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蘇教版三年級科學上冊期末試卷
蘇教版小學三年級科學上冊期末試卷
班級 一、我會填一填。（20分）
1、英國科學家瓦特發(fā)明了 ， 發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預防天花的辦法。 2、大多數(shù)紙的原料來自 ， 、稻草、舊棉布也可以用來造紙。 3、螞蟻的身體分為_________、__________和________三部分，有______條腿，
都長在_______ 上。
4、蝸牛的背上有一個 ，身體軟軟的，頭上有 對觸角，用 爬行。 5、 是世界上最早的人工合成纖維，它是從 中提煉出來的。
6、直接來自于大自然的材料我們稱之為 ，加工處理來自大自然的材料，
使之性質(zhì)特點發(fā)生改變的材料，我們稱之為 。 7、像水這樣沒有固定的 ，會 的物體叫液體。
8、科學家工作一般都是按照“ → 做出猜測 → → 得出結(jié)論”這樣的步驟來的。
二、我會辨一辯（對的打“√”，錯的打“×”）（20分）
1、水是一種無色無味透明的液體�！� ） 2、固體、液體和氣體都有可能溶解在水里�！� ） 3、對于液體缺乏了解時，我們可以用鼻子聞或者用口嘗試�！� ） 4、一棵成才的樹木至少要生長十幾年，所以我們要節(jié)約木材。 ——— （ ） 5、沙子會流動，所以沙子是液體。————————————————（ ） 6、塑料和陶瓷都是天然材料�！� ） 7、用合成纖維做的衣服柔軟、透氣�！� ） 8、我們可以在小制作的過程中提出問題�！� ） 9、地球上供人類的淡水資源很多很多，用不完。——————————（ ） 10、在觀察活動中應該注意安全，但可以隨便接觸你想接觸的動物�！�-（ ） 三、我來選一選（24分）
1、（ ）是有生命的物體。
A小草 B白云 C機器人 2、塑料最大的缺點是（ ）
A、輕便 B、不易加工 C、不易分解
3、金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的（ ）。 A、導電性 B、光澤 C、延展性 4、下列物品中是塑料做的是（ ）
A、鑰匙 B、礦泉水瓶 C、課桌
5“紙鸚鵡為什么能站在我們的手指上？”這在我們的科學探究活動中屬于活動的（ ）。A、提出問題部分 B、作出猜測部分 C、尋找答案部分
6、在裝滿水的杯中放入回形針，水還不溢出的原因是水有（ ）。 A、浮力 B、 壓力 C、表面張力 7、下面這些紙中，吸水性能最好的紙是（ ）。 A、白紙 B、牛皮紙 C、餐巾紙 8、螞蟻是用（ ）來交流信息的。
A、頭上的觸角 B、聲音 C、舞蹈 9、蝸牛喜歡吃下面哪些食物？（ ）。 A. 肉 B.餅干 C.蔬菜
10、球鞋的鞋面大多是用布做的，這是因為（ ）。
A、布比較結(jié)實 B、布的透氣性好 C、布的防水性好 11、人體內(nèi)的水分約占人體重的（ ）。
A、90﹪ B、80﹪ C、65﹪
12、把鋁棒、塑料棒、木筷放進開水里，幾分鐘后摸一摸各種物品上上端，最熱的是（ ）。A、木筷 B、塑料棒 C、鋁棒
四、我會連一連（10分）
1、眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細 耳朵 物體的氣味、冷熱 鼻子 聲音的大小、高低、強弱 舌頭 食物的味道
手 物體的大小、形狀、顏色、遠近 2、棉線 結(jié)實 較為結(jié)實 吸水性強 吸水性弱
燃燒時像燒紙的氣味 尼龍 燃燒時散發(fā)刺鼻氣味 灰燼成團，發(fā)黑 灰燼分散，灰白 五、我來答一答 （26分）
1、請你寫出幾個有生命的物體，并說說它們的共同特征是什么？
2、白色污染”是當今嚴重的污染源之一，我們可以為減少“白色污染”做些什么？ 3、你知道的紡織材料有哪些？并設想一下你想發(fā)明一種怎樣的新型紡織材料？ 一、填空：12%
