我的班級作文

我愛我的班級

該買同學(xué)錄了，我不止一次地想到。

盡管老師不止一次地提醒：還沒畢業(yè)呢，這么早就買同學(xué)錄，都想分開啦？同學(xué)們就在下面“吃吃”地笑。

老師又添一句：“要把心思放在學(xué)習(xí)上！”

我們的臉立刻就冷了下來。作文

是啊，小升初考試迫在眉捷，嘻嘻哈哈的我們也似乎感覺到了神圣的它一步又一步地向我們走來！

想著表上的倒計時，拿著的六元錢手里出了熱汗…作文

到底買還是不買呢？說實話，我在(1)班呆了三年，換了許多的老師，班里的同學(xué)也開開心心、打打鬧鬧地過了三年，愣是給打出了感情。

這個班，不知不覺中成了我們心中共同的家。36個同學(xué)，就象這個快樂之家中的36個孩子…

許多的坎坷、傷心、快樂、幸�！�，無數(shù)的喜、怒、哀、樂…，1000多個日子，我們共同度過了，也一起承受了�。�

即將離別的時候，我們突然依戀起來，過去的一切，不時在腦海中閃現(xiàn)，心中是那么的舍不得大伙兒呀！一張張熟悉的笑臉，真的轉(zhuǎn)眼就要遠(yuǎn)去？

于是，又懷念起過去的光陰，后悔自己為什么與他吵架，和她“絕交”…早知這樣，多應(yīng)該對他們好點�。�

每每想起那即將到來的時刻，每每想起過去的天天、日日，就有種想哭的感覺，淡淡的憂傷就會涌上心頭，誰說少年不知愁滋味了？

于是，我們自然而然地想到了同學(xué)錄，紛紛買來，彼此簽字、留言，留下今日的美好，寄托明日的祝福。

咬著唇，含著淚，筆尖劃出的卻是輕松、快樂、幽默。其實，大家只是想把憂傷留給自己，而把快樂送給伙伴…

決定！買！讓每個同學(xué)定格在心中。

別了，我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的老師。

不論歲月流逝多久，不論我們是否天各一方，我們都會在心中埋藏著對家的眷戀。

因為，我愛我家。

我愛我的班級

在班級中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實。

在班級中，有陪我談笑風(fēng)生的艷茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經(jīng)常逗我開心的小杰。

在班級中，也發(fā)生過許多趣事。

記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來是在學(xué)西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當(dāng)成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時候，活佛濟(jì)公錦坤出現(xiàn)了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的那么愛演，就去當(dāng)演員吧，我期待著你們在電視上的表演哦。作文

在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候為了報復(fù)他們，也會去在、捉弄他們。

在班級中，我們經(jīng)常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個鬼消息，說電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直發(fā)抖。作文

我愛我的班級。

安溪縣劍斗鎮(zhèn)仙榮小學(xué)五

我的班級體

我的班級體，是一個上進(jìn)心強，團(tuán)結(jié)、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。

我們班的同學(xué)們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的達(dá)到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。

球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每天都出來練球，足球踢的特別好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會取得這么好的成績。

當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)非常多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！作文

我們雖然不是一個各方面都做的非常好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都特別喜愛的班級體。

在四零一班這個大集體里，有和我一起成長，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一起走過了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會忘記你們，可愛的同學(xué)們。我愛我的班級體！作文

我的班級

這是第二次寫我的班級，有人會問：“你為什么要費筆墨寫那么多次的班級呢？我會毫不猶豫的回答：“因為我愛我的班級�！�

其實，剛轉(zhuǎn)學(xué)來時，我并不喜歡{也不討厭}這個班，但經(jīng)過兩年的朝夕相處。我發(fā)覺自己已經(jīng)慢慢愛上了這個集體——五一班。

