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我的班級作文

時(shí)間:2023-08-04 15:15:02 我的班級作文 我要投稿

我的班級作文集錦【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的班級作文,希望對大家有所幫助。

我的班級作文集錦【15篇】

我的班級作文1

  我們五2班是個(gè)可愛的集體,有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學(xué)。我們班的團(tuán)結(jié)友愛之風(fēng),可是名聞遐邇,整個(gè)學(xué)校一提起我們班,誰不豎起大拇指呢?就說上每年的全校的期末測試吧!每當(dāng)老師在我們班宣布成績時(shí)我們班總是在年級里名列前茅,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們的班長、學(xué)習(xí)委員、語文課代表都會幫助同學(xué)們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績就會很好可是。在本次期中考試的成績中,我們班失誤了,可是這更充分顯示了我們班團(tuán)結(jié)友愛的巨大威力。

  考得好的同學(xué)幫助考得不好的同學(xué)講題,我們同學(xué)定下心意,在期末測試時(shí)可不能在馬虎了,不然我們可真的丟人顯眼了!

  而我們的德高望重的好老師特別理解我們,班級的'一切都讓我們自己負(fù)責(zé)、管理,就像個(gè)小大人一樣!班級的花、書、和一切的一切都是我們自己捐獻(xiàn)的,我們有自由權(quán)、管理權(quán)!無論在學(xué)習(xí)上,還是在勞動中,我們班都是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽(yù)給予我們?nèi)w成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。

我的班級作文2

  驕陽似火,烈日炎炎,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松,坐如鐘”,而同學(xué)們就是這個(gè)樣子。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第二天,我們已經(jīng)開始練習(xí)齊步走。剛開始的時(shí)候,教官一聲令下,同學(xué)們走快的走快,走慢的走慢,步伐非常不統(tǒng)一,亂成一鍋粥,要是從遠(yuǎn)處來看,絕對看不出這是在齊步走,更像在散步。

  我們一遍遍地聽著教官的指導(dǎo),一遍遍的.走著,從這頭走到那頭,到處都有我們揮灑的汗水。我想:我們怎么會走不好,只要堅(jiān)持就可以成功。終于,我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容,我們每一個(gè)同學(xué)也都松了一口氣:終于成功了。

  在訓(xùn)練的過程中,雖然很苦很累,但是當(dāng)我看見老師在一旁為我們加油鼓勁,我剎那間便有了力氣。我知道,是老師那肯定的眼神給予的。

  我們像挺拔的松一樣訓(xùn)練站立,絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們,呵護(hù)我們。

  所以我為班級群起的名字是:“松一樣挺立的A4班”。

我的班級作文3

  介紹了兩位我們班的中心人物后,就來介紹第三位弱小型女生——蔣賽冰。我是一個(gè)弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀!她是一個(gè)暴力女生,我是一個(gè)老被別人欺負(fù)的.女生。我成績很差,因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣,我好難過啦。我是一個(gè)愛哭的女孩,大家戲稱我為冰激凌。有兩個(gè)原因:

  1.我叫蔣賽冰,名字里有一個(gè)“冰”字;

  2.因?yàn)槲覑劭,冰激凌化了以后就是水,我就是太多水了?/p>

  誰是第四位幸運(yùn)兒呢?那就是我們班的文靜型女孩——張旭婷。她在本次期末考試中,超常發(fā)揮,得了個(gè)雙百分,連語文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎品的最大禮品——臺燈。我們?nèi)喽己煤煤煤昧w慕了。她是個(gè)文靜型女生,因?yàn)樗险n“默默無聞”,下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績,我們幾乎忘記了她的存在。天哪,她實(shí)在是太默默無聞了!

我的班級作文4

  每一個(gè)班級都有自己的特色,我們班的人更是各有各的長處,各有各的短處。

  說到我們班,在我眼中,是特別調(diào)皮的,有時(shí)也是特別爭氣的。

  記得有一次,班主任去西校區(qū)聽課,語文老師又不在,英語老師在自己班上課。老師不在,我們班的人便無法無天了。瞧,孫樂天站在桌上準(zhǔn)備為我們高歌一曲,差學(xué)生的舉動早已讓班長有了不去找體育老師的想法。如今,班長也跟著開始講話,這一次我們班的行為早已傳遍千千萬萬老師的耳中,我們班便成人人心目中的“差班”。

  我們?yōu)槔罾蠋煖?zhǔn)備的驚喜,也把李老師給驚到了。李老師也很丟面子,畢竟別的老師一想到她,那就是“差班”的老師,這可讓李老師的形象跌了一大截。李老師為了爭口氣,把我們的副科全變成了“心理”課,還威脅我們,說如果這次考不好,就停了我們班所有的副科。我們班為了上副科,每天上課走神的都少了不少,上課認(rèn)真的'人多了,自然考的還不錯。

