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我的班級我的家作文(精選30篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的班級我的家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班級我的家作文 1
在9月1日,45個活潑可愛的孩子在鐵嶺小學建起了一個新班級——十四班。26個聰明伶俐的男生和19個美麗可愛的女生在三年的時間里,他們誠實勇敢,互幫互助、團結(jié)友愛、積極向上。
有一次,我做完手指操和眼操,跟杜品、王子杰等5名同學一起擁進蘇老師的懷里,老師的懷抱像媽媽一樣溫暖,我們尊敬、愛戴蘇老師,她為了我們付出了很多心血。蘇老師把無知的我們領(lǐng)進了寬敞的教室,并且教給我們豐富多彩的知識,教會了我們做人的道理。
秋游的時候,我和學習才女——趙子棋、坐姿達人——關(guān)賀:賣萌小精靈——辛子然,一起建立了萌噠組合,我說:“我叫萌萌,你們呢?”辛子然說:“我叫噠噠!壁w子棋說:“我叫萌噠!标P(guān)賀說:“我叫噠萌!庇谑,我們一起嬉戲,一起玩鬧,漸漸地,我們成了最好的朋友。就這樣,友誼的'種子在我們心里發(fā)了芽。友誼就像一顆璀璨的寶石,所以我要好好珍惜它,我希望每天都能在友情的圍繞下開心的生活。
有時我會從“呵呵”的笑聲中醒來,是因為我夢見了在學校度過的歡樂時光,老師和藹的面龐,和同學一起玩耍的場景……我為有這樣一個班級而驕傲。以后我們會努力學習、自律自強、為光大我們十四班而奮斗!
我的班級我的家作文 2
走進花園般美麗的暨陽實驗小學,我最想去的就是三(1)班,因為那是我們的開心豆之家。
我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書,故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話,它時不時地告訴我們――陳雨然舉辦作品展啦!大家快來看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏,無時不在激勵我們奮勇向前。
我們的“媽媽”陳老師可好啦!
她總是那么溫柔,我們做錯了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學知識,學做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂的時候她微笑;我們悲傷的時候她擔憂;我們努力的時候她欣慰;我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”!
我們的`小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢,參加過各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!
這就是我的班級我的家,我們開心豆之家的每一位成員都愛她!
我的班級我的家作文 3
光陰似箭,日月如梭,彈指間,我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了;貞浧饎傔M入初中時,面對一張張陌生的面孔,我還真有點不習慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜,過得十分快樂,我想說一句:“我的班級我的家!
還記得在運動場上,運動員們在場上奮力拼搏嗎?想取得好成績,我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了,一次次攙扶,一次次遞水,這中間仿佛有家的溫暖,我想說一句:“我的班級我的家。”
還記得我們身體不好時老師那幾句關(guān)切的`話語嗎?是否感動了你?老師就是我們的爸爸和媽媽,我們就是他們的孩子,這不就是一個大家庭嗎?他們對我們的關(guān)心是很多的!還有上課時你偷偷地玩,她那嚴厲的眼神是否制止了你?他們對我們的教育還不過多嗎?還記得起上次老師在我們面前哭嗎?那都是為了我們好。∠氲竭@里,我想說一句:“我的班級我的家!
時間還會不停地往前走,不會停留在原地,我們又要面臨分別了。如果相識是緣,相遇是份,那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜,我們一起走過,有歡笑,更有淚水。
我的班級我的家作文 4
眼中又傳來酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空!昂枚嘈切前,真像一個大家族!”閉上雙眼,聆聽家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級。
我的家不僅溫暖,而且團結(jié)、互助、歡樂……
我的家是團結(jié)的!凹佑!加油!加油!”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學,卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的'滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心。“沒關(guān)系,下次努力!薄昂昧耍瑒e傷心了!”……給予安慰,使我們更加團結(jié)。
我的家是互助的。剛開學,許多同學都不會整理床鋪和衣柜?粗鴦e人束手無策,呆呆望著的時候,我們會毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理?粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿瘢覀兌夹α。在我作業(yè)有困難時,其他同學們也會來幫助我,我們最互助。
我的家是歡樂的。春游一路上,歡聲笑語從未停過,大家齊樂融融,一起歡樂。
我的家是……
睜開眼睛,又見滿天星斗,那一顆顆星就我們班級的同學!我們發(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個角落!
