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我和我的新班級作文550字（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我和我的新班級作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和我的新班級作文550字 篇1
x月x日，是一個(gè)與眾不同的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏�，我多么盼望早點(diǎn)兒開學(xué)��！
今天一大早，我就迫不及待地來到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到xx班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原來的同學(xué)已經(jīng)營造了的深厚友誼，怎么可以突然離開呢？我的小伙伴們也不愿和我分開，當(dāng)時(shí)我們都傷心極了！老師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……
隨后，我來到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里非常擔(dān)心，老師教得好嗎？我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎？在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎？我有著一大堆的疑慮。在隨后的日子里，證明了我的疑慮是多余的。班主任郭老師向我們解釋說：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校非常重視我們年級的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)老師呢，都是每年帶畢業(yè)班的`，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請放心，我們一定會(huì)教好你們的！”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級中，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，考出優(yōu)異的成績，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
我和我的新班級作文550字 篇2
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已然從一名稚氣的小學(xué)生向著象征著成熟的中學(xué)生邁進(jìn)了一步。x中——便是我開始中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的地方。
x中，又名x中學(xué)。x中遠(yuǎn)近聞名，我為自己是x中的一員而感到十分自豪，當(dāng)別人問我：“你初中在哪兒讀啊？”我會(huì)立刻挺起胸脯，高興地說：“x中學(xué)！”而且，媽媽說：“x中管理很好，師資力量也雄厚，相信你在那里一定可以提高成績的�！边@又使我心中對x中多了一份向往與期待。
我被分在了xxx老師帶領(lǐng)下的xx班，xx班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在x老師的帶領(lǐng)下，一定可以讓我們這群小星星發(fā)光發(fā)亮的。剛走到教室門口，我心里竟還有一絲緊張。因?yàn)榻淌依镒牟辉偈俏椅羧盏暮门笥蚜�，而是一張張極為陌生的面孔。我忐忑著走進(jìn)了教室，我想：總要接觸新同學(xué)的吧，沒有什么好擔(dān)心的。我找定座位后，開始仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番教室，教室里非常寬敞，明亮。新刷的墻壁，干凈的窗戶，還有一塊老大的黑板，這黑板是由兩板組成的.，一塊比另一塊突出，這塊突出的黑板后面隱藏著多媒體，而講臺里也同樣隱藏著操縱多媒體的電腦。
上了初中之后，我們有了七門課，老師也就自然而然地多了起來。這七門課中我偏愛語文、英語和歷史。我也十分喜歡這幾位老師，英語x老師常戴著一副黑色邊框的眼鏡，說得一口流利的英語；語文x老師時(shí)常挺著小肚腩在講臺上踱著方步；歷史老師則經(jīng)常一條長長的麻花辮方在右側(cè)……總之，我十分喜歡這些老師。
我愛你，x中！
我愛你，xx班！
我和我的新班級作文550字 篇3
雖然初中生活才剛剛開始，很多新同學(xué)都轉(zhuǎn)到班里了，但是經(jīng)過短短幾天的相處，也逐漸從陌生變成了熟悉。我們這個(gè)充滿愛的大集體里有很多“交響樂”。今天我給大家講講這幾天有趣的課。
班上有很多“極客”
開學(xué)第一天，數(shù)學(xué)課正趕上胡老師的問題�！薄昂懔Α闭l是“恒力”？站起來回答問題！”全班突然安靜下來，我在想，“恒力”？好奇怪的名字！等了一會(huì)兒，我才看到“恒力”站起來，聽胡老師抱歉的聲音：“是李享，對不起，老師向你道歉！”演講結(jié)束后，同學(xué)們狂笑起來，“哈哈哈，‘恒力’！老師真有才！
還有一次，原因記不清了。毛吉小組的一個(gè)學(xué)生來得很晚，需要工作，不知道他的名字，也找不到工作，所以他不得不跑到座位上瞄準(zhǔn)�！鞍�，媽總是有創(chuàng)意！哈哈哈，誰叫“媽媽疼”？笑到肚子痛！啊哈！”
班上的老師都很“優(yōu)秀”
我們來談?wù)劙嘀魅魏蠋�。絕對是歷史上的“經(jīng)典”。據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，胡老師每節(jié)課都重復(fù)“啊對”這個(gè)詞，一天上兩節(jié)數(shù)學(xué)課。按照這個(gè)計(jì)算，83x2=166“啊對”！因此，胡老師光榮地成為了我們的.“啊對”老師！接下來是語文老師，絕對稱得上“文壇第一！”嗯，語文老師的形象有點(diǎn)慫，光頭。老師講課雖然生動(dòng)，但不可否認(rèn)老師普通話很差，經(jīng)常說半白話半普通話。每次聽到世界上有無數(shù)扇緊閉的門，我們都會(huì)忍不住笑！于是，語文老師成了我的“幸福老師”。
以上是我們高一(1)班有趣的課。在一個(gè)溫暖的大家庭里，“極客”互相幫助，“奇葩”平易近人�！肮挚Х取焙汀捌孑狻焙椭C相處，從而形成了豐富多彩的趣味套路。
我和我的新班級作文550字 篇4
終于開學(xué)啦！又是一個(gè)新的學(xué)期，而且我還有一個(gè)新的班級。
到了新班級，當(dāng)然會(huì)有很多新的東西，就比如我們的新老師，新同學(xué)，和全新的桌子、椅子。這次的新班級，讓我感到十分驚訝，因?yàn)槲抑暗耐瑢W(xué)，上三年級的時(shí)候，大部分都沒有分到一起，現(xiàn)在呢，大部分全都分在了一起。但是，還是有一些新的同學(xué)。
我們的老師，有一個(gè)是三年級教我的，也有一個(gè)是新老師。我們的新老師姓陳，還有三年級教我數(shù)學(xué)的老師，姓惠。
我坐在板凳上聽完老師說她的名字以后，我就開始看我們的新桌椅，簡直太干凈了。當(dāng)我以為很多新班級的桌椅都是非常干凈的，但是老師說的時(shí)候令我十分驚訝，因?yàn)槔蠋熣f，只有我們這一班桌椅是全新的。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是全新的`，就感覺是一點(diǎn)都不臟，然后，我就把胳膊搭在了上面，等我，剛搭上，沒過一會(huì)兒，老師就說，同學(xué)們，你們看一下你們的胳膊和手是不是都很臟？然后，我就看了一眼，哇，原來桌子上和桌兜里，這么多灰塵��！然后我就想，我今天回家之后，就又該洗澡了。然后我們就隨著老師的安排，開始打掃起了衛(wèi)生。
老師，一切的事都跟我們交代好以后，我就又開始適應(yīng)我的新同學(xué)，就比如我旁邊的同桌，我是怎么和她認(rèn)識的，下面我就給你講講吧。有一次老師讓我們看課外書，我沒有拿，我就像我旁邊的同桌，借了一本兒，我問她叫什么名字，她就說她叫馮夢瑤，然后我也向他說了我的名字，王子業(yè)，然后我們就認(rèn)識了。而且，我還對，我前后左右的同學(xué)，都交了朋友。因?yàn)檫@樣，我以后就可以有很多的小朋友和我一起玩呢。
新班級真好玩，我以后可不會(huì)辜負(fù)老師的希望，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
我和我的新班級作文550字 篇5
在這個(gè)天高氣爽，花果飄香的季節(jié)，我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我明白，我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級。我的初中生活，開始了！
這一個(gè)月以來，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學(xué)時(shí)的樣貌了。我們之間，已經(jīng)是一個(gè)密不可分的團(tuán)體；我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們夢想的目標(biāo)前進(jìn)！
班級中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的`場面，出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫忙的場景；課間時(shí)，班級中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過去，換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠相待，團(tuán)結(jié)互助，和教師共同討論問題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開始。