在兩年和他們共處的時間里，哭過，笑過，氣過，憂過……

還記得五年級上學(xué)期時，MiSS楊要走了，我們大家開了個歡送會，當(dāng)班長手上捧著一罐幸運星送給MiSS楊時，她欣慰的笑了。這一罐幸運星蘊涵著多少的祝福，是同學(xué)們用“心”折出的祝福，，那時，大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會時，還照了一張合照，它記錄了我們五一班師生的感情。作文

品社課時，老師讓我們兩個組“隊?wèi)?zhàn)‘，你們念一句，我們念一句。念錯了的，上去跳兔子舞，最終有一組敗下陣來，整組上去跳兔子舞，有些男生的動作很笨拙，總是惹得我們捧腹大笑，瞧，我們又笑得喘不過氣來。經(jīng)過兩年，我們都已把這個集體當(dāng)成了一個大家庭，“家庭”中的同學(xué)們已經(jīng)成為我們的兄弟姐妹，不，應(yīng)該說勝于兄弟姐妹。

跟同學(xué)們在一起的時光，已經(jīng)在我的成長道路上留下了一個足跡——五彩繽紛的足跡。作文

漸漸長大，漸漸明白，和同學(xué)們在一起的相處的時間不多了，要好好珍惜啊……

博愛小學(xué)五

我愛我班級

它，并不閃亮，但我喜歡它！它并不拔萃，但我依戀它！我愛我班，即使它不能成為最美的！但，因為友愛，它在我們眼中永遠(yuǎn)是最美的！

走進(jìn)我的新班級，第一感覺是，糟糕極了！因為我是從小鎮(zhèn)來的，聽說城里的孩子個個驕傲，總以個人為中心，不顧別人的感受！小氣不用說，看不起鄉(xiāng)下人……那一刻，我覺得我是世界上最倒霉的人！報怨媽媽為什么要讓我來城里讀書！

無奈，坐在教室里最邊邊的角落！

不過慢慢的，發(fā)現(xiàn)城市孩子的作風(fēng)并不是全是這樣的。而且，就算是吧，也不能怪他們��！誰叫他們從小就受城市影響��！而且，我好象還沒有說到正題吧！給你們說些有趣的事吧！作文

早晨，我們每天都要做操！整個初一年級在那學(xué)校一共就有25個班，嚇?biāo)滥悖∶刻煸绯�，我們班總是最后到，班�?4人最多30人遲到。每次到了我們就會圍在一起聊天，總是沒法站整齊，總要老師來了。每次別的班都走了，我們班就要被體育老師留住，而班主任呢，瞧都不瞧我們，我們班主任可是年級老大�。ǔ跻荒昙壚蠋熃M組長），我們卻總丟他的臉，嗨！

第一次學(xué)月考試，學(xué)校開慶典會，我們班主任主持，當(dāng)他站上舞臺，正對的是我們班，（因為是5班嘛，剛好一個板塊9個班，5班就在舞臺正中間下面�。┪覀兙驮谙旅嬲f：“耶！是我們曹哥��！”曹老師剛想說話，班上的“矮犟”突然大叫：“曹哥��！”我們班聽了大笑，旁邊的老師更是笑不停止，后面的班級并沒聽到，但是班上的一人大聲叫著：“曹哥��！哈哈……”全年級都翻騰了起來。我們的曹老師卻不動聲色，開始讀稿子。作文

