我的班級(jí)作文[通用15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的班級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

我的班級(jí)作文1

　　我愛(ài)我的班，我愛(ài)我的0781班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。

　　跟同齡人一樣，我們0781同學(xué)的書(shū)包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽(yáng)。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展：數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學(xué)曾沒(méi)有的史地生政，哎，太難！——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著書(shū)本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)模�不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。

　　也許因?yàn)槭峭�一�?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆�！這已是耳熟能詳?shù)模�也是最溫馨的話語(yǔ)。

　　開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們學(xué)各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的27個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！

　　我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。0781班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

　　成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的.、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

　　如今，0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長(zhǎng)著了一棵傲繁的大樹(shù)，在不久的將來(lái)，它還將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個(gè)光榮的集體；都將屬于0781這個(gè)光榮的集體。

我的班級(jí)作文2

　　我們的邦奇是“螞蟻中隊(duì)”，里面住著49個(gè)小螞蟻，我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)；單獨(dú)的力量雖小，但只要熱愛(ài)集體，擰成一股繩，就可以凝聚成無(wú)窮的力量……我們的螞蟻中隊(duì)是個(gè)人才輩出的集體，我們能書(shū)善畫(huà)、文武兼?zhèn)洹Ｎ覀兊奈浵佒嘘?duì)是個(gè)溫馨有愛(ài)的大家庭，我們互相幫助，共同進(jìn)步……不信，你看！

　　跑步健將—祝小寒

　　她曾參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米、400米賽跑，連有些男生都不敢挑戰(zhàn)的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰(zhàn)，而且屢屢獲獎(jiǎng)。說(shuō)了她這么厲害，你們一定很想知道她是怎么煉就這非凡的耐力和速度的'，哈哈！原來(lái)祝小寒也是學(xué)羽毛球的。她曾經(jīng)參加過(guò)市、區(qū)級(jí)別的羽毛球比賽并且也都榜上有名。你們應(yīng)該知道，羽毛球需要速度和耐力，在球場(chǎng)的訓(xùn)練使她有了這兩樣“法寶”我想，祝小寒的跑步也離不開(kāi)它們，更重要的是，她的訓(xùn)練應(yīng)該非�？炭�，努力才能換來(lái)好成績(jī)！

　　鋼琴才子—童知譽(yù)

　　武的介紹了一位，文也要介紹一位吧！

　　哆唻咪，哆唻咪……是誰(shuí)在彈琴，哦！是童知譽(yù)，他是我們班的鋼琴王子，他那靈活的手指只要一摸琴鍵，他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時(shí)，那美妙的音樂(lè)，讓人好像看見(jiàn)了一座座高山和一條條清澈見(jiàn)底的小溪，我們都不知不覺(jué)地陶醉在其中，彈完后，他還給我們一個(gè)瀟灑的鞠躬，哇那樣子太紳士了。

　　助人俠客—曾雪烊

　　他有高高的鼻梁，經(jīng)常穿著黑色的衣服，表情酷酷的，特像一位大俠，他熱愛(ài)幫助同學(xué)，如果有哪位同學(xué)吐了，他是幫的最積極的那一個(gè)，一會(huì)兒把他帶進(jìn)衛(wèi)生間漱口，一會(huì)兒拖地，還會(huì)第一時(shí)間報(bào)告給老師。如果你忘了帶文具，就算你跟他有矛盾，他還是會(huì)不計(jì)前嫌地借你。

　　我們的集體還有很多值得點(diǎn)贊的優(yōu)秀同學(xué)：“數(shù)學(xué)英才”徐皓越、朱睿涵……語(yǔ)文之星朱含絮、周君豪……學(xué)習(xí)楷模柴歆懿、吳佩洳……

　　這就是我們強(qiáng)大的“螞蟻中隊(duì)”，我們有螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、螞蟻的勇敢，螞蟻的堅(jiān)持、螞蟻的吃苦耐勞，我愛(ài)我們的“螞蟻中隊(duì)”，愛(ài)這個(gè)積極向上的大集體。

我的班級(jí)作文3

　　班級(jí)是一個(gè)友愛(ài)的集體，在這個(gè)大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪，大小不一的新鮮事兒，一件接一件，一次接一次。