“這道題應(yīng)當(dāng)這么做……”，敬愛的班長說道�！澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了�！笨捎H的衛(wèi)生院委員說�！安灰獡�(dān)心……”，和藹的教師說。這，就是我們的初中生活，同學(xué)教師之間的友誼。
我的新班級中，好學(xué)生之間互相競爭，中等生之間互相幫忙，差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。
上課時(shí)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們盡情玩耍，做操時(shí)，我們動(dòng)作規(guī)范，自習(xí)時(shí)，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績。這都是經(jīng)過我們自己的努力換來的。
新生活，新氣象，新班級，新面貌。相信經(jīng)過我們的堅(jiān)持與努力，三年后我們必須會(huì)為自己，為家長，為教師交上一份合格的、滿意的答卷的！
我和我的新班級作文550字 篇6
正是自習(xí)時(shí)間，教室里面靜悄悄的，可是這份安靜立即就被突然響起的開門聲給沖破了，我跟在教師身后，胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。
“同學(xué)們，先停一下，教師向你們介紹一位新同學(xué)�！苯處煹脑捯宦�，班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我，似乎都在等著我的自己介紹。
我略帶結(jié)巴的出聲，明顯的害羞，就在我說完自己的名字，半天都說不出話的時(shí)候，沒想到班上的同學(xué)一個(gè)之后一個(gè)鼓勵(lì)起我來，有了他們帶給我的鼓勵(lì)，最終，我成功的將自己的自己介紹演講完畢。
在我落下最終一個(gè)音的時(shí)候，如雷的掌聲在教室里響了起來。之后我在同學(xué)們的注視下在一個(gè)座位上坐下，教師走出教室后不久，下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的同學(xué)向我聚攏。
可是一個(gè)十分鐘的課后時(shí)間，卻沒有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，望著陌生的.教室，陌生的班級，陌生的同學(xué)。原本心里的不安因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情而消散。
這是我的新班級，他們也都是我的新同學(xué)，我相信我能很好的適應(yīng)那里。
時(shí)間悄悄的過著，我來到這個(gè)班級也有一些日子了，我與班上的同學(xué)們早就熟悉了起來，別看我膽小的，又怯怯的，可是一旦熟悉了周邊的環(huán)境，熟悉了周圍的人群，我可就是完全變了一個(gè)人了，因?yàn)槲疫@反轉(zhuǎn)過于快速，導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過來，他們還給我起了一個(gè)趣味的外號，叫做雙面。我一點(diǎn)也不介意他們給我取的外號，反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺。
我的新班級很棒，班級里的同學(xué)性格都很好，我愛這個(gè)新班級。
我和我的新班級作文550字 篇7
9月1日，是一個(gè)與眾不一樣的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我十分地思念我的教師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏睿叶嗝磁瓮琰c(diǎn)兒開學(xué)��！
今日一大早，我就迫不及待地來到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說不出來的難受，只見教師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到六年級五班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原先的同學(xué)已經(jīng)營造了五年的深厚友誼，怎樣能夠突然離開呢？我的小伙伴們也不愿和我分開，當(dāng)時(shí)我們都悲痛極了！教師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……隨后，我來到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里十分擔(dān)心，教師教得好嗎？我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎？在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎？……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的日子里，證明了我的疑慮是剩余的`。班主任陳教師向我們解釋說：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校十分重視我們六年級的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)教師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請放心，我們必須會(huì)教好你們的！”聽完教師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如教師們所說的一樣，不僅僅教得很好并且還有耐心，經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級中，我必須要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，考出優(yōu)異的成績，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
我和我的新班級作文550字 篇8
新的一個(gè)學(xué)期開始了，我又來到了一個(gè)新班級。我已進(jìn)入到了緊張的六年級，已告別了五年級時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級時(shí)的嬌嬌女了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級，會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯(cuò)了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來為你一一解說吧。
新教師
教師是新面孔。語文教師姓胡，我們都叫她胡教師。胡教師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說話時(shí)，后排的同學(xué)就聽不到教師講課了。教師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的`這個(gè)樣貌的。所以，他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想，教師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)教師，她姓蘇。蘇教師常常對我們說，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和教師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今日就先給你說到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
我和我的新班級作文550字 篇9
新的一個(gè)學(xué)期開始了，我又來到了一個(gè)新班級。我已進(jìn)入到了緊張的六年級，已告別了五年級時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級時(shí)的嬌嬌女了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級，會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯(cuò)了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下面就有我來為你一一解說吧。
新老師
老師是新面孔。語文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說話時(shí)，后排的同學(xué)就聽不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣子的。所以，他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想，老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師，她姓蘇。蘇老師常常對我們說，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和老師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
新同學(xué)
“從幽靜的'山谷里傳來……”好聽嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今天就先給你說到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢?