我的班級我的家作文 5
5月3日,班級的生日。暮然回首,昨日那歡樂的滋味卻還久久不能揮去。
回憶昨日,是我們班的班級生日。下午,我們53個同學一直沉浸在歡樂的喜悅之中。當我望見其他班級的同學向我們投來羨慕的目光,我不禁感到滿足,但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中,而是身為七(5)班成員之一的我能生活在七(5)班大家庭而感到十分自豪。
回憶當初入學前一個晚上激動、興奮地翻來覆去難以入睡。彈指一瞬間,已有半年之久。想想剛進七(5)班教室門時,氣氛還有些沉重,只有一些之前互相熟悉的`朋友、同學在一旁歡聲笑語的。那第一次的寒暄,第一次叫班主任,第一次與朋友談?wù)勑,正是我們七?)班成立的良好開端。一次次交談,一次次扶持,直到我們勾肩搭背、歡聲笑語地在操場上奔跑。一次次頂住壓力,面對困難卻不放棄,一次次渡過困難時的喜笑顏開。正是我們七(5)班最美麗的風景。如今,回憶起這些,我不禁感慨萬分。
是的,我們犯過錯,但我們會虛心悔改;我們嘗過苦果,但我們依舊努力;我們勝利過,但卻不至驕傲與自滿。我們是一個整體,是的七(5)班,一個集體的象征,一份責任的象征,是它,讓我們53個同學從四面八方齊聚一堂。是它,讓我們53個同學緊緊相扣在一起,永不分離!
我的班級我的家作文 6
我們班有 9名同學,像花朵一樣簇擁在老師身旁,老師就是我們的家長。在這里,大家守紀律、講文明,各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧、團結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學習知識文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷。我為在 ( )班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣!
我們的“家”非常團結(jié),只要學校有比賽活動,如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認認真真地去對待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學,一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習起來。果然,功夫不負有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個榮譽。
我們的“家”也很溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了,“嗚嗚…”我們班的'“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎?是我們同學用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學習了氣氛,增進了同學間的友誼,增加了隊員間的團結(jié)、自信心,使我們在五年級里獲得真正得快樂。
我的班級我的家作文 7
臨近期末,各種事情撲面而來,日子過得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中,在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里,卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生,讓我感受得到,班級就是我和孩子們的家,一個特別的家。
前幾日,胡馨予拿來兩條新的大繩,一條截斷做為全班跳繩用,另一條用于8人合作跳?墒敲β抵,我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用,很是著急。
今天早上,劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩,交給我的時候,我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久,是放在窗臺上被大風吹在地上摔壞了,李京澤又拿來新的花盆,我把舊的扔掉,這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復習卷子,我把每一沓都用小夾子夾上,可是自己的五、六個小夾子都用完了,還剩下好幾沓卷子沒夾子,問孩子們手中是否有,孩子們都搖頭,結(jié)果今天早上石恩松就拿來了一些夾子,我把所有卷子都平平整整地夾上了,感覺真好!昨天跳繩訓練,因為沒有很好的秒表計時,所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度,今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表,讓我們幾次都準確計時,很好了解了自己的'實力。
班級有事情,孩子們便積極行動起來,讓身在其中的每個人,都感受到這里是我們的家。
我的班級我的家。
我們愛自己的家。
我的班級我的家作文 8
五(6)班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它非常溫馨,而且在這兒,沒有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸!
我一進教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的.“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地,上榜的同學還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心!皶x益友”里有非常多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜,里面有作文書,文學家寫的兒童文學書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!
我愛我的班,那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學們的共同努力下,我們五(6)班把班級打造成我的班級我的家。
我的班級我的家作文 9
班級就好似蔚藍天空,有著自由自在的小鳥在翱翔;班級就好似一淌溪流,有著活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級是七四班,這個大家庭里成長著五十四位學生,他們互相幫助,互相謙讓,他們團結(jié)友愛,就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來說說班級里的.老師吧。語文老師嚴中有愛,細心教導;數(shù)學老師則有點和藹,所以有許多學生上課時淘氣——上課講話;英語老師比較溫柔,但發(fā)起火來肯定嚇人,那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師——地理老師,地理老師三番兩次,趁我們不注意,放松警惕時偷襲,抽人起來回答問題,要是答不了,那你可就慘嘍!所以我們最怕地理老師了,要是看到地理老師來了,就有人喊:前方八百米加急,注意!注意!那我們就得全力以赴地對付地理老師了。
再來說說班級里的學生吧。我們班有五十四位學生,大家的性格大有不同,有的陽光開朗;有的內(nèi)向沉默;有的活蹦亂跳;有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同,但大家和睦相處,拔刀相助,偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中,但一到考試,氣氛就有些嚴肅了,有些同學瘋狂地復習,忘懷了自己,沉浸在書的海洋里,無法自拔,他們就是傳說中的“學霸”,我們的學習生活豐富多彩,從不枯燥乏味。
我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級,但我們都很愛這個班級,這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的,我們是獨一無二的,我們正在向優(yōu)秀奮斗,讓我們一起努力吧!
