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我的班級作文500字
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的班級作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班級作文500字1
我的三（1）班由54位小朋友組成，在劉老師的帶領下，三（1）班顯得團結(jié)、奮進。
跨進教室，撲面而來的是濃濃的書香氣息，每天清晨，朗朗的讀書聲不絕于耳，十分美妙。課堂里，同學們認真聽講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。
課外，同學們顯出了天真、活潑的一面，每當下課鈴聲響起，同學們就三五成群地涌向操場，有的跳橡皮筋、有的'積極練跳繩，準備迎接十二月的跳繩比賽。
我的班級是個友愛的集體，每當同學有題目做不來時，我們會主動地去幫助他，當同學們需要文具時，我們會及時給他送上，每當有同學生病時，我們會及時地去安慰她。
我的班級還是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士算一算，還真不少呢，他們特長各不相同，讓我給大家來介紹一下吧！
我們班的書法大王要數(shù)毛一航了，他的字常常讓姜老師贊不絕口，每次作業(yè)本上都能拿到13顆星，讓同學們羨慕不已。
畫畫冠軍當然要數(shù)周李玥了，他的畫既有創(chuàng)意又漂亮，常常被老師拿出來展示呢！
看！坐在最前一排的那個秀氣男生是小作家劉若寧，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，文采優(yōu)美。
陳凱是體育健將，他呀！跑步速度超快，為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！
這就是我們的三（1）班，一個團結(jié)奮進、互助友愛、名人薈萃的三（1）班，歡迎你們有空到我們班里來參觀哦！
我的班級作文500字2
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的'不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。
我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合教師。回家后我們認真做作業(yè)，上課認真聽講。
在許多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的.風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。
這就是我的新班級。
我的班級作文500字3
立刻就要開學，就要見到久別的同學和教師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊伍都站好了，我快速找到屬于自我的班級，站到后面去了。教師告訴我們會有其他教師來領我們，被哪個教師領走，就歸屬哪個教師的.班級。沒過一會兒，我就被數(shù)學教師單教師領走了，告別了原先的五五班，來到了此刻的六二班。
數(shù)學教師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文教師也來了。選好班長以后，教師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自我站起來，我也站起來了，等教師湊夠人數(shù)的時候，讓班長把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二班是一個獨一無二的班級，我在這個班級里認識了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悅，文靜美少女學習委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學組長李思思……
六二六二，獨一無二。一馬當先，勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，期望我能珍惜這一段完美的時光，交到更多的朋友，和教師同學們和睦相處。
我的班級作文500字4
馬上就要開學，就要見到久別的同學和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級，站到后面去了。老師告訴我們會有其他老師來領我們，被哪個老師領走，就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒，我就被數(shù)學老師單老師領走了，告別了原來的五五班，來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學老師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文老師也來了。選好班長以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數(shù)的.時候，讓班長把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二班是一個獨一無二的班級，我在這個班級里認識了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悅，文靜美少女學習委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學組長李思思……
六二六二，獨一無二。一馬當先，勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時光，交到更多的朋友，和老師同學們和睦相處。
我的班級作文500字5
在這個天高氣爽，花果飄香的季節(jié)，我和我的同學們一起揮手告別了六年的小學生活，邁進了我們?nèi)松囊粋�重要轉(zhuǎn)折點——初中。
初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個新的班級。我的初中生活，開始了!
這一個月以來，同學們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學時的樣子了。我們之間，已經(jīng)是一個密不可分的集體;我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們理想的目標前進!
