11.動(dòng)物的花衣裳

一年級美術(shù)導(dǎo)學(xué)案

課題 課時(shí) 動(dòng)物的花衣裳 所屬單元 備課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 欣賞過程第一文庫網(wǎng)中，培養(yǎng)語言表達(dá)能力和審美能力。 2. 在培養(yǎng)學(xué)生的觀察的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解動(dòng)物了的外形和身上花紋有哪些特 點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 畫出動(dòng)物的外形和花紋。 教學(xué)難點(diǎn)： 動(dòng)物的特征和構(gòu)圖。 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入 教師讓學(xué)生談一談動(dòng)物身上有什么？并介紹它們形狀和特征 （色彩圖形） 。 二、新授 1.板書課題《海螺和海星》 2.欣賞課本上的插圖。 （各種動(dòng)物都穿著不同的“花衣裳” ，顏色.....） 。 3.讓學(xué)生欣賞說你看到了什么？說出自己的感受。 4.在動(dòng)物的花衣裳中，你看到了什么花紋、色彩？ 5.問題： ⑴講故事：很久久以前，在森林深處生活著一群動(dòng)物，有一天 動(dòng)物身上的花衣裳突然不見了，小動(dòng)物們非常著急，請同學(xué)幫找一 找??。 ⑵你能說出它們的名字和他們的特點(diǎn)色彩和不同的花紋嗎？ ⑶老師簡單的介紹他們的特點(diǎn)和形態(tài)。 6.老師在黑板上范畫 【作業(yè)布置】 綜合各種生物的特點(diǎn)，發(fā)揮你的想象力畫一只大“海怪。 ” 【板書設(shè)計(jì)】 動(dòng)物的花衣裳 課后反思、作業(yè)反饋 自主調(diào)整 第四單元 4.7 主備人 授課時(shí)間 馬婧 4.9

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