我的班級我的家作文 10
有的人把星球當作自己的家,因為星球給了他們生命;有的人把中國當作自己的家,因為中國給了他們安全;還有的人把北京當作自己的家,因為北京給了他們溫暖。而我卻把學校當成自己的家,那里有和藹的老師,互相幫助的同學和溫馨寬敞的教室。
到了學校,首先映入眼簾的是學校古老的木門,我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學”八個大字,還有那巨大的.電子顯示屏,每天走到校門前,都會看見那里顯示出的字。
走進校門,在經(jīng)過一個大大的魚池,就會到達操場。走入操場,會看到一個主席臺。學校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點點嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書柜,每天同學們都按時借還,班里的板報,同學們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學校。
我的班級我的家作文 11
充滿愛的班級就像一個大家庭。一個由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與快樂。
像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對待自己的兒女一樣對待同學們,同學們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。在這個大家庭中嵌進了許多歡聲笑語,朗朗的'讀書聲、同學之間真摯的友誼、老師的教導,這就形成了一個豐富多彩的家。
雖然我來到這個家的時間還不久,但這個家的一舉一動都使我感到了溫馨。
家也需要我們的愛護,誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學會愛護這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習慣。班上的文化也要加強,像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學們努力布置地漂漂亮亮了,同學們一定保護好哦!
我相信:我們是最健康的。
我們是最快樂的。
我們是最聰明的。
讓我們?yōu)榘嗉壞冻、無私奉獻,齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩,因為它是五彩繽紛的。
我的班級我的家作文 12
我的班級——七年級四班,是一個由60人組成的大家庭。
我覺得我們七四班是全年級中紀律最好的班級。當然,這也離不開我們班主任劉老師的教導。
課上,班主任老師用幽默風趣的語言給我們講課;課下,老師認真地為我們批改作業(yè)。老師,您是我們辛勤的園丁,為了我們,您那本烏黑的頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當這個時候,我多想說一聲:“老師,您辛苦了!笨墒牵矣终f不出口。老師,您是我人生的.導航標,前進的馬達,我敬愛您,班主任老師。
我們的教室雖不是樓房,但墻壁潔白,寬敞明亮。走進教室,一排排整齊的課桌上井井有條地擺放著各種教科書。地面干凈且剛灑過水,找不到一片兒紙屑,真可謂一塵不染。兩側(cè)墻壁上的名人名言時時警醒大家好好學習,樹立遠大的理想。
再看教室后面右側(cè),孫景朝同學每天都會把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整;左側(cè)是一個放餐具的鐵架,平時所有人的餐具都靜靜的“休息”,一到吃飯時,大家都會涌到鐵架旁去拿餐具,頓時安靜的教師沸騰了。
上課了,老師激情飛揚,同學們積極發(fā)言,課堂氣氛融洽活躍;課下,同學們追逐嬉戲玩得開心;課間操同學們做的廣播體操整齊規(guī)范。
每天,值日生都會把暖瓶打滿水放在講臺下邊,整齊排好,供大家喝水,窗臺上同學們的水杯子大小顏色不一。有一點可得說明白,喝水可以,但必須得課下啊。
這就是我的班級——七四班,我愛我的班級,我愛這個大家庭。
我的班級我的家作文 13
說實在話,我們班的同學根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么?
“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣子,望著他那寶貝書DD奧秘。說起那深奧的問題,他準會暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試?墒撬袀怪毛病,別人認為他是不能做的'事情,他就會去做,而且勸也勸不回來;更有趣的是他會象小姑娘一樣哭,會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
最可愛的就是“飛龍”文佳卉了,她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她,她最擅長體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟
她在一起,你一定天天上唇挨不到下唇!
我們班的“老龍”就不用打聽了,不正是我們詼諧幽默的>班主任唐老師。他的想象力非常豐富,植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆;班隊活動時,他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流,會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一起飛黃騰達!等待,等待。
我的班級我的家作文 14
時間過的真快,一眨眼已經(jīng)完成畢業(yè)考試了。在這個家里面所發(fā)生的一切事情仍浮現(xiàn)在眼前,感覺就像昨天發(fā)生的一樣……
家聽著就有種溫馨的感覺,我說的這個家并不是父母給我們的家,它是由67位同學和三位慈祥的老師組成的大家庭。六(1)班是最團結(jié)最有愛最棒的班級,怎么樣來證明呢,那么我就舉幾個例子吧。五一才藝展示,我們的班級老早就準備好了就等評委老師看我們班哪個節(jié)目最精彩了。精彩的五一表演完了,看到很多同學家長的表揚我們班,我感覺我是自豪的、我們的辛苦付出沒有白白浪費。冬季長跑比賽,聽著路程看著同學們臉上浮現(xiàn)出那緊張萬分的表情,我覺得這就是一場馬拉松比賽,對我來說很重要對我們班級的.榮譽更重要!我一定要跑下去!最后果不出所料得分最多的還是我們六(1)班,我們的歡呼聲好像掠過微風,穿過河流、鋪蓋整個校園……
在這個家里同學們間的團結(jié)友愛使我感動,老師的諄諄教導使我受益匪淺,在這里我要感謝我的老師們謝謝您,您辛苦了!
期末考試了就代表著我們這個班結(jié)束了,所有的悲傷和歡樂也到此結(jié)束了……但我不能忘懷,不能忘懷我的這個家!
我的班級我的家作文 15
我叫小瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學一年級四班的一名小學生。
聽老師說,在我們學校以往的校史中,一年級只有三個班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級四班是不是一個非常幸運又非常獨特的班級呢?