班級中再也不會出現(xiàn)寂靜的場面，出現(xiàn)的只會是那一處處同學們互相幫助的場景;課間時，班級中的沉默氣氛已永遠過去，換來的是那一陣陣悅耳的`笑聲。同學們之間坦誠相待，團結(jié)互助，和老師共同討論問題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開始。
“這道題應該這么做……”，敬愛的班長說道�！澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了�！笨捎H的衛(wèi)生院委員說�！安灰獡摹�，和藹的老師說。這，就是我們的初中生活，同學老師之間的友誼。
我的新班級中，好學生之間互相競爭，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個學生都不會懈怠，每一個學生都不會驕傲，每一個學生都不會自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。
上課時，我們認真學習，下課時，我們盡情玩耍，做操時，我們動作規(guī)范，自習時，我們認真復習。功夫不負有心人，我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績。這都是通過我們自己的努力換來的。
新生活，新氣象，新班級，新面貌。相信通過我們的堅持與努力，三年后我們一定會為自己，為家長，為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!
我的班級作文500字6
大家好，我是新榮中心小學三年級的二班的學生，我來到這里已經(jīng)有一個春夏秋冬了，在這段時間里，有過歡聲笑語，有過悲歡離合。但是，在我的心里這個班級卻像我家一樣親，誰也離不開誰。下面我就簡單介紹一下我們這個班級吧。
我們班級真的是一個人才濟濟的地方。你只要在下課的時候，你就能聽到娓娓動聽的歌聲，看到如同蝴蝶在花朵上翩翩起舞般的舞姿，聽到同學之間比賽書法的嬉笑聲……要是你身臨其境的話想必也會沉醉在多姿多彩的文藝海洋之中。這是屬于我們的純真年代，做著屬于我們的夢，用我們歡笑帶走一切煩惱，這就是我們班級。
我們不曾后悔付出的努力，每年的文藝晚會，每年的書法比賽，必定會在前三強的位置，這是我們背后辛勤付出的汗水的成果，我們從來不死讀硬背，因為那樣永遠也無法了解知識的力量，知識是來源于現(xiàn)實生活，書本上的知識就是來源于現(xiàn)實，將書本上的知識結(jié)合實際并和同學分享，那么你收獲的是比課本上的'東西還要多，別一心只讀圣賢書，那叫愚昧，將自己融合到班集體去，班級團結(jié)了成績自然名列全校第一。
我們這個人才濟濟的地方離不開主人黃老師它有一顆與孩同樂的心。我們每一個同學生日都會收到老師送的精美卡片和祝福，我們大伙都很喜歡她，愛極她了。
聽了我的介紹是不是很羨慕我的班級呢？那還等什么，趕緊來加入吧。
我的班級作文500字7
兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴厲的教官，惡劣的`條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。
文章的題目記不清了，但內(nèi)容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內(nèi)容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花，一定是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那么我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪枅猿窒聛�，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹以此名獻給我a4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
我的班級作文500字8
巖嘴中學187班正在起航，在向我們的目標前行著。51位同學是堅強的舵手，我們乘風破浪，向著那熠熠閃光的邊前行。在那里，有純美的溫情，有浩瀚的信仰，在那里，我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍藍的背景中，象征著我們?nèi)紵那啻�，靈動，鮮活。讓他的熱情浸潤空氣，讓空氣感動那陽光雨露，187班共享一片溫暖。
開學至今，我們班同學一直在勤奮、踏實的學習，我們堅信：付出總有收獲！我們的成績穩(wěn)步上升，總分名列前茅。上課我們認真聽講，課后時�？梢钥吹酵瑢W互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應證了我們的口號:養(yǎng)濃厚學風， 樹浩然正氣。
我們班級目標“自主學習 快樂同行 健康發(fā)展�！蔽覀儾粩嗟赝@個目標靠攏。在合作學習小組的推動下，我們班同學的學習積極性不斷提高，在我們的課堂中，當老師拋出問題時我們積極思考，當同學解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學，當同學講解題目時我們認真傾聽著，當遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。
我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文，成績優(yōu)異，是我們班的學霸，也是年級的學習精英生，她興趣廣泛，我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱，學習勤奮，活潑開朗，樂于助人，是老師的得力助手也是年級的學習精英生；我們的學習委員兼數(shù)學課代表陳程，成績優(yōu)秀，踏實刻苦，是我們班中最成熟穩(wěn)重的；我們班還有一群潛力股：認真負責的副班長丁齊昌，富有進取心的'肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長，在這里，我作為班長也希望我們能保持原有的優(yōu)點，努力彌補我們的不足，讓我們的學習氛圍更加濃厚，讓我們的班級走向輝煌！
