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我的班級作文

時間:2023-07-10 10:19:45 我的班級作文 我要投稿

我的班級作文【必備】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的班級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的班級作文【必備】

我的班級作文1

  我的班級是一個五彩繽紛的調(diào)色盤,每個人都散發(fā)著不一樣的色彩,少了一個調(diào)色盤就會黯然無光,下面就讓我為你介紹一下我們班的“偉人事跡”。

  我們班的調(diào)皮大王郭東陽自然就是屬于黃色。取有樂觀向上,調(diào)皮搗蛋之意。

  郭東陽身上的臭毛病很多,比如上課接老師的話,老師的話還沒說出來,他就搶先說出來,每次說話都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè),即使交了本子上的'字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力,一篇超長的《木蘭詩》,我們要一個星期才能勉強(qiáng)背的下來,而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好,他總是掃示教室一遍,似乎是在找挑戰(zhàn)對手那傲氣勁兒,夠狂!偶爾他被錯了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中,他總是抬頭辯解:“我沒背錯,是書上印錯了,絕對是的,我怎么可能背錯”。那滑稽勁兒,真逗!

  如果調(diào)皮大王郭東陽是黃色,那我們班可愛又幽默的英語老師就一定是紅色了,取有風(fēng)趣幽默,開朗活潑之意。

  上課時,英語老師在講n這個字母時突然看見有個同學(xué)在睡覺,于是他計上心來說:“我教你們一個巧記字母的方法,同學(xué)們看看我比畫的是不是字母n呢?”說完,他把腰一彎,一個手拿起教鞭當(dāng)拐杖,另一只手放在背后,還是不時的咳嗽,像極了一個老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑,起來那個睡覺的同學(xué)也被笑聲驚醒了,先是一愣,后來也笑了起來。從這以后我們都喜歡上了英語課,都迷上了英語老師講的課,沒有人在睡覺了。

  這就是我們班的大集體,一個充滿著歡聲笑語的班級,雖然有的同學(xué)會時不時地在課堂上搗亂,但這不也是為這個絢麗的班級調(diào)色盤增加了一抹亮色,增添了一份歡樂嗎?

  如果班級是寬闊的大海,那我們就是組成大海的一滴滴水珠,陪伴著她!

  如果班級是一座大山,那么我們愿意做他身邊的小草,守護(hù)著她!

  如果班級是一首悠揚的歌曲,那么我們愿意永遠(yuǎn)唱著她,永不離棄!

  我愛我的班級!

我的班級作文2

  年輪細(xì)細(xì),記憶了多少年華;花香陣陣,熏醉了多少往事。記憶的銀河中,多少往事已逐漸淡忘,而那每一次,團(tuán)隊協(xié)作的完美落幕,化作亙古的星辰,在我心中永不磨滅。

  歌唱·榮譽(yù)的聲音

  “滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”,時間像小馬跑得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們翹首以盼的歌唱比賽即將來臨“唉!這句怎么總唱不好。”“我怎么又找不著調(diào)?”“我歌詞又忘了……”大家都在專心致志的練習(xí),但又難以掩蓋唱不好的失落。不知為何,我們竟如此機(jī)緣巧合的聚在一起。不過我們并沒有放棄。課間時間,我們抓緊練習(xí),放學(xué)時間,我們努力練習(xí)。只要有機(jī)會,我們就會拿出譜子,先天的不足,就靠后天的努力來填補(bǔ)。時間一天天的過去,比賽將至,我們搬至比賽地點,抓緊時間的尾巴,緊張的練習(xí)……“接下來有請八年(3)班為我們帶來他們的班歌表演!敝鞒秩说穆曇舄q如“死亡魔咒”,我們忐忑不安的上臺表演……結(jié)果沒有特別理想,聽觀眾點評,我們果不其然——跑調(diào)了。我們并沒有氣餒,每個人的人生舞臺不是在別人眼中,而是在自己心中。我們傾力付出,不是為了獲得別人的贊許,而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見識的深度。我努力過,為自己感到驕傲,為班級感到自豪,我愛我的班級。

  揮灑·勝利的汗水

  夏天的末梢,天氣還有些炎熱,秋天就快到了,運動會也要來了。我們在奔跑中,揮灑汗水,在奔跑中,傳遞喜悅;在奔跑中,迎接屬于我們的.勝利。我們班并體育不是強(qiáng)項,但并不妨礙我們參加運動會的熱情,不會成為我們失敗的借口。50、100米,見證了運動員奮力擺動手臂的速度;跳高,跳遠(yuǎn),見證了運動員脫離地心引力的高度;800 、1000米,見證了運動員鍥而不舍的恒心與毅力。運動會見證了班級團(tuán)隊合作,互幫互助的精神。每一個運動員到達(dá)終點,都會得到一杯鹽水,一聲慰問或一個擁抱。你沒有自己想象的糟糕,別人也沒有你想象的完美!——這就是我們班級真實的樣子!即使不是強(qiáng)項,但我們用汗水換來了堅持的勝利,我為班級感到自豪,我愛我的班級。