我們一四班共有三十一名同學,16名男生15名女生。我很喜歡我的同學,他們有的聰明伶俐,有的調(diào)皮淘氣,有的活潑好動,有的乖巧文靜。下課時,我們常在一起做游戲,我和愛畫畫的同學圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西,愛唱歌的同學像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……
我們的'班主任是楊老師,我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑,她教我們語文和數(shù)學,對我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽兒,非常溫柔、非?蓯邸
如果你到我們班,會看到我們的教室很整潔,很衛(wèi)生。后墻的學習園地上貼著我們受到表揚時獎勵的小樹葉,我呀,已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了!我想等同學們獲得更多的樹葉后,我們的墻上就會長成一片綠色的小樹林!
我們一四班的口號是:每天進步一點點!
我愛我們一四班!我愛我的老師和同學們!
我的班級我的家作文 16
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時我也告別了老師、同學,還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環(huán)境中,那里有著新同學,新老師,和一個陌生的班級。
先從老師說起吧!各個老師都不相同。語文老師認真、負責對我們一絲不茍,對不完成作業(yè)的學生也給予嚴厲的懲罰。數(shù)學老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴厲批評我們,為此我們常常“欺負”她——上課講話。英語教師幽默風趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最后上臺的可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王,無時不刻不抓著我們的學習,管理著我們的紀律。雖然他十分兇,其實也是有不嚴肅的一面的'。記得有一次,有人表揚我們早讀十分認真,表面上在班級他只
是稍微夸獎了一下我們,其實大家心里都知道他是背地里偷著樂呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個非常敬業(yè)的老師了。
再就是說說同學了。一個班上就有六十四個學生,人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”,這句話還真沒說錯。上什么課我們都活躍,什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此,我們不知道挨了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些,我們的老毛病就又會犯了,真不愧是應驗了“給點陽光就燦爛,給點河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級,一個調(diào)皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子,并且經(jīng)常挨批評,但是我們是這個集體中的一份子,注定要為集體奉獻付出和努力。
我的班級我的家作文 17
曾在夏日知知不休的蟬,在秋葉的墳墓中安然地結(jié)束了它短暫的一生,這便預示了秋的來臨,也預示著我們踏入中學的開始。
對于每個人來說,班級便是自己的第二個家,老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個班集體便是一個龐大的家族,每個人都是這個家的成員之一,缺一不可。
在這個班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛,孝順他們。整個家因有了愛而熠熠生輝。
在這個班級中,就像一個家,有什么比賽時,我們總會踴躍參加,做啦啦隊的用盡一切辦法,為參加者加油打氣,那激動仿佛自己便是比賽中的'一員。參賽的,則勇往直前,拼盡全力也要為這個班,這個家奪得金牌,增加榮譽。在比賽當前,我們家族中的每一個人都披起戰(zhàn)衣,同心協(xié)力,勇往直前,決不退縮。為整個家的榮譽而戰(zhàn)!
在這個家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L,嬉戲打鬧。每個人互相扶持,幫助別人,力所能及地照顧好每一個兄弟姐妹,友好相處。
我的班級我的家作文 18
當我第一次踏進三六班的教室時,總覺得一切都是那么的陌生,甚至老師、同學,我都不認識,只是坐到自己的座位上,一言不發(fā),看著自己剛發(fā)的新書,提前預習著新課。而就在此時,我們的班主任——藍紫老師踏上講臺,對我們說:“從現(xiàn)在開始,你們就有兩個媽媽,一個是在家里的媽媽,另一個就是在學校里的媽媽,也就是我!碑斘衣牭竭@句話時,心中倍感溫暖,也便把這個小小的教室,當做了自己的家。
這里有著豐富的“食物”——知識,我們的家雖然不華麗,但卻帶給我們無窮的快樂,還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家,還記得我們?yōu)楸Wo班級的一角,與別的班級吵得熱火朝天,還記得我們一次次的歡聲笑語,一次次的泣聲無語,還記得……
這里有彩虹——我們的課外活動。從四年級開始,老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書角,當時的圖書管理員,只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元,我們四個同心協(xié)力,把圖書角整理的.井井有條,還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”,讓每一個同學都能體會到給予的快樂。我們從五年級就開始組織了班會課,從五年級,我們親手制作風箏,把自己的希望放入天空,六年級,我們親手做燈籠,挑著燈籠,走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。
我們這里有著家一般的溫暖,卻有著家里沒有的團結(jié)。我們班獲得的獎項,真的如同天上的星星一般,密密麻麻,個個都閃耀著耀眼的光輝,激勵著我們一步步的前進。其中最令人難忘,還是那次的運動會,要不是因為有人跌倒了,要不是因為跑得太快跑過線了,要不是……我們就獲得了第一名,可是這些的“要不是”,讓我們跌倒了再爬起,有錯誤了再改正,帶給我們的道理太多太多,讓我們在人生的道路上,多了一個坎,但走過之后,路更平坦了。
我們偶爾也會出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,但越打越和諧,越打感情越深厚,以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”,都會避開話題,如果繼續(xù)說下去,我們的“金小豆”就會順著臉頰,掉在地下,化為土地的養(yǎng)料,永恒的留在我們的母校。
這四年來,我們換過三個“住所”,但對每一個“住所”都十分滿意,所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家,不管是在哪一個住所,我們都會把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所,我們的每一個家,裝橫都是不一樣的,不過,每一個家都是十分別致,漂亮的。
這四年來,風風雨雨,我們闖過了多少難關(guān)?因為有一個信念支撐著我們——風雨過后總會有彩虹!
