課余生活充滿樂趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的課余生活充滿樂趣作文，希望能夠幫助到大家。
課余生活充滿樂趣作文1
曾經(jīng)有一段時(shí)間，全班風(fēng)靡起陀螺。
不知是誰起的頭，總之就這樣一傳十，十傳百的散開了，那時(shí)的課余生活可全被陀螺霸占。
這自制陀螺的做法可講究的很：先準(zhǔn)備一個(gè)修正帶里的齒輪，再找一根可以插入齒輪中間小孔的木棒，盡量找粗一點(diǎn)，底部平整的木棒，這樣可以使陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)更加平穩(wěn)，轉(zhuǎn)得更快，然后用雙面膠在木棒中部繞幾圈，使木棒正好能粘進(jìn)齒輪的小孔，注意：木棒的“頭”和“腳”都要從齒輪中伸出來。這樣一個(gè)初級(jí)陀螺就完成了。
手巧的同學(xué)會(huì)給陀螺多安幾個(gè)大小不一，顏色各異的齒輪，使陀螺更加華麗，轉(zhuǎn)起來就像一個(gè)彩虹圈，不過有的同學(xué)弄巧成拙，裝飾過多，木棒承受不住，陀螺也就笨手笨腳，轉(zhuǎn)不起來，像個(gè)滑稽的馬戲團(tuán)演員。
那段時(shí)間，我可是三天兩頭買修正帶，沒少被家里人罵。
如果你陀螺做得好，那操作起來也沒什么問題，只用兩指捏住陀螺上方的柄，在轉(zhuǎn)動(dòng)柄的同時(shí)，松開兩指，陀螺就開始輕靈快速的旋轉(zhuǎn)，像極了水族館海獅表演時(shí)在水中頂著彩球靈活轉(zhuǎn)圈的樣子。
一個(gè)人玩固然有趣，但雙人PK才是最火熱的玩法。
一到課下，班里就炸開了鍋，地上，桌上無一不是陀螺賽的戰(zhàn)場。瞧！那里的比賽最為激烈，攢了一圈黑腦袋加油助威，只見甲方的陀螺轉(zhuǎn)得極快，化成了一片彩色的影兒，乙方陀螺比對(duì)方大了一圈，氣勢十足，但略顯笨拙。啊！甲方陀螺開始向乙方移動(dòng)了！“看我佛山無影腿！”甲方同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng)，率先“發(fā)難”，“哼！我的鉆石防御怕你不成！”乙方同學(xué)毫不服輸。“撞啦撞啦！加油呀！可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”圍觀的人也忍不住為比賽的人緊張，小陀螺持續(xù)“進(jìn)攻”，唉，大陀螺“力不從心”太過笨拙，沒撐多久就被擊敗，最終甲方獲勝，此時(shí)上課鈴也及時(shí)敲響，圍觀的同學(xué)紛紛散開。
到了上課，我還沉迷于剛才的激戰(zhàn)，意猶未盡，手癢癢的忍不住拿出陀螺玩，卻沒發(fā)現(xiàn)虎視眈眈的老師已在身邊，果不其然，我那鏖戰(zhàn)猶酣的陀螺被沒收了。
但我依然癡迷陀螺，陀螺讓我的課余生活充滿樂趣！
課余生活充滿樂趣作文2
在課余生活中，我喜歡干許多事兒，如：打籃球、打乒乓球、打臺(tái)球、玩電腦、看電視等等，可我最喜歡的還是看書，而且是史書。
《資治通鑒》、《上下五千年》等書深深地吸引了我。戰(zhàn)國時(shí)期，幾個(gè)國家相互進(jìn)攻，都想吞并其他的國家，統(tǒng)一天下，但經(jīng)最后還是被秦王贏政奪得了天下，統(tǒng)一了中國�？吹竭@里，我真為他高興。可奸相呂不韋圖謀不軌，想奪取秦國的天下.此時(shí)我又擔(dān)心，又恨呂不韋�？蛇@一切都被足智多謀的秦王贏政知道了，并把他給治了下去，貶為庶民，又把他殺了。我很高興，因?yàn)檫@是呂不韋他自食其果，真實(shí)死有余辜。
劉邦和項(xiàng)羽爭奪天下，劉邦因有韓信贏了，在一次統(tǒng)一了天下。我很為他高興，有兩個(gè)原因。1.他耿直、憨厚。2.他是我們劉家的祖先。但劉邦建立了漢朝后，又把他的開國元?jiǎng)兹繗⒑Γ紦Q成自己劉家的人。這實(shí)在是太令我氣憤了，因?yàn)檫@些大臣全都為他立下了汗馬功勞啊，而且有的大臣還救過他的命�？伤瑸榱耸箘⒓业奶煜虏槐粍e人奪去，竟然，竟然……哎!可令他萬萬想不到的是，他的劉氏天下卻被他的老婆呂雉奪了去�？吹竭@兒，我真想把呂雉殺了。
東漢末年，三國鼎立的局面形成。劉備因?yàn)橛猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，曹操和孫權(quán)都贏不了他。當(dāng)諸葛亮死之前，還能知道魏延必反，于是讓馬岱潛伏在他身邊，把他殺了;而且他還讓軍隊(duì)做了一個(gè)木頭的自己，使司馬懿不追過來。他時(shí)時(shí)處處比別人想得遠(yuǎn)一些，多一步。當(dāng)我看到關(guān)羽敗走麥城時(shí)，真想將他救出來啊!他是那樣一位重情義的人!可他卻被孫權(quán)“喀嚓”了。我差點(diǎn)沒流下淚來。
……
總而言之，言而總之，史書使我著迷。
我喜歡讀書，讀史書!