  我愛我的班級,是她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶;我愛我的班級,是她陪我學(xué)習(xí)伴我成長;我愛我的班級,是她給我翅膀,讓我飛翔給我力量使我堅強(qiáng)……

  班級是一個團(tuán)隊協(xié)作,互幫互助,互相關(guān)心的集體,是一個充滿關(guān)心,充滿活力,充滿愛與希望的大家庭。我很愛我的班級。

我的班級作文3

  班級,顧名思義,就是一個和睦的集體,一個溫馨的大家庭。每個生活在班級中的同學(xué)都應(yīng)該相親相愛、和諧共處。

  我心目中的班級,是一個熱愛祖國的班級。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。身為炎黃子孫,要滿懷愛國之情。無限熱愛祖國的山河大地、風(fēng)土人情、悠久歷史、杰出人物、優(yōu)秀文化;衷心歡慶祖國的巨大變化。

  我心目中的班級,是一個遵守紀(jì)律的班級。紀(jì)律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的'一種行為規(guī)則。如果不去執(zhí)行,班級就會失去秩序。

  我心目中的班級,是一個知錯就改的班級。每個人一生都會犯錯,就算是天才也有失誤的時候,而當(dāng)我們犯錯以后,有沒有認(rèn)真悔改呢?其實,犯錯并不可怕,不過得知道知錯就改,以其為前車之鑒,避免重蹈覆轍。

  我心目中的班級,是一個擁有集體榮譽(yù)感的班級。集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊建設(shè)中,事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,會不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反,如果我們?nèi)狈s譽(yù)感,不為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力,這樣直接導(dǎo)致的就是大家各自為戰(zhàn),如果變成這樣,必然會導(dǎo)致紀(jì)律渙散和意志的消沉。

  我心目中的班級,是一個善于合作的班級。我們應(yīng)該用好好學(xué)習(xí)、熱情合作的實際行動展示給大家,讓他人樂于與你合作,與你交流,這樣,班集體才會充滿了活力。

  我心目中的班級,是一個相濡以沫的班級。“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。” 在集體生活中,難免會發(fā)生摩擦。這時,應(yīng)該推己及人,換位思考,以人為本。大家相親相愛、互幫互助,做事做得合情合理,使人心悅誠服。

  我心目中的班級,是一個追求完美、力求發(fā)展的班級。天下沒有絕對的十全十美,只有在對照對比后才比較得出完美與否。一個領(lǐng)域完美了,在另一個領(lǐng)域還很不完美。正因有不完美,才激勵人不斷去求發(fā)展,求進(jìn)步。把完美看成一種境界,不是片面苛求,而是激勵追求,使它更臻完善。

  我心目中的班級,永遠(yuǎn)都是我避風(fēng)的港灣,永遠(yuǎn)都是我的家,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

我的班級作文4

  充滿愛的班集體,就像一個大家庭似的,一個由許許多多愛與心組成的家,它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,家,只要溫暖就好!

  在這個溫暖的大家庭中,融入了不少歡聲笑語,朗朗的讀書聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛,老師的教導(dǎo),這就形成了一個家,一個快樂的家,家,也是有顏色的。

  伴隨著一縷縷陽光,我們走進(jìn)了課堂。老師就像一個辛勤的園丁,照亮我們前進(jìn)的動力,那光芒是金光色的,金燦燦的。在老師照耀下,相信我們的前途是輝煌的,是明亮的,是點燃著的。老師就像我們的家長,無時無刻都在關(guān)注著我們,整天為我辛勤的勞碌著,我們會用自己的成績和前途來回報老師,增加班級中的溫暖。讓我們共同努力!

  同學(xué)之間的友誼是純潔的,像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重,互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的,像紅色的太陽,是那么的'熱情奔放,同學(xué)們都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了非常多的溫暖,幸福和快樂。

  記得一次廣播操比賽,我們獲得了一等獎,這是我們班的榮譽(yù),因為我們努力了,付出了,奮斗了!希望總在我們面前出現(xiàn),我們不張揚,就像明亮的藍(lán)色,海一樣的藍(lán)色,只有光照才的發(fā)出光芒,我們低調(diào),是因為我們家,和諧美滿、幸福快樂。低調(diào)的心、高調(diào)的努力,相信我們一定會勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒,我們一定會努力共同創(chuàng)建我們的班級,也就是我們共同的家園,要為自己而感到自豪!