我的家,坐落在河南省夏邑縣實驗小學六六班,我的家,十分漂亮溫暖,我的家,兄弟姐妹都很多,計劃生育也管不著我們,我的家,全校聞名。
我的班級我的家作文 19
家是我們每個人溫暖與平靜的避風港。對我來說,我的第二個家便是我的班級C1907!在我的班級中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的.教導我愛我的班,因為這是一個愛的樂園。
39名同學正如39株幼苗,在老師的撫育下茁壯成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,緊緊團結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
猶記得那次足球比賽:歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑,青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢,心臟的波動同球體跳動一起共振
看,我方9號隊員靈活得像條龍,帶球快如風,一閃間就沖到了對方門前,帶球突破像一陣旋風,左、右邊鋒密切配合著他,多少次射門都在他的腳下;看,我方5號隊員盤球,過人和射門的技術(shù),像個靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個人每一個動作都扣動我的心弦,雄健一腳射門,驚心動魄,喊聲四起進球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水,加油打氣,這就是7班!
瞧,敵方的球如流星向球門右側(cè)飛來,而我方的守門員一個奮力魚躍,順勢倒在地上,把球牢牢抱在懷里;瞧,敵方8號隊員單刀直入,我方2號隊員怎能忍氣吞聲?一個漂亮的晃身,將球權(quán)緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個人都看得入了迷,像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上,足球飛到哪里,眼睛跟到哪里。啦啦助威,場外指導,這就是7班!
最終,我們以3:0的成績打敗了對手,綠茵場上巧相逢,‘四海兄弟’情意濃;同是異鄉(xiāng)為異客,忘年球友笑爭鋒
在這個大家庭中,40個兄弟姐妹是一家!在這里有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛;在這里,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑;只有高興、愉快、幸福因為人人都在奉獻著,都關(guān)愛著這個家。這樣一個溫馨的家,我又怎么能不愛呢?
我的班級我的家!
我的班級我的家作文 20
人們常說,家是我們的避風港,任憑巨浪滔天,任憑狂風雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對我來說,在我的“第二個家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會給予你心靈的居所呢?”
對于像我們這樣的學生而言,在我的生活中有兩個字——學校與家庭。每一個班級都像一個大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長一般呵護著我們的老師,在這個大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個大家庭中,每個人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動,也會對家庭中的每個人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會有回報,我們班通過近兩周的時間,在每一個家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個人的臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢窐O生悲,我們家庭中幾個不安分的人對于其他班的表演竟然開始喝倒彩,甚至對他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個大家庭的“掌門人”——班主任,點名指責了我們的錯誤,也讓我們的班主任無地自容;氐浇淌液螅覀冊跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的暴風雨前的.寧靜。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對我們進行了嚴厲的批評教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡直就像是一位母親面對不學無術(shù)的孩子時的眼神一樣,有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進了我們每個人心中。
在這個大家庭中,每個人團結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當作自己的孩子,這樣一個溫暖的家,我又怎么能不愛呢?
我的班級我的家作文 21
班級,是心靈的避風港,幫助我們度過難關(guān);班級,是三年心靈的歸宿,給我們鼓勵;一個班級,是積極的,是友愛的,引領(lǐng)我們前往更遠的將來
記憶猶新一次歌唱比賽,我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查,唱歌時我們都融入其中,心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛?傊蠹叶际种匾,全情投入。
大家對班級中的每次練習也十分上心。早上踏著晨霧鉆進教室,都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國,一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了,輕輕地合上了眼睛,沉浸其中。中午,大家又斗志昂揚。在樓道里,隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲,怎不令人心曠神怡?在家中,所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的.歌聲,一句句分析它的語調(diào)、感情,好在表演時發(fā)揮得更加精彩。
沒有日復一日的練習,就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天,整個學校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級,我們的心都被焦躁的火焰團團圍住,忐忑不安。聽著這些動人的歌聲,豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下,心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響?墒窃搧淼倪t早是要到來的,終于到我們演唱了。不安地站在臺上,兩腿似乎失去了知覺,特別當評委老師看著我們時,大腦更是一片空白。當大家都準備好后,大廳里回蕩起悠揚的歌聲。不由分說,我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時,指揮點了一下指揮棒,輪到我們唱了。我和我的祖國,一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中,簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體,把天籟之音在心中醞釀,真是此曲只應天上有!
最終,在緊張的角逐中,我們班獲得了第一名。
這個第一名,是我們團結(jié)與勤奮的結(jié)晶,愿這天籟之音響徹三年,我愛我的班級!
