德育經(jīng)驗(yàn)交流材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家好，今天我交流的題目是《給學(xué)生最快樂的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步》。
“給學(xué)生最快樂的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”是花園小學(xué)努力踐行的教育理念。
“以人為本，科研興校，和諧發(fā)展” 是花園小學(xué)的辦學(xué)思想。在學(xué)校各項(xiàng)工作的開展中，始終堅(jiān)持“德育為先”，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路。通過一系列富有特色、豐富多彩的德育活動(dòng)，使學(xué)校德育工作充滿活力，成效顯著，特色鮮明。
一、亮麗的風(fēng)景線，多姿多彩的德育活動(dòng)——給雛鷹一片藍(lán)天
1、黃色風(fēng)景——“陽光小天使”讓文明之花開滿校園。
�。�1）“陽光小天使”活動(dòng)是教體局組織的特色德育活動(dòng)，我們?cè)谌熒袕V泛宣傳，并鼓勵(lì)孩子們自主、自愿地參與到活動(dòng)中來，通過班級(jí)報(bào)名、選拔、公示，再進(jìn)行培訓(xùn)。讓孩子們感受到作為一個(gè)“小天使”的榮耀，并讓他們認(rèn)識(shí)到自己的重要性，首先用文明的言行要求自己。每一年的陽光小天使活動(dòng)，我們都力爭(zhēng)讓孩子們用自己的行動(dòng)來影響他人：【我們分別于去年的3月20日上午和4月3日舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“小天使”們穿著整齊的校服，身披紅色綬帶，頭戴紅色小帽，在副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和五位班主任老師的帶領(lǐng)下，分別來到金輪干道和紀(jì)念碑十字路口及太白公園和李白紀(jì)念館，開始社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“小天使”們?cè)隈R路兩側(cè)，提醒路人遵守交通規(guī)則，注意文明言行，攙扶老人過馬路，并且主動(dòng)撿起地上的垃圾等。孩子們以自己的文明行為得到了群眾的好評(píng)：“你們真棒”“真是好樣的”！過往行人紛紛對(duì)“小天使”豎起了大拇指�！棵髅牡年柟庀拢敖褪薪逃w育局陽光小天使志愿者行動(dòng)”的旗幟格外鮮艷，“江油市花園小學(xué)”的校旗迎風(fēng)招展。陽光下，我們的雛鷹在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng)！這些活動(dòng)既讓孩子們自己得到了鍛煉，也展示我校孩子們優(yōu)良的綜合素質(zhì)�！靶√焓埂眰兊娘S爽英姿深深印在江油市民的心里，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
�。�2）“文明勸導(dǎo)員”讓小天使活動(dòng)深入校園。
“小天使”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)后，我們繼續(xù)以小天使行動(dòng)影響他人，讓“小天使們”組成了學(xué)校的 “文明勸導(dǎo)隊(duì)”。他們活躍在校園里，用他們的小手清潔地面、美化校園；用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)、制止不文明的行為；用他們的語言勸說著有不文明行為的孩子；用他們的行動(dòng)感動(dòng)著別人。傳遞著“美化校園，從我做起，從現(xiàn)在做起”這一美好的信念。校園里環(huán)境整潔了，孩子們的行為有序了，語言文明了，小天使的群體也增加了，他們的實(shí)際行動(dòng)向我們證明小天使真是名副其實(shí)的“小天使”。
2、紅色風(fēng)景—“國(guó)旗班”唱響愛國(guó)主義教育主旋律。
花園小學(xué)規(guī)范的“升旗儀式”令人耳目一新，21位同學(xué)經(jīng)過交警隊(duì)張虎叔叔（原天安門國(guó)旗班戰(zhàn)士）的嚴(yán)格訓(xùn)練，組建成“小小國(guó)旗班”分三組于每周一及大型活動(dòng)時(shí)舉行規(guī)范的升旗儀式。每次的主持人由3——6年級(jí)同學(xué)按班輪流擔(dān)任，升旗講話主題由同學(xué)圍繞學(xué)校工作寫稿并演講，同時(shí)各方面有進(jìn)步的'孩子被推薦為“護(hù)旗手”，成為距國(guó)旗最近的人。升旗儀式既是愛國(guó)主義教育的陣地，也是展示孩子們風(fēng)采的舞臺(tái)。
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3、綠色風(fēng)景——“文明禮儀從我做起”讓文明伴我前行。
�。�1）成功舉行“文明禮儀從我做起”主題教育活動(dòng)。