  家,不需要華麗,只要溫馨就好,家的顏色不是唯一的,而是五顏六色、五彩繽紛的,由多個顏色匯成的彩虹,家里的每一位同學(xué)都有著自己獨特的顏色,那就表現(xiàn)出來吧,展示出來吧!讓我們的家更漂亮些,顏色更加豐富些!在這個和睦的大家庭里,沒有傷心與痛苦,只有快樂,沒有寒冷的冬天,只有溫暖炎熱的夏天。

  我的班級我的家,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我們學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖,我們將銘記于心。

  我們是班級中的一員,我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗,更加動人!

  班級就是我的家。

我的班級作文5

  自從班級里來了一位非同尋常的“客人”之后,我便愛上了他。每逢下課時分,我總要去講臺旁的角落里去看望他,這位客人就是我們班的新成員——班級圖書角。

  別看他身體矮矮胖胖,而且刷著笨重的、黃顏色的油漆,其實他學(xué)富五車,腦海里裝著無窮的知識,是個地地道道的“文化人”。我有空時,總愛聽他講述的故事。一次,他給我講起《八十天環(huán)游地球》時,心情慷慨激昂,讓我想像出菲利亞·福格這位英國紳士與他的'隨從萬事通在環(huán)游地球中的驚心動魄。他們一次次遇到危險,又一次次化險為夷,讓我的心撲通撲通地亂跳。最緊張的在結(jié)尾!菲利亞眼看第八十天就要到了,回到倫敦后拼命地飛奔。5秒,4秒,3秒,2秒,1秒,啊,我的心提到了嗓子眼!菲利亞沒有贏得賭,他輸?shù)袅藘砂偃f英鎊!這下可糟了。然而萬事通突然告訴他說,環(huán)游了地球后他們贏得了一天的時差。菲利亞喜極而泣。他著急地回到了曾經(jīng)賭的那個俱樂部,眾人驚訝地看到他回來。菲利亞順利地與他在環(huán)游過程中找到的妻子結(jié)了婚?墒撬诃h(huán)游過程中恰好花了兩百萬英鎊,所以,他除了幸福以外,什么都沒得到。聽完這個故事,我不禁為這位紳士捏了一把汗。

  在我有煩惱的時候,我向圖書角傾訴;在我快樂的時候,我也向圖書角分享。他總是向我講著哈利·波特的故事,這故事實在是百聽不厭。哈利是霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)生,他在嬰兒時打敗了最邪惡的黑魔頭——伏地魔,他于是聞名于魔法世界?稍诿恳荒,他都會經(jīng)歷很多危險,他總是靠著他的勇氣與智慧一一克服。最危險的是那次在密室中,哈利沒有了魔杖,面對強(qiáng)大的里德爾(五十年前學(xué)生時期的伏地魔)和目光對視就會使人死去的蛇怪,而且還要救他朋友的妹妹金妮。他振作起來,用他的忠誠召喚出鄧布利多的鳳凰和分院帽,又得到了戈德里克·格蘭芬多的寶劍。哈利堅定信念,一鼓作氣,破壞了日記,救出了金妮,消滅了蛇怪,霍格沃茨又恢復(fù)了光明。哈利的身世也進(jìn)一步的揭秘,真讓人大喊痛快!

  書是我一生的良友,班級圖書角給予了我這個機(jī)會,結(jié)交了良友,使我一生受用不盡,利用這個機(jī)會,我要接觸文學(xué),品讀書籍,用智慧的鑰匙打開那一扇屬于我的文學(xué)大門!

我的班級作文6

  "晃"的一天一夜,我們五<1>班成了全校聞名的班級,成了所有老師們的議論話題,每次別的老師路過我們班級,總會嘴持O型,雙眼瞪圓。這時怎么回事?且聽我慢慢道來。

  開學(xué)沒幾天,本應(yīng)該好好的上每一節(jié)課,結(jié)果我們的藝術(shù)課和電腦課,全都被主課老師以"上XX課的老師有事"為由占課,弄得我們班是哭天喊地,一把鼻涕一把淚的,有的同學(xué)是"暗自流淚",有的同學(xué)在那"聲張不平",總之畫面比較慘……身為班長的我,是在看不下去了,吖是主課老師也太不講理,還是藝術(shù)老師和電腦老師偷懶?一次我主持的晨會課上,我開始了我的秘密行動……