  這就是我眼中的班級,時(shí)好時(shí)壞的班級。

我的班級作文5

  我們這一班有三十三個(gè)活寶,當(dāng)然我也是其中之一啦!而班上同學(xué)跟我最麻吉的就是林季禾了,老師分配他到外掃區(qū)打掃,他都非常認(rèn)真的打掃,非常負(fù)責(zé),他也常借我很多東西,我們互相幫忙,感情很好。下課時(shí),我們也和班上的同學(xué)玩得非常開心,常常是鐘聲一響,滿頭大汗的跑回來。

  記得剛進(jìn)入一年級時(shí),我的心情是既高興又緊張,新的環(huán)境、新的同學(xué)......讓我感到很害怕,因?yàn)槲沂謨?nèi)向。如今升上二年級了,心情很開心,因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)適應(yīng)了。

  記得我們班一年級時(shí),同學(xué)們很愛吵架又不守規(guī)矩,讓老師很頭痛,不過上二年級后就好多了。還有,我覺得同學(xué)要改掉隨便亂丟垃圾的壞習(xí)慣,不然班上的`讀書環(huán)境就會被破壞了。

  快要升上三年級了,我想要對教過我老師和同學(xué)們說:“我不會忘記你們對我的好!

我的班級作文6

  光陰似箭,日月如梭,彈指間,我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了;貞浧饎傔M(jìn)入初中時(shí),面對一張張陌生的面孔,我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜耍^得十分快樂,我想說一句:“我的班級我的家!

  還記得在運(yùn)動場上,運(yùn)動員們在場上奮力拼搏嗎?想取得好成績,我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了,一次次攙扶,一次次遞水,這中間仿佛有家的溫暖,我想說一句:“我的`班級我的家!

  還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話語嗎?是否感動了你?老師就是我們的爸爸和媽媽,我們就是他們的孩子,這不就是一個(gè)大家庭嗎?他們對我們的關(guān)心是很多的!還有上課時(shí)你偷偷地玩,她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你?他們對我們的教育還不過多嗎?還記得起上次老師在我們面前哭嗎?那都是為了我們好。∠氲竭@里,我想說一句:“我的班級我的家!

  時(shí)間還會不停地往前走,不會停留在原地,我們又要面臨分別了。如果相識是緣,相遇是份,那我們在這個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜,我們一起走過,有歡笑,更有淚水。

我的班級作文7

  新的一學(xué)期開始了!周一的早上我走進(jìn)我的校園,開始尋找我的新班級。找了好久找到了我的班級,它就在四樓,還是四年級的最后一個(gè)班,就是四六班。

  我走進(jìn)我的新班級,我的新老師在等著同學(xué)們進(jìn)班。接著我的新同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的新班級,等到同學(xué)們都到了,我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師,她的頭發(fā)短短的,瘦瘦的。數(shù)學(xué)老師是高老師,她的頭發(fā)也是短短的。英語老師是趙老師,而她的頭發(fā)是長頭發(fā)。我的新老師都很好,教給我們新的知識,讓我們更好的去學(xué)習(xí)。

  新的班級我認(rèn)識了我的新朋友,新同學(xué),我們每天都在一起開心的`學(xué)習(xí)。我很喜歡我的新班級,它很漂亮,空間很大,還有我喜歡的老師,同學(xué)們。我很開心來到我的新班級,我四年級會在這里好好學(xué)習(xí),突破自己,做一個(gè)不一樣的我!

我的班級作文8

  我的班級像一條喧鬧的小河,河里的魚兒團(tuán)結(jié)和睦,但也有一點(diǎn)爭執(zhí),議論,現(xiàn)在我隆重介紹幾位吧!

  啃書蟲是劉曉彤,她可以幾個(gè)小時(shí)雷打不動地坐在那“啃書”,有幾次啃忘記,上課鈴響,也聽不見,最后是別人提醒她上課,正因?yàn)槭莻(gè)書迷,她的成績一直名列前茅。

  調(diào)皮大王周浩楠,他喜歡帶一些小玩意兒到學(xué)校來,時(shí)不時(shí)還掀起一陣熱潮,成績嘛,以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)好一點(diǎn)點(diǎn),希望他能考出一個(gè)讓老師驚訝得不得的好分?jǐn)?shù)!

  我們班還有許多魚老師,嚴(yán)格的姜老師,來實(shí)習(xí)的熊老師,溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的小魚,我嘛,算中上等的成績吧。

  我們的.班級,喧鬧的小河,快樂的生活。這樣開心過每一天太好!

