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合肥市包河區(qū)召開師德師風建設(shè)動員大會
為進一步加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)造就新時代高素質(zhì)的教師隊伍,4月17日下午,合肥市包河區(qū)召開了中小學(xué)、幼兒園師德師風建設(shè)動員大會。包河區(qū)區(qū)委常委、組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長施詠康、包河區(qū)政府副區(qū)長宋琪,包河區(qū)教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)中小學(xué)、幼兒園黨政主要負責人,“全國模范教師”、“安徽最美教師”、“廬州最美教師”、“包河好老師”等優(yōu)秀教師代表出席會議。會議由宋琪主持。貫徹全市師德師風建設(shè)精神會議伊始,包河區(qū)教體局副局長吳家良傳達了合肥市師德師風建設(shè)動員大會會議精神。他指出,要充分認清師德師風建設(shè)的重要意義�！耙獪蚀_把握師德師風建設(shè)的重點任務(wù),以思想教育為根本、有償補課專項整治為核心、黨員骨干為重點、典型示范為關(guān)鍵、制度建設(shè)為保證�！睍h明確要求,各級各類學(xué)校都要啟動各種形式的工作動員,都要積極行動起來,把市委、市政府的要求、把全市中小學(xué)師德師風建設(shè)動員大會會議精神傳達給每位教師,運用多種手段讓新時代師德師風要求入腦入心。公布師德師風建設(shè)“路線圖”隨后,包河區(qū)教體局副局長鄭春強宣讀了《包河區(qū)關(guān)于加強新時代中小學(xué)教師師德師風建設(shè)的實施意見》及工作安排。《實施意見》分為指導(dǎo)思想、適用范圍、目標任務(wù)、基本原則和主要措施等五個方面具體指導(dǎo)師德師風建設(shè),其中重點強調(diào)《實施意見》重在“兩個規(guī)范”,一是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,一個是規(guī)范教師的從教行為,從而達到“一個提高”即提高全區(qū)中小學(xué)教師的師德水平,以維護包河教育和包河教師在市民百姓中的形象,促進依法治教、廉潔從教。據(jù)悉,《實施意見》將是包河區(qū)今后一段時期強化中小學(xué)、幼兒園師德師風建設(shè)的“路線圖”和“施工圖”。以榜樣的力量輻射教師群體會上,包河區(qū)教體局與合肥師范附小三小、合肥四十六中南校區(qū)、合工大附中、包河大地中學(xué)等學(xué)校簽訂了師德師風建設(shè)責任書。合肥金葡萄小學(xué)和合肥四十六中代表匯報了師德師風建設(shè)主要做法,兩校皆提及要培養(yǎng)師德師風教師模范,以榜樣的力量輻射影響更多優(yōu)秀教師、要建立完善的規(guī)章制度,規(guī)范教師教育教學(xué)行為等措施�！敖處煈�(yīng)胸懷愛生之心,做學(xué)生成長的引路者、甘為人梯耕耘,做學(xué)生靈魂的雕塑者、站好三尺講臺,做人民教育的奉獻者、恪守理想信念,做崇高師德的踐行者”,全國模范教師薛良翠代表教師代表宣讀倡議書。“安徽最美教師”何曉萍帶領(lǐng)參會校長、教師開展集體宣誓,嚴守師德,爭做“四有”好老師。爭當全省教育改革“頭雁”“這次出臺政府級別加強師德師風建設(shè)實施意見,既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)教育發(fā)展的政治自覺,也肩負著全省教育改革的頭雁擔當,意義重大”,包河區(qū)委組織部部長施詠康傳達省委常委、市委書記宋國權(quán)批示精神,并對今后全區(qū)師德師風建設(shè)提出了高標準、嚴要求。他在充分肯定包河教育和師德師風建設(shè)取得的成績后指出,加強師德師風建設(shè),是新時代賦予我們的神圣職責,是人民群眾對我們的殷切期望,是鍛造人民教師光輝形象的必由之路。他要求全區(qū)教育系統(tǒng),一要強化思想教育,引領(lǐng)行動自覺。二要強化問題導(dǎo)向,突出專項整治。三要強化黨的建設(shè),提高黨性修養(yǎng)。四要強化正面宣傳,用好典型示范。五要強化制度落實,完善長效機制。最后,他強調(diào)要切實加強師德師風建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),強化督查,嚴格考核,強化紀律,嚴肅問責。據(jù)悉,包河區(qū)委區(qū)政府召開此次師德師風動員會,加強區(qū)內(nèi)師德師風建設(shè),不僅僅是為了從思想上提升教師對師德師風的重視,鼓勵、培養(yǎng)中青年教師高尚的師德,更重要的是為培養(yǎng)有良好學(xué)風和高素質(zhì)優(yōu)品質(zhì)的學(xué)生,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的“桃李”,為人才建設(shè)、區(qū)域建設(shè)增添創(chuàng)新動力。(周妍)【合肥市包河區(qū)召開師德師風建設(shè)動員大會】相關(guān)文章：
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