- 相關(guān)推薦
七年級(jí)語文雙休日作業(yè)
七年級(jí)語文雙休日作業(yè)
（《三峽》《春》）
一、知識(shí)積累
1、給加點(diǎn)的字注音
酈（）道元重巖疊嶂（）不見曦（）月沿溯（）阻絕
素湍（）綠潭飛漱（）其間屬（）引凄異淚沾裳（）
絕巘()
2、解釋列出的字詞。
（1）略無闕處略無:_________闕:_______________
（2）至于夏水襄陵第一文庫(kù)網(wǎng)至于:_________襄陵:_____________
（3）自非亭午夜分亭午:_________夜分:_____________
（4）沿溯阻絕沿:___________溯:_______________
（5）飛漱其間漱:___________其:_______________
3．填空。
《三峽》選自《________》，題目是編者加的。_____（朝代）的地理學(xué)家__________給《________》作注寫成了《________》。該書是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
________________________________________________________________
（2）重巖疊嶂，隱天遮日。
________________________________________________________________
（3）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
________________________________________________________________
（4）清榮峻茂，良多趣味。
_________________________________________________________________
5.按要求默寫下列句子。
（1）寫三峽兩岸山長(zhǎng)又多的句子。
_________________________________________________________________
（2）寫三峽夏水暴漲的句子。
_________________________________________________________________
（3）寫夏水迅疾的句子。
_________________________________________________________________
(4)寫出了三峽山水畫卷色彩的句子。
_________________________________________________________________
6.寫景狀物要抓住特征。課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？而寫“水”又是按照什么順序來寫的？這樣安排有什么好處？
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
二、拓展探究
1、“三峽”是指哪三峽？當(dāng)今，中國(guó)的三峽工程在建，建好后那兒的景色與文中相比，會(huì)有什么樣的變化？關(guān)于三峽工程，請(qǐng)收集各方面的意見，并在此基礎(chǔ)上談?wù)勀愕目捶�，�?00字左右的文字寫一段話。
2、閱讀課文后，你能聯(lián)想到李白的哪一首詩？你還閱讀過哪些描寫長(zhǎng)江三峽的作品？你能寫下來嗎？
三、中考連接：
三峽(酈道元)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
1．填空。
《三峽》選自《________》，題目是編者加的。_____（朝代）的地理學(xué)家__________給《________》作注寫成了《________》。該書是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)良多趣味(2)林寒澗肅
(3)屬引凄異(4)雖乘奔御風(fēng)不以疾也
3．翻譯下面文言語句。(2分)
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
譯文：
4．填空：文中用“”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用“”寫盡了深秋的凄婉幽美。(2分)
5．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。(3分)
【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電(記者江時(shí)強(qiáng)、劉詩平)
2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國(guó)長(zhǎng)江西陵峽全線建成。
三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。
導(dǎo)游詞：
6．從全文看，第○4段中引用漁者歌謠的作用是什么？（2分）
7．古人常用“三”字形容“多”或“少”，如文中的“猿鳴三聲淚沾裳”。請(qǐng)你舉出四個(gè)含“三”字的成語、俗語、典故等。
8.三峽適合修建水力發(fā)電站，請(qǐng)從文中找出兩條理由，請(qǐng)用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的語句。
9.總結(jié)三峽的景物特點(diǎn)，給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。
，天高地厚華夏情。
四、對(duì)比閱讀：本文（甲）與李白的《早發(fā)白帝城》（乙），回答問題。
1、在乙文中找出與甲文“千里江陵一日還”異曲同工的句子。
2、兩文的主題各不相同：甲文通過寫景來描寫——————，乙文通過寫景來表達(dá)詩人——————的心情。
3.甲文中的相關(guān)內(nèi)容與乙的景物描寫有哪些相同之處？
①都寫了水的速度之快。
②
③
五、閱讀下面兩段文字，回答問題。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
1、 第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說明這樣寫的好處。
2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面
與它最接近？（ ）
A、 春風(fēng)又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、 淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C、 草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D、 風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？
4、景物本身是沒有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)做有思想感情的人來寫。文中有這樣的例子，你認(rèn)為寫得好不好？請(qǐng)說說你的看法。
5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語
A、 描寫質(zhì)地的：
B、 描寫色澤的：
C、 描寫生長(zhǎng)旺盛的：
6、第二段有一處是作者展開的想象。請(qǐng)?jiān)谠闹挟嫵鰜�，并說明這樣寫有什么好處？
(1.197.111.170)
【七年級(jí)語文雙休日作業(yè)】相關(guān)文章：
語文作業(yè)評(píng)語05-28
語文作業(yè)評(píng)語01-23
語文作業(yè)檢查總結(jié)09-21
批改語文作業(yè)評(píng)語04-29
批改語文作業(yè)評(píng)語(06-29
語文作業(yè)批改評(píng)語05-30
批改語文作業(yè)評(píng)語06-06
批改語文作業(yè)評(píng)語12-22