　　不知何時(shí)何刻，一場(chǎng)突如其來(lái)的溜溜球風(fēng)波降臨在我們班，剎那間，是高手如云，猛將如雨，溜溜球橫臥豎立，傾城而出，不論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，人在溜溜球便在，它已成為了大家的稀世珍寶，成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響，同學(xué)們便大展身手，二話不說(shuō)掏出溜溜球，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，“唰”溜溜球如沖騰的瀑布傾泄下來(lái)飛速打著轉(zhuǎn)，一位同學(xué)用手將繩子靈活一套，球便圍著圈轉(zhuǎn)，另一位同學(xué)靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來(lái)，如一條銀龍低吟著飛速?zèng)_來(lái)，同學(xué)又飛速應(yīng)招，丟出了個(gè)五角星撞了過(guò)去......,同學(xué)們玩得熱火朝天，花樣萬(wàn)千，溜溜球在同學(xué)們里手里是轉(zhuǎn)動(dòng)自如，如魚(yú)得水，不知不覺(jué)上課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡。

　　日復(fù)一日，好不容易這溜溜球風(fēng)波漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“晶碼機(jī)”開(kāi)始在班上流行起來(lái)，書(shū)包里，手心上，褲袋中每一處都有它的'蹤影，課堂上、在回家的路上、在家中，一有機(jī)會(huì)，同學(xué)們都會(huì)抓住一分一秒如饑似渴地玩，一下課，同學(xué)們?nèi)�三兩兩聚在一起議論“晶碼機(jī)”這玩意兒，比一比誰(shuí)的棒，或是看誰(shuí)更歷害，雙手靈活操縱著，手指不停按著，邊玩還邊吶喊，一個(gè)個(gè)笑得一臉陽(yáng)光，真是買(mǎi)來(lái)的鮮肉鮮得了幾日呢？日月如梭，時(shí)光飛逝，風(fēng)波再也沒(méi)有以前昌盛，衰敗了下來(lái)，它在大家心目中的地位低劣了許多。

　　不知何時(shí)，咱們班又是文藝家堆成山，校園乃至大街上到處都可以聽(tīng)到笛子那響亮的笛音，笛子成了同學(xué)們的好玩伴，整天吹在嘴里，拿在手中，人人將它視如珍寶，盡管不會(huì)吹，卻也濫竽充數(shù)，裝腔作勢(shì)地吹吹罷了，究竟吹的什么，誰(shuí)也不知道。而他們則越吹越來(lái)勁，樂(lè)在其中，真把自己當(dāng)成了大名鼎鼎的音樂(lè)家。有時(shí)聚到一起還來(lái)個(gè)交響樂(lè)，笛鳴響起，“哇哇呀呀”，雞鳴、龍吟，燕啼……，好一個(gè)百鳥(niǎo)齊鳴！

　　這就是我的瘋狂班級(jí)，盡管上演了一出出離奇的事兒，但接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，我的瘋狂班級(jí)呀，再次瘋狂起來(lái)吧！

我的班級(jí)作文4

　　團(tuán)結(jié)一心，其力斷金

　　一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)……常常，這首歌的旋律會(huì)在我心中響起；常常，我會(huì)告訴自己，再?zèng)]有一個(gè)同心同德的班級(jí)更能帶給人幸福感的了。所以，從剛接手這個(gè)班級(jí)開(kāi)始，我就告訴孩子們：“三一班是你們?cè)趯W(xué)校的另一個(gè)家，我就是你們?cè)趯W(xué)校里的媽媽。我們要團(tuán)結(jié)一心，把我們的家庭建設(shè)的溫馨和諧，快樂(lè)常在。”

　　孩子們一定領(lǐng)會(huì)了我的意思，不然，那一周一次的流動(dòng)紅旗總會(huì)在孩子們的共同努力下頻頻和我們見(jiàn)面，偶爾的一次失之交臂，孩子們會(huì)唉聲嘆氣，并卯足了勁，一定要在下周表現(xiàn)的好一些，爭(zhēng)取讓流動(dòng)紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。