  "咳咳。同志們,一次革命性的行動就要開始了。"我讓大家安靜下來,開始了計劃的演說。"相信大家對老師占課的行為很不滿意,我也一樣。所以呢,我決定采取報復(fù)行動。"一位同學(xué)說:"報復(fù)?怎么報復(fù)的了?他是老師哎!" 我說:"比老師大的`是誰?""校長。""聰明~就是找校長!""校長不是你爸不是你媽,會管這事?"最囂張的勝豪說。正當(dāng)我無言以對的時候,白冰清發(fā)話了。"切!人家大總統(tǒng)孫中山都是人民公仆,何況一個校長?"班里沉默了一陣子,終于,全班都同意這個主意了,畢竟試一試才知道會怎么樣。

  說干就干。我們向老師借來文房四寶,由學(xué)書法的潤舒新執(zhí)筆,一份可以說的上是歷史文物的東西出現(xiàn)了……

  我們叫了飛毛腿陳飛遙送信。校長在巡查的時候,飛毛腿"飛"過去,把信塞校長懷里,又"飛"了回來。

  星期一教師開會,我們在窗口班級里42名學(xué)生每7人趴一個窗口觀察監(jiān)視。

  校長在會上,狠狠的批評了我們的藝術(shù)老師和主課老師,可以說是橫飛唾沫,據(jù)說李云云看到了校長的一點唾沫在她趴的窗戶上……

  結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜,不僅藝術(shù)和電腦不再被占,而且我們所有的副課就算老師有事也照常上,誰讓我們有校長撐腰?

  這個傳奇故事,構(gòu)造了我們一個"傳奇班級"。

我的班級作文7

  班級是一個友愛的集體,在這個大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪,大小不一的新鮮事兒,一件接一件,一次接一次。

  不知何時何刻,一場突如其來的溜溜球風(fēng)波降臨在我們班,剎那間,是高手如云,猛將如雨,溜溜球橫臥豎立,傾城而出,不論什么時間、什么地點,人在溜溜球便在,它已成為了大家的稀世珍寶,成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響,同學(xué)們便大展身手,二話不說掏出溜溜球,一場驚天動地的戰(zhàn)斗開始了,“唰”溜溜球如沖騰的瀑布傾泄下來飛速打著轉(zhuǎn),一位同學(xué)用手將繩子靈活一套,球便圍著圈轉(zhuǎn),另一位同學(xué)靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來,如一條銀龍低吟著飛速沖來,同學(xué)又飛速應(yīng)招,丟出了個五角星撞了過去......,同學(xué)們玩得熱火朝天,花樣萬千,溜溜球在同學(xué)們里手里是轉(zhuǎn)動自如,如魚得水,不知不覺上課鈴響了,同學(xué)們還意猶未盡。

  日復(fù)一日,好不容易這溜溜球風(fēng)波漸漸平息,可是一波未平,一波又起,“晶碼機(jī)”開始在班上流行起來,書包里,手心上,褲袋中每一處都有它的蹤影,課堂上、在回家的路上、在家中,一有機(jī)會,同學(xué)們都會抓住一分一秒如饑似渴地玩,一下課,同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹱h論“晶碼機(jī)”這玩意兒,比一比誰的棒,或是看誰更歷害,雙手靈活操縱著,手指不停按著,邊玩還邊吶喊,一個個笑得一臉陽光,真是買來的'鮮肉鮮得了幾日呢?日月如梭,時光飛逝,風(fēng)波再也沒有以前昌盛,衰敗了下來,它在大家心目中的地位低劣了許多。

  不知何時,咱們班又是文藝家堆成山,校園乃至大街上到處都可以聽到笛子那響亮的笛音,笛子成了同學(xué)們的好玩伴,整天吹在嘴里,拿在手中,人人將它視如珍寶,盡管不會吹,卻也濫竽充數(shù),裝腔作勢地吹吹罷了,究竟吹的什么,誰也不知道。而他們則越吹越來勁,樂在其中,真把自己當(dāng)成了大名鼎鼎的音樂家。有時聚到一起還來個交響樂,笛鳴響起,“哇哇呀呀”,雞鳴、龍吟,燕啼……,好一個百鳥齊鳴!

  這就是我的瘋狂班級,盡管上演了一出出離奇的事兒,但接下來還會發(fā)生什么,誰也無法預(yù)料,我的瘋狂班級呀,再次瘋狂起來吧!