1、這一學期，我們通過對科學的學習，學到了( )等知識。2、( )、( ) 、( )、( )等都是液體。
3、在觀察研究時，我們通常要用到身上的感覺器官有 ( ) 。
4、植物的葉由 ( )、 ( )構(gòu)成。 二、連線：10%
物體的大小、形狀、顏色、遠近 手 聲音的大小、 高低、 強弱 鼻
氣 味 眼 味 道 耳朵 冷熱、 輕重、 粗細 舌 三、選擇題：24%
1、 很小的東西，用肉眼很難看清楚時，我們借用 ( )； 2、 很遠的東西，用肉眼無法看到時，我們借用 ( )； 3、 很渺小的東西，用肉眼根本看不見時，我們借用 ( )； 4、 要了解表皮里面的東西時，我們借用 ( ) 。 a. x光 b . 放大鏡 c. 望遠鏡 d. 顯微鏡 5、500ml 是 ( ) ；
a. 半斤 b. 1斤 c. 2斤 d. 5斤 6、 測量水的多少，你用 ( ) ；
a. 直尺 b. 三角尺 c. 量筒 7、 蝸牛殼上的螺線順時針方向展開是 ( ) ； a. 右旋 b. 左旋
8、 我們常吃的米飯是由 ( ) 煮成的。 a. 稻谷 b. 糙米 c. 精米 四、實驗操作題：18%
1、 有三瓶液體，只知道一種是農(nóng)藥，一種是酒精，一種是醋，而瓶上沒有任何標志，你準備用什么方法把它們區(qū)分開來？
2、 在地上，你撿到一張從沒見過的葉子，你將如何研究它？你又準備如何處理它？ 五、研究題：36%
1、大學網(wǎng) 如果你是一棵樹的話，你喜歡小朋友為你做些什么？不喜歡小朋友做什么？ 2、 請你說說紙的用途？我們怎樣對待廢紙？
3、 選擇眼、耳、鼻、舌、手其中一個感覺器官，準備不用一天。設想一下，你在這一天中，會有哪些不方便或會碰到哪些困難？
4、你是怎么知道米飯已經(jīng)煮熟了？（至少3種方法） 三年級科學上冊期末檢測卷(二) 一、開放題 50%
1、 自由研究：任選一題開展研究，并作好以下記錄。 30% （1） 透明膠（或固體膠）是一種什么樣的物體？ （2） 玻璃有什么特點？
（3） 恐龍是一種怎樣的動物？ （4） 水仙花如何養(yǎng)殖？ （5） 冬天的動物哪兒去了？ （6） 常州地區(qū)的天氣有何特點？ （7） 其它你感興趣的話題。 研究問題： （小組成員）： 研究方法：
研究過程：（若是查閱的資料，請做好資料記錄） 研究成果：（我的發(fā)現(xiàn)）
2、 操作題：任選一題動手操作。 20% （1） 紙的標本。（課本第86頁） （2） 布的標本。（課本第86頁） （3） 記錄一周的天氣情況。 二、基礎題 50% 1、 判斷： 20%
（1） 用合成纖維做的衣服柔軟、透氣。 （2） 放大鏡是常有的觀察工具。 （3） 天氣情況包括云量、降水量、風向風力、氣溫等。 （4） 一次性竹筷既方便衛(wèi)生又環(huán)保。 （5） 蝙蝠是一種鳥，因為它會飛。 （6） 死海的浮力很大，即使人摔下去也不會淹死。 （7） 黃鼠狼是通過放臭屁來保衛(wèi)自己和捕捉獵物的。 （8） 大熊貓的孩子不能叫小熊貓，因為小熊貓是另外一種動物。（9） 螞蟻是動物中的大力士。 （10） 雨水很干凈，能夠用來喝水。 2、 選擇： 20%
(1)電燈是--------發(fā)明的。 A愛迪生 B愛因斯坦 C 牛頓
(2)--------是有生命的物體。 （綠色圃中小學A小草 B白云 C機器人
(3)傘是由--------做的。 A棉布 B絲綢 C 合成纖維
（4）下列物質(zhì)中--------能溶解在水中。 A粉筆灰 B面粉 C 味精
（5）狗在夏天伸舌頭是因為--------。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A想吃東西 B散熱 C想喝水
（6）響尾蛇發(fā)出聲音的部位在哪兒？ ( ) A嘴巴里 B骨骼摩擦 C 尾巴末尾的響環(huán)
（7）輪胎上的花紋是為了--------。 ( ) A增大摩擦 B漂亮美觀 C減小摩擦
（8）下列物品中不能回收的是--------。 ( ) A易拉罐（鋁制品） B塑料袋 C玻璃
