兒童節(jié)感受的作文（精選14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)感受的作文（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)感受的作文 篇1
六一兒童節(jié)，是我們?nèi)澜缧∨笥训墓?jié)日。也是我們最喜歡的節(jié)日。在這一天我們可以離開(kāi)學(xué)習(xí)，放松一下。兒童節(jié)，媽媽跟我說(shuō)：“今天你可以盡情地玩上一天，想去哪里，我?guī)闳ィ?耶！太好了，我高興地跳了起來(lái)。我想去歡樂(lè)谷，我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)。
我們來(lái)到了歡樂(lè)谷，不過(guò)今天因?yàn)槭莾和?jié)，所以有很多人。我和媽媽排了好長(zhǎng)的隊(duì)，才進(jìn)去的。因?yàn)樵缟嫌性S多項(xiàng)目沒(méi)開(kāi)，所以我們先去玩奧德賽之旅。我們從十米的高點(diǎn)滑下去，速度非常的快，入水后濺起了巨大的浪涌動(dòng)著漂流的小舟。水幕不但會(huì)像大雨一樣傾盆而下，落在剛剛結(jié)束驚險(xiǎn)之旅的小舟上，還會(huì)灑落在以色佳港上圍觀的人群之中。一時(shí)間，湖中岸上歡笑一片，我們還看到了水幕反射的彩虹，那情景非常的壯觀。我感覺(jué)奧德賽之旅，很刺激。
到了中午，我的'肚子也餓了。我看到有一個(gè)麥當(dāng)勞，我就拉著媽媽跑了過(guò)去。我點(diǎn)了一個(gè)漢堡，薯?xiàng)l，還有一瓶可樂(lè)。我吃飽喝足了之后，就去玩雪域金翅。我們先爬上30余米的坡后，緊接而來(lái)的，是一個(gè)向右的270度轉(zhuǎn)彎，那時(shí)我感覺(jué)就像飛了起來(lái)一樣，那種感覺(jué)非常美妙。
接著，我們?nèi)タ戳藖喬靥m蒂斯跳水表演。里面動(dòng)物的表演很精彩。然后我們又去玩了過(guò)山車(chē)，非常刺激。
今天，奧德賽之旅給了我炫麗的感受，雪域金翅讓我體驗(yàn)到了飛一般的刺激。我的歡樂(lè)谷之旅，讓我流連忘返，回味無(wú)窮。真希望下一次還能再來(lái)一次歡樂(lè)谷。
兒童節(jié)感受的作文 篇2
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說(shuō)最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險(xiǎn)！”嗯嗯？上面真的很危險(xiǎn)嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像是剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的'新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤ァＮ异`機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿！既然大家這么的瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
后來(lái)還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。
兒童節(jié)感受的作文 篇3
今日，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)，在體育館舉行
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣(mài)的紙條。
然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多��！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。我們開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的.心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出，怕買(mǎi)，我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢(qián)。
然后，我們就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師，我們就回家了，今日的六一兒童過(guò)得真好。
兒童節(jié)感受的作文 篇4
我想在每年7月28日這一天設(shè)計(jì)一個(gè)兒童自由節(jié)，讓兒童們想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，讓這一天的兒童過(guò)得高高興興。
看看現(xiàn)在的兒童，他們不是要去上學(xué)就是去補(bǔ)習(xí)班，父母要他們干什么他們就得干什么，沒(méi)有一點(diǎn)自由，就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)——不能自由地飛向天空。
到了兒童自由節(jié)這一天，每一個(gè)兒童都可以睡懶覺(jué)到10點(diǎn)多，然后穿上衣褲，快速洗漱完畢后直奔游樂(lè)園，什么飛天輪船、叢林鼠、海盜船……不玩到下午3點(diǎn)多決不罷休，然后去書(shū)店買(mǎi)早已盼望的漫畫(huà)書(shū)、探險(xiǎn)書(shū)、科技書(shū)，買(mǎi)它一疊回家慢慢看。這時(shí)候，書(shū)店里的娛樂(lè)類書(shū)一定被孩子們“洗劫一空”了，哈哈哈。
心滿意足地走出書(shū)店，已經(jīng)6、7點(diǎn)了，肚子早就提意見(jiàn)了，于是小朋友們都到自己喜歡的店子去吃飯，德克士、麥當(dāng)勞、肯得雞的.生意好得不得了，里面擠滿了兒童，漢堡、雞腿、可樂(lè)擺滿了桌子，狂吃一頓后，服務(wù)員還會(huì)送上玩具、布娃娃。走出飯館覺(jué)得還沒(méi)有玩得盡興怎么辦呢？不著急。
我們?cè)俚襟w育館去玩玩，什么打羽毛球的、游泳的，反正沒(méi)有一個(gè)人是閑著的，滑冰、和高手打一場(chǎng)乒乓球……，直到筋疲力盡了才戀戀不舍地離開(kāi)體育館。最后回家還可以不睡覺(jué)，看看電視、打打游戲什么的，一直玩到天亮。