我的班級我的家作文 22
在一個集體中,每一個人都如同一個大機器中的零件,如果其中有一個零件出了問題,整個大機器都會受到影響,尤其是一個班集體。
為了預防混亂、無序的管理狀態(tài),我們班采用了“一人一崗”的班級管理模式。但是崗位太多,人數(shù)不夠,我因此有了兩個崗位:路隊組長和內(nèi)務(wù)班長,但這兩項都不是好當?shù)模?/p>
路隊組長一人只管八名組員,但也不是簡單的活兒,有時說組員一下,他反倒給你頂起來,而有時組員問組長一下幾點了,組長只要說出一個字,就得受批評。
內(nèi)務(wù)班長是最忙的職位了,不公要負責班里的裝飾,還要每周加68個人的操行積分,只要教室里的裝飾品有一點想掉下來的.意思,只要操行積分有一個人的分數(shù)出了差錯,就都得怨我,被埋怨和批評的滋味可不好受呀!可是還得硬著頭皮當這個內(nèi)務(wù)班長,才能保證我們班的正!斑\作”
雖然苦點兒,累點兒,但我一直抱著“以苦為樂”的心態(tài),只有經(jīng)過磨練,才能成大器。我會始終“一顆紅心,站好兩崗!”
我的班級我的家作文 23
在這一學年里,這個大家庭讓我感到了許多。如我們六1班的團結(jié)有愛,老師對我們的諄諄教誨。
來到長興二中就分班了,就開始軍訓了。在軍訓的時候教官對我們非常嚴。雖然嚴但我們還是很喜歡他的。
在訓練的時候只要一人做錯就全體受罰,班主任看到我們的汗水和淚水,他的心里甚至比我們還難受,要不然他也不會找教官替我們求情。他向教官求情不但沒減輕而且加重了。雖然重但是讓我們知道什么是團結(jié)、有愛、互助。
在軍訓練場表演上,我們61班得了第一名。我們非常驕傲。
在遠足的時候,我們?nèi)サ臅r候與六2、六3、六4班較上勁—喊口號!看哪班的口號洪亮,顯然他們是必敗的,因為我們班人是最多呀!我們六1班一喊就震驚全場。一路上我們與班主任和數(shù)學老師說說笑笑十分開心,雖然路途遙遠但是我們班沒有一個掉隊的一點也不累。
回來的.路上,在崔莊與牛莊的交界處上,吳校長給我們講了這段路的歷史,沒想到我們大王莊也有歷史故事呀。不過這次遠足讓我們收獲了團結(jié)、開心、快樂。
我們的班主任像兩個人,在課堂上十分嚴厲,下課又很溫柔。他進班第一句話是“上課就是上課,下課就是下課!弊屛覀兒煤脤W習抓住課堂,雖然我很調(diào)皮,但我很喜歡上他的課。
我們的班級就如我們第二個家,我們馬上上七年級了還真有點舍不得,舍不得我的同學,更舍不得我的老師。但是又能怎樣呢?只有好好學習來證明自己了。再見了我的班級再見了我的“家”。
我永遠忘不了我的這個家、我永遠忘不了我的班主任老師,最后說聲您辛苦了。
我的班級我的家作文 24
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我品一縷最淡的;灼灼紅葉,我撿一片最熱的;萋萋芳華,我要一抹的;漫漫人生,我尋覓一處最溫暖家——班級。
班級中因為有了這甜甜的笑容才變得完整而不華。班級中常常有不少歡聲笑語蕩漾在上空,這些笑聲牽引著我的思緒,滑過湛藍色的天空,是那般迷人,如此閃爍。
清楚地記得,小時候的我為第一次讀書而興奮不已,我不是總宅在班級里,也不用為考試而費心,便放肆地在下雨天和幾個伙伴,光著腳丫,哈著熱氣,在大地這架鋼琴上,瘋似的玩著,雨點打在臉頰上,也依舊踩著水坑,濺起朵朵水花,我卻為此樂的不可開支。班級使我第一次感到溫暖,班級中的'伙伴與我歡喜與我憂。于是,在幼兒園我獲得了第一筆財富——快樂。
步入小學的我,又一次被分入不同的班級。雖然在我的腦海中漸漸出現(xiàn)了不少英語字母ABCD,我能做得就是努力記。在繁雜之中,我體會到了新的起點,心中想著步入投于實際。我常常很晚回家,幾次遇見要回家的老師只是低下頭避開。一次,太晚了,老師看見我還不回家,便把我叫到辦公室,第一次坐上老師的車,心里盡管有些許膽怯卻為此感到自豪,小學的時光是繁瑣的,但他使我得到了第二筆財富——幸福。
盡管進入初中才半年,我卻深深投入了這里。這些多卻雜的課程如暴雨向我襲來,我慶幸在這兒有朋友的陪伴。但每天如小山般的作業(yè)使我窒息,我笑著說:“這一切都不怎么,風雨過后才會有彩虹。”半年的時光又使我獲得另一筆財富——友情。
我珍惜這三筆財富,它們像紙飛機,輕輕掠過我的眼球,我笑著捉住了它,卻又一次將它放飛。我時刻記著:我飛過,我快樂。班級就像舞臺,為我獻上一出完美的戲。
我的班級我的家作文 25
時間飛逝,輪輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不覺已與八班共度三個春秋。面對即將到來的中招考試,不由感慨萬千,思緒飄揚,又回到了三年前。
幽默的老班嶄新的家
“嗨,原來你在這里!”三三兩兩,凝視著剛進來不斷掃視操場尋找班級的同學,如果有誰發(fā)現(xiàn)了小學同學,定會說上這么一句。艷陽高照,暗紅的跑道與碧綠的草地交映著,在其中央呈長方形的草地上,聚集著七年級新生,此刻正十分噪雜!翱瓤取.”隨著一聲帶有警示意味的咳嗽,一位圓頭大耳,頭頂被照的锃亮的中年男子腆著圓滾滾的肚子,映入我們的眼簾。右臂夾著一本不大的書,用左手習慣性的順著頭顱摸去,到發(fā)際線又嘎然而止,而后緩緩放下手臂,他終于開口:“八班的注意了啊,我就是你們的班主任!背錆M磁性的聲音停止,笑瞇瞇的看著我們,似一位慈祥的鄰家大叔。似乎是為了緩解氣氛,他刻意晃了晃那突出的大肚子,“看我大腹便便的,跟著我有肉吃!”“哈哈哈……”再看看全班同學,哪還有緊張的樣子,三言兩語解除了我們的戒心,佩服!