我的班級作文8

  都說“班級是個集體”每個人都是班級體的一分子。在我這個班里也發(fā)生過不少趣事。它們便如那個個閃閃發(fā)亮的貝殼,靜靜地躺在我“成長”的沙灘上,默默地等待我去一個一個拾起……

  還記得那個金佳九月,初來乍到的我對這個班級還有一絲陌生。隨著時間的推移,我漸漸對這個班級開始有了好感,變得熟悉。

  時光流水,歲月如梭。我開始慢慢融入到這個班級中,人緣關(guān)系融洽,性格越來越開朗,相信我的這些蛻變都離不離開“班級體”的作用吧……

  起初,我還不太愿意參加一些班集體的活動,后來,我也能游刃有余……給我印象最深刻的便是--跳集體舞。

  我還想起當(dāng)音樂老師告訴我們要跳集體舞的時候,我們那是一百個不愿意,頭擺得跟個撥浪鼓一樣?刹恢醯,嘴上雖不老實,可身體還是很誠實的,大家還是如愿以致地練習(xí)。早上練,中午練,下午練,課上練……不管什么時候,只要有空閑的時間,我們都會加以練習(xí),沒有一個人有任何一句怨言……

  最讓我觸動很深的一次是一天中飯后,烈日炎炎,毒辣的太陽恨不得將土地給烤熟。老師讓我們下去練習(xí)。我嘴角一撇,感到十分不滿,無可奈何道:哎,這么熱的天還要我們下去練習(xí),真是煩死人了……可其他同學(xué)們爭先搶后地沖出教室門,擁抱著太陽,沒有一個人畏懼。到了場地,大家都挽起了袖子,揮起手臂,奮力地練起了舞蹈。當(dāng)我看見豆大般汗珠在每個人的額頭上緩緩流淌下來時,我知道那不是一滴普通的汗水,那是同學(xué)們用努力奮斗換來的成果。我怔住了,此到我的內(nèi)心

  波濤洶涌,我并不知道用怎樣的語方來表達(dá)我內(nèi)心深處……只有同學(xué)們的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠過,不知道跳了多少遍……

  或許,我的內(nèi)心世界比較黑暗,還是我的`見識太少了?我不知道。真的,這次同學(xué)們給我的觸功很深很深,讓我清楚意識到我自己的過錯。

  如果說,我是一只小船,那么班級就是湖泊,供著我不停的地向前游;如果說,我是一只小鳥,那么班級就是藍(lán)天,伴隨著我翱翔;如果說,我是一朵小花,那么班級就是土地,滋潤著我不斷生長。

  “班級是個大家庭”這句話不斷在我耳邊徘徊……我和我的班,我在我的班,只屬于我的班,我愛我的班……

我的班級作文9

  “安靜!”沒錯,又是我在“怒吼”。我無法形容我對這個班級的感受,目前,只能說是十分“嫌棄”。

  踏入這個班級,全是陌生的面孔,又是陌生的環(huán)境。最為“奇跡”的是——我當(dāng)上了班長。老師剛進(jìn)班就讓我暫當(dāng)班長,我皺眉沉思了小會兒:肯定是我爸在報名的時候和老師聊太久了,老師對我的印象就較為深些,嗯,一定是這樣。

  正式開學(xué)后,評選班干時,自然而然就是真正的班長了,“責(zé)任”這個擔(dān)子我也得挑起來。不過是真的累……我覺得我們班應(yīng)該叫“三秒班級”真的'鬧!比如自習(xí)課:直接“爆炸”,宛如一鍋已經(jīng)煮開了的水!肮緡9緡!”的響。我這暴脾氣,寫作業(yè)又習(xí)慣安靜,當(dāng)然忍耐不住,大聲叫道:“安靜!”下一秒,鴉雀無聲。我愣了一下:這么聽話?有點不敢相信……果不其然,大概三秒后,又開始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群蒼蠅在叫嚷!鞍炎扉]上!”我直接站起來怒吼一聲,安靜了。我黑著臉坐下:肯定一會還要吵。

  我真是料事如神,這水又“開鍋”了,不過這次“火”比上次開的要小,但是這東一堆,西一群,混合在一起就很吵。受不了了,我起身搬了個椅子,坐在講臺中央,瞪著他們吼道:“別吵了!好好寫作業(yè),不想學(xué)的別打擾別人,安靜點,如果不想待,門,在那,出去!”安靜了,三秒后?咦?沒吵?半信半疑地埋頭學(xué)習(xí),剛埋下頭幾秒,又“開鍋了”我真的要對他們“五體投地”了:這是一群演員?還是目中無人?配合一下,又開始鬧,無語。我用力拍了拍講桌,示意安靜,這次小聲點了,沒過多久,“鈴鈴鈴——”全班又“炸鍋”了。唉,我這是喊了一節(jié)課,嗓子兄弟,我對不起你!

  這個班現(xiàn)在是讓我又愛又恨。班上還是有很多“人才”的,在你難過傷心時,總有那么幾個人在你面前逗你,做的那些傻事真讓人哭笑不得;上課雖然鬧,但是讓課堂更具有活力;總有那么一群男生在教室后面不知道因為什么打起來了,最后卻個個都笑翻了;總有那么校隊女生在密謀著什么……

  雖然他們學(xué)習(xí)讓人頭疼,但是都十分單純可愛。還真是個奇妙而又獨特的“三秒班級”啊!不過,我還是“嫌棄”!