這就是我設(shè)計(jì)的兒童自由節(jié)，我希望這個(gè)節(jié)日早早出現(xiàn)。
兒童節(jié)感受的作文 篇5
今年的六一，我將永不遺忘，因?yàn)樵谶@一天，我經(jīng)歷了挫折和快樂(lè)。
六一的匯演中，我要表演一個(gè)節(jié)目，等節(jié)目完成后，王老師說(shuō)要最后合影，便二話不說(shuō)把我們死命留下，也同時(shí)剝奪了我們六一兒童節(jié)的狂歡時(shí)間。被留下的同學(xué)都很氣憤，有的說(shuō)：“王老師不能狂歡也就算了，還要拉我們陪她一起。”還有的說(shuō)：“王老師這是把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦上！”甚至還有人掉下了眼淚。總之，沒(méi)有一個(gè)人不難過(guò)。我們渴望與同學(xué)們一起吃喝玩樂(lè)，我們渴望與老師們一起聊天，我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了，唉。
當(dāng)我們終于結(jié)束，回到教室時(shí)，他們?cè)缫堰M(jìn)入了最后一環(huán)節(jié)——抽獎(jiǎng)。我們悲傷的坐回了位置。誰(shuí)知，就在這最后一環(huán)節(jié)，又給我以及其他同學(xué)，增添了一份歡樂(lè)，因?yàn)榇蟛糠譀](méi)有狂歡的同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品，包括我，也抽到了二等獎(jiǎng)——一本本子，在加上我得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，又多的了一包橡皮，一根棒棒糖。前面的痛苦被這突如其來(lái)的歡樂(lè)沖得一干二凈。
后來(lái)王老師說(shuō)：“人生有許多挫折，也需要你去適當(dāng)?shù)?奉獻(xiàn)，這個(gè)六一，你們奉獻(xiàn)給了學(xué)校，應(yīng)該覺(jué)得光榮才是！”是��！人生中有許多坎坷，也有許多歡樂(lè)，我們要做的，就是去跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎坷，向前方的歡樂(lè)進(jìn)發(fā)！
兒童節(jié)感受的作文 篇6
今天是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了慶�！傲粌和�(jié)”的活動(dòng)。
早上，教師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。
沒(méi)多久，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒.....我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，教師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的`心情一下子消失了。
最后，教師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開(kāi)了學(xué)校，這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊。
兒童節(jié)感受的作文 篇7
盼著盼著，終于到了“六一”，這一天，我們學(xué)校要舉行“慶六一”文藝匯演。學(xué)校里打扮得漂漂亮亮的，掛著各種各樣的五顏六色的彩帶，顯得熱鬧非凡。同學(xué)們穿著鮮艷的服裝來(lái)到學(xué)校，校園的花草也好像在點(diǎn)頭祝賀我們的節(jié)日。
文藝匯演開(kāi)始了，人山人海，水泄不通，觀眾們都激動(dòng)極了！首先出場(chǎng)的'是二年級(jí)的一個(gè)小朋友，獨(dú)自在那里的紅地毯上跳起了美麗的舞蹈，如一只飛翔的小鳥(niǎo)。還有三年級(jí)的《童叟趣》，那一個(gè)個(gè)年輕，骨頭硬的“老婆婆”能翻跟頭呢！
最讓我難以忘懷的是真情朗誦。只見(jiàn)每個(gè)人的衣服上帶著大大的愛(ài)心，特別是其中四個(gè)同學(xué)，感情涌動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。開(kāi)始朗誦了，他們四個(gè)深情地朗誦，那聲音很流暢，一直飄向遠(yuǎn)方，飄到遙遠(yuǎn)的汶川，為地震中受難的人們帶去真摯的祝福。過(guò)了一會(huì)兒，他們又演起了啞劇的，他們用自己的雙手托起一片天地，畫(huà)出一個(gè)大大的愛(ài)心，我們都有一個(gè)共同的心愿，那就是祝愿地震中的人們?cè)缛罩亟覉@。在場(chǎng)人的無(wú)不感動(dòng)，會(huì)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，久久不息。
好看的節(jié)目不僅僅這些，還有四（2）班的群舞，同學(xué)們打扮得花枝招展，在舞臺(tái)上猶如一只只彩蝶翩翩起舞。
兒童節(jié)感受的作文 篇8
早上七點(diǎn)剛到，媽媽就做好了早餐，叫我起床，我就像彈簧一樣，嗖的一下，從床上一下彈起來(lái)！媽媽驚訝地說(shuō)：“喲，今天怎么起這么快呀？平時(shí)沒(méi)叫你三回你都不起床的。”
“因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)啊，我要和同學(xué)們參加美食節(jié)活動(dòng)�！�
我洗漱完畢，吃完早餐，媽媽給我三十塊錢(qián)，我就立刻去學(xué)校了。我來(lái)到學(xué)校以后看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)比我來(lái)得還早。等全班同學(xué)都到齊了，老師就叫我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上集合，美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。
