讓生命與時間賽跑

上海市晉元高級

班級：晉元高級中學(xué)高二（7）班

設(shè)計背景：

<上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要>指出“我們迫切需要系統(tǒng)科學(xué)地開展生命教育，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展”。

青少年時代是同學(xué)們打好基礎(chǔ)，提升自我的黃金時期，高中階段尤為重要。許多同學(xué)從小就知道要珍惜時間這個道理，然而在實際的學(xué)習(xí)生活中卻沒有成為有效的實踐。珍惜時間常常成為“人人都知道，人人都做不好”的難題；不少同學(xué)一邊喊時間不夠，一邊任時間流逝；一邊痛惜后悔，一邊繼續(xù)蹉跎。具體表現(xiàn)在：1、午自修、晚自修利用率不高，時有講話、時去倒水、時去上衛(wèi)生間；2、課余時間安排不合理，做作業(yè)缺乏計劃性，抓到什么是什么，想起什么是什么，往往一個小時過去了，才發(fā)現(xiàn)最重要的事還沒有做；3、上課時間效率太低，一節(jié)課聽下來，一問三不知。

可見，學(xué)生在高二關(guān)鍵階段有些松懈：高二作為高中階段的中間部分，近關(guān)乎高三，遠關(guān)乎人生，馬虎不得，所以，聯(lián)系班情，珍惜時間的教育必須加強。

教育目標：

1、知識與技能目標：深刻認識珍惜時間的重要性。樹立珍惜時間的緊迫意識。

2、過程與方法目標：通過老師引導(dǎo)、師生討論、交流等方法，思考在時間利用上的不足，學(xué)會合理使用時間。

3、情感、態(tài)度、價值觀目標：增強學(xué)生珍惜時間的情感，明確珍惜時間就是珍惜生命。

課前準備：

1、請同學(xué)們在課前完成關(guān)于時間利用情況的反思，思考兩個問題：你目前的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，時間夠用嗎？如果不夠用，有什么主觀原因。如果夠用，你覺得你哪些做法節(jié)約了時間提高了效率。你覺得你身邊的同學(xué)哪些在時間運用上比你做得好？請談?wù)勀阊壑械乃�（她�?/p>

2、制作有關(guān)課件。

教育過程：

一、導(dǎo)入主題

觀看視頻短片“時鐘可以倒流但時間不能”。

二、交流討論惜時故事或名言

1、學(xué)生交流有關(guān)珍惜時間的故事或名言

2、老師講述名人珍惜時間的故事；

三、聯(lián)系班情分析存在問題及原因

1、觀看幻燈片“三句半：我們的現(xiàn)狀”，思考其中存在的問題。

2、討論交流哪些因素導(dǎo)致時間荒廢

3、老師梳理同學(xué)的發(fā)言，總結(jié)出同學(xué)時間浪費的幾大主要原因：（1）習(xí)慣不良，物如亂麻；（2）干擾太多、誘惑分心；（3）閑談?wù)`事、狀態(tài)松散；（4）不分輕重，缺少計劃；5、喜輕厭重，缺少動力。

四、老師分析不珍惜時間的后果及危害

1、結(jié)合名人事例指出高中階段在人生成長過程中的重要性

2、聯(lián)系班情指出高二階段的特殊價值和意義：高二決定高三的心態(tài)，高二決定高三的節(jié)奏，高二決定高三的走勢，高二決定自主招生的處境。

五、師生討論分析解決方法

1、同學(xué)交流自己管理時間的好方法

2、教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言，并作補充

（1）善于利用時間——提高單位時間的利用率。提高單位時間的利用率就增加了生命的寬度。

（2）選擇生活重點——有所為有所不為。無論我們是否珍惜時間,時間對于我們都是一樣多的,并不會因為我珍惜而變得更多...那么我們珍惜時間是否是想強調(diào)該把時間用于某些事物而不用于其他事物呢?不斷問問自己：現(xiàn)在做什么最好。

（3）確定生活目標——心中要有夢。 如果活著沒什么目標，也就用不著珍惜時間，所謂“不為無益之事，何以遣有涯之生”。

（觀看“大眾銀行廣告”——夢騎士。）

六、總結(jié)全課，布置作業(yè)（播放背景音樂——惜時歌）

請同學(xué)根據(jù)自身情況擬定或優(yōu)化自己的時間計劃表

【點評】（丁如許，晉元高級中學(xué)德育處主任，特級教師）

珍惜時間是班會課常選的題材。高二學(xué)生因易懈怠，也常被人們稱之為“二油子”�！蹲屔�命與時間賽跑》的設(shè)計具有現(xiàn)實性、針對性。但這類課在高二年級怎樣上，需要研究。

朱老師以觀看視頻短片“時鐘可以倒流但時間不能”導(dǎo)入，生動而有趣；師生講述有關(guān)珍惜時間的故事或名言，做了必要的鋪墊；而根據(jù)班情分析存在問題及原因，掀起了第一個高潮，其中朱老師梳理同學(xué)的發(fā)言，總結(jié)出同學(xué)時間浪費的五大原因：（1）習(xí)慣不良，物如亂麻；（2）干擾太多、誘惑分心；（3）閑談?wù)`事、狀態(tài)松散；（4）不分輕重，缺少計劃；5、喜輕厭重，缺少定力。接著老師分析不珍惜時間的后果及危害掀起了第二個高潮，其中聯(lián)系班情指出高二階段的特殊價值和意義“高二決定高三的心態(tài)，高二決定高三的節(jié)奏，高二決定高三的走勢，高二決定自主招生的處境”，言辭懇切，催人警醒；隨后師生討論分析解決方，集思廣益，對策有效，掀起了第三個高潮。“提高單位時間的利用率。提高單位時間的利用率就增加了生命的寬度。”“選擇生活重點，不斷提醒自己：現(xiàn)在做什么最好�！薄按_定生活目標，心中要有夢�！泵恳稽c都做了深度闡述。大眾銀行廣告《夢騎士》，更以一群“有夢想，有行動，有成就”的白發(fā)“夢騎士”的實踐感動了大家。最后班主任總結(jié)全課，布置了作業(yè)，同學(xué)們根據(jù)自身情況制定或優(yōu)化自己的時間計劃表。整節(jié)課精心設(shè)計，重在聯(lián)系班情分析，增強了課的有效性。

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