我的班級作文10

  6.3班——我的第二個家,一個由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……

  在我的班級內(nèi)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班,因為那是一個“愛的樂園”。

  我們的火車頭——老師,她是我們前進(jìn)的動力。讓我們遨游在知識的海洋。幫我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,她是我們的'良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天為我們忙碌著,她們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……64位同學(xué)正如五十株幼苗,在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,64顆真誠的心,64顆純真的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

  因為同學(xué)、老師人人心中有愛,所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事,所有同學(xué)都會熱心幫助;無論哪個同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會義不容辭;無論哪個同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……

  我們是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,我們堅守自己的信念,我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。我們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......

  在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生,還是他們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。

  個和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑,只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻(xiàn)著,都關(guān)愛著。

我的班級作文11

  小時候,母親告訴我一個傳說,每個人都有一個自己的守護(hù)天使,他就在我們身邊,伴隨著我們成長,于是,我常;孟,我能坐在守護(hù)天使那潔白的羽翼上,在蔚藍(lán)的天空自由翱翔。

  可是,我一直沒見過我的守護(hù)天使。在學(xué)校里,孤獨是我的好朋友,寂寞也一直陪伴在我左右。我常常漫無目的地走在清冷的大街上,低著頭,慵懶的抬起右腳,踢著地上的小石子,總是幻想著守護(hù)天使能出現(xiàn)在我面前。

  “六一”前夕,教室里張燈結(jié)彩,全班同學(xué)都收到了自己心愛的禮物,各個興高采烈,眉飛色舞,只有我一個人坐在椅子上,課桌上空蕩蕩的.,連一張紙片都沒有,我就像一只被遺棄的小狗,獨自蜷縮在一個角落,舔著自己的傷口。老天爺為什么對我不公平,為什么?我那么的不幸,守護(hù)天使在哪兒?難道他不要我了嗎?想到這里,我鼻子一酸,嘴角抽動兩下,兩行淚水撲簌簌地滑落而下,落到了地上,也落到了我的內(nèi)心深處。

  學(xué)校組織運動會,我不幸被選中了800米長跑,這是我第一次承擔(dān)大負(fù)荷的運動,我不知道自己能否接受,但是我別無選擇,隨著裁判員一聲令下,我就像離弦之箭,像一只雄鷹,繞過大山,跨過大河,追逐著自己的夢想,可漸漸地,我的體力越來越小,腳就像掛了鉛似的,只能眼睜睜地看著一個個運動員從我身邊飛奔而去,我想:這次我輸定了。

  “仇雁,加油!”多么熟悉的聲音啊,是那么親切,那么溫柔,回頭一看,一雙澄澈透亮的眼眸,猶如一汪湖水,嘴角咧開,露出了幾顆小虎牙,竟是我的同桌,而在他旁邊聚集了許多同學(xué),原來他們都在為我吶喊助威。那一瞬間,我的心里躥上一股電流,是我全身充滿了力量。

  我全力沖刺,離終點越來越近了,可天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,我身子向前一傾,重心不穩(wěn),隨著幾個趔趄,重重地摔在了操場上,此時,空氣似乎凝固了,時間似乎停止了,觀眾們張大了嘴,老半天說不出話來。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌上心頭,又向全身擴(kuò)散開去,我挽起褲腿,仔細(xì)一瞅,只見膝蓋上滲出了一絲絲殷紅的鮮血。突然,一只只小手打搭了我的肩上,是那么溫暖,那么舒適,我回頭一看,正是我的同學(xué)們,他們雙眉緊鎖,眼里充滿了焦急,臉上溢滿了對我的關(guān)懷!俺鹧,疼嗎?”“仇雁,你要堅持!”同學(xué)們扶起我,把我背在肩上,七手八腳地抬到了醫(yī)務(wù)室。

  我哭了,淚水再次涌了上來,從眼角里流下來,流到了嘴邊,用舌尖一觸,那淚水不是澀的,而是甜的。

我的班級作文12

  初三年級我又來到了一個新班級,認(rèn)識了很多新的同學(xué)。新的班級新的同學(xué),這又是一個嶄新的開始,我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀!

