班主任經(jīng)驗交流
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好！
首先感謝學校領導給我們班主任提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗。我做班主任還不到兩年的時間，在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前來談班主任的經(jīng)驗簡直就是班門弄斧，在座的各位，比我有經(jīng)驗的多的是，如果說是經(jīng)驗交流倒不如說是拋磚引玉。我在此只是簡單的談談我做班主任的一些感受吧。
第一點：要愛學生。
羅伯特·勃朗寧說：“把愛拿走，地球就是一座墳墓�！蹦敲�，我要說沒有愛，班級就是一潭死水。學生在家是他們父母的孩子，父母愛孩子，那是他們的天性。那么學生來到學校，我們也要把他們當成自己的孩子一樣去對待，那么我們將會收到意想不到的效果。以前因我的脾氣比較暴燥，對于學生總是批評得多，表揚的少。學生做的事情，我認為不恰當?shù)牡胤剑偸潜┨缋�，而我自己也感到很累，班上也總還是出現(xiàn)這樣那樣讓人不省心的事，我也常抱怨學生為什么那么讓人費心。
一年暑假，我見到一位非常優(yōu)秀的班主任，我看到了她管理學生的情形，對我觸動很大。她說，班上很多學生說她象媽媽，她不跟班上發(fā)脾氣，但班上班風很正，學風也很濃，我在前年一開學，我試著嘗試一些她的做班主任的方法，就是去愛學生，去贊揚學生，在班上不論學生學習好壞，作為班主任都應該平等對待、關心他們的學習，關心他們的生活。當他們需要幫助時，盡其所能幫助他們，讓每位學生感受到你對他的關心和愛護，如一句關心的話，一句輕輕的問候，都會讓他們感到溫暖。這樣再管理起班級來，就會輕松多了，你尊重了學生，反過來，學生也會尊重你，這樣非常有利于班級的管理。同時學會贊揚學生很重要，特別是平時在班上表現(xiàn)不太好的那些學生，更要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并及時予以鼓勵，這樣學生的學習會進步得更快。因為學生平時總是受各位老師批評的多，受表揚的機會少，你的一句鼓勵的話，可能會讓他重新樹立起做個好學生的自信，否則他可能會萎靡不振，在校表現(xiàn)可能會越來越差。例如有一位學生平常表現(xiàn)不太好，在一次家長會上，我首先肯定了該生在這一段時間學習上的進步，同時也列舉了該生的一些優(yōu)點， 我沒有提他的缺點，這件事讓這位學生很受鼓舞，家長也非常欣慰，那位家長說“我的孩子上學這么多年，第一次聽到老師對他的表揚，使我對他的教育又樹立了信心”。從那以后該省各方面都有了很大的進步。這讓我深深感受到了，贊揚的力量是多么大，鼓勵和贊揚比批評的力量更大，老師在點滴小事中浸透自己的愛，就會有意想不到的收獲。對于學生的缺點應指出，而不應當放大，對于學生的批評要動之以情，曉之以理，這樣才能讓他認識錯誤，并改正錯誤。
第二點：要想成為學生心目中的好班主任，首先應是學生心目中的好的科任老師。
我認為作為一個班主任，首先要把你所教的科目教好，在學生心中樹立威信，這樣你去管理學生，才能對他們有影響力，說話做事可能才會有力度，這樣才能做到讓學生“親其師，信其道，樂其道�！�
第三點：建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心，實行分工責任制，并鼓勵班干部發(fā)揮模范帶著作用，哪一項出了問題就找負責哪一項的班長，包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、班級學習紀律、作操整隊等方面。這樣做的結果是，常規(guī)工作班主任不用經(jīng)常過問卻能做地較好。
第四點：喚起學生的主人翁意識，充分調(diào)動學生與班級管理的積極性，使每個學生都有主人翁責任感。
我常給學生說，我們在一起就是一個大家庭，無論是我們班的量化積分還是每次考試成績的排名，都是靠我們每個同學共同努力結果，要想讓別人說我們這個班集體好，就得每個學生管好自己，班級的好壞，與每個學生在校表現(xiàn)的方方面面息息相關，作為班主任的我是與大家榮辱與共的，我與同學們是平等的，絕不是凌駕于同學們之上的。另外，我覺得要想讓學生有主人翁的責任感，還應該給他們講清做某件事與不做某件事的理由和對自己對班上的利害關系，讓他們自覺地遵守校紀班紀。另外，培養(yǎng)學生獨立自主的精神，讓學生在實踐過程中，理解班主任，配合班主任，這樣管理班級來，班主任就會很輕松。讓每個學生清楚自己在班集體中的作用，這樣他們就更會有責任感。
總之，班主任的工作有苦有甜，有悲有喜，有付出有收獲，在平凡的工作中用真情和愛去感化學生的心靈，在默默中實現(xiàn)做老師的價值，做班主任的價值。
以上是我做班主任的一點點看法和做法，如有不足之處敬請各位同仁批評指正�？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒�，特別是象我們這樣的剛剛畢業(yè)不久的教師。在不到兩年的班主任工作中，我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能學習到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。
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