我的班級作文9

  我們班有很多綽號,比如說:

“小書蟲”

  “竇——家——龍,快——出——去——玩!”每次下課,楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來叫竇家龍?伤麩o動于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會用同一句話來應(yīng)付楊越和其他男生:“你們先出去玩,我一會兒就出來!笨赏,都上課了,他還沒出來。朝窗戶里一看,他居然還在津津有味地看書。

  “校園版小沈陽”

  “hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭!庇质枪裨谟媚顷庩柟謿獾穆曇魜斫榻B自己。他經(jīng)常模仿小沈陽,說實(shí)話,還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個(gè)“沈陽迷”。

  “小肉蛋”

  崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱可真是名副其實(shí)!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來,崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來,李老師說:“你就是一個(gè)蝸牛”,然后李老師又給我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事,引得全班哄堂大笑。

  我們都是班級中的`一份子,缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級,讓我們的班級更加優(yōu)秀,更加多姿多彩

我的班級作文10

  我們班的人各式各樣,他們雖然給老師帶來了一些麻煩,但卻給我們帶來了快樂。

  白鵝

  有一次,這個(gè)高傲的“小白鵝”考了全班第一名,老師才表揚(yáng)了她幾句,她的頭就揚(yáng)的老高了。如果她做錯了事,不管老師說她多少句,她照樣一臉“我行我素”的'表情。等老師說完了,她還會“哼”一聲,那個(gè)老師都治不了。

  小丑

  我們班有個(gè)最愛搞笑的小丑,每次上音樂課,他都故意用一種很怪的聲音唱,每次唱完后,它就多延長好幾拍,最后在突然捂住嘴,好像一個(gè)小丑在表演搞笑節(jié)目。上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師剛走他的座位,他就背著老師做鬼臉,老師一扭頭,他就急忙座好,目視前方,好像一動也沒有動過。

  鴨子

  我們班有這樣一個(gè)人,每次他都最先舉手,可是老師不敢讓他說,為什么呢?因?yàn)槊看卫蠋熥屗f,他都把平舌音說成翹舌音,鬧出了很多笑話,說話還很結(jié)巴。特別是他生氣罵人的時(shí)候,總是說出許多錯字。有時(shí)說著說著,他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。

  這就是我們班,一個(gè)樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。

我的班級作文11

  我是寶鈦?zhàn)有N迥昙壱话嗟膶W(xué)生,在我們班有許多有趣的事情,我們班共有43名同學(xué)汶奕佳,鄧佳都是我的好朋友。

  時(shí)光匆匆,我在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就快五年了,在這五年里我愛著我的班,我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考,積極進(jìn)取的'班干部,從一個(gè)貪玩的小孩變成一個(gè)已經(jīng)知道學(xué)習(xí)重要性的學(xué)生這些離不開老師的教育和同學(xué)對我的幫助在時(shí)間的流失中,我對我們班的感情更深了更濃了,在過一年,我們就要離開我們深愛著的班級就要和跟我們朝夕相處,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)說再見,這能不叫我留念?在早晨的第一縷陽光悄悄撒落大地降臨到校園,我們班用響亮又有朝氣的聲音朗誦著優(yōu)美的課文。勤奮博學(xué),創(chuàng)新進(jìn)取,成為我們班我們每一為學(xué)生的追求。

  我們的班是一個(gè)歡樂,幸福,的大家庭,老師能公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生,老師給予全體同學(xué)同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望,老師們開導(dǎo)我們給我們講道理,老師不厭其煩的給我們講題,就像是我們每位同學(xué)的父親母親。這里的一切都感動著我,溫暖著我使我對我們班產(chǎn)生了一種特殊的感情。

  我愛那寬敞明亮的‘家”。

我的班級作文12

  你有沒有一個(gè)調(diào)皮的班級,你有沒有一個(gè)溫暖的班級,你有沒有一個(gè)團(tuán)結(jié)的'班級……這些,我們都有,我們是一個(gè)“西游”班級。瞧,我們班的孫悟空又和白骨精大戰(zhàn)了一場。

  師兄弟打扁白骨精

  下課鈴一打響,孫悟空大喝一聲跳到教室后面,白骨精也一臉壞笑的走出了座位。兩方各擺出架勢,白骨精在孫猴子面前豎起中指,一場大戰(zhàn)就此開始。八戒和沙僧在一邊靜靜地看孫悟空舞動著“金棒子”(一支筆),白骨精就勢一拳打了上去,孫猴子一轉(zhuǎn)身躲過去。白骨精大怒,又一拳,他就勢一座,又躲了過去。師兄弟三人一起上,一下把白骨精撲到,白骨精爬起來抓住了沙僧,只聽一聲慘叫,八戒一看趕緊去救沙僧,孫猴子偷襲打倒了白骨精,男生們一起拍手,我們女生則陰著臉,又一場生死大戰(zhàn)開始了。