  我現(xiàn)在所在的班級是初三十班,也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧!看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化,但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師,她是一個有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個班主任,在她的教導(dǎo)下我的成績有了很大的進(jìn)步。

  如今,我們班的.班主任是劉老師,他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師,他已經(jīng)教了三十多年了,經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗,都是帶初四的老師。同學(xué)每個班的都有,有的我都認(rèn)識,在新的班級里我可以結(jié)交到新的朋友,可真是一舉兩得。

  又到了一個新學(xué)期,我又有了新打算。上課時認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍,寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。

  上學(xué)期,我把自己的事情做得很好,上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班,還是一個松散,不守紀(jì)律的“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不但學(xué)習(xí)成績好,而且有共同目標(biāo)的文明集體。

  但是,現(xiàn)實和我想象的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個不停,各位老師都說我們班紀(jì)律差,甚至還有老師“活活”被我們氣哭,氣走……不僅如此,在平時的課堂上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓老師挨個點名起來發(fā)言,回答問題。因此,班主任老師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情況有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標(biāo),沒有斗志,只會在班里混日子!

  這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,我相信我們只要改悼自身的缺點,團(tuán)結(jié)一心,遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級。

  一班的同學(xué)們,讓我們用實際行動,共同努力,一齊彈奏出最美,最和諧的班級樂章;一齊創(chuàng)造出最美,最理想的新天地吧!

  一班啊,你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!

我的班級作文13

  我們五年級三班共有42名學(xué)生。其中17名女生,25名男生,明顯地“陽盛陰衰”。男生多的班級不太容易管理,因為男生精力比較充沛,特別熱衷于各項活動,我們班的男生亦是這樣。雖然難免調(diào)皮搗蛋,可我們卻在校運動會上占有些許的優(yōu)勢。我們班男生奪得了團(tuán)體第二,前十名男生中我班就占到了5人。雖然我班女生少,但女生也毫不遜色,不管是學(xué)習(xí),還是課外活動,都取得了比較好的成績。

  我們五年級三班是一個特殊的班級。其中有25名新生,僅有17名老生。這樣的情況,給我這個初上任的班主任,也帶來了一定的管理困難。首先是自己的管理經(jīng)驗不足,其次便是由于多數(shù)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不是太好,給我班爭取“流動紅旗”排名上帶來了較大困難。頗多初轉(zhuǎn)來的學(xué)生行為習(xí)慣不是太好,僅上學(xué)期,我班就接二連三的出現(xiàn)過好幾起偷盜,打罵事件。轉(zhuǎn)來的新生中,基礎(chǔ)薄弱的大有人在,甚至有的同學(xué)連拼音也不會,字也不會寫。經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),已有相當(dāng)一大部分的同學(xué)有所改進(jìn)。

  我們五年級三班是一個上進(jìn)的'班級。雖然我們班在爭奪名次上與其他兩個班還有些差距,但我們班卻是一直在不斷進(jìn)步著。每周的“流動紅旗”評比中,我們班不僅分?jǐn)?shù)上去了,名次也擺脫了總是“墊底”的命運。學(xué)習(xí)上也形成了較好的風(fēng)氣。同學(xué)們吃過飯后,都會盡早地進(jìn)教室做作業(yè),完成預(yù)習(xí)。盡管有幾名同學(xué)基礎(chǔ)特差,但他們也是盡自己最大努力去完成老師布置的作業(yè)。這些讓我們這些任課教師也感到特別的欣慰?偹阕约旱男量鄾]有白費。

  我們班也有一批我的優(yōu)秀小助手,班長主抓班級里的全面工作,其他班委協(xié)助。我們班也有一些同學(xué)包攬有其他任務(wù),像武冰洋,張凡凡同學(xué)負(fù)責(zé)擦黑板,馬夢杰同學(xué)負(fù)責(zé)拉窗簾,張森同學(xué)負(fù)責(zé)整理勞動工具……每個同學(xué)各司其責(zé),認(rèn)真完成自己的任務(wù)。

  五年級三班已大有改變,不再是整天的“人歡馬叫”,而變成了一個學(xué)習(xí)氣氛很濃的班級;不再是整天闖禍惹事的基站,而變成了一個惟學(xué)習(xí)至上的班級;不再是整天的“凌亂不堪”,而變得到處都是一片井然有序的場面……

  五年級三班變了,變了,而也正在變著……

我的班級作文14

  話說20xx年間,江湖上的各類風(fēng)云人物齊集到了我們二年級3班。大家在一起也有一年的時間了,在這期間,各類風(fēng)云各顯其能,各門派之間爭雄爭霸。于是,班里便涌現(xiàn)出了幾個“非凡”的人物。好,下面,畫像正式開始。

  (一)調(diào)皮鬼——劉強(qiáng)