課余生活充滿樂趣作文3
在緊張學(xué)習(xí)的間隙，我們班的同學(xué)總喜歡搗騰些小玩意，為課余生活增加點(diǎn)樂趣。誰要是有新玩意，那肯定立刻風(fēng)靡全班。有一段時(shí)間，我們都迷上了齒輪陀螺。
齒輪陀螺制作方法很簡單，從任意的修正帶上扯下一個(gè)齒輪，再找一些廢筆頭、吸管等組裝上去，就成了。那段時(shí)間，我的修正帶總是用的特別快，媽媽很奇怪，只好給我在網(wǎng)上一盒又一盒地批量采購。
課桌，椅子甚至是地板都成了齒輪陀螺的決戰(zhàn)場地，“持久戰(zhàn)”“對(duì)打戰(zhàn)”，我想，發(fā)明齒輪陀螺的家伙一定是有收藏齒輪的愛好。
下課鈴響，只要老師一走，教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們各自拿出藏著已久的齒輪陀螺，開始是單打獨(dú)斗，最終一群群黑腦袋會(huì)在每個(gè)地方聚上一圈
“別撞我，小心把你撞飛！”
“愛你魔力轉(zhuǎn)圈圈！”
“嘿！咱們不分上下哦！”
大呼小叫，好不熱鬧。
“啪啪啪”“咚咚咚”齒輪陀螺成了同學(xué)們的共同喜愛的玩具。有的同學(xué)技高一籌，為齒輪陀螺增加厚度，雖然在對(duì)打時(shí)能把別人輕的齒輪陀螺撞飛，但也因重量大轉(zhuǎn)不穩(wěn)而倒下，結(jié)果一敗涂地，真是弄巧成拙。
我曾經(jīng)做過一個(gè)雙層陀螺，用改造的吸管串在一起，感覺中看又中用，約一位同學(xué)進(jìn)行“椅子對(duì)打賽”。這位同學(xué)用的是小型齒輪陀螺，速度十分快，對(duì)戰(zhàn)開始了，同學(xué)們都紛紛全都圍了過來，小型齒輪在椅子上神龍擺尾，對(duì)我開始猛烈進(jìn)攻，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛轉(zhuǎn)的陀螺，有的'拍桌子跺腳，有的激動(dòng)地直抖腿，有的扯著頭發(fā)呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎發(fā)現(xiàn)我陀螺的弱點(diǎn)，開始發(fā)起瘋狂進(jìn)攻，我的陀螺最終因重心不穩(wěn)，無力飛轉(zhuǎn)倒下了，對(duì)手洋洋得意，周圍一片唏噓，我拿著陀螺回座位，盤算著下一步的改造方案。
“吃我一個(gè)重量撞擊！”
“哎！撞不到，撞不到！”
“看！我的陀螺可耐防了！”
……
一段又一段的快樂休閑時(shí)光，齒輪陀螺的碰撞聲和同學(xué)們的喊叫聲在我們的教室里回蕩著。
課余生活充滿樂趣作文4
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，自己的課余生活，一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖然沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽音樂、看書、畫畫等等，這些都是我課余生活里最喜歡做的事了。
我的課余生活最大的樂趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。
為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語。有一次，我來到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的.江面，停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹木，讓人忘返;高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊!看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過來了，問我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說：“買!”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒責(zé)怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的報(bào)紙，立即剪下來�？粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上;為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂趣。
剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂趣的課余生活。
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