淺析孔子的師德觀

淺談孔子的師德觀

計茹新

孔子大學(xué)網(wǎng)是中國偉大的思想家，教育家，他的思想不僅體現(xiàn)在哲學(xué)和政治方面，其教育思想也深刻的影響著中國的教育體系。他的教育思想形成于長期的教育實踐中，所以積累了十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)造了卓有成效的教學(xué)方法，形成了比較完整的教育思想體系。他的這些教育經(jīng)驗和原則，至今仍對我們的教育實踐有著重要的指導(dǎo)意義。 代表性的思想表現(xiàn)在以下兩個方面：

一．開創(chuàng)私學(xué)，有教無類

孔子生活在春秋戰(zhàn)國時代，那個時代禮崩樂壞，但這也為開創(chuàng)私學(xué)創(chuàng)造了條件，因為西周時期“學(xué)在官府”即教育的權(quán)利掌握在官府手中，只有貴族才有受教育的權(quán)利。但由于諸侯國勢力的增強，周天子已無力控制整個國家的形勢包括教育，這樣為孔子開創(chuàng)私學(xué)創(chuàng)造了條件。雖然孔子本身代表著奴隸主貴族的利益，但是他的思想并未完全局限于他那個階層，在一定程度上關(guān)注了平民的利益。因此我們可以看到孔子的弟子并非都是達(dá)官顯貴，還有一些身份低微的人，比如子路出身低微，家境貧寒，但依然受教于孔子是孔子早期學(xué)生之

一。因此孔子的教育思想，具有劃時代的意義。在孔子面前教育是沒有“國界”的，這也正體現(xiàn)了他愛無差等的精神。

孔子早年就認(rèn)識到了教育的真諦，并不是局限于統(tǒng)治階層，因為學(xué)校的貴族化會阻礙文明的傳承，遏制百姓求知的欲望，所以他敢于破歷史的陳規(guī)，創(chuàng)辦私學(xué)，提出

戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴異彩紛呈的局面，其人才基礎(chǔ)的提供，得益于孔子的有教無類。

其實在當(dāng)今社會孔子的有教無類思想也為我們所受益。現(xiàn)在的中國早已經(jīng)沒有了等級名分的劃分，教育也實現(xiàn)了普及化，我們所說的“類”實際上指的是學(xué)生的差異性，學(xué)生因為所生長的環(huán)境不同，所以養(yǎng)成的習(xí)慣對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也不盡相同，這就要求我們能夠針對學(xué)生的差異性因材施教，而不能以分定性，成績高就高看一眼，成績少就不管，作為教育者這是大忌。

孔子在招收學(xué)生時也都能做到來者不拒，無論學(xué)生在性格、智力、品德、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及意志力等方面有多大差異他都能根據(jù)每個人的特點，施以不同的方法，那我們新時代的教師也不能因為學(xué)生的差異，而持異端。我們應(yīng)該從學(xué)生的實際情況出發(fā)，針對他們的不同，指定不同的方法。性格比較孤僻的我們要細(xì)心教導(dǎo)，給予他們信心，莫不要因其性格孤僻不愿意交流就對其臵之不理，那我們的師德也就喪失殆盡了，不僅辜負(fù)了社會也辜負(fù)了家長所給予教師的信任。性格開朗的樂于學(xué)習(xí)的我們要規(guī)范好他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，告誡他們不要眼高手低，過于傲慢，無視他人。所以作為教師我們要深入了解學(xué)生不同的的特點，施以不同的教育 �？鬃拥牡茏佣加衅呤�二賢，何況現(xiàn)在的學(xué)生自主性強，敢于實現(xiàn)自己，我們更應(yīng)尊重他們。

二、當(dāng)仁不讓于師。

孔子在長期的教學(xué)實踐中，對于如何才能取得較好的教學(xué)效果，進(jìn)行了探索和總結(jié)。他注重對學(xué)生的啟發(fā)式教育希望學(xué)生有自己的見解，甚至懷疑老師，這是非常難能可貴的。莫不要說兩千多年前的孔子就是現(xiàn)在我們也很難做到這一點。而這種啟發(fā)式的教育，正符合我們現(xiàn)在教育改革的精神，因此孔子不愧

為偉大的教育家，他的教育思想即使在歷史已經(jīng)過去了兩千多年后的今天也為我們當(dāng)代人所用�，F(xiàn)在我們的教育改革提倡以學(xué)生為本，注重學(xué)生的主體性，這也就要求教師不能在因循書本做知識的灌輸者，而要做學(xué)生的引導(dǎo)者，我們不僅要告訴學(xué)生蘋果是紅色的，也要讓學(xué)生明確并不是所有的蘋果都是紅色的，讓他們自己要有發(fā)揮的空間。在中國這個社會由于上千年的專制統(tǒng)治，使國人的思想并不能像西方國家那么開放，國人骨子里有一種服從式的精神，凡事不敢于大膽創(chuàng)新，即使有想法也悶在心中不愿意說出去，這是不符合與時俱進(jìn)的潮流的，所以作為教育者，我們要盡我們的所能，改變我們所能改變的一代代人，告訴他們“當(dāng)仁不讓于師”鼓勵他們大膽質(zhì)疑，大膽開拓，大膽探索，這樣才能為未來的中國和世界所用。

孔子的思想值得我們學(xué)習(xí)、研究的太多，那是一座思想寶庫，有眾多的奇珍異寶，值得我們細(xì)細(xì)斟酌， 除了“有教無類”“當(dāng)仁不讓于師”還有眾多思想依然對我們影響深遠(yuǎn)為我們所用，比如他注重人的全面發(fā)展，禮、樂、射、御、書、數(shù)都是他的傳教知識，而這也符合現(xiàn)在我們所要求的德智體美勞共同發(fā)展相一致，在將來的日子里我們依然要以古為師，以孔子為典范，完善我們的教育生涯。

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