　　兩年了，孩子們的確在流動(dòng)紅旗的激勵(lì)下，在為班級(jí)爭(zhēng)光的動(dòng)力中，表現(xiàn)的越來(lái)越好。誰(shuí)有病了，一定會(huì)有孩子噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)磕碰著了，也一定會(huì)有孩子攙扶著去醫(yī)務(wù)室；誰(shuí)不開(kāi)心了，也會(huì)有好朋友的'好言勸慰；有的時(shí)候，我的心情不好了，也會(huì)有孩子悄悄遞上來(lái)的紙條：老師，笑一笑……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心里總是漾滿了幸福感：我們就是一家人，相親相愛(ài)的一家人！

　　學(xué)校會(huì)經(jīng)常搞些活動(dòng)活躍孩子們的業(yè)余生活，每當(dāng)歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時(shí)候，最喜歡看到的就是孩子們認(rèn)真排練、精神抖擻上場(chǎng)的樣子——他們的背后都有班級(jí)榮譽(yù)作為支撐呢！

　�。ㄎ覀兊母柙伇荣�，第一呢�。�

　　（掃地比賽，成績(jī)不菲）

　�。◤V播體操比賽，整齊劃一）

　　記憶猶新的是今年的體育比賽，拔河是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的比賽了。賽場(chǎng)上，參賽隊(duì)員一個(gè)個(gè)如同小牛犢，拼命地往后拉；而啦啦隊(duì)員呢，幾乎都能把嗓子喊破，在一聲聲“加油”聲中，在一輪輪的淘汰賽中，我們穩(wěn)操勝券，拿了團(tuán)體第一！站在賽場(chǎng)上的不只是參賽的十個(gè)人，而是我們?nèi)�班的孩子呀！——團(tuán)結(jié)一心，其力斷金！

　�。ò魏颖荣�，加油孩子！）

　　大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)班級(jí)，只有心往一處想，勁往一處使，就有凝聚力，就有戰(zhàn)斗力，就會(huì)擁有更加美好的明天！希望我的孩子們以后無(wú)論走到哪兒，都能記住這個(gè)道理——團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！

　　（團(tuán)體接力賽）

我的班級(jí)作文5

　　青春，在她眼里看來(lái)是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細(xì)看都很可愛(ài)，她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中，讓我知道青春的時(shí)光飛快，充滿擁有、珍惜、活力

　　還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單，全班同學(xué)都已交齊，只有我沒(méi)有交，需要第二天補(bǔ)交，而我確很孤獨(dú)，想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交�？斐园�，各位，一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢！走走走，咱倆一塊兒！看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開(kāi)，我的心里更加著急，不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我一邊掏著疫苗單，一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué)，直到鎖定在她的身上。

　　我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂著的手，她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機(jī)，好大一個(gè)大灰機(jī)，隨著她的手指望去，確實(shí)是有架飛機(jī)，但是卻很普通，我心里暗想：好可愛(ài)的寶藏姑娘��！這使我緊張的`心放松下來(lái)，這么可愛(ài)的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧！便開(kāi)口說(shuō)道：我昨天沒(méi)交疫苗回執(zhí)單，能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎？呼，終于說(shuō)出口了，她不會(huì)拒絕我的吧，我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時(shí)心花怒放，無(wú)盡的感激油然而生，那么的溫暖。

　　在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上，望著她的背影，清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那么自信可愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間，到了醫(yī)務(wù)室門(mén)前，她陪我一起走進(jìn)屋子，親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后，我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧著嘴綻放出一朵鮮花：應(yīng)該噠！我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室，那一刻，我不再孤單！

　　月亮的皎潔，是因?yàn)槿盒堑呐惆�，大海的遼闊是因?yàn)橛辛撕ｚt的襯托，班級(jí)是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是我最親愛(ài)的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，并不孤獨(dú)。

我的班級(jí)作文6

　　樹(shù)木愛(ài)上森林，是因?yàn)樯�林給了它生長(zhǎng)的空間；魚(yú)兒愛(ài)上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂(lè)；小鳥(niǎo)愛(ài)上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；我愛(ài)上我們班，是因?yàn)樗哪辏?）班給了我童年的快樂(lè)！

　　我愛(ài)上我的班集體—通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，是語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)班！我們班的班訓(xùn)是：不為失敗找借口，只為成功找辦法！

　　先說(shuō)說(shuō)我們的班主任——李老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對(duì)我們嚴(yán)愛(ài)有加的好老師。她的語(yǔ)文課，我們每一堂都是聽(tīng)得那么入迷，同時(shí)她又是四年級(jí)年級(jí)組的組長(zhǎng)，每年的'開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)上，領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。