  孫悟空變成了肉包子

  隨著一陣拍手的聲音,孫悟空帶著勝利的眼神走上戰(zhàn)場,孫悟空說:“哥讓你們了!”我和一個(gè)強(qiáng)壯的女生一起上,大家把戰(zhàn)場圍了個(gè)水泄不通。我一拳打在了孫悟空的肚子上,又來了一聲慘叫:“啊~”另外一個(gè)女生捏著他的耳朵,他倒在地上,女生們不時(shí)踢他一腳,男生們抱頭鼠竄,這下,他被我們打成了“半殘”。

  我們女生懷著勝利的眼神走出了戰(zhàn)場。

我的班級作文13

  曾在夏日知知不休的蟬,在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生,這便預(yù)示了秋的來臨,也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開始。

  對于每個(gè)人來說,班級便是自己的第二個(gè)家,老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個(gè)班集體便是一個(gè)龐大的家族,每個(gè)人都是這個(gè)家的成員之一,缺一不可。

  在這個(gè)班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛,孝順?biāo)麄儭U麄(gè)家因有了愛而熠熠生輝。

  在這個(gè)班級中,就像一個(gè)家,有什么比賽時(shí),我們總會踴躍參加,做啦啦隊(duì)的用盡一切辦法,為參加者加油打氣,那激動仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的`,則勇往直前,拼盡全力也要為這個(gè)班,這個(gè)家奪得金牌,增加榮譽(yù)。在比賽當(dāng)前,我們家族中的每一個(gè)人都披起戰(zhàn)衣,同心協(xié)力,勇往直前,決不退縮。為整個(gè)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

  在這個(gè)家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L,嬉戲打鬧。每個(gè)人互相扶持,幫助別人,力所能及地照顧好每一個(gè)兄弟姐妹,友好相處。

我的班級作文14

  我一個(gè)初三的學(xué)生面對的是人生中的第一次真正的挑戰(zhàn)!我要離開我9年的母校真有點(diǎn)舍不得!“同學(xué)們,大家快要分別了,做好最后的沖刺準(zhǔn)備,加油呀,為了自己的.明天就讓初3苦點(diǎn)又算什么呢?”~又是老師在不厭其煩的教導(dǎo)到我們! “哎怎么辦我這些題都不會怎們辦”“我也不會””55555555中考怎么辦呀555同學(xué)們”都在七嘴八舌的說著!我忽然在想“分別了何時(shí)才能在見,‘明月幾時(shí)有,把酒問青天’。

  "安靜,大家請安靜”,忽然班長站起說道"快要考試了,大家實(shí)行一幫一的行動!ZR你幫GX,HY你幫LM ……”"那我呢?”"剩下的自己找伴復(fù)習(xí)”就在那一剎那間我明白了學(xué)習(xí)可以找到很多的方法,不是各學(xué)各的才有效!很快自習(xí)下了;"晚自習(xí)下,我自己回家.我不想再和誰在一起走,我想一人單獨(dú)靜靜.”告別同學(xué)我走了.同學(xué)之間的友誼多了,真情多了 晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的!好長的星河系;好正的北極星;好漂亮!流星許愿"愿我們?nèi)嘁恢倍急3致?lián)系!”哪怕天涯海角我都在聯(lián)系!大家約定10年后在來母校!決不失言!九一班的大家記住對方!別忘了10年的約定。

我的班級作文15

  六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流去,在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我步入了中學(xué)的大門——xx五中。

  根據(jù)分班名單,找到了我所在的.班級xxx班。走到教室門口,有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔,拘束是難免的,第一天是隨便坐座位,哦!終于找到了我的舊相識我們兩個(gè)坐同桌,有說不完的話。經(jīng)過兩天的學(xué)前教育,我充分認(rèn)識了這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班級,周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>

  第三天我們調(diào)換了座位,我在第五排,身邊的人都很好,各個(gè)活潑開朗,談笑風(fēng)生。經(jīng)過了一個(gè)星期的交往,對彼此也有了更深刻的了解。

  我們的老師嚴(yán)格中透著善良,慈愛中又透著嚴(yán)厲,一個(gè)真心想打造我們的老師,我們怎能辜負(fù)他對我們的期望,這究竟是怎樣的一個(gè)班級?答案正在揭曉……

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