大操場(chǎng)和小操場(chǎng)的四周都擺放了各種特色美食的.攤位。我拿著媽媽給的三十塊錢(qián)走到了可樂(lè)攤前覺(jué)得有點(diǎn)口渴了，就買(mǎi)了一杯可樂(lè)，喝了可樂(lè)，我還想吃冰淇淋，我就去冰淇淋攤買(mǎi)了一杯冰淇淋，冰淇淋上有巧克力，我最喜歡吃巧克力冰淇淋了，后來(lái)我還買(mǎi)了果汁、薯片、燒仙草，我的肚子一下子就填飽了，還打了個(gè)飽嗝。今天吃得可真開(kāi)心��！平時(shí)都沒(méi)有像今天這樣一次能吃到這么種美食。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)，六一兒童節(jié)真快樂(lè)！
兒童節(jié)感受的作文 篇9
我已經(jīng)過(guò)了三個(gè)“六一”兒童節(jié)了，它就像一條金色的小船，裝滿了歡歌笑語(yǔ)，一樁樁快樂(lè)的往事，在我的腦海里回想。
今年也不例外，“六一”兒童節(jié)在老師沒(méi)有布置作業(yè)的情況下開(kāi)始了，我們高興地大聲歡呼：“六一真棒！老師萬(wàn)歲！”
大清早，我懷著高興的心情，來(lái)到了爸爸單位，因?yàn)榻裉�，他們單位里要為我們慶�！傲弧眱和�(jié)，讓所有兒童到奧康步行街看電影——《功夫熊貓2》。我們10個(gè)小朋友有說(shuō)有笑地來(lái)到了電影院，那里人山人海，不管是在爸爸媽媽的陪同下看電影，還是獨(dú)自來(lái)觀看電影的，臉上都洋溢著滿心歡喜、神采奕奕的神情。
電影開(kāi)始了，我一邊喝綠茶一邊吃著爆米花，津津有味地看著電影，電影里的.許多情節(jié)，時(shí)而讓電影院里笑聲四起，電影在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
出了電影院，我們吃到了期待已久的肯德基，下午玩了電腦，晚上和廖逸卓、胡熠杰一起到遣愛(ài)湖公園玩，在那里碰到了同學(xué)劉禮陽(yáng)，我們玩得十分開(kāi)心。
兒童節(jié)在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真希望明天又是“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)感受的作文 篇10
星期六的下午，天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了表演的服裝。
同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位老師，各位同學(xué)們，大家下午好。今天我們將要迎來(lái)六一兒童節(jié)的表演！”話音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開(kāi)始了。
一（1）班首先登臺(tái)表演。其中最精彩的是環(huán)保時(shí)裝秀表演。表演時(shí)，他們大大方方的，一點(diǎn)也不靦腆。你別說(shuō)，他們的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼著曲子，腰一扭一扭的'，步履也挺輕盈，不時(shí)地將衣服掀起來(lái)，轉(zhuǎn)一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。
一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我們班當(dāng)然也不弱，一個(gè)“江南style”，把大家看的迷住了，還有“我是一只小小鳥(niǎo)”，大家激動(dòng)的一起唱了起來(lái)。由于我們班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，把有些班看的得了“紅眼病”。
在歡樂(lè)的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿的結(jié)束了。結(jié)束后，我們班還在操場(chǎng)上照了張充滿歡快的相。然后，才依依不舍的回家了。
兒童節(jié)感受的作文 篇11
六月一日的早上，我早早地起了床，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，我早就盼著這一天呢！可是天不作美，好象準(zhǔn)給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來(lái)，綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)，似千萬(wàn)條銀絲，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷從天空中飄落下來(lái)。
我冒著雨來(lái)到了學(xué)校，塬來(lái)同學(xué)們也早早地來(lái)到了學(xué)校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過(guò)了一會(huì)兒，我們搬著板凳到了操場(chǎng)上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶�！�.一’兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)都表演了精彩的`節(jié)目，我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開(kāi)心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動(dòng)的是：我加入了中國(guó)少先隊(duì)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，我還被評(píng)為叁好學(xué)生。這些成績(jī)都是老師教育的結(jié)果，我要更努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
兒童節(jié)感受的作文 篇12
又是一年的兒童節(jié)，雖然我已經(jīng)度過(guò)不少的兒童節(jié)了，但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。
今年的兒童節(jié)，學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場(chǎng)表演，表演很精彩，但是我要說(shuō)的不是這場(chǎng)精彩的表演，而是在表演結(jié)束后，班主任老師在教室里對(duì)我們念的那一封信。