　　在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……同學(xué)們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；平均成績(jī)均在九十分以上，我們班還有圖書(shū)角，課余時(shí)間可以去借書(shū)看，我在那里看到了不少的好書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《童話故事》《唐詩(shī)三百首》等等。我們班學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)雅，光明幾凈，清晨班級(jí)晨讀，空氣是那樣的清新，讀書(shū)聲是那樣的悅耳！

　　我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂(lè)、和諧。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛(ài)，情同姊妹；讀書(shū)會(huì)上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，校園藝術(shù)節(jié)上我們班表演得節(jié)目受到了全校師生熱烈的掌聲……

　　我們班那次交通安全課還上了中央電視臺(tái)呢，還在通遼日?qǐng)?bào)上報(bào)導(dǎo)了，通遼日?qǐng)?bào)上還有一幅很大的我們班的照片呢，就那張報(bào)紙我到現(xiàn)在也留著呢！

　　這些成績(jī)的取得，無(wú)不浸透著老師和同學(xué)的心血和汗水……

　　我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

　　我愛(ài)我的班集體！

我的班級(jí)作文7

　　我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng),信念,友愛(ài)和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí),是一個(gè)優(yōu)秀的集體,一個(gè)溫暖的家.在這個(gè)家里有55個(gè)可愛(ài)的孩子.每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性,每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......

　　在這個(gè)大家庭中,有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗.說(shuō)它殘酷,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕,誰(shuí)也不肯落后,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸.你優(yōu)秀,我要比你更好,你學(xué)了這樣多的知識(shí),我要比你學(xué)更多的知識(shí)......說(shuō)它美麗,是因?yàn)樗�的過(guò)程很溫馨,結(jié)果很令人羨慕.在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗(yàn)的交流,有共同的進(jìn)步......

　　這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤(pán),他們堅(jiān)守自己的信念,聽(tīng)?wèi){心靈的差遣.他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周?chē)�的朋�?為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂(lè).他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......

　　在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景.在遇到困難時(shí)候,他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng),那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心.55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

　　徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢(mèng)想,他們站在新世紀(jì)的`高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開(kāi)拓著未來(lái).幾年之后,他們都會(huì)插上騰飛的翅膀,帶著真誠(chéng),懷著希望,飛向自己的人生天空,為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗.

　　這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無(wú)聲的,是久違的.我們不要讓那些曾經(jīng)以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘.請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng),給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧!

我的班級(jí)作文8

　　都說(shuō)“班級(jí)是個(gè)集體”每個(gè)人都是班級(jí)體的一分子。在我這個(gè)班里也發(fā)生過(guò)不少趣事。它們便如那個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼，靜靜地躺在我“成長(zhǎng)”的沙灘上，默默地等待我去一個(gè)一個(gè)拾起……

　　還記得那個(gè)金佳九月，初來(lái)乍到的我對(duì)這個(gè)班級(jí)還有一絲陌生。隨著時(shí)間的推移，我漸漸對(duì)這個(gè)班級(jí)開(kāi)始有了好感，變得熟悉。

　　時(shí)光流水，歲月如梭。我開(kāi)始慢慢融入到這個(gè)班級(jí)中，人緣關(guān)系融洽，性格越來(lái)越開(kāi)朗，相信我的這些蛻變都離不離開(kāi)“班級(jí)體”的作用吧……

　　起初，我還不太愿意參加一些班集體的活動(dòng)，后來(lái)，我也能游刃有余……給我印象最深刻的便是--跳集體舞。

　　我還想起當(dāng)音樂(lè)老師告訴我們要跳集體舞的時(shí)候，我們那是一百個(gè)不愿意，頭擺得跟個(gè)撥浪鼓一樣�？刹恢�怎的，嘴上雖不老實(shí)，可身體還是很誠(chéng)實(shí)的，大家還是如愿以致地練習(xí)。早上練，中午練，下午練，課上練……不管什么時(shí)候，只要有空閑的時(shí)間，我們都會(huì)加以練習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人有任何一句怨言……