我和我的新班級作文550字 篇10
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我告別了六年的小學(xué)生活，來到了夢寐以求的山大附中，來到了我的新班級---9班，開始了我全新的初中生活。
走進(jìn)初一(9)班教室，看到了一張張陌生而親切的臉龐，我感到非常的放心和踏實(shí)，班級和諧融洽的氣氛，讓我不安定的心情一下子放松了下來，總感覺心里的一塊石頭落了地。
自從來到了(9)班，我就把這里當(dāng)成了自己的家，把親愛的老師同學(xué)當(dāng)成了自己的家人。記得在剛開始的幾天軍訓(xùn)中，大家大汗淋漓、疲憊萬分中走出山大校門，回到班級時(shí)，總愛說“啊!終于到家了”，是的，這里的每位同學(xué)都把我們的班級當(dāng)成了自己的家，都為“家”付出了自己所有的愛，在唱《我們是一家人》時(shí)，大家都那么有感觸。
最近一周，學(xué)校的板報(bào)評比、衛(wèi)生評比以及校歌的檢查工作都陸續(xù)展開了，我們都努力地爭取各項(xiàng)評比的勝利。
記得一天下午的`第一節(jié)課后，很多同學(xué)急急火火地跑出教室，跑到宣傳欄看校歌檢查的成績，當(dāng)看到(9)班名子后面赫然的“好，繼續(xù)保持”時(shí)，真的是欣喜若狂，各個(gè)都擊掌歡呼，因?yàn)�，我們真的熾熱的愛上了我們的班級�?/p>
我的新班級，充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，也洋溢著美妙動(dòng)聽的歡聲笑語。說到班級，就不得不提老師，兩位班主任老師從我們?nèi)胄５牡谝惶炱�，就給了我們無微不至的關(guān)懷，每天關(guān)心的叮囑，平和的話語，像冬日暖陽，溫暖了我們的心。
我們?yōu)榱税嗉墢募抑心脕砹饲啻涞呐柙裕覀優(yōu)榱税嗉壎甲龀隽俗约鹤畲蟮呢暙I(xiàn)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，我們每天生活在這個(gè)班級，那種眷戀的情感，別人是體會(huì)不到的。
我愛我們的新班級，愛我們美好溫暖的“家”!
我和我的新班級作文550字 篇11
火車上，韓子茜面無表情的坐在座位上，心里卻十分焦躁，因?yàn)轳R上就要到新學(xué)校了，又要認(rèn)識新的同學(xué)新的老師還有……適應(yīng)新的環(huán)境。也不知道什么時(shí)候，火車到站了，韓子茜急匆匆的下了車前往傳說中的高中名�！鞍绽锼埂备咝�。
“到了�！鼻耙幻腠n子茜淡淡的自己答復(fù)一聲，后一秒韓子茜的瞳孔反復(fù)放大了10倍，一個(gè)來自普通小鎮(zhèn)家境更是普通靠著學(xué)神的成績才考上次高中的韓子茜，從來都沒見過如此上檔次的學(xué)校。帶著興奮而又顫栗的心情，韓子茜走進(jìn)了這所學(xué)校，走進(jìn)了自己所在的那個(gè)班級……“歡迎我們的新同學(xué)。”一個(gè)戴著眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講臺上大聲說道，話音剛落韓子茜走進(jìn)了教室，大家的視線統(tǒng)統(tǒng)望向韓子茜，面對無數(shù)雙好奇的眼神，韓子茜滿臉通紅，兩腿發(fā)抖，低著頭支支吾吾的說到“大……大家好……我叫……韓子茜�！比欢_下鴉雀無聲，弄的韓子茜很尷尬，那一刻時(shí)間反復(fù)已停止，過了好一會(huì)才有了熱烈的掌聲。老師面無表情的突然叫到：“子茜同學(xué)，請你坐在第4排�！笨蓱z的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”，聽見上課鈴聲老師走到門口時(shí)卻突然停下了腳步說到：“從這學(xué)期開始，我不再做你們的班主任，等會(huì)你們的班主任回來的`，好了，大家安靜準(zhǔn)備上課�！睗u漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。
“走了！”“太好了，終于不用那個(gè)兇巴巴的老太婆來當(dāng)我們的班主任了�！笨粗敲炊嗤瑢W(xué)在嘻嘻哈哈的談?wù)撝鴵Q班主任這件事，韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時(shí)，一位新來的班主任正在悄悄靠近……
我和我的新班級作文550字 篇12
記得在即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)，與好友在一起談天說地，談?wù)撝M(jìn)入初中、進(jìn)入新班級之后會(huì)怎樣，因?yàn)槲以诩亦l(xiāng)上學(xué)的時(shí)候人數(shù)少，從小學(xué)到初中身邊都是一些“老同志”，所以我們都說:“沒什么，絕對適應(yīng)!”可到了初中，很多“老同志”都因家鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量不好而轉(zhuǎn)學(xué)到城里來上學(xué)了，當(dāng)然，我也不例外。
那是個(gè)星期日晚自習(xí)，我走進(jìn)了一個(gè)新班級，望著一張張陌生的面孔，我就像是一個(gè)剛破殼的小雞，憧憬地望著周圍的'人，心中不由得產(chǎn)生一種孤立感，感到害怕:怕同學(xué)們問這問那;怕被老師瞧不起;自己學(xué)不好……總而言之，有很大壓力。
那晚，我沒有心思學(xué)習(xí)，孤獨(dú)就像迷霧一樣籠罩著我，心中一陣難受，不禁潸然淚下。可我很好強(qiáng)，怕被同學(xué)看到，趕忙拭干淚水。可那淚就像滾滾激流，不停往外流，止也止不住。那時(shí)我真恨不得沖出教室，找到媽媽，回到以前的同學(xué)身邊，可我猶豫了——我怕再次回去會(huì)被同學(xué)們當(dāng)作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我強(qiáng)忍著下了自習(xí)，當(dāng)時(shí)，我直沖出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因?yàn)閶寢屧谀莾�。一進(jìn)門就抱著媽媽嗚咽起來——我從沒感覺到媽媽對我來說有那么重要。第二天，媽媽回家了，我一個(gè)人留在學(xué)校。只要進(jìn)入那間教室，我就會(huì)情不自禁落淚，因?yàn)槟抢锏娜�。只要看到他們打鬧的身影，我就會(huì)感到非常孤單、寂寞。慢慢的，我開始和同學(xué)們接觸，變得開心起來�？晌铱傆X得，我與他們之間總會(huì)有很多隔閡。直到現(xiàn)在，我還是覺得我好像還沒能融入這個(gè)集體，但我會(huì)努力，我也相信，我能做的!