記得開學(xué)前幾天，我和一個女生發(fā)明了寢室室歌，并且同我們寢室的人都同意了，知道是什么嗎？告訴你吧，是濟(jì)公電視劇的主題曲，因為寢室里除了我和那個女生，其余都是從小都生活在城里的。所以啊，他們對這些搞笑的歌都不知情，聽起來當(dāng)然新鮮。本來只有班上女生知道，結(jié)果不知道誰走漏了風(fēng)聲，在班上居然流行起來了，有次，學(xué)校舉行以“音樂之聲”為主題，舉行了一個活動。哪個人或哪個班想上去唱就上去，我在下面聽著，突然奇想，把我們的班歌給唱唱！我把這個建議給原來和我一起發(fā)明室歌的女生說了，她是班長，十分贊同。這個消息很快傳給了班上所有人。接著，我和她舉了手，上面的主持人抽了我們，曹老師驚訝的轉(zhuǎn)過頭，班長說：“我們愿意獻(xiàn)出我們班的娛樂型班歌！”曹老師嚇得大跌眼鏡，好像在說：“我怎么不知道？”上臺了，班上的人緊張的要命，班長搶過支持人的話筒說：“因為這是我們班上私下的班歌，連老師都不知道，所以唱難聽了請別建議！只是想讓大家大笑一下！”這一說，班上的人放心多了，就像臺下沒人一樣大聲唱出來：鞋兒破，毛兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我……

下面早已笑開了花，唱完后，領(lǐng)導(dǎo)上來說：“不錯，就是應(yīng)該有這種精神，雖然不是很好聽，但是他們達(dá)到了他們的目的，就是讓大家笑！”曹老師呢，早已樂開了花！

有次，我們班被罰留在操場上跑10圈，在剛跑第一圈的時候，不知誰起的頭：團(tuán)結(jié)就是力量！我們班所有人馬上接下一句，就這樣唱下去；還有次，被罰全班每人做200個下蹲，這時，“矮犟”唱起來：團(tuán)結(jié)就是力……量，我們?nèi)�班大笑，集體說：“跑調(diào)了！”然后班上的所有人好像心有靈犀，一起唱起來了：團(tuán)結(jié)就是力量……其實啊，是大家團(tuán)結(jié)起來集體偷懶，有人還說：“要偷懶也要一起偷懶嘛，才找得到人‘陪葬’！”

我愛我的老師(2)

我有一位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的班主任——李老師。

李老師對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很嚴(yán)肅，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點也不能馬虎的，哪怕是一個數(shù)字，一個數(shù)位，都不能錯。在老師的帶動下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個學(xué)校，她就要對我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學(xué)習(xí)上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學(xué)存在問題。

老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個家，要為這個家爭榮譽。所以，我們每個同學(xué)都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們在臺上領(lǐng)獎的時候，我們的李老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。

每天晚上十點鐘，李老師都會來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進(jìn)去，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門出去了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。作文

我愛我們的李老師。

我愛我的祖國

我愛我的祖國

學(xué)校：杭州市采荷實驗學(xué)校--新城實驗學(xué)校

班級：七（13）班姓名：高云帆

愛國，一個永遠(yuǎn)不會落伍的詞。不管是中國戰(zhàn)國時期，三國時期，民國時期，抗戰(zhàn)時期，它都被賦予了神圣的含義�？谷諔�(zhàn)爭中，有多少中國人獻(xiàn)出了自己的熱血和生命，又有多少領(lǐng)導(dǎo)人在燈光下研究抗戰(zhàn)計劃。全世界的戰(zhàn)爭期間，愛國的實例更是多得數(shù)不勝數(shù)。但現(xiàn)在，是和平時期。難道真如一些人所道，在原來風(fēng)靡一時的“愛國”二字，到了現(xiàn)在就真的已經(jīng)隱退江湖，永久的埋藏在人們的心中了？難道，只有災(zāi)難，只有動蕩，只有戰(zhàn)爭，只有當(dāng)人們都那么無助，那么需要一種精神支持時，才會在百千人，千萬人，乃至上億人的空中迸發(fā)出“我愛祖國”的吶喊聲嗎？不會如此。作文

其實，愛國就在我們的心中。當(dāng)你坐在電視機前，看著神六、神七在滾滾的煙塵中飛向太空時，當(dāng)你親眼看到2008年北京奧運會的開幕儀式時，當(dāng)你通過電視，網(wǎng)絡(luò)窺見了即將開幕的上海世界博覽會中的場館時，在你的心中，不可能不洋溢著一種強烈而又近乎激動的自豪感，不可能不在那一刻歡呼，即使能夠保持克制，雙眼里也會迸發(fā)出一種精神的目光。是的，這，就是我們所說的愛國精神。