　　最讓我觸動(dòng)很深的一次是一天中飯后，烈日炎炎，毒辣的太陽(yáng)恨不得將土地給烤熟。老師讓我們下去練習(xí)。我嘴角一撇，感到十分不滿，無(wú)可奈何道：哎，這么熱的天還要我們下去練習(xí)，真是煩死人了……可其他同學(xué)們爭(zhēng)先搶后地沖出教室門(mén)，擁抱著太陽(yáng)，沒(méi)有一個(gè)人畏懼。到了場(chǎng)地，大家都挽起了袖子，揮起手臂，奮力地練起了舞蹈。當(dāng)我看見(jiàn)豆大般汗珠在每個(gè)人的額頭上緩緩流淌下來(lái)時(shí)，我知道那不是一滴普通的汗水，那是同學(xué)們用努力奮斗換來(lái)的`成果。我怔住了，此到我的內(nèi)心

　　波濤洶涌，我并不知道用怎樣的語(yǔ)方來(lái)表達(dá)我內(nèi)心深處……只有同學(xué)們的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠過(guò)，不知道跳了多少遍……

　　或許，我的內(nèi)心世界比較黑暗，還是我的見(jiàn)識(shí)太少了？我不知道。真的，這次同學(xué)們給我的觸功很深很深，讓我清楚意識(shí)到我自己的過(guò)錯(cuò)。

　　如果說(shuō)，我是一只小船，那么班級(jí)就是湖泊，供著我不停的地向前游；如果說(shuō)，我是一只小鳥(niǎo)，那么班級(jí)就是藍(lán)天，伴隨著我翱翔；如果說(shuō)，我是一朵小花，那么班級(jí)就是土地，滋潤(rùn)著我不斷生長(zhǎng)。

　　“班級(jí)是個(gè)大家庭”這句話不斷在我耳邊徘徊……我和我的班，我在我的班，只屬于我的班，我愛(ài)我的班……

我的班級(jí)作文9

　　相信，每一位同學(xué)們都是有一個(gè)令自身覺(jué)得自豪，引以為豪的班集體。

　　我有一個(gè)像家一樣的班集體。它就是我專業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力，歡樂(lè)的海洋，內(nèi)心的相互依賴。我喜歡我的班級(jí)，因?yàn)樗�就是我第二個(gè)家。

　　在班集體中，是我一種說(shuō)不出的歡樂(lè)，那時(shí)一種家人一樣的情。盡管，在教室中沒(méi)有雍容華貴的覺(jué)得，沒(méi)有精美的打扮，沒(méi)有綺麗的表面，但它卻很溫暖。

　　在大家溫暖的大家族中，有誠(chéng)摯的友情，有發(fā)自肺腑的關(guān)懷，有獲益一生的教育。

　　我們?cè)跁?shū)海中暢游，我們?cè)跉g樂(lè)的乾坤中發(fā)展。大家從愚昧越來(lái)越聽(tīng)話，大家從頑皮越來(lái)越聰明。教師對(duì)大家諄諄教導(dǎo)的教育和關(guān)愛(ài)使大家終生難忘。

　　大家溫暖，幸福的大家族，也是一個(gè)“愛(ài)的游樂(lè)園”。大家用大家的愛(ài)心和四川省什邡市八一小學(xué)的`同學(xué)們結(jié)隊(duì)了，大家用大家的愛(ài)心為八一小學(xué)的同學(xué)們塑造了自信心。大家又用愛(ài)心義賣(mài)的方法，協(xié)助了一些有艱難的地域，接著，大家大隊(duì)又校園內(nèi)打開(kāi)了“愛(ài)心超市”在愛(ài)心超市中，大伙兒買(mǎi)來(lái)到自身要想的學(xué)習(xí)用具，又為愛(ài)心盡出了自身一些甚少的愛(ài)心工作。大家做的愛(ài)心之事不僅是這種，由于大家每一位同學(xué)們都是有“幫助他人，歡樂(lè)自身”的幸福品行。

　　在我們的班級(jí)中，每一位同學(xué)們?nèi)�是一位擁�?團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)幫助他人的人，當(dāng)有同學(xué)們碰到困難時(shí)，大家會(huì)立即協(xié)助他（她）卻不追求一切收益。

　　大伙兒都會(huì)不為人知的打造出著自身精彩紛呈的日常生活，也在感柒著周邊的同學(xué)們，為別人的日常生活增加了許多 的溫暖，幸福快樂(lè)和歡樂(lè)。