總之，走進(jìn)一個(gè)新班級對于我來說是一個(gè)莫大的考驗(yàn)。
我和我的新班級作文550字 篇13
初中生活雖然剛開始不久，班里也轉(zhuǎn)來了不少新同學(xué)，但經(jīng)過短短幾天的相處，彼此都慢慢從陌生到熟悉。在我們這個(gè)充滿友愛的大集體中，生活不乏點(diǎn)滴“交響曲”。今天，我就和大家說說這幾日繽紛的班級趣事。
開學(xué)那天，數(shù)學(xué)課正趕上x老師提問�！啊畑x’誰是“xx”？站起來回答問題！”班里頓時(shí)安靜了，我心里也正納悶，“xx”？這名字真怪！等了一會(huì)兒，也不見那位“xx”站起只聽x老師抱歉的聲音：“是xx，對不起，老師給你道歉！”語畢，同學(xué)們捂著肚子狂笑不止，“哈哈哈，‘xx’！老師真有才！
還有一次吧，緣由記不太清楚，xxx那一組的.某位同學(xué)來的特別晚，工作需要，又不知道他的名字，不好交差，只能跑到座位表上瞄�！啊畑x’？呃？真心評價(jià)，哎呀媽呀老有創(chuàng)意了！哈哈哈，哪有人叫‘媽疼’的？我笑得肚子都疼了！啊哈！”
先講講班主任x老師吧，絕對是有史以來的“經(jīng)典”！據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，x老師每節(jié)課都會(huì)重復(fù)“啊是”一詞，一天兩節(jié)數(shù)學(xué)課，照這樣計(jì)算83X2=166個(gè)“啊是”！所以，x老師光榮地成為了我們的“啊是”老師！接下來是語文老師，絕對堪稱“文學(xué)界的極品！”呃，語文老師形象有點(diǎn)慫，禿了半邊頭雖然老師講課很生動(dòng)，但不可否認(rèn)一點(diǎn)，老師的普通話很爛，經(jīng)常是半土話半普通話。每每聽到“世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門”時(shí)，我們都忍不住偷笑！于是，語文老師就成了我筆下的“喜感”老師。
以上幾則就是我們初一（x）班的班級趣事。溫暖的大家庭中，“怪咖”互幫互助，“奇葩”平易近人�！肮挚А薄捌孑狻焙椭C相處，就組建了豐富多彩的趣事樂程。
我和我的新班級作文550字 篇14
在暑假中我聽到了我被分到xx班的消息，我的心情很是復(fù)雜，有對舊同學(xué)的戀戀不舍，有對新同學(xué)的向往，但更多的是對新班級的期待。
踏進(jìn)教室，最先看到的是后面的窗簾，窗簾有金色和銀色兩種顏色，形狀是波浪形的.，美極了！在窗簾的前面是一張張、一個(gè)個(gè)、一排排的桌子。桌子的顏色是天藍(lán)色，而這一張張的桌子拼起來就像一片天空，我們就是那一只只在天空中自由翱翔的小鳥，永不停歇。在桌子上放著一本本書，翻開書一股濃濃的書香伴之而來，這不僅僅是一股書香，更是知識的海洋，而我們就是那在知識的海洋里遨游的小魚。
在這個(gè)新的環(huán)境中，相信大家像我一樣擔(dān)心，擔(dān)心融入不了這個(gè)大集體，但這擔(dān)心隨著一聲你好又煙消云散了。是誰在給我打招呼呢？抬起頭，我看到一個(gè)瘦瘦的人站在我的面前，他站在那里沖我微微的笑，我也嘴角一翹回他一個(gè)笑臉。就這樣我們交上了朋友。后來我知道了他的名字辛禹墨。雖然他在上課時(shí)有些調(diào)皮，但我們?nèi)允呛门笥选?/p>
叮鈴鈴上課了，一位女老師來到了我面前，她就是我們的班主任x老師。x老師中等個(gè)兒看上去非常有親和力，一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長出了些魚尾紋，但我知道這些都是x老師起早貪黑批改作業(yè)熬的。x老師上課很有趣，時(shí)不時(shí)讓我們爆笑一堂。再就是我們的數(shù)學(xué)老師x老師，上課認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。英語老師也姓x，x老師講課生動(dòng)、有趣。每位老師我們都很喜歡，有了這些老師們的細(xì)心陪伴，我們不再陌生，反而更加親切。
新班級是一個(gè)新的起點(diǎn)，我必須努力奔跑、奔向明天！看見了嗎？這就是我的新班級，我好喜歡我的新班級呀！
我和我的新班級作文550字 篇15
初二在初中是很重要的一部分，初一隨便學(xué)學(xué)，就能達(dá)到班里的前十啊，前五啊。但是到了初二就不一樣了。如果不認(rèn)真聽每一堂課的話，很快就會(huì)被別人反超，落在后面。并且在中招考試中，初二所學(xué)的內(nèi)容占中招大約百分之六十之上！所以，家長們常說，初二是一個(gè)分水嶺。但初二并不會(huì)決定我們中招的分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫�有一年的時(shí)間讓我們?nèi)ヅ�，去奮斗。
在初二時(shí)，我沒有考好，成績并不明顯。在班里更是靠后，原因我也說不出來，可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現(xiàn)在又重新獲得了上初二的寶貴的機(jī)會(huì)，所以這次，我要好好努力，把握好這次機(jī)會(huì)。來到這個(gè)班，首先感受到的是新同學(xué)們的熱情，然后再是熟悉的課本的味道，這使我非常激動(dòng)。翻開書看書本里面早已記熟的文字，不禁想起我以前的老師和同學(xué)們，雖然說很想念他們，和他們已經(jīng)混得很熟了，但我現(xiàn)在不得不面對的是一個(gè)新的、陌生的班級體。盡管都過了三天了，班里同學(xué)的名字我卻還沒有記全，這是我要考慮的一個(gè)最主要的'問題。不過看到同學(xué)們都十分熱情，我想我應(yīng)該是考慮的太多了。
雖然初二的知識我已經(jīng)學(xué)習(xí)過一遍了，但我認(rèn)為我的基礎(chǔ)還是沒有打好，所以說，上課時(shí)我還是要繼續(xù)認(rèn)真的聽講，不懂就要問老師或同學(xué)，可能他們學(xué)習(xí)一遍的比我這個(gè)學(xué)過兩遍的學(xué)的還懂，還透徹。
對于我來說，這是一個(gè)全新的班級，全新的同學(xué)，全新的老師，全新的開始。20xx年的初二第一學(xué)期，希望我自己能趕上大家的步伐，不要落后。這又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我祝愿自己能成功！
我和我的新班級作文550字 篇16
聽說這學(xué)期來了個(gè)新班主任，教物理的。所以大家都想看看他的本來面目。
一大早，有的同學(xué)在教室里說話，有的同學(xué)在安靜的看書。不知不覺中，我走進(jìn)了一個(gè)不高不矮、衣著樸素、和藹可親的老人。仔細(xì)一看，還能看到他頭上的黑發(fā)里嵌著幾根“銀絲”。他是我們的班主任嗎？
