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在線教育:互聯(lián)網(wǎng)是否在鞭策著教育
1.互聯(lián)網(wǎng)化對(duì)教育內(nèi)容本身的創(chuàng)新:其一,整合零散的知識(shí)(不止是課本上的),形成體系(打破課本的思路);其二,把更多非課本的內(nèi)容納入到教育的范疇里來(lái)。
2.互聯(lián)網(wǎng)化對(duì)教育內(nèi)容生產(chǎn)方式的作用:三人行必有吾師。教育內(nèi)容為什么不能UGC?想一想,一個(gè)人人都能編輯教材的年代,會(huì)生產(chǎn)出多少精彩的內(nèi)容?
3.互聯(lián)網(wǎng)化帶來(lái)的教育內(nèi)容平臺(tái):UGC的方式生產(chǎn)出海量的結(jié)構(gòu)化、經(jīng)過(guò)整合的內(nèi)容,這就形成了一個(gè)平臺(tái)——也可以稱之為內(nèi)容庫(kù)。
4.互聯(lián)網(wǎng)化帶來(lái)的新的生產(chǎn)內(nèi)容的工具
5.互聯(lián)網(wǎng)化的內(nèi)容生產(chǎn)大數(shù)據(jù)應(yīng)用,帶來(lái)的基于大數(shù)據(jù)的服務(wù)
6.互聯(lián)網(wǎng)化對(duì)教學(xué)方法本身的創(chuàng)新
7.互聯(lián)網(wǎng)化帶來(lái)的新的在線教學(xué)工具
8.互聯(lián)網(wǎng)化帶來(lái)的評(píng)定方式本身的創(chuàng)新
9.互聯(lián)網(wǎng)化帶來(lái)的評(píng)定工具及系統(tǒng),互聯(lián)網(wǎng)化的教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
10:互聯(lián)網(wǎng)化的測(cè)評(píng)大數(shù)據(jù),帶來(lái)的口碑營(yíng)銷的擴(kuò)展
11:互聯(lián)網(wǎng)化帶來(lái)的招生方式和招生渠道的創(chuàng)新以及拓展和學(xué)生選拔創(chuàng)新
12:互聯(lián)網(wǎng)化后對(duì)碎片化時(shí)間的利用及由此帶來(lái)的學(xué)生擴(kuò)張
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