　　大家每一天都會(huì)用愛(ài)手工編織景色，都會(huì)用歡樂(lè)安全駕駛著班集體的大輪船，大家的大家族始終都填滿著幸�？鞓�(lè)和愛(ài)。

　　在這里一個(gè)大家族中，大家有勝于真情的情感，我們都是一個(gè)和諧的大家族，大家始終都愛(ài)我的班級(jí)！

我的班級(jí)作文10

　　我和同學(xué)們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨癥，造成終身的遺憾，留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起，我就怕見(jiàn)生人，擔(dān)心別人嘲笑諷刺我。但是，自從我轉(zhuǎn)入四(二)班后，愈來(lái)愈深刻地感受到集體的溫暖。

　　那是今年九月，因媽媽調(diào)動(dòng)工作，我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我，女同學(xué)看不起我，我曾多次暗自流下了憂郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō)，我才懷著忐忑不安的'心情，拽著媽媽的衣角來(lái)到學(xué)校。李老師熱情地把我接到辦公室，又把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見(jiàn)面。這時(shí)我才明白，我以前的顧慮是多余的。教室的門(mén)一開(kāi)，迎接我的是一張張親切的笑臉和熱烈的掌聲，一股暖流傳遍我的全身。

　　我進(jìn)了四(二)班，同學(xué)們多方面給予我生活的勇氣，老師們給予了慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天，女同學(xué)爭(zhēng)著扶我去廁所，輪著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房都要問(wèn)一聲:“李秦，你喝水嗎?”一天下雨，我擔(dān)心道路泥濘，沒(méi)顧得吃早點(diǎn)，只帶上些奶粉，吃力地走到學(xué)校。我放下書(shū)包，望著大雨發(fā)愁怎樣沏奶粉，任京燕同學(xué)看見(jiàn)了，主動(dòng)拿過(guò)我手中的東西，冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱乎乎的茶缸送到我手里時(shí)，我看著她那水琳淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，真不知怎么表達(dá)感激之情。

　　十一月份，我因病缺了幾天課，中隊(duì)委上課時(shí)記下了詳細(xì)的筆記，放學(xué)后到我家來(lái)給我補(bǔ)課。三個(gè)月來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人挖苦、岐視過(guò)我，即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧我，這里凝聚著多少老師和同學(xué)的情感!我從心底里熱愛(ài)我們的班集體。

　　我時(shí)常想，老師和同學(xué)們待我這樣好，我該怎樣呢?每天同學(xué)們?nèi)プ霾�、鍛煉時(shí)，我就主動(dòng)擦黑板、掃地，整理同學(xué)們桌上的文具，干些我力所能及的事。

　　老師們，同學(xué)們!我的生活道路很長(zhǎng)，我相信在我們可愛(ài)的祖國(guó)懷抱里，在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下，將來(lái)我也能生活好，也能工作好，為人類做貢獻(xiàn)。

我的班級(jí)作文11

　　樂(lè)園是帶給人們快樂(lè)的地方，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書(shū)角。

　　我們班的圖書(shū)角在講臺(tái)的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書(shū)香，透過(guò)光潔的玻璃可以看見(jiàn)一排排擺放整齊的書(shū)，這些書(shū)都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，很多書(shū)都是我家里沒(méi)有的。這里是班級(jí)最“神圣”的地方，大家都很愛(ài)惜它，這里也始終保持著難得的整潔。

　　每天只要有空我就會(huì)跑到圖書(shū)角看書(shū)，當(dāng)書(shū)本凌亂的時(shí)候，我會(huì)重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會(huì)感到非常開(kāi)心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿》，感受《狼王夢(mèng)》里紫嵐嘆為觀止的母愛(ài)，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學(xué)習(xí)荒野求生之道，伴隨《筑夢(mèng)工程師》搭建自己的夢(mèng)想。書(shū)籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識(shí)海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>

