假如有一天的作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假如有一天的作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如有一天的作文1
我們的老師如同母親般，每天不辭辛勞的教育著我們，每當(dāng)想到有一天，我們將要離開老師的身邊，我的心會(huì)好痛好痛！
假如有一天，畢業(yè)的腳步聲越來越近，我們將永遠(yuǎn)離開我們親愛的母校和老師。假如分別的那一天匆匆到來，我想我們班每個(gè)人的臉上，都會(huì)掛著汪汪的淚珠。謝謝老師，是您幫助我們渡過一切難關(guān)；是您給了我們諄諄教導(dǎo)；是你給無知的心靈澆上愛的瓊漿；是您帶給了我們讀書的快樂；是您讓我們體驗(yàn)成功的美味；是您讓我們愛上這小小的、并不美麗的校園；是您教給我們生活中每一個(gè)或大或小的道理。
假如有一天，分別的時(shí)刻無情地到來，假如我真的不忍心和您告別，那么，我親愛的老師，請?jiān)试S我在這白紙上寫下我最真誠的告白吧！再見了，再見了，我親愛的老師，這是一個(gè)少年燃燒的心最不得已說出的別語。
前方的路也許太凄迷，請?jiān)谛θ堇餅槲易８�！可是，我們上哪里去，上哪里去找這些曾給我溫暖給我感動(dòng)的老師？再也找不到了，再也找不到了，再也找不到這么溫和善良的語文老師，再也找不到一臉嚴(yán)肅但又時(shí)而老天真的數(shù)學(xué)老師，再也找不到對我們這么好但又常常繃著臉的英語老師，再也找不到講課時(shí)兩個(gè)臉頰突上突下、常常笑嘻嘻的校長了……
再也找不到了！就算找到了，但我們也無法讓昔日重現(xiàn)！假如有一天，這一天真的無情到來，即使老師兇巴巴地把我罵我一頓，我也寧愿再待一會(huì)！假如那一天真的無情到來，那就讓我祈求老天，讓這六年的時(shí)光化為永恒吧！
假如有一天的作文2
風(fēng)能的潛力究竟有多大，至今沒有人能準(zhǔn)確測算。據(jù)估計(jì)，僅僅1%的地面風(fēng)力，就能滿足全世界對能量的需求。風(fēng)能絕對衛(wèi)生，不會(huì)對自然造成任何污染。風(fēng)能堪稱人類最理想的能源。
假如有一天，我大學(xué)畢業(yè)。我選擇了開發(fā)新能源工作，這也是我的專業(yè)。
因?yàn)樘厥獾牡乩砦恢�，青海省是一個(gè)缺少水資源的地方，搞水力發(fā)電和火力發(fā)電，都需要大量的水。受水的制約，青海省的電力發(fā)展一直十分緩慢。因此，省政府已將風(fēng)力發(fā)電這一能源的開發(fā)作為首選項(xiàng)目列入第十二個(gè)五年計(jì)劃。經(jīng)過幾天幾夜的長途旅行，我風(fēng)塵撲撲地來到西寧市，開始了新的生活。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為風(fēng)能發(fā)電注入了活力。我們選用新型材料，采用先進(jìn)葉輪技術(shù)和電子技術(shù)，運(yùn)用空氣動(dòng)力學(xué)原理優(yōu)化設(shè)計(jì)了控制裝呈，不僅大幅度降低了風(fēng)能發(fā)電成本，而且克服了風(fēng)力大小、強(qiáng)弱對輸出電壓的影響。在氣象部門的密切配合下，采用先進(jìn)的氣象預(yù)報(bào)技術(shù)，對風(fēng)力資源進(jìn)行正確的預(yù)測和評估，電子計(jì)算機(jī)控制的風(fēng)力發(fā)電裝置，能根據(jù)風(fēng)力的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)整，不僅保證輸出電壓平穩(wěn)恒定，而且做到有風(fēng)即能發(fā)電。
假如你來到西寧郊外，就會(huì)看到一個(gè)大橢圓形的軌道上停著一艘艘“帆船”。它的風(fēng)帆是用特別的金屬材料做成的，“風(fēng)帆”隨著風(fēng)向的變化而改變方向，風(fēng)一吹，一艘艘“帆船”就沿著橢圓形軌道奔跑，帆船的輪子即帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電。那高高的葉輪在風(fēng)中靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，昂著挺胸，笑傲蒼育。特別是當(dāng)狂風(fēng)猛烈地發(fā)著x的時(shí)候，它們勇敢而頑強(qiáng)地與風(fēng)魔搏斗的精神；那風(fēng)摧不垮，雨打不搖的形象，真令人感動(dòng)！