（9）以下單位中是體積單位的是-------。 ( ) A度 B升 C米
（10）--------是天然材料。 ( ) A木頭 B 塑料 C鋼鐵 3、 簡答： 10%
（1） 例舉水有哪些特點？（越多越好，不少于5個）
（2） 設計實驗證明宣紙、白紙、牛皮紙在結(jié)實牢固程度上的不同。
三年級科學（上冊）期末考查題 (1) 一 、填空題（20分）
1、寫出你見過的葉子的顏色-----------------------------------------。
2、蝸牛喜歡生活在----------，蟋蟀喜歡生活在-----------，螞蟻喜歡生活在-----------，魚喜歡生活在-------------。
3、蝸牛喜歡吃----------------------------------------；它-----------的時候出來找食物吃，------------的時候休息。
4、我們的身體內(nèi)有哪些器官-----------------------------------------------------------------。 5、寫出生活中常見的幾種液體--------------------------------------------------------------。 6、我們的身體由--------------------------------------------------幾部分組成。
7、當水燒開時，水溫達到了---------------度；當水結(jié)冰時，水的溫度是-----------------度。
二、判斷題（12分）
1、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩覀儜撓髳圩o自己一樣愛護樹木（ ） 2、造紙是我國古代四大發(fā)明之一。 （ ） 3、水是一種無色、無味、無嗅、透明的液體。 （ ） 4、蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動物。 （ ） 5、同學之間有的指紋是相同的。 （ ） 6、我們吃下去的食物經(jīng)過嘴、食道、胃、小腸、大腸和肛門等。 （ ）三、填圖題（10分）
1、按要求畫幾張不同形狀的葉子。 2、請標出葉子的組成部分。
（心形、卵形、針形、扇形） （圖略） 四、連線題（18分）
1、 眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細 耳朵 物體的氣味、冷熱 鼻子 聲音的大小、高低、強弱 舌頭 食物的味道
手 物體的大小、形狀、顏色、遠近 2、 果實 舒展葉子、輸送養(yǎng)料 葉子 吸收陽光、制造養(yǎng)分 樹干 固定大樹，吸收水分 樹根 包含種子，繁衍后代 五、設計題（20分）
1、給你一個30毫升和一個20毫升的杯子，請你量出一杯60毫升的水，要求兩個杯子都要用到。
2、新年快到了，設計一下你將如何安排新年中的每一天，使你的生活過得快樂又有意義？ 六、 觀察題（10分）
1、請詳細的寫出今天的天氣情況和你的心情。 七、 思考題（10分）
1、現(xiàn)在真是冬天，我們?nèi)绾稳チ私鈩游锸窃鯓舆^冬的
1、動植物體的重要組成部分，幾乎在所有生物的生命活動中都發(fā)揮著必不可少的作用的是：水。
2、對沿著有孔隙的材料往上爬或向四周擴散的現(xiàn)象：毛細現(xiàn)象。 3、將糖塊放入水中，糖塊不見了，這種現(xiàn)象叫做：溶解。
4、人類好奇天性的一種表現(xiàn)，也是科學家探究活動的起點： 好奇心 。 5、鐵、塑料、玻璃等屬于： 人造材料。 6、一種記錄或呈現(xiàn)信息的好形式： 自制信息卡。 7、直接來自大自然的材料：天然材料。
8、塑料的顯著特點也是它的最大缺點：不易分解。 9、科學問題的來源之一：對一些流行說法提出質(zhì)疑。 10、尋找問題答案的方法：查資料；觀察和實驗。 11、動物、植物和人：有生命的物體。 12、懷丙和尚撈鐵牛的原理：水的浮力。
