- 冬日里的暖陽初中作文 推薦度：
- 冬日里的暖陽作文 推薦度：
- 冬日里的暖陽初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
冬日里的暖作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的冬日里的暖作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日里的暖作文1
冬天，本來是一個很冷的季節(jié)，但是，今年的這個冬天并不寒冷，不是因?yàn)闇囟�，而是因�(yàn)槿耍鼫?zhǔn)確的是因?yàn)槿诵�，幫助我的人的人心�?/p>
那天，天氣很冷，天又下了很大的雪。天亮之后，我開始去掃雪，但在我掃雪時，沒有想到的是，我的手凍得很紅，很冷。但更讓我驚喜紛呈的不是有人找我玩，而是有人在幫助我。
他就是我的一個朋友，我的一個比較好的朋友。這是，他拿來了一碗熱水，給了我，又拿了一碗熱水，給他自己。于是，我們坐在了一個凳子上，喝著熱水，暖和著身子，恢復(fù)著體力。
我們大約談了十幾分鐘，這時，體力也恢復(fù)的差不多了，身體也暖和了！于是，我們很快就把雪掃完了，不是自家門前的.，而是一整條街的！這個朋友也成為了我最好的朋友，我們每天一起玩，特別開心！
冬天，很冷，但在我的心里，最冷的不是氣溫，而是人心！當(dāng)然，在我心中，使我心里暖暖的也是人心。我覺得用我收藏的最喜歡的一句話可以概括出我的心里“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！”希望我們都能有一顆善良的心，回報(bào)社會！
冬日里的暖作文2
冬天雖然天寒地凍,北風(fēng)呼嘯,但一句溫暖的話,一件舉手之勞的事情,就會讓你感受到特別的溫暖。
去年冬天周一放學(xué),我走出校門,沒有看到母親熟悉的身影,媽媽可能又有急事.我只好在學(xué)校門口來回徘徊眺望。
“嘉豪,你媽媽給我來電話，她有急事趕不過來。這樣吧，你別在這兒挨凍等了，你去我們家和XX一起先做作業(yè)�！边@時,同學(xué)XX的爸爸走過來對我說。我以前見過叔叔幾次，印象不是很深。
到了他們家，叔叔親切地說：“你們先做作業(yè)，我給你們做好吃的。嘉豪，今天嘗嘗叔叔的手藝吧�！笨粗迨逵H切的.微笑，我漸漸也不怎么拘束了。
我們作業(yè)剛做完，餐桌了就擺滿了一桌豐盛的飯菜，葷素搭配，色香俱全�！笆迨骞缓檬炙嚢�！”我倆迫不及待地狼吞虎咽起來，叔叔笑瞇瞇地給我夾菜，提醒我別噎著。還說以后如果媽媽有事,我也可以像今天一樣來他家做作業(yè)。
我雖然只顧點(diǎn)頭，但內(nèi)心涌動著一股暖流。
冬日里的暖作文3
冬天，一直是我最討厭的一個季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就像掉進(jìn)了一個大冰窟里。
今年的冬天比以往來的更早了，路邊的梧桐樹只剩下樹枝，小草躲進(jìn)了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒有了小鳥的蹤影，街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的.還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。
我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個大雪人!即便我穿成這個樣子，可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑，拿起她那把大大的風(fēng)扇，讓狂風(fēng)肆虐，使我無處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個大火爐該多好呀!
終于，我們來到了學(xué)校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了!這時，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對我說：“今天外面很冷吧?拿這個熱水袋捂捂手吧!”接過老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對老師說了聲：“謝謝!”
一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫的作文也不錯。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。
一只熱水袋的緣故，讓我對這個毫無生氣的冬天增添了一絲好感!我覺得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來自于老師對同學(xué)的愛!
冬日里的暖作文4
一杯濃濃的茶，讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾，遮擋住寒風(fēng)的侵襲，隨著日子一天又一天的過去，冬天的腳步也越來越近，吐出的.空氣也變成白色。但你曾想過，溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。那是一個下午，北風(fēng)呼呼的叫著，像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的窗戶。
雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室，異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖，頭暈?zāi)垦！⒖诟缮嘣�、渾身不舒服。此時的我不想讓老師看出我的異常，便用語文書擋住我的頭。
我的異常，還是引起了老師的注意，她趕忙放下手中的課堂書本，急匆匆來到我面前，說：“鄭渝西”你怎么了�！彼翊认榈哪赣H一樣，用她那粗糙的手撫摸著的額頭，哇!你發(fā)燒了，千萬不能著涼了，你等著，給你媽媽打電話，說完趕緊打開教室門。
奔了出去。老師一走，一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問我。沒事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了，你等著，我給你拿去，不一會兒。我的脖子上纏起了一條圍巾，手上戴著手套，頭上戴著帽子，我暖和了許多。這時，老師走了進(jìn)來，說快走，我?guī)愠鋈ァ?/p>
我的心被這些衣物包裹著，在也不覺的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼，使我感到了“冬日的溫暖”。
【冬日里的暖作文】相關(guān)文章：
冬日里的暖作文04-28
冬日里的暖陽作文09-18
冬日里的暖陽作文02-15
冬日里的暖陽作文10-23
冬日里的暖時光作文11-03
冬日里的暖陽作文01-26
冬日里的暖陽作文范文08-03
冬日里的暖陽初中作文11-04
冬日里的暖陽作文范文08-29
冬日里的陽光很暖 -資料08-06