在班會(huì)上，他自己介紹說：“我姓連，是這學(xué)期的班主任和物理老師。希望大家配合好。”大家一直說好。然后他講了他的老故事。他說：“我在這個(gè)學(xué)校教了七年書，學(xué)校的東西我都懂。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)七年了，歲月不留人�！彼仓v過以前教的學(xué)生，現(xiàn)在也有一部分成了大學(xué)生。我們也聽得津津有味，揮之不去。
他給我們上的第一堂物理課對我來說很深刻。鈴響后，老師拿著一個(gè)大盒子走進(jìn)教室，盒子里似乎裝著奇怪的東西。他神秘地說：“我希望通過這門課，你能對物理產(chǎn)生興趣�！比缓笏�介紹了學(xué)習(xí)物理的方法：1.勤于觀察，勤于做事。2.勤于思考，重在理解。3.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和社會(huì)。
老師從盒子里拿出一個(gè)機(jī)器，如果轉(zhuǎn)得慢，會(huì)發(fā)出吱吱聲。他解釋說，這就像我們冬天穿的毛衣，脫下來就會(huì)聽到。原來是靜電。然后他拿出一個(gè)乒乓球和一個(gè)漏斗。他小心翼翼地用手指拿著球，把它放在漏斗下面。然后他用力從漏斗口吹氣，移開手指。我懷疑乒乓球會(huì)掉下去，但實(shí)驗(yàn)證明漏斗奇跡般地“吸”住了乒乓球。備課時(shí)，老師總結(jié)了一課：這是物理，其中有無窮無盡的.奧秘需要你親自去探索和發(fā)現(xiàn)。
是的，物理確實(shí)是一門非常有趣的科學(xué)，與我們的生活息息相關(guān)。我愿意在老師的帶領(lǐng)下，在這神秘的知識海洋中暢游。
我和我的新班級作文550字 篇17
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們又升到一年級了。最殘忍的是我們有了新的班主任。我對這位新班主任真的沒什么好感。
學(xué)校終于開學(xué)了，這個(gè)暑假我很無聊，就帶著愉快的心情來到了這個(gè)熟悉的學(xué)校。剛進(jìn)87班，看到一個(gè)中年人在那里收發(fā)票，填資料。我在想，這個(gè)男老師過客臉不錯(cuò)，黑皮膚，中等身材。我一看就知道他應(yīng)該是個(gè)嚴(yán)格的人。事實(shí)上，我不太喜歡這個(gè)老師，部分原因是因?yàn)樗媪岁惱蠋煛ｊ愊壬鷮ξ覀兒芎�。雖然他有時(shí)很嚴(yán)格，但他把我們當(dāng)成自己的孩子。陳先生提問時(shí)，總是耐心細(xì)致地講解問題。即使不懂，陳先生也會(huì)用另一種方式教。至于洪老師，問他問題的時(shí)候，總覺得帶了一絲不耐煩。我們不小心答錯(cuò)了問題，他甚至說：“你不聽我就不想說話！”天哪，這是一個(gè)老師應(yīng)該對學(xué)生說的話。你不想說我也不想問你！但是我還是很喜歡洪先生的課，因?yàn)楹橄壬矚g在課堂上和學(xué)生互動(dòng)，讓他們跟上進(jìn)度。之所以很喜歡洪老師的課，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)特別愛舉手的人。所以洪老師提的問題我回答的最多。
洪先生還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)――他太會(huì)說臟話了。記得開學(xué)第一天分發(fā)新書的時(shí)候，老師最后一個(gè)一個(gè)的問學(xué)生有沒有丟書。問及數(shù)學(xué)書，老師居然說：“誰TM不敢有數(shù)學(xué)書？”記得很多次老師說“TM”什么的`。老師還帶頭樹立了一個(gè)壞榜樣――在紙幣上寫名字。老師讓我們在紙幣上寫下自己的名字，以防止任何人在開學(xué)時(shí)沒有支付60元。眾所周知，在紙幣上寫名字是非常不文明的。但是老師居然做了這種不文明的事情，一點(diǎn)也不像老師。老師應(yīng)該帶頭教我們文明的東西，而不是不文明的東西。
這是我的新班主任，洪老師
我和我的新班級作文550字 篇18
他長著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個(gè)子很高，總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級時(shí)才轉(zhuǎn)校來到我們班，雖然他來的時(shí)間不長，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng)，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個(gè)角落，我說：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說：“我有一個(gè)建議，我們來立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行。”我聽了，也說：“行，我來做裁判�！币�?yàn)槲疑钪�，宋林偉之前是我們班體育第一人，而馮大利長得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過他們倆。于是，我先說：“每一種顏色的方格是1米，誰跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來。”宋林偉來到比賽線的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的`距離以后，卻說：“切，這算什么，我來�！闭f著，他走到比賽線后，雙手舉過頭頂，然后半蹲下來，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝。”
然而，馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí)，突然聽見門口一聲“報(bào)到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎么遲到了？”他說：“起晚了。”老師說：“下次早點(diǎn)來。”可他還是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
我和我的新班級作文550字 篇19
去年，我們班來了一位從香港遠(yuǎn)道而來的新同學(xué)，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬松的發(fā)型。別看他瘦瘦高高，仿佛弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)他渾身的肌肉結(jié)實(shí)著哪！他走路迅速，仿佛一陣風(fēng)刮過，同學(xué)們都親切的稱他為“旋風(fēng)小子”。
他就是——張樂熹。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼半年過去了，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期而至了，經(jīng)過選拔，張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重?fù)?dān)，他能行嗎？我不禁從心里為他捏了把汗。
