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淺談直線責(zé)任落實(shí)
淺談直線責(zé)任的落實(shí)
有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理,大家應(yīng)該不陌生,這是我們集團(tuán)引進(jìn)杜邦安全文化以后倡導(dǎo)的管理理念!坝懈蓄I(lǐng)導(dǎo)”,我們已經(jīng)通過個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃,無論在輿論上、制度上、監(jiān)督檢查上,都通過領(lǐng)導(dǎo)的言行,聽到、看到、感受覺到領(lǐng)導(dǎo)真真正正的、實(shí)實(shí)在在地在做安全、管安全!皩俚毓芾怼,就是“誰的區(qū)域,誰管理”“我的地盤,我做主”。通過屬地主管,對該區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)進(jìn)行管理,強(qiáng)調(diào)了操作現(xiàn)場的員工對于安全生產(chǎn)的責(zé)任和重要性。那么,直線責(zé)任呢?
“直線責(zé)任”,對于領(lǐng)導(dǎo)者而言,就是 “誰管生產(chǎn)、管工作,誰負(fù)責(zé)”;對于崗位員工而言,就是“誰執(zhí)行、誰工作誰負(fù)責(zé)”。更具體的說,“誰安排工作,誰負(fù)責(zé)”;“誰組織工作,誰負(fù)責(zé)”;“誰操作,誰負(fù)責(zé)”;“誰檢查監(jiān)督,誰負(fù)責(zé)”;“誰設(shè)計(jì)編寫,誰負(fù)責(zé)”;“誰審核,誰負(fù)責(zé)”;“誰批準(zhǔn),誰負(fù)責(zé)”等等;各司其職,各負(fù)其責(zé)。直線責(zé)任更加體現(xiàn)了“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”、一級對一級負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的指導(dǎo)思想,直線責(zé)任人不僅要對結(jié)果負(fù)責(zé),更要對安全管理的過程負(fù)責(zé)。
如果說有感領(lǐng)導(dǎo)的示范和引導(dǎo)體現(xiàn)在安全管理的各個(gè)工作點(diǎn)上,屬地管理則體現(xiàn)在安全生產(chǎn)的操作層面上,那么直線責(zé)任就是連接點(diǎn)與面的線,是一個(gè)連通上下,橫貫始終的責(zé)任體系。
那么,在如何落實(shí)直線責(zé)任上略談幾點(diǎn)拙見:
1、細(xì)化責(zé)任 層層落實(shí)安全不單是安全部門的事情,無論什么職位,都有責(zé)任和義務(wù)做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,每個(gè)人都要對自己的工作承擔(dān)起安全責(zé)任。制定各部門、各崗位的安全業(yè)績目標(biāo),細(xì)化考核機(jī)制,并對各部門各崗位的 安全管理運(yùn)行情況進(jìn)行督促、 檢查,進(jìn)行安全運(yùn)行績效評估,以此來強(qiáng)化“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的管理原則。
2、正面激勵(lì) 建立預(yù)防考核機(jī)制 我們往往把考核作為員工晉升、獎(jiǎng)金評定的重要依據(jù),重處罰、輕預(yù)防,一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的安全隱患和事故,當(dāng)事人因?yàn)楹ε率艿教幜P而隱瞞或者謊報(bào),導(dǎo)致一些隱患或者事故的真相無法查明,針對這種情況,就要側(cè)重事故和隱患的預(yù)防,建立預(yù)防考核機(jī)制,形成有效的激勵(lì)機(jī)制,才能充分調(diào)動(dòng)各級屬地管理者履行安全職責(zé)的積極性,橫向到邊縱向到底,深度到心,使每個(gè)人都自愿承擔(dān)職責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)建立屬地監(jiān)管機(jī)制 目前我們的基礎(chǔ)工作還比較薄弱,屬地管理職責(zé)未分配到具體崗位,基層員工自覺履行責(zé)任的主動(dòng)性沒能得到有效開發(fā),還存在有章不循、隨意更改、害怕麻煩、經(jīng)驗(yàn)主義的思維和做法。同時(shí)也存在因?yàn)橼s生產(chǎn)、重效益的心態(tài),生產(chǎn)現(xiàn)場的管理人員對違反安全規(guī)定的行為常視而不見,屬地主管沒能有效的實(shí)施安全監(jiān)管的職能,通過主管領(lǐng)導(dǎo)問責(zé),使各級領(lǐng)導(dǎo)及管理者切實(shí)認(rèn)識到抓安全是自己份內(nèi)的工作,
必須認(rèn)真淺談直線責(zé)任落實(shí)履行好崗位安全管理職責(zé),加強(qiáng)對各自管轄業(yè)務(wù)范圍安全工作的領(lǐng)導(dǎo),只有嚴(yán)格管理,狠抓落實(shí),建立長期的監(jiān)管機(jī)制,才能使直線責(zé)任層層落實(shí)到位。
所以,我們把有感領(lǐng)導(dǎo)作為自己的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),實(shí)現(xiàn)從重視向重實(shí)轉(zhuǎn)變,為員工做表率;以各級職能部門履行業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的監(jiān)管責(zé)任為過程,實(shí)現(xiàn)由“參與者”向“責(zé)任者”轉(zhuǎn)變;引導(dǎo)基層員工由“崗位操作者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩俚毓芾碚摺保箥徫粏T工由被動(dòng)執(zhí)行規(guī)章制度,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)履行安全職責(zé),以此來全面提升安全管理。
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