我的班級作文500字9
兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的.信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。
文章的題目記不清了，但資料，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，資料大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一齊的百合，它一向相信自我是會開花的，是與眾不一樣的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花，必須是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那么我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪枅猿窒聛�，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹以此名獻給我A4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
我的班級作文500字10
我叫郝雅琪，今年10歲了，是新華小學二年的一名學生，在這兩年的學習生活中，我一天比一天更加認識到我們的班是一個遵守紀律、熱愛學習、互相關心、積極向上的一個大家庭，在這個大家庭里遇到困難和挫折時，老師都會無時無刻的關愛著我們，給我們無私的愛。
記得剛上小學一年級的時刻，我們都不太懂事，上課時總愛亂動，也不注意聽課，同學之間總是愛說話，我的老師不但不生氣，還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認真聽課，才會有好的成績，通過老師的講解，我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗，經(jīng)過不斷的修剪，才能茁壯的成長，成為棟梁之才，現(xiàn)在的我們班級，不用老師督促，大家都能被評為紀律之星。
在我們這個大家庭里，我們都很愛學習，在遇到不會和不懂問題時，我們都會像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍，直到我們都會了為止，我班級有一名同學馬旭淼因有病在家休學一個多月，他回到班級后，我的.老師天天給她補課，沒有讓他掉隊，同學也借給他筆記，當老師下課留作業(yè)時，有的同學抄的很慢，寫字快的同學就幫助他抄完。
二年級的上學期，我們學校舉行了運動會，老師給我們每個人都報了項目，我就參加了三項，同學吳宗澤本來身體不好，老師不讓他參加，但是為了集體的榮譽，他還是跑了下來，雖然沒有得第一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級，一個積極向上，充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個同學都會幸福和快樂的成長。
我的班級作文500字11
我在一個十分有趣的班級學習，我的班級每天都會發(fā)生一些事情，下面就和我一起來看看吧。收作業(yè)時
只聽得班長一聲怒吼：“收作業(yè)了�！卑嗉夘D時炸開了鍋，有的同學趕緊把作業(yè)交了，可是有些作業(yè)忘做或者沒帶的同學這是已經(jīng)開始惴惴不安起來了。“怎么辦啊，要是被班長發(fā)現(xiàn)可就玩完了�！钡搅俗詈螅麄冞�是難逃一劫，被班主任拉去了辦公室接受老師的.批評了。
上課時“叮叮叮...”上課了，同學們飛快地溜進了教室。老師開始了他的長篇大論，可是還是有一些同學不領情，在下面做自己的事情。老師看見并沒有去提醒他們，而是給他們?nèi)恿艘粋�粉筆頭過去。只聽“哎喲”一聲，全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說：“下次應該換個黑板擦試試。”
吃午飯時老師一聲令下：“開飯了”，全班同學就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的那個同學只得拿起那個最差的盒飯走進教室。搶完盒飯，我們有出去搶著撈湯，直到把走廊堵得水泄不通。不一會兒，湯桶里的湯就已見底了，最后一個同學也只能撈點菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣，心里十分開心。可是她全然不知，其實湯一點都不好喝，就像白開水一樣。
怎么樣？我們班級發(fā)生的事情是不是很有趣呢？其實這只是冰山一角，想了解更多，就來我的班級吧！
老師點評：習作語言鮮活、靈動，生活氣息濃郁，生動再現(xiàn)了班級的形象，感染力強。
我的班級作文500字12
班級就好似蔚藍天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級是七四班，這個大家庭里成長著五十四位學生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團結(jié)友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴中有愛，細心教導；數(shù)學老師則有點和藹，所以有許多學生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發(fā)起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。
再來說說班級里的學生吧。我們班有五十四位學生，大家的性格大有不同，有的陽光開朗；有的內(nèi)向沉默；有的'活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴肅了，有些同學瘋狂地復習，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學霸”，我們的學習生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨一無二的，我們正在向優(yōu)秀奮斗，讓我們一起努力吧！