比賽要開始了，來到大操場，我不經(jīng)抖了抖身子，一縷暖陽灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會(huì)，裁判袁老師便走到了操場，大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合，準(zhǔn)備開始”。
“各就各位——預(yù)備——跑！”伴隨著“呯”的一聲發(fā)令槍響，張樂熹便像出了膛的'炮彈一樣飛了出去，只見他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風(fēng)火輪一樣飛速前后擺動(dòng)，一百米過后，他已經(jīng)汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著粗氣，但是，為了班級榮譽(yù)，他絕不放棄，反而越戰(zhàn)越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉(zhuǎn)瞬間，張樂熹越過了終點(diǎn)線，獲得了第二名的好成績，我們?nèi)喽紴樗麣g呼雀躍起來。
還記得有一次，同學(xué)朱相儒在操場上摔倒了，我們想把他背回教室，可是由于力量有限沒有人背得動(dòng)。正當(dāng)我們急得似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，張樂熹飛快地跑過來，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來，二話不說，便似一陣“旋風(fēng)”背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閑，真是神人一般！
張樂熹就是這樣一個(gè)善于運(yùn)動(dòng)、助人為樂的好同學(xué)，他真像電影里演的“旋風(fēng)小子”一樣，同學(xué)們授予他的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”“助人為樂”勛章，他真是當(dāng)之無愧啊！
我和我的新班級作文550字 篇20
剛剛到來的期初考試，可謂是給還未過去的新年又添了一把火�？荚嚽疤欤瑢W(xué)霸們那是沉浸在復(fù)習(xí)的海洋無法自拔，題海戰(zhàn)術(shù)、錯(cuò)題整理，十八般武藝統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，而學(xué)困則是被寒假作業(yè)這座“五指山”壓得喘不過氣來，考試什么的“與我如浮云”。因此，考試后自然是“有人歡喜有人憂”。學(xué)霸們穩(wěn)如泰山，學(xué)水門心驚膽戰(zhàn)，學(xué)困們早已看淡紅塵。
不過，考試畢竟是一件嚴(yán)肅的事情，就必須要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度去對待，每一次考試都要拼盡全力，大到大考，小到周考，只有這樣才能取得最好的成績，才不會(huì)留下遺憾。
這一學(xué)期，我們班來了一位新成員——程欣苒同學(xué)。鼓鼓的臉頰，略尖的下巴，戴著一副眼鏡，看起來像個(gè)文靜的女生。
她剛來到班里時(shí)，被老師叫到自己介紹，她慢慢地從椅子上站了起來，有些不知所措地望向周圍39個(gè)生疏的面孔，支支吾吾地說不出話，著急的漲紅了臉，眨巴著求助的眼睛望向?qū)O老師。沒辦法，孫老師這才讓她坐下。
不過，底下的同學(xué)們可就按耐不住了，紛紛議論起來。“她是誰？”“她從哪里來？”“她學(xué)習(xí)成績怎么樣？”……總而言之，分為四大派：熱情派“費(fèi)什么話，下課去問問她不就好了嗎？”好奇寶寶派“她身高多少？體重多少？眼睛度數(shù)多少？……”最強(qiáng)大腦派“咦？新同學(xué)好面熟！她貌似是我幼兒園同學(xué)！嗯，肯定沒記錯(cuò)！”以及最后花癡派“為啥來的不是帥哥！”
下課后，只見一群女生用到新同學(xué)座位邊，開始聊了起來。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)遇到新的不同的集體。作為新人，要學(xué)會(huì)盡快適應(yīng)這新的環(huán)境，新的人群；而作為“老一輩”，也要幫助新人盡快適應(yīng)這個(gè)集體，用熱情給予TA關(guān)懷與照顧。
最后，也歡迎程欣苒同學(xué)加入我們12班這個(gè)大家庭！
我和我的新班級作文550字 篇21
“嘎嘎嘎！”這是我們班的“新成員”小鴨子的歌聲。這只可愛的小鴨子是我們的楊老師親自用孵化箱孵出來的，所以楊老師是它的“爸爸”，我們則是負(fù)責(zé)照顧小鴨寶寶長大的“養(yǎng)父養(yǎng)母”。
前天輪到我來照顧小鴨子，我用手輕輕地捧著它，仔細(xì)觀察著它的“美貌”：小鴨子長著一雙黑豆般的眼睛，一個(gè)黃黃扁扁的小嘴巴，渾身長滿了鵝黃色的羽毛，看起來就像團(tuán)小絨球；頭頂上有一小撮黑灰色小絨毛，像戴了一頂將軍帽；再配上短短的小尾巴和細(xì)細(xì)的.小腳丫，真是可愛極了！
這團(tuán)“小絨球”不但有著可愛的外表，還有個(gè)愛好——游泳！
我端來一盆水，然后把“小絨球”輕輕放入水中，它便興奮地用翅膀拍打著水面，水面濺起了層層水波。突然，“小絨球”把頭伸進(jìn)水中，好像在和我捉迷藏。我正想靠近看看，誰知道它伸出頭來使勁一甩，水全都甩到我的臉上了，它卻搖擺著翅膀劃走了，就這樣劃了一圈又一圈。我看它玩得全身濕透了，怕它著涼，便把它抱出了水盆，“小絨球”便用力抖抖羽毛，水很快就干了。
“小絨球”還十分喜歡陪我散步呢。在家里我走到哪兒，它就跟到哪兒，我走得快，它跟得快，我走得慢，它跟得也慢。但有時(shí)候，我轉(zhuǎn)變方向，它就會(huì)“剎車”不靈，突然“側(cè)翻”倒下，讓我很心疼。所以我都會(huì)很小心地走路，生怕傷到它。
“門前大橋下，游過一群鴨……”一？哪兒來的歌聲？原來是我妹妹正在教“小絨球”唱歌呢。有了“小絨球”我們家里增添了更多的歡樂！謝謝你！可愛的“小絨球”！
我和我的新班級作文550字 篇22
“加餐？哇哦！”全班同學(xué)一起喊道。然后激動(dòng)的鼓起掌來。大家一聽?wèi)?yīng)該就知道了，我們班的福利是加餐！
今天上午小自習(xí)時(shí)謝老師對我們說：“好，同學(xué)們，先耽誤大家十分鐘時(shí)間，我來說一件事。以后呢我們有五分鐘的加餐時(shí)間……老師的話還未說完，全班同學(xué)就像我開頭說的那樣，激動(dòng)歡呼！我呢，作為一名吃貨，感覺謝老師真的太為我們著想了，每天小自習(xí)還有加餐時(shí)間！真的是我想都沒想過事�。∥业腵臉上露出了笑容，感覺這就像做夢一樣神奇。