青海省的風(fēng)力發(fā)電已成為全國電力事業(yè)的重要組成部分，到那時(shí)裝機(jī)容量達(dá)到400萬千瓦，并成功地并入全國電網(wǎng)。我們新能源開發(fā)工作者激動(dòng)極了。我為用自己的聰明才智在能源開發(fā)工作中做出的貢獻(xiàn)而自豪！
21世紀(jì)的世界將是一個(gè)高效、潔凈而安全利用新能源的世紀(jì)。
假如有一天的作文3
假如有一天我到了六年級(jí)，我的生活就會(huì)變的緊緊張張，一刻都不想休息，我是多么的希望到六年級(jí)，這樣我的生活就不會(huì)有呢么多的空閑時(shí)間，我就不會(huì)自由散漫，我就不會(huì)無所事事，而是天天埋在一堆做不完的題目中，就可以不受爸爸媽媽的話語去隨意看自己喜歡類型的數(shù)目，整天都有做不玩的事，就不會(huì)想現(xiàn)在呢么無所事事了！雖然有些人說我說的太簡單，可是我就想這樣子！
假如有一天我成為了一名作家，那我是多么的快活，可以寫自己想寫的東西發(fā)表于全世界。我是多么的想發(fā)表書，可是我又有什么辦法，因?yàn)槲抑皇且晃黄掌胀ㄍǖ男W(xué)生。
假如有一天我成為了一名合格的老師，我的生活將變得豐富多彩，今天教語文，明天教數(shù)學(xué)……還可以與活潑的孩子們共同歡笑，哭泣，那樣的感覺是如此的好�。∥揖拖胍菢幼拥纳�！
假如有一天我成為了一名服裝設(shè)計(jì)師那該多好，我自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝，我自己可以設(shè)計(jì)服裝然紡織女紡織，然后去賣，那該多好！我想象著那一天，那一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店流出來，那種感覺該多好啊！
假如有一天……
假如有一天的作文4
假如有一天，我飛上了湛藍(lán)的天空，我會(huì)干很多事情。
假如我飛上了湛藍(lán)的天空，我會(huì)自由自在的飛翔，我要飛過那迷人的桂林，去看那美麗的山水；我要飛過那黃山，去看那神奇的奇松……
假如我飛上了湛藍(lán)的天空，我會(huì)在云朵上造云房子，讓那些無家可歸的小鳥住進(jìn)這里來，瞧！有冬瓜形的，有兔子的，有小雞形的……
假如我飛上了湛藍(lán)的'天空，我會(huì)在去瞧瞧牛郎和織女，王母娘娘和玉皇大帝，天蓬元帥和孫悟空……
假如我飛上了湛藍(lán)的天空那該多好。
假如有一天的作文5
假如有一天，我登上了月球，我的火箭碰到了月球的表面，會(huì)發(fā)出巨大的回音，而且會(huì)響好幾天。到了月球內(nèi)部后，我會(huì)去看看那里年齡很大的神奇的巖石，看看那黑沉沉的天空上是不是有明亮的小星星，仔細(xì)地看看月亮到底長的怎么樣，表面是不是全白的。我還要把月球的塵土帶回來一些，好自己來試試是不是水藻種進(jìn)去會(huì)長得特別嫩綠。
雖然我現(xiàn)在不可能去月球，但是我相信，等我長大了一定可以去月球的。
假如我登上了月球，我會(huì)去看看那兒有沒有人們所說的美若天仙的嫦娥，可愛的玉兔，衷情的吳剛；看看廣寒宮是否寒冷凄涼；玉兔是否在專心致志地?fù)v藥，陪嫦娥玩耍；吳剛是否還在伐那棵桂花樹
假如我登上了月球，我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈，廣袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個(gè)月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會(huì)死，因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏�，自然環(huán)境非常惡劣。
假如我登上了月球，我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚無垠的太空。我看見了科學(xué)家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中，還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲！”多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上長久地住下，天天欣賞著美麗的太空，那該多好呀！
假如我登上了月球，我先要為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，再一點(diǎn)一點(diǎn)的解開我想知道的所有不解之謎。
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