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《絕品》教案3

作者: 加入日期：12-01-31

說，把握故事情節(jié)，培養(yǎng)學生概括、歸納的能力。

方法。

小說題目“絕品”的含義。

，理解和學會誠信做人的原則。

、歸納的能力。

義，學會做人的原則。

氛圍

了無數(shù)的藝術瑰寶，也為我們留下了代代相傳的傳統(tǒng)美德，這些藝術品，這些傳統(tǒng)美德傳承著中華文化，閃耀著奪目的人文光芒。今去體會文中的這種人文光芒。

閑聊神侃（ kǎn ） 半晌（shǎng ）

ng ）戰(zhàn)禍迭起（dié ） 唱—個喏（ rě ）

于河北保定。主要作品有：長篇小說《城市守望》《家園筆記》《黑風白日》《認識你真好》；中篇小說集《大廠》《城市熱風》其作品中較好的一部，可以作為“大躍進”前后中國農村精神狀況的備忘錄。盡管小說的某些議論引起了一些批評家的置疑，但是作層讀者的歡迎。

-發(fā)展-高潮-結局概述小說。目的是引導學生把握故事情節(jié)，培養(yǎng)第一文庫網學生概括、歸納的能力。

先生相識，互相佩服。三爺對常先生推薦的字畫全都買下，從不斬價。一天，常先生推薦了一幅古畫，說是無價之寶，要價三千大洋常先生是革命黨，在京城被殺。盡管有人懷疑此畫的真贗，但是三爺始終珍藏此畫，哪怕家境敗落也不變賣。最后三爺遇到畫商王商人“餓死不賣收藏”的承諾讓三爺倍感欣慰，將全部收藏無償贈送，為國寶找到了一個合適的去處。

內涵？

一無二，世上罕有，沒人能趕得上”。

“絕“字展開小說的分析：畫和人）

絕品”；②裝裱技藝，天下一流，可謂裝裱技藝中的“絕品”；③常先生和劉三爺?shù)臑槿�，可謂人中“絕品”④兩人之間肝膽相照的寶、唐代珍品、價值連城。王商人鑒定此畫為寶中之寶，而常先生將畫交與三爺時的那份鄭重與叮嚀也告訴我們此畫非同一般。 見多識廣的王商人也只聽說過倒揭兩層的，這種裝裱技藝也堪稱一絕。

；劉三爺重情重義、一諾千金，豪氣與儒雅并存，可謂一絕；

一絕。

劉三爺和王商人身上體現(xiàn)一種怎樣的民族精神？

生取義、舍利取義，慷慨赴難的民族大義，愛國主義精神。

課文空白處做人物點評批注。

方法

現(xiàn)人物形象。

行動細節(jié)，環(huán)境描寫等

重信守義 王商人---深明大義

的原則。

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