見我們這么興奮，謝老師滿臉疑惑的問：“怎么這么興奮�。考硬秃苷０。∶刻煸绯磕敲丛绲叫�，到小自習(xí)的時(shí)候肚子肯定會(huì)餓。現(xiàn)在我來說一下以后只能帶什么東西到校吃啊，可以帶面包，牛奶或酸奶，也可以帶水果。不過只有五分鐘的加餐時(shí)間，帶一個(gè)人的量，垃圾中午自己帶回家。如果有誰違反了班級制度，一個(gè)星期沒有加餐福利，別人吃，你看著。還有，不可以帶垃圾食品和糖果！”
聽完謝老師講完后我覺得特別暖心，我感覺謝老師在學(xué)校就像我們的另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心我們，理解我們。居然還想到我們在10點(diǎn)多到11點(diǎn)會(huì)餓，還給我們安排了加餐時(shí)間。我覺的謝老師為我們操碎了心，這些事如此渺小，甚至我們做夢都沒想過的事，謝老師居然都為我們想到了還安排了時(shí)間。這讓我對謝老師的喜愛又多加了好多分。
平時(shí)謝老師向來都是鼓勵(lì)同學(xué)們，從不像別班的老師，用打擊法鞭策同學(xué)向前沖。我喜歡謝老師這樣的方法，更喜歡謝老師關(guān)心大家，理解大家的品格。我期待明天的到來，明天是嶄新的一天，我要努力學(xué)習(xí)，并且體驗(yàn)一下加餐的感受！
我和我的新班級作文550字 篇23
自從那次班會(huì)后，‘愛衛(wèi)生，講文明，守紀(jì)律’就成了我們班的新班訓(xùn)，每次上課前都要大聲呼一次，應(yīng)為這就是我們六年級五班最大的愿望了。
“愛衛(wèi)生，”老師天天掛在嘴邊，可我們依然沒怎么注意。早上一部分同學(xué)會(huì)先到學(xué)校，為我們把教室的地掃得干干凈凈，有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。可同學(xué)們卻不懂得珍惜，一節(jié)課后，不知從什么地方冒出了許多垃圾。要是遇到美術(shù)課，一下課地上就會(huì)出現(xiàn)許多小紙屑。同學(xué)們總是在說：這不是我的，是他的，垃圾就在地上被同學(xué)們踢來踢去。它們也在哭泣：難道我這么討厭嗎？你們都不要我。同學(xué)們，請彎彎腰吧，讓我們共同建造一個(gè)干凈美麗的教室，把它當(dāng)家一樣愛護(hù)吧！
“講文明，”這也是老師非常懊惱的。我們班的同學(xué)每次見到其他班的老師連一聲問好都沒有，就連看見我們班老師也只有一些同學(xué)會(huì)主動(dòng)問好，讓文明之花開在校園每一個(gè)角落，讓我們做一個(gè)文明的實(shí)小人。
不守紀(jì)律這是我們班最大的問題。上課時(shí)，舉手發(fā)言的沒有幾個(gè)人，可認(rèn)真聽每個(gè)角落都在講小話，每次老師在上面講，我們就在小面說。窗外有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)靜，我們的注意就馬上轉(zhuǎn)移，一個(gè)話題，可以引起我們笑好一陣。排隊(duì)做操，我亂七八糟的'跑下去，路上幾個(gè)人聚在一起大說小講，絕不放過一點(diǎn)機(jī)會(huì)。體育課跑步，東一個(gè)，西一個(gè)，像一盤散落的珍珠，我們時(shí)而快，時(shí)而慢，一點(diǎn)都不整齊。我想如果我們都能不講小話，認(rèn)真排隊(duì)，守紀(jì)律，有一個(gè)安靜的環(huán)境認(rèn)真聽講，每天以整齊的步伐排隊(duì)做操，認(rèn)真跑步，那一定會(huì)讓所有人對我們六年級五班刮目相看。加油！六年級五班最棒！
我和我的新班級作文550字 篇24
小學(xué)畢業(yè)后，我來到了新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識了新的老師、同學(xué)。這段日子里，我對這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個(gè)新的集體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時(shí)，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評價(jià)刺得啞口無言。
記得剛開學(xué)不久的.幾周，在學(xué)校的第二堂音樂課上，老師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時(shí)頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著老師優(yōu)美的鋼琴曲，活動(dòng)還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時(shí)對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動(dòng)著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時(shí)，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)。不過這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時(shí)，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個(gè)角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的歌聲感染著每一個(gè)人，快樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，老師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)?”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕旅嬗械耐瑢W(xué)說。這時(shí)我看到了老師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家集體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！
我和我的新班級作文550字 篇25
小學(xué)畢業(yè)后，我來到了新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個(gè)新的團(tuán)體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時(shí)，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評價(jià)刺得啞口無言。