我的班級作文500字13
我有一個神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個家庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂。這個家庭有四十五個孩子，他們有著不同的性格，每一個人都是一種特殊的生物。
在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習課時，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn)，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般�？墒强偸怯袔讉�非常倒霉的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時把老師們逗的大笑。
這里還有一種最氣人的生物叫最做好學生，他們每次考試總是會讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的說：“有嗎？我認為我考得很不好�！边@話一出，讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D，真的是人比人氣死人。
在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠不知疲倦，沒有一時一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說話’。他們可以說出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語，自己能夠說上一整天都不會累。真的太可怕了，萬分不幸是這類生物就坐在我附近。
這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’，我周圍的'這兩類生物，每天都上演著世界大戰(zhàn)，好怕怕。
……
當然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。
正是這些奇怪生物組成了801這個奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！
我的班級作文500字14
特殊的家庭
在這個家中，有一位媽媽，她有30個孩子，這30個孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語永不停息，即使是競爭，也競爭得和諧;哪怕是爭執(zhí)，在那之后仍然是開懷大笑。
這個家庭就像噴泉，當他們獨自一人綻放光彩的時候，并不起眼，但當他們組合起來時，就是一塊堅硬的巨石。這個家庭還像是廚房，每個人就像是一種食材或者佐料，單獨品嘗他們的時候并不美味，但當他們一起上陣的時候，就是一道道美味的佳肴。
這個家庭，是初二十五班。
我們來自各個地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識卻又似曾相識，緣分使我們成了一家人。我們有著不同的'性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒有血緣關系的姐妹，有著性格差異的兄弟。
如果將家庭生活拍下來，那么一定是部大片。有時吵鬧，有時安靜;有時歡樂，有時悲傷。一個個看似平淡無味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。
這個家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級活動的冠軍是我們，一次次運動會得獎的是我們，班級平均分在普通班里得第一的是我們。每個人都不甘落后，每個人也在努力地拉一把學習薄弱的同學……我很榮幸我是這個家庭的一員，因為這個家庭，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。也許當我以后回想起初中生活會覺得這是一個美好的回憶，美好的夢。這一年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。
這個家庭的感情，用文字實在描述不清。我們之間的感情，勝過了友情，超越了親情，說不清理不斷，但卻總讓人想起。
我的班級作文500字15
我們班是初一八班，是一個充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個班當作自己的家來看待，很用心的去經(jīng)營。但，有少部分的人把自己關在高塔中，對每件事情都是一副事不關己的`表情，對人也很冷漠。但是，這不影響同學間的愉快，每天我們都帶著期待的心情來上課，期待今天發(fā)生的事，期待同學帶來的樂趣，期待老師們所教的新課程，滿載而歸回到溫暖的家。
我們的班主任叫做：黃一卿，她是個教學認真、負責任的老師，有著一頭烏黑的短發(fā)，上課時偶爾會開一點玩笑，增加上課的樂趣。雖然班上有許多不受教的學生，但是老師還是耐心的教導他們。我們班上每個人都有不同的優(yōu)點 ，有功課好的，也有體育好的，當然也有品行不好之類等，但我們班是個非常團結(jié)的一班，像是一年級運動會，靠著大家的團結(jié)努力拿了大隊接力第三名和整潔秩序第一名，但偶爾班上也會鬧些紛爭，導致部分同學不太團結(jié)，不過事后都會趕緊和好，因為我們是一個非常團結(jié)的班級。
雖然才剛上初中一年時間不長，但遇到這些同學和朋友，讓我感受到初中生活的精彩，未來還有兩年的時間可以繼續(xù)相處，讓我的初中生涯很精彩，期待未來的每一天，在這個班級可以多采多芝，但也不忘學習，一邊學習一邊讓自己的校園生活更精彩。
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