和諧的集體溫暖的家
“哦,太棒嘍!”拿到競賽考試試卷,我望著上面宣示著成功的分數(shù),如跳動的音符,組成優(yōu)美的旋律。我如置身仙境,沉醉在無比的喜悅中,忘乎所以!鞍Α泵篮玫囊饩潮灰宦晣@息打斷,使我從想象回到了現(xiàn)實。同桌正愁眉苦臉的拿著卷子,眼中滿是失望。微一斜眼,她看到了我的分數(shù),眼中突然迸出強光,然后堅定的看著我說:
“不要得意,等著我下回超過你!”一愣,我也毫不示弱的回復:“好啊,等著瞧!”若此刻有人進入八班,會發(fā)現(xiàn)各處景象雷同,大家都對著別人發(fā)出了戰(zhàn)書,把他當自己的榜樣,奮勇拼搏!
拼搏的`同學美麗的家
不知不覺,已然到了畢業(yè)季。對于八班,我有的只是感謝,感謝各科老師的辛苦付出,感謝同學們的三年陪伴。我們用汗水換來了兩屆運動會的第一,合唱比賽第一,朗誦比賽第一,瘋狂背誦第一……而最令人難忘的是拓展訓練,我們以班為單位排好隊,開始了新挑戰(zhàn),訓練、游戲接連涌來:城堡大戰(zhàn)、羅馬炮臺、眾志成城……在不斷的游樂中,我們之間的契合度也在不斷攀升。在教練的帶動下,我們彼此已真正融為一個整體,密不可分,什么體育實驗考試,什么中招,只要我們一起努力,定能共鑄輝煌!
三年太快,但我們不悔!我們有和藹的班主任,有相互激勵的同學,有團結(jié)的班集體……此刻,我只想說:厲害了,我的八班!
我的班級我的家作文 26
迎著瑟瑟秋風,聞著熟悉的花香味,我踏上了返校的歷程,步入校園看到了一見如故的同學、老師,心中倍感親切。
聽著同學們陣陣熟悉的問候聲,彼此沒有任何害羞的話語,猶如兄弟見面。轉(zhuǎn)眼看到老師那自若的神情,猶如母親般熟悉,不加任何修掩。
四周的墻壁,扁扁的黑板,仿佛都在叫喚:“歡迎回家。”滿腦子回想的'都是那一幅幅感人的場景。大家不約而同的說著,“離別三日,如隔三秋呀!”
念念不忘的話語都在筆尖停留著,一種家的影子在腦海中浮現(xiàn)出來。
我那美麗的班級,我那美麗的家。日思夜想的游子終于見到了你那美麗的身影,我好想您!
我的班級我的家作文 27
在我們漫長的學習生涯中,學校是我們的第二個家,而一個班集體是一個小家,我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個初秋,我們徜徉在愛國歌曲的海洋,為我們的家爭得第一份榮譽。
八月底,初一新生進行國防教育,在最終的匯報展演中,有一項愛國歌曲比賽,各班都精心地準備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌,班主任抓緊中午時間讓我們練習,最后還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作,努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊,音樂不響,說話聲就不停,整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒,總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂,班主任嚴肅地讓全班安靜,并語重心長地告訴我們時間不多了,大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地,隨便說話的同學越來越少,大家開始認真傾聽別人的建議,專注地做好每個環(huán)節(jié)。最后演練時,指揮手拿指揮棒,跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動身體,右手一下一下地給所有人踩準節(jié)奏,如果快了他會輕挑眉毛,抬起視線,并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣里的同學們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動手里的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起,就如一個巨大的音響,一個有溫度的音響,那是團結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌!旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午,我們班最后一個上臺表演。前奏響起的第一個音符,我的`心跳加速,全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去,終于,當全班齊刷刷舉起右手,行了個莊重的少先隊隊禮,挑戰(zhàn)結(jié)束了。當?shù)弥坏泉劦牡弥魇俏覀,歡呼聲轟地一聲炸開,這是屬于我們的第一份榮譽!