但不一定要做出轟轟烈烈的奇特的偉大的壯舉才能被認(rèn)為是愛國。地上有紙屑，撿起它，是愛國；扶著老人過馬路，是愛國；做一個堂堂正正的人，好好學(xué)習(xí)，好好工作，也是愛國。在小事上，更能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，所代表的國家文化程度。作文

下面，我講一件關(guān)于我自己的事。

地點：杭州采荷一區(qū)20幢1單元旁的一個小房子似的、挺漂亮的卻又臭烘烘的垃圾箱。每天，都有幾十袋甚至幾百袋“食物”被扔進(jìn)垃圾箱嘴里，當(dāng)然也有些殘渣被“不小心”地扔在了垃圾箱的腳下。

2008年夏季的一個夜黑風(fēng)高的夜晚，一個黑影拎著塑料袋溜下20幢2單元樓。不用說，這個黑影，除了我，還是我。走近垃圾箱，手臂彎曲九十度后將袋子甩進(jìn)垃圾箱。，然后自然地搓搓手，最后平靜地往回走。這是我一貫扔垃圾的方法。但是今天呢，我出了一點小小的小小的失誤，就是沒能將袋子和半袋垃圾扔進(jìn)去，全撒門外了。我一轉(zhuǎn)身，就聽見“梆”地一聲，心頭一緊，不安的情緒順著血管迅速爬滿全身，整個身體一下子像是從烤爐里掉到了冰庫里。趕緊回頭一瞧，哎喲媽呀！這可不得了呀！垃圾全都掉在了垃圾箱外！三十六計走為上策，先溜再說。

誰知沒走幾步，就覺得空氣味兒不對。不好！那垃圾太臭啦！我趕緊轉(zhuǎn)身跑向垃圾箱，可是當(dāng)我站在了那堆垃圾旁，又愣住了：我怎么處置這些垃圾？用手把垃圾捧進(jìn)垃圾箱？哦不！這太惡心了！我無法想象那雙粘滿油污、臭呼呼的手是自己的。我突然想起了那些在月光下散步的人，他們肯定也會來到這兒的。那時侯這兒的“臭氣彈”不知道已經(jīng)有多濃了？每準(zhǔn)兒一大幫人都給熏翻了。我想笑，但已經(jīng)笑不出來了。閉上眼睛不管三七二十一，雙手捧住一把垃圾，扔進(jìn)垃圾箱，一汩汩泔水從指間流下，我倍感惡心，雙腿發(fā)抖，有點想吐，但還是忍住了，又抓住一捧……

垃圾撿完了，我總算笑了。忽覺自己手上油膩。呀！這么臟！我急忙連蹦帶跳地向樓上跑去。聞聞空氣，還是那樣的清新，心里頓時說不盡的輕松。

這是我前幾年做的一件事。雖說這有點傻，但還是保持了垃圾桶的整潔。雖說是小事，但還是能夠體現(xiàn)出我的愛護(hù)環(huán)境意識，也體現(xiàn)出了我的小小的愛國心。

愛國，永遠(yuǎn)不是一個高高在上的字眼。雖然我們都是平常人，做不出豐功偉績，但我們也可以用平凡的小事來表達(dá)自己的愛國之情。即使只是從小就有讓周圍的環(huán)境干干靜靜的想法，有熱愛某一項事物的想法，也都是愛國的表現(xiàn)。只有從小就培養(yǎng)這種愛國意識，才能讓我們大家都真正地散發(fā)出愛國的精神。

我的班級我的家

五（６）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸�！�…

我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動物的愛心。

最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。

在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心�！皶�蟲益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可 “熱銷”了！作文

我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成我的班級我的家。作文

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