2013年10月，我校開始開展文明禮儀教育系列活動(dòng)， 10月13日舉行“紅領(lǐng)巾與文明同行”主題大隊(duì)會(huì)，而后“文明禮儀從我做起”主題班隊(duì)會(huì)，各班級(jí)分別進(jìn)行展示，我校5年級(jí)三班的主題班隊(duì)會(huì)在全市德育干部會(huì)上進(jìn)行展示，受到了全體輔導(dǎo)員的贊揚(yáng)。同時(shí)舉辦了“文明禮儀伴我行手抄報(bào)”和“文明禮儀伴我行書畫”比賽，這些活動(dòng)得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，經(jīng)過學(xué)生們的巧工細(xì)作，將所學(xué)規(guī)范凝聚升華成一件件佳品，一份份文明小報(bào)、一張張禮儀繪畫精彩紛呈，我們還特意將孩子們的作品做成展板，在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展出，家長(zhǎng)們和學(xué)生們駐足在“文明禮儀成果展專欄”前，欣賞著佳品，感受著“文明禮儀”教育的魅力。
�。�2）心理健康教育起步早，成效顯著。
我校從XX年起即開始培訓(xùn)心理輔導(dǎo)老師，對(duì)師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。規(guī)范“心語屋”建設(shè)，加強(qiáng)心理咨詢、輔導(dǎo)工作，做好個(gè)案記載、資料收集。心理輔導(dǎo)老師還專門針對(duì)部分班級(jí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，11月校心理輔導(dǎo)老師鐘曉玲走進(jìn)了六年級(jí)五班的課堂，為大家?guī)砹艘惶蒙鷦?dòng)有趣的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課——《成長(zhǎng)——感恩》。通過各種活動(dòng)讓孩子們感受到在成長(zhǎng)中所遇到的挫折，得到的幫助，增加了班級(jí)的凝聚力，并學(xué)會(huì)了正確處理自己的情緒。
�。�3）“兒童論壇”傾聽孩子們的聲音
我校本著以孩子為主體，走進(jìn)孩子的心靈為主線，在去年，舉辦了以“我的論壇我做主”為主題的兒童保護(hù)論壇，論壇從制定活動(dòng)方案、確定討論議題到活動(dòng)議程，都讓兒童參與、發(fā)表意見。在論壇上，兒童代表大方自我介紹，自己推舉召集人，自己主持論壇，自己形成觀點(diǎn)。兒童代表在論壇上發(fā)出呼吁，請(qǐng)父母在決策時(shí)注意傾聽兒童的意見，以兒童利益為最大利益；請(qǐng)父母尊重兒童，平等對(duì)待兒童，給兒童更多自由空間。在嘉賓發(fā)言時(shí)，很多家長(zhǎng)都表示，以前都是大人說了算：你應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣。沒有聽孩子們的心聲，這次學(xué)校給家長(zhǎng)們搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓他們聽到了孩子的心里話，他們會(huì)針對(duì)自己存在的情況，和自己的孩子共同努力，做好兒童保護(hù)教育，并將這些知識(shí)宣傳給自己的朋友，讓所有的父母都來關(guān)注自己的孩子。
論壇受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員代曉靜老師在論壇上曾說：兒童論壇的開展，既讓孩子們得到了鍛煉，又讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，雖然人不大，但是總結(jié)歸納的能力很強(qiáng)，希望孩子們繼續(xù)努力，更加積極的參與到兒童論壇所關(guān)注的其他方面，落實(shí)兒童論壇的宗旨：“我參與我盡力我快樂”！
我校袁雨辰同學(xué)還被推選參加省級(jí)兒童論壇，她的機(jī)智和語言表達(dá)能力獲得了省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
二、德育教育與學(xué)校日常活動(dòng)、與學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展緊密結(jié)合——彰顯德育內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)特色。
1、藝體活動(dòng)豐富多彩
我校充分保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間，每周四下午舉行全校學(xué)生參與的興趣活動(dòng)。全校共開設(shè)合唱、鼓號(hào)、腰鼓、舞蹈、民樂、乒乓球、籃球、美術(shù)等近20個(gè)社區(qū)少年宮活動(dòng)小組。每年5月舉辦學(xué)�！盎ɡ偎囆g(shù)節(jié)”、10月舉行“校園科技節(jié)”。為學(xué)生提供了展示特長(zhǎng)、展示自我的廣闊舞臺(tái)。
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2、舉辦傳統(tǒng)性的“花兒朵朵頌祖國(guó)”歌詠比賽