生活中的第一次總是值得紀念的,這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀,更重要的是我們收獲了同學間的團結(jié)友善。我的班級,我的家,我將用三年時光維護它,我愛這個家!
我的班級我的家作文 28
青春,在她眼里看來是一個個性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學習無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細看都很可愛,她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中,讓我知道青春的時光飛快,充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單,全班同學都已交齊,只有我沒有交,需要第二天補交,而我確很孤獨,想邀請一位同學和我一起去交?斐园。魑,一會兒還有瘋狂實驗室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學們興高采烈的急匆匆離開,我的心里更加著急,不一會兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班里的同學,直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機,好大一個大灰機,隨著她的手指望去,確實是有架飛機,但是卻很普通,我心里暗想:好可愛的寶藏姑娘。∵@使我緊張的心放松下來,這么可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧!便開口說道:我昨天沒交疫苗回執(zhí)單,能占用你的一點時間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎?呼,終于說出口了,她不會拒絕我的`吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的心頓時心花怒放,無盡的感激油然而生,那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上,望著她的背影,清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間,到了醫(yī)務(wù)室門前,她陪我一起走進屋子,親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后,我的心里涌起一陣莫名的踏實。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應該噠!我們一起邁著六親不認的步伐走向?qū)嶒炇遥且豢,我不再孤單?/p>
月亮的皎潔,是因為群星的陪伴,大海的遼闊是因為有了海鷗的襯托,班級是一個大家庭,每位同學都是我最親愛的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,并不孤獨。
我的班級我的家作文 29
家,是最溫暖的港灣,來到學校以后,我們學會了分享。理所當然的,把家的溫暖,也傾注到了學校的生活之中。
嚴父
來到學校的第一天,便遇上班主任老師父親般的目光,如高山,如大海,有些許期待,又有幾分嚴厲,那目光的肯定,分明就是父親!
慈母
夜深了,我卻躺在床上,翻來覆去睡不著,畢竟同老師爭執(zhí)是不對的'!爸ㄑ健币宦,那個我愧對的身影輕輕的進來了,為我輕輕蓋好被角,無聲的嘆了口氣,又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我,卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉(zhuǎn)校生會是怎么樣的呢?”“最好是個男生!”“不,還是女孩子好……”他跨進了教室,同學們?nèi)缙饺找粯,鼓掌歡迎,我卻驚呆了,夢中千百次的弟弟的身影,竟然與這個人完美的重合!他的目光與我在空中相對,早已聽不清他說的是什么,只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子,竟不由自主的落下淚來……
從那以后,從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后,默默的注視著他,“這是屬于他的世界!蔽疫@樣想,直至他在夕陽下,微笑的伸出手,道出那句最不敢奢望的話:“跟我一起打吧。”……
天,黑了,肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲,我們抬頭,仿佛看見天上的那對兄弟(雙子星)也肩并肩站著……
現(xiàn)實是殘酷的,因為學業(yè),注定分開我和弟弟,而老天又是公平的,又送來一個不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖,在學校便是分享愛,當我們把對父母的愛分給老師一些,把對兄弟愛分給同學一些,我們會發(fā)現(xiàn),在暴風雨中,又多了一座明亮的燈塔:它用你所分享的愛作為能源,用老師、同學的愛為你指引回家的路!
在學校,分享家的溫暖。
我的班級我的家作文 30
班級是一個集體單位,僅此而已嗎?
不,遠不止這些……班級是一個集體單位,沒錯。但有更好的單位名稱——家。
這與數(shù)學的單位名稱不同。家,它讓每個人都感受到了——家是一個團體。
為什么這樣說呢?一年前,小儀同學因意外右手骨折,同學們聽說后,都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里,同學們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的痛苦,也為了讓她對生活充滿信心,樂觀起來。每一位同學都送去了自己的一份祝!粡垙埦赖腵賀卡,但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛。一個多月后,當小儀同學邁進班級大門的時候,“嘩”,掌聲響成一片……事后,小儀同學曾激動地跟我說過:“我當時好開心,一股暖流流進心房……”。
班級是家,就連來班級時間不長的小超同學也感受到了這一點。
作為班長的我,六年來,盡職盡責,不曾抱怨過什么。在我眼里,班級不僅是家。我珍惜他們,他們已經(jīng)成為了我的親人。
我愛這個團體,愛這個班級,愛這個家。
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