13、科學問題的來源主要有三個方面，它們是：①在仔細觀察的活動中；②對一些結(jié)論提出懷疑；③在進行科學小制作的過程中。
14、伽利略在比薩斜截上做實驗，推翻了 亞里士多德 的“重量決定下落速度”的觀點。
二、火眼金睛（把正確答案的序號填在括號里，看誰找的準又快） 1、我們?nèi)梭w內(nèi)含有的水分大概有（ C ）。
A．75% B．85% C．65% D．55% 2、下面不是有生命的物體的是（ D ）。 A．螞蟻 B．榕樹 C．人 D．水
3、發(fā)現(xiàn)接種牛痘預防天花的辦法的科學家是（ A ）。 A．愛德華·琴納 B．羅杰特 C．伽利略 D．珍·古德 4、下列不是人工合成材料的是（ B ）。 A．尼龍 B．羊毛 C．丙綸 D．滌綸
5、為了找到問題的答案我們可以（A B D ）。 A．上網(wǎng)找 B．去圖書館找資料 C．做調(diào)查 D．觀察和實驗 6、能被水溶解的物質(zhì)是（ C ）。 A．木頭 B．紙張 C．食鹽 D．塑料 7、下列哪些是金屬的性質(zhì)（ B C D ）。 A．不會斷 B．有光澤 C．有延長性 D．可導電傳熱
8、如圖所示，透過露珠可以看到一個別樣的世界，其中露珠的形成是由于（ B ）。 A．水有壓力 B．水的表面張力 C．水有浮力 D．水的毛細現(xiàn)象 9、下列可以用來判斷棉的方法的是（ B ）。 A．燃燒時散出焦肉氣味 B．燃燒時散出燒紙張氣味 C．吸水性弱 D．十分結(jié)實，透氣性弱 10、下列行為不會污染環(huán)境的是（ D ）。 A．大量使用農(nóng)藥 B．燃燒塑料 C．工廠往河里排放廢水 D．回收塑料
11、上海世博會上最受歡迎的中國館，處處蘊含著“低碳”理念。下列做法不符合該理念的是（ D ）。
A．提倡步行 B．一水多用 C．少用空調(diào) D．焚燒垃圾
三、實驗對對碰（把實驗的具體操作與要研究的問題用線連接起來）。 四、走近科學家（請把下列科學家與他們的成果連起來）
五、科學實驗探究 1、會噴射的水 實驗名稱：水的壓力
實驗準備：大可樂瓶、釘子、膠布、水。
實驗過程：（1）用釘子在瓶壁由上向下等距離的扎三個一樣大小的孔。 （2）用一長條膠布將三個孔貼上，再往瓶里裝睡。
（3）撕去膠布，觀察發(fā)現(xiàn)高低不同的小孔噴射出的水流遠近有差異；低小孔噴出的水遠，高小孔噴出的水近。
實驗結(jié)論：水有壓力，壓力的大小與水的(深度)有關；水位越深(壓力)越大。 2、實驗名稱：研究紙的性質(zhì)
實驗準備：各種各樣的紙、（如：報紙、牛皮紙、宣紙、草紙、毛邊紙、復印紙等）放大鏡、剪刀、膠頭滴管、有顏色的水。 實驗過程： 實驗過程及現(xiàn)象 實驗結(jié)論
把一張紙橫撕豎撕后，拉一拉感受其結(jié)實程度的不同； 同一種紙的（縱向橫向）結(jié)實程度是不一樣的； 用放大鏡觀察紙的表面與紙的毛邊，比較異同； 紙的毛邊有的(疏松)，有的(細密)；
在每種紙的中央滴一滴有顏色的水，觀察發(fā)現(xiàn)水的擴散面積大小不同。 不同的紙吸水性(不同)。
3、實驗名稱：比較棉布與尼龍的不同
實驗準備：若干塊棉布與尼龍布、放大鏡、火柴、兩個燒杯、有顏色的水。 實驗過程：
（1）從棉布與尼龍布同一方向中分別抽取一根纖維，用力拉一拉，比較其結(jié)實程度。 （2）用火柴分別點燃棉布與尼龍布，比較燃燒后的灰燼、氣味與顏色。
（3）裁減同樣大小的尼龍棉布各一塊，把布料的一段同時浸入有顏色的水中，過一會兒比較哪種布料吸的水多。 實驗結(jié)論：
棉 布較為結(jié)實燃燒時散發(fā)(燒紙張)氣味，燃燒灰燼(分散)，顏色發(fā)（白吸水性(強) 尼 龍（結(jié)實）燃燒時散發(fā)(刺鼻)氣味，燃燒灰燼(成團)，顏色發(fā)(黑) 吸水性(弱)
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