記得剛開學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時(shí)頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動(dòng)還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時(shí)對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時(shí)，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動(dòng)著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時(shí)，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)�？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時(shí)，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個(gè)角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個(gè)人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕骂^有的'同學(xué)說。這時(shí)我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！
我和我的新班級作文550字 篇26
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要應(yīng)對很多陌生的面孔，應(yīng)對更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而教師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識的教師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對她沒有任何的評價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的職責(zé)心，又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個(gè)教師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來確定我們在班中的職務(wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新團(tuán)體中找到自我的一席之地。在一個(gè)新的班級中充分展示自我的風(fēng)采，經(jīng)過職務(wù)讓自我更快的融入新班級，了解新同學(xué)。
比如：在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和教師批評，總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的`同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙�(dòng)力，化成了信念，讓我們在最終超常發(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
走進(jìn)新班級，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新團(tuán)體中的新成員，她們將和我一齊走過3年的完美時(shí)光!
我和我的新班級作文550字 篇27
開學(xué)前一天，我有一種莫名其妙的感覺，同學(xué)們都以為我轉(zhuǎn)學(xué)了，我一定要個(gè)他們一個(gè)“驚喜”！我躺在床上，翻來覆去地睡不著，一個(gè)人躲在被窩里偷偷地笑，不再感到害怕與孤單了……
一進(jìn)校門，我詫異了：這是我的學(xué)校嗎？為什么操場像是被一位技藝高超的藝術(shù)家涂的五顏六色，籃球架也換了新衣裳，草坪里還多了許多游樂設(shè)施，瞧！許多小同學(xué)正帶著滿懷的熱情親昵地?fù)肀е@的櫻花樹和小鹿小馬！
我來到了我熟悉的那個(gè)班，同學(xué)一大半都“調(diào)包”了，老師也“更新”了，就連我常說的“五一班”也得改口成“六三班”了。我?guī)е仁煜び帜吧难凵瘢癫恢聿挥X地進(jìn)了教室，同學(xué)們看見我就如老鼠見到大米一樣，還談?wù)撝骸八皇寝D(zhuǎn)學(xué)了嗎？怎么回來了？肯定是舍不得我們……”
當(dāng)“新領(lǐng)導(dǎo)”為我安排好座位時(shí)，我環(huán)顧了四周，我們班即使有“大將”在此，班上還是像個(gè)菜市場一樣吵鬧。女同學(xué)們像老鼠一樣竊竊私語，我猜想是發(fā)泄內(nèi)心憋了兩個(gè)月的言語，我猜想是暑假發(fā)生的樂趣和看到的好風(fēng)景；男同學(xué)們一起玩著游戲、打“小架”……真是兄弟情深��！我們班雖然更新了一些同學(xué)，但是熱情不負(fù)當(dāng)年��！還是那么喜歡說話，就連老師都不放在眼里……
“我?guī)е蠋熣f過的言語，帶著我10年以來未變的'夢想，開始了新的學(xué)期，認(rèn)識新的同學(xué)，成長在酸甜苦辣中。帶著，曾經(jīng)手拉著手的那份友情，奔向新的學(xué)校，新的班級，新的同學(xué)和老師……
我和我的新班級作文550字 篇28
“你滾出去了，去了16班”母親的話在耳邊炸起，震得我一時(shí)半會(huì)反應(yīng)不過來�！爸懒�，那開學(xué)先去18班報(bào)到吧�！薄班��！�
窗外的景物飛一般倒退，只留下斑駁的殘影在我腦海里蕩漾，很快嘈雜的聲音沖破玻璃，我打開了車門，冰冷的空氣在校園里蔓延開來。
踏進(jìn)教室，看見熟悉的同學(xué)，我有些失落，過了一陣，老師把我們帶到下去，當(dāng)后腳踏出班級的那一刻，我驀然回首，在這個(gè)大家庭里，留下最后一眼。
下樓的過程中，那些記憶如潮水般襲來，想起了許多與同學(xué)相處的過往：曾經(jīng)，我們一起努力學(xué)習(xí)，向前奔跑；曾經(jīng)，我們嬉笑打鬧，每天都很美好；曾經(jīng)，我們?yōu)槌煽兣d奮驚叫；曾經(jīng)……
微風(fēng)拂過蕩起漣漪，它破碎了我的夢，“初一16班”的班牌將我拉回現(xiàn)實(shí)，那只是曾經(jīng)罷了，只是我許愿瓶里的夢罷了，或許，我應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)。
第一天，我并不適應(yīng)新的.班級，本想與同學(xué)坐一起，發(fā)現(xiàn)沒有兩個(gè)人的位置，那就自己
一個(gè)坐好了。同桌的女生很安靜，似乎有什么心事，她很少說話，而同桌的男生就很吵了。
第一天是最輕松的同，沒有什么課，也沒有什么任務(wù)，第一天是在看書中緩緩渡過的。下午換了座位，新同桌叫李博，是16班的班長，是目前我認(rèn)識的唯一的一個(gè)人。
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