每年國(guó)慶前夕，我校都要舉辦全校性的歌詠比賽，從“花兒朵朵頌祖國(guó)”到“唱支贊歌獻(xiàn)給黨”到“千人齊唱愛國(guó)主義歌曲”活動(dòng)，去年我們同樣以“感恩奮進(jìn)”為主題進(jìn)行了全校師生集體參與的歌詠比賽，孩子們用他們稚嫩的童音演繹著《我祝愿》、《因?yàn)橛心恪返雀卸鞲枨?/p>
3、傳承李白文化
我校以“李白文化”為校園文化的主題，從校園環(huán)境的布置、大型木刻的展示，專門設(shè)立李白文化室。學(xué)校學(xué)生處處感受李白文化，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)李白文化，去年10月中旬，四川省“傳承與創(chuàng)新”美術(shù)研討會(huì)在綿陽舉行，來自全省各地的數(shù)百名藝術(shù)教育工作者歡聚在綿陽外國(guó)語學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。我校在此次展覽中承擔(dān)了“李白文化”美術(shù)作品展區(qū)的布展任務(wù)。我們著力于美術(shù)教育的傳承與創(chuàng)新，深入挖掘李白文化豐富的資源，把李白文化豐富的內(nèi)涵融合到美術(shù)教育中，花園小學(xué)師生采用形式多樣的創(chuàng)作手段，運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，選取多種美術(shù)材料進(jìn)行創(chuàng)作。如：雕塑、泡沫浮雕、kt版雕刻、刮刻、碑文拓印、扇面繪畫等，每一副作品都源于對(duì)李白詩歌的詮釋和意境的再現(xiàn)。這些新的手法對(duì)學(xué)生有極大的吸引力和興趣，學(xué)生喜歡嘗試，在實(shí)踐中得到鍛煉。
4、有趣的教育教學(xué)活動(dòng)
�。�1）為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高孩子們解決問題的能力， 12月22日上午我校1—6年級(jí)全體學(xué)生在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，開展了趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。通過這次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生充分感受到了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力及探究能力的發(fā)展。
�。�2）上學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處引導(dǎo)全體教師深入展開了對(duì)學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改等系列內(nèi)容的研究，引導(dǎo)全體教師開展“從單一走向多元，從工具走向人文，從批改走向?qū)υ�，從評(píng)判走向欣賞”的“作業(yè)革命”。在分班舉行的作業(yè)展評(píng)中，各班布置了個(gè)性化展臺(tái)，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下輪流有序地進(jìn)行了逐一翻看、比較、學(xué)習(xí)。讓孩子們自己當(dāng)評(píng)委，自己找差距。提高了孩子對(duì)書寫的興趣。
5、開展“經(jīng)典閱讀”——閱讀改變著孩子們的人生
我校大力開展“親子閱讀”、“師生共讀”活動(dòng)，在大隊(duì)部和語文教研組的組織下，在全校、在各班舉行經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)生或誦或吟或唱，閱讀課、班隊(duì)課、晨間，瑯瑯的書聲在校園飄蕩。閱讀讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離花小的孩子們；閱讀讓博學(xué)和睿智親近花小的孩子們；閱讀讓收獲和成功擁抱花小的孩子們。靜靜的閱讀承載著孩子們的夢(mèng)想；陪伴著孩子們的志趣和毅力；成就著孩子們的美妙人格的修養(yǎng)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的提升和發(fā)展。在閱讀成為花小師生習(xí)慣的路上，快樂閱讀在毫無痕跡中浸入“花小人”身心，正改變著“花小人”的人生。
三、蓓蕾初綻馨香來。
我校德育工作在市教體局及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，去年被市教體局評(píng)為“十星校園”、“德育先進(jìn)集體”、年終目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。今年，我們將“著力災(zāi)后重建成果的轉(zhuǎn)化，注重養(yǎng)成教育，提高孩子們的文明素養(yǎng)”；我們將不懈努力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)藝術(shù)文化，“育美輔德，益智健體”，推動(dòng)我校工作全面發(fā)展！
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