每一組找一個(gè)地方，商量一下我們這一組怎樣玩呼啦圈，我們一起比比看，看看哪一組的玩法和別人不一樣。
幼兒分組去練習(xí)，教師要加以指導(dǎo)
師：我們集合了，來看一看那一組的最好
師：掌聲有請(qǐng)第一組
第一組展示
師：第一組展示的好不好？誰來說一下？
幼：好，因?yàn)樗麄?-------------
以下幾組一樣，每組展示完以后，讓小朋友們互相評(píng)價(jià)各族的優(yōu)點(diǎn)，并且說以下好與不好的原因，教師做最后的點(diǎn)評(píng)
師：在《西游記》里面有一個(gè)小英雄也是拿著一個(gè)圈的，你們知道是誰嗎？ 幼：小哪吒
師：小哪吒喜歡玩圈，并且方法也很多，我們一起和小哪吒比比看誰玩得好 放《小哪吒》的音樂， 老師教加入，和孩子們一起玩自己做喜歡的圈的玩法
（三）、放松運(yùn)動(dòng)
師：我們和小哪吒比完了，讓我們?cè)诤秃衾踩μ鴤�(gè)舞吧！
放《月光下的鳳尾竹》，教師領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，
師：讓我們一起去開車了，
拿起呼啦圈退出活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束
四、活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)中，從一個(gè)不會(huì)玩呼啦圈老師出發(fā)，卻實(shí)是調(diào)動(dòng)起了孩子們教我玩呼啦圈的興趣，將幼兒的發(fā)散性思維想象力都發(fā)揮出來，孩子們創(chuàng)造出的方法都比較科學(xué)，比較有趣，孩子們都能接受。在小組合作的過程中，孩子們自主地和其他的小伙伴去交流，不僅鍛煉了口頭語言表達(dá)能力，更重要的是小組合作的成果出來了。各個(gè)小組都創(chuàng)造出了自己的游戲。
保健自助：保護(hù)眼睛
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。 2、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 情境表演：“排除眼中的異物”。
三、 活動(dòng)過程： 1、以情境表演引入。 2、引導(dǎo)幼兒討論。 （1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子） （2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？ 3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服？（得了紅眼病的時(shí)候）
（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）（2）得了紅眼病該怎么辦？（因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。） （3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要及時(shí)治療。） 4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。
中班健康活動(dòng)：蘿卜青菜我都愛
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種蔬菜，初步了解蔬菜對(duì)人體的作用。
2、培養(yǎng)幼兒每天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜、籃子等。
活動(dòng)過程：
1、 談話
教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜，提問：“你們都認(rèn)識(shí)嗎？”請(qǐng)幼兒說出蔬菜的名稱。
2、 找一找
分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位可以吃，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉，西紅柿吃果實(shí)，花菜吃花，芹菜吃莖（葉），請(qǐng)幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。
3、啟發(fā)幼兒討論蔬菜對(duì)人體的作用
“人為什么要吃蔬菜？不吃蔬菜會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象？”（鼻出血、口角干裂、大便干結(jié)、皮膚干燥等。）
“蔬菜有哪些營(yíng)養(yǎng)？”引導(dǎo)幼兒自由討論。
教師小結(jié)：蔬菜對(duì)身體有好處，不同顏色的蔬菜營(yíng)養(yǎng)不一樣，綠色蔬菜中顏色越綠營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越高。我們應(yīng)該天天吃蔬菜，吃各種各樣的蔬菜，多吃深綠色的蔬菜。
4、蔬菜與衛(wèi)生：
“蔬菜有哪些吃法？”（炒、做湯、包餃子、涼拌等。）
“怎樣吃蔬菜才健康？”引導(dǎo)幼兒交流。
教師小結(jié)：因?yàn)槭卟松L(zhǎng)在農(nóng)田里，需要農(nóng)藥和肥料，所以做菜之前要把蔬菜洗干凈，在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等，一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進(jìn)的方法種植的蔬菜，不用對(duì)人體有害的農(nóng)藥，也不讓蔬菜環(huán)境受到污染，這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。
延伸活動(dòng)：
在日常生活中，引導(dǎo)幼兒參觀菜場(chǎng)，并觀察成人擇菜、燒菜的過程。 中班健康：感冒我不怕
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體
活動(dòng)過程：1、出示感冒藥。
教師：你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）
2、說說感冒的感受。
（1）、你得過感冒嗎？感冒得時(shí)候有什么感覺？哪里會(huì)不舒服？
（2）、幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗(yàn)。
（3）、小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。
3、了解感冒的傳播途徑
——怎么會(huì)得感冒的？
除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳給你的呢？怎么傳的？
小結(jié)：不注意冷熱會(huì)得感冒，人的身體抵抗力差也會(huì)得感冒。另外，感冒還可以
通過吐沫、痰等傳播。
4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識(shí)。
（1）、幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗(yàn)。
（2）、幼兒交流預(yù)防感冒的方法。
——那我們?cè)趺磥肀Ｗo(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？
（3）、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。
（4）、教師小結(jié)。
活動(dòng)反思：在活動(dòng)開始時(shí)，每個(gè)幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問題回答出來，幼兒注意力很集中。只是在回答問題時(shí)，他們?cè)诶蠋煹奶嵝?/p>
【小班的體育活動(dòng)】相關(guān)文章：
小班體育活動(dòng)教案01-02
小班體育活動(dòng)教案04-20
小班體育活動(dòng)方案04-15
小班戶外體育活動(dòng)教案08-26
小班親子體育活動(dòng)方案02-14
小班體育活動(dòng)教案【薦】02-10
小班體育活動(dòng)教案【熱門】02-27
【推薦】小班體育活動(dòng)教案02-28
小班體育活動(dòng)：聰明的小狗03-25