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學(xué)年班主任個(gè)案分析
2014-2015學(xué)年班主任個(gè)案分析
四年一班
一天，我放假在家，接到一家長(zhǎng)電話，說(shuō)他的孩子辰宇把爺爺給他的100元錢(qián)偷偷帶來(lái)學(xué)校，回家時(shí)都沒(méi)剩多少錢(qián)了，還說(shuō)聽(tīng)說(shuō)我們班的孩子很多在班級(jí)里做生意。并帶有責(zé)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我知不知道？我沒(méi)多加考慮就說(shuō)：“沒(méi)有這回事啊！”當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)似乎很不滿意我這說(shuō)法，還說(shuō)辰宇用20元錢(qián)向本班同學(xué)澤煒買(mǎi)了一個(gè)錢(qián)包。要求我立即把澤煒家長(zhǎng)的電話報(bào)給她。我當(dāng)時(shí)對(duì)辰宇媽媽說(shuō)：“這樣吧！我到學(xué)校后馬上調(diào)查這件事情，調(diào)查完給您答復(fù)好嗎？”但她還是堅(jiān)持要我把蔡某的家長(zhǎng)電話報(bào)給她，無(wú)奈之下只好給了。心里擔(dān)心她該不會(huì)與蔡某的家長(zhǎng)起沖突吧！過(guò)十分鐘后，辰宇的媽媽又打來(lái)電話，說(shuō)澤煒的爸爸說(shuō)有這么回事，而且還聽(tīng)孩子說(shuō)班上有幾個(gè)同學(xué)（林某、郭某、王某）經(jīng)常買(mǎi)賣(mài)東西，還常把家里的錢(qián)帶來(lái)學(xué)校請(qǐng)客做人情。并略帶質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)我作為老師怎么不知道這回事？怎么可以說(shuō)“沒(méi)有這回事”？我當(dāng)時(shí)心里特不是滋味，和辰宇家長(zhǎng)溝通中也讓她感覺(jué)我的態(tài)度不夠誠(chéng)懇。盡管我說(shuō)會(huì)調(diào)查清楚這件事，但她執(zhí)意要求自己也親自來(lái)學(xué)校調(diào)查，找那些孩子問(wèn)問(wèn)清楚，這樣她才放心。我想：她這樣做，其他孩子會(huì)怎樣想？如果她對(duì)那些孩子的態(tài)度稍微有點(diǎn)偏頗，那些孩子的家長(zhǎng)又怎樣想？真是兩頭不是人。但又有什么辦法呢？在忐忑不安中我度過(guò)了一個(gè)晚上??
第二天傍晚學(xué)生返校，幸好辰宇的媽媽并沒(méi)來(lái)學(xué)校，這讓我松了口氣。我就抓緊時(shí)間調(diào)查這件事，首先從辰宇家長(zhǎng)所第一文庫(kù)網(wǎng)提到的幾個(gè)同學(xué)入手，一個(gè)一個(gè)詢問(wèn)，終于弄清楚了事情的原委。原來(lái)，那天方某把
錢(qián)帶來(lái)學(xué)校后趁中午放學(xué)時(shí)間對(duì)著班上同學(xué)說(shuō)：“今天我請(qǐng)客，要吃零食的跟我去小賣(mài)部！”于是，幾個(gè)和他比較要好的同學(xué)就一起去了，后來(lái)澤煒把自己的一個(gè)錢(qián)包給了辰宇作人情，但辰宇覺(jué)得不好意思白拿，就給了澤煒20元。
在調(diào)查的當(dāng)天晚上我還從兩個(gè)同學(xué)身上問(wèn)出了他們從家里拿來(lái)的上百元錢(qián)（都是從家長(zhǎng)柜子里拿來(lái)的，家長(zhǎng)還不知道），一個(gè)說(shuō)是要還錢(qián)給同學(xué)，一個(gè)說(shuō)是要幫他一個(gè)朋友向本班同學(xué)買(mǎi)游戲號(hào)。在進(jìn)一步的詢問(wèn)中得知班上這段時(shí)間確實(shí)有存在拿家里的錢(qián)請(qǐng)客作人情的情況和買(mǎi)賣(mài)游戲號(hào)的現(xiàn)象。這讓我大吃一驚，也如夢(mèng)初醒，是�。∵@么嚴(yán)重的事情我怎么一點(diǎn)都不知道？盡管每天都去宿舍，卻沒(méi)有任何跡象！辰宇媽媽的責(zé)問(wèn)是對(duì)的，作為班主任，我應(yīng)該更有效地掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，要善于從學(xué)生的任何一個(gè)異常的行為中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不僅要自己看，更要在宿舍班級(jí)布置眼線，才能及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。在知道了這一切后，原先的委屈和郁悶全都拋到腦后，有的只是感激！如果不是辰宇媽媽的及時(shí)反映，我又怎么查出這么多問(wèn)題？我立刻把當(dāng)時(shí)處理的經(jīng)過(guò)告知辰宇媽媽?zhuān)⑦B聲對(duì)她說(shuō)感謝，同時(shí)對(duì)自己那天的態(tài)度表示道歉。但讓我感動(dòng)的是她也向我道歉，說(shuō)自己那天性子太急了，以后辰宇還得老師多加照顧。在這一刻，我的豁然開(kāi)朗，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹！
耐心、細(xì)致、溝通、理解——這將是我今后班主任工作中努力的方向！
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