兒童節(jié)的表演結(jié)束后，同學(xué)們井然有序的一一退場(chǎng)，然后都回了各自的教室。當(dāng)我班的同學(xué)們回到了教室后，我們的班主任老師正站在講臺(tái)那兒等著我們。
同學(xué)們的情緒都很興奮，一直到全班的同學(xué)都坐在自己的桌椅上時(shí)，還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后，還是講臺(tái)上的班主任老師說(shuō)了一句安靜，我們這才止住了嘴巴，漸漸的安靜了下來(lái)。
我們都疑惑的看向老師，只見(jiàn)老師從口袋里拿出了一封信，然后攤開(kāi)，接著就朝著我們念了起來(lái)。最初，老師的這一波操作，班上的同學(xué)們?nèi)悄阃�，我望著你，完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信，然后對(duì)我們說(shuō)出了第一句話“兒童節(jié)快樂(lè)！”
老師從頭至尾認(rèn)真的將那封信念了下來(lái)，信里寫(xiě)的是對(duì)我們兒童節(jié)的祝福，還有對(duì)我們班上每一位同學(xué)認(rèn)真的評(píng)價(jià)。這封信很長(zhǎng)，長(zhǎng)到校園里的鈴聲響起又落下，落下后又響起。當(dāng)老師將這封信全念完后，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的'看向老師的目光都帶著感激。
這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最具意義的一個(gè)兒童節(jié)，老師在信里對(duì)我們班上所有同學(xué)的贊揚(yáng)還有鼓勵(lì)，這是老師對(duì)我們吐露的最真誠(chéng)的真心話。在這個(gè)兒童節(jié)里，我的感觸頗多，老師的這一舉動(dòng)也讓我明白，平日里的老師對(duì)我們有多么的關(guān)注。
兒童節(jié)感受的作文 篇13
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日，要說(shuō)對(duì)兒童節(jié)的感受，每年都不一樣，而今年的感受因?yàn)槎嗔税职謰寢尩膮⑴c，感受又另外特別了一些。
這一個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)檎檬侵苣┑木壒�，我們學(xué)校里組織的表演在五月底的時(shí)候就提前進(jìn)行了，這留出來(lái)的真正的六月一日，我的爸爸媽媽給了我一個(gè)特別的兒童節(jié)。他們沒(méi)有像以往的周末那樣，一大清早就把我從床上拎起來(lái)，讓我起床背誦課文，然后開(kāi)始周末的'功課補(bǔ)習(xí)。這個(gè)擁有一個(gè)六一兒童節(jié)的周末，他們讓我睡了一個(gè)自然醒。
當(dāng)我揉著眼睛睡眼惺忪地走到客廳想看看幾點(diǎn)鐘了時(shí)，我的媽媽溫柔的給我問(wèn)早安，“寶貝，你睡醒了��？”我看了看墻上顯示著九點(diǎn)半的掛鐘，又小心翼翼的看了看媽媽，媽媽察覺(jué)到了我的小心思，她立馬寬我的心說(shuō)：“寶貝，今天是你的節(jié)日，一切聽(tīng)你的！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“那我今天可以去哪兒玩嗎？”媽媽這時(shí)候放下手里的家務(wù)活，走到我的旁邊說(shuō)：“我和爸爸計(jì)劃帶你去動(dòng)物園，你看你想去嗎？”
聽(tīng)到“動(dòng)物園”三個(gè)字，我已經(jīng)感覺(jué)到我和小猴子在握手了。我沖媽媽使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速去刷牙洗臉了，沒(méi)有一刻鐘，我已經(jīng)穿戴整齊等著爸爸媽媽帶我出門(mén)了。就這樣，我的爸爸媽媽帶著我在這個(gè)六一兒童節(jié)去了動(dòng)物園，見(jiàn)了我一直都想見(jiàn)卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的小動(dòng)物們，我和它們合拍了好多好多的照片，爸爸說(shuō)會(huì)幫我洗出來(lái)，掛在我臥室的墻面上，給我留作紀(jì)念。
等我和爸爸媽媽玩了一天，玩累了回來(lái)，我這才感受到這雖然是我來(lái)到這個(gè)世界上的第十個(gè)六一兒童節(jié)，卻是我唯一一個(gè)自己喜歡又有些特別的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)感受的作文 篇14
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂(lè)節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非�？尚Φ膯�(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎？”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎？”在旁邊的我聽(tīng)著這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢！笑過(guò)的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀！時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？
小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的'清除了障礙�，F(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對(duì)與錯(cuò)，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶�，F(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。
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