  他,大大的腦袋,圓圓的臉,上面有一雙不大卻有神的眼睛,當(dāng)然他也少不了一張大嘴。你可別小看這張嘴,任何話從他的嘴里說出來,那是既幽默又不乏學(xué)者的風(fēng)度。一到了中午,教室里便成了他的活動舞臺了。說說這個,看看那個,胖胖的身子還不時地扭幾下?,他扭著扭著就扭到講臺上去了,手里拿著一支粉筆,折斷,哈,這個調(diào)皮鬼,又看準(zhǔn)了誰了?啊,不好,那子彈竟向我射來!中彈了!我“哎呀”一聲應(yīng)聲而倒,誰知他又射來一發(fā)子彈。氣死我了,好你個“QQ”,老虎不發(fā)威,你就當(dāng)我是病貓啊,追擊!可他這時早就跑得不見了蹤影。

 。ǘ肮Ψ蚺伞闭崎T人——李慧寧

  如今,江湖上又涌現(xiàn)出了勢力強(qiáng)大的兩大派,即功夫派和懦夫派。瞧,有人來了!她,烏黑的短發(fā),大眼睛,穿一牛仔服,一看就帥呆了!她可是功夫派的掌門人。這兩大門派可是我們班里最為有名的大派。他們互相過招,各有勝負(fù)。看,功夫派掌門人率領(lǐng)著眾弟子向懦夫派又開始發(fā)動進(jìn)攻了。功夫派掌門人說:“哈,瞧瞧我的武當(dāng)拳!”說著便向懦夫派派長的肚子打去,卻沒有打中。哎,這個掌門人是怎么當(dāng)?shù)?提起她這個掌門人,我們班幾乎人人都“佩服”。她可是我們班的危險人物。有了她,我們班每天才會這般的雞犬不寧。也正是因為她有“功夫”,老班才賜給她副班長這個職位。她最大的特點就是愛鬧,用我班人的話說就是“鬧瘋了”。瞧,她的名聲是不是很“好”?

 。ㄈ┤斯怼苛

  他,高高的個子,短短的黃發(fā),高高的鼻梁下,也是一張大嘴。說起他,就不得不說起他的這張嘴。我班同學(xué)幾乎沒有一個不羨慕他的這張能說會道的大嘴。他說話含混不清,像牛喘似的,怪不得他是牛家村的呢!雖然他說話時大家都會笑得前仰后合,但是他仍是不在乎地說著他那風(fēng)格獨特的`“外國”語言。想當(dāng)年,我的座位就在他后面,這讓我倒盡了大霉,每天笑得從桌子上爬不起來。他的口頭禪是“氣死我咧”。一般來說,一天要不說上個好幾遍是不肯罷休的。唉,這個黃毛“丫頭”真讓人哭笑不得。

  怎么樣,這只是我們班風(fēng)云人物中的幾個。有機(jī)會到我班看看,你會認(rèn)識我班更多的風(fēng)云人物的!

我的班級作文15

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼八年過去了,心里說不上開心或難過,總是覺得有些什么東西壓在心上,不過我相信這些都不要緊,因為我有一個最好的班級。

  今年我初三,本來應(yīng)該正是壓抑的時候,但是我有一個對我來說最好的班級,老師嚴(yán)格的同時可愛,雖然說老師可愛有點不對,但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮,今天我就栽在她的手上,讓她抓到我的小秘密,然后我就宣告破產(chǎn)了,當(dāng)然,不是她把我錢拿走了,而是那樣?xùn)|西被她上繳了,我可是要賠錢的呢。

  同學(xué)們是很好相處的人,總喜歡開玩笑,雖然每次到最后班長都害得人想哭,班長是個女孩,卻有著男孩的性格,下課經(jīng)常搶別人的零食,不過卻沒人會說她,或許是因為她確實是個好班長吧。

  組長也是個女孩,性格有些內(nèi)向的'女孩,不過卻喜歡用笑容來掩飾,很心疼她,所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不停,F(xiàn)在半個學(xué)期過去了,她的笑容變得真實了,但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了,無奈。

  組長前面坐著一個男孩,說是男孩又說不上,因為長得很漂亮(雖然有點黑),我和組長大人總喜歡欺負(fù)他,沒想到這到是欺負(fù)出感情來了,當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來,而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來,外甥外甥的叫,一點都不覺得尷尬,F(xiàn)在也是這樣叫著,不過到是很少欺負(fù)他了,每次有吃的總是多買一份,然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。

  班上還有一個小三,不是真的小三喔,只是在我這排行第三,戲稱小三。小三很喜歡沉默,不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子,我的小三應(yīng)該是快快樂樂的,每天笑哈哈的,所以每次我看見她總是小三小三的叫,讓她暴跳如雷,追在我的身后玩鬧。

  初三也快過去了,而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生,我不敢講什么以后還要在一起,我能做的只有這樣靜靜的感受,這個班永遠(yuǎn)都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開,不過這只是為以后再次的見面做準(zhǔn)備。

  這個班永遠(yuǎn)都是我的快樂班級,永遠(yuǎn)。

  初三:云翳的天空

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