　　有些書(shū)剛看的時(shí)候，我沒(méi)有抱多大的.興趣，但認(rèn)真讀下去，就會(huì)深深沉浸其中。有些書(shū)早就魂?duì)繅?mèng)繞，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書(shū)，我都放棄了午飯。中午，同學(xué)們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書(shū)，別人叫我去玩的時(shí)候，那些聲音仿佛來(lái)自千里之外，我甚至都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？吹健睹防锷晋棥防锩娼鹚N薇開(kāi)創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元，見(jiàn)證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開(kāi)心得笑了起來(lái)。看到《兵猴傳奇》中大白牙為了守護(hù)薩蠻猴群生存的希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場(chǎng)景讓我十分感動(dòng)，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但是我覺(jué)得書(shū)中有悲傷有憂愁，有感動(dòng)有歡樂(lè)，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。

　　鄭板橋詩(shī)中說(shuō)“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書(shū)表面上看似沒(méi)有情感，但是細(xì)細(xì)品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動(dòng)，讓我翱翔在知識(shí)的天空，徜徉于文學(xué)的海洋，它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　班級(jí)的圖書(shū)角，是我知識(shí)的加油站，是我最愛(ài)的樂(lè)園。

我的班級(jí)作文12

　　自從丁老師接我們班以后，班級(jí)博客里的博文，留言……都多了許多。因?yàn)槎±蠋熞�我們把每星期回家作業(yè)的作文盡量都發(fā)上去，時(shí)間長(zhǎng)了，也就差不多習(xí)慣了。

　　每個(gè)班都有班級(jí)博客，每個(gè)博客通過(guò)經(jīng)營(yíng)后都有特色，精彩。以前馬老師帶我們的時(shí)候，我們的班級(jí)博客里已經(jīng)有幾百篇博文了。那還要多虧馬老師的領(lǐng)導(dǎo)和幫助。目前，我們的班級(jí)博客里已經(jīng)發(fā)表日志500多余篇，評(píng)論總數(shù)200多了。我們和老師從20xx年9月便開(kāi)始經(jīng)營(yíng)到現(xiàn)在。從經(jīng)營(yíng)博客的過(guò)程中，我們也感受到了快樂(lè)。

　　在博客上，你可以看到大家生活中的“五味瓶”；你可以去感受那些別人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的困難，風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)的“彩虹”；你可以去讀那一篇篇精彩，富有想象力，和智慧的童話；你還可以去“聆聽(tīng)”那一個(gè)個(gè)溫馨而又美好的家的故事……同時(shí)，你也可以把自己的心聲分享給大家。你可以去評(píng)論別人的博文，告訴他們你的讀后感。和別人在博客上交流，是一種很快樂(lè)的事情。

　　雙休日有空，我就經(jīng)常到班級(jí)博客上去看看，每天，博客里都會(huì)更新好多次，除了在學(xué)校里沒(méi)空以外。那些精彩，引人入勝的博文，夠你慢慢品讀了。每一篇都是佳作，雖然有些日志文筆不是那么優(yōu)美，但是它們是自然的，所以讀起來(lái)輕松，流暢。

　　一篇童話，一個(gè)寓言……每一篇博文都是一朵雛菊，一朵，兩朵，三朵，四朵……小小的雛菊競(jìng)相開(kāi)放著，在這個(gè)陽(yáng)光草地上，閃爍著。它有一個(gè)閃光的'生命，那是靠它自己的力量創(chuàng)造的美麗。在這個(gè)世界里，雛菊太小了，小得如天上的星星，你可能覺(jué)得它那么微不足道，那么弱小。但當(dāng)你望眼看去，地上的一片雛菊亮的搶眼，這個(gè)時(shí)候，它帶給世界的是平凡，但又是華麗，是快樂(lè)，是靈魂！

　　這就是團(tuán)結(jié)的力量！團(tuán)結(jié)，在博客上交流，分享，就是進(jìn)步，發(fā)展。愿我們團(tuán)結(jié)在一起，像耀眼的雛菊一樣，在班級(jí)博客上更好的進(jìn)取，為美好的明天鋪設(shè)一條陽(yáng)光大道！

我的班級(jí)作文13

　　我們班共有44人，其中男生30個(gè)還都特別調(diào)皮。男生們經(jīng)常把班級(jí)攪得人心惶惶、“鬼影”重重，連任課老師都特別懼怕我們班，每天來(lái)我們班上課總是提心吊膽的。下面我來(lái)介紹幾個(gè)比較出名的“鬼”吧。

　　首先，向大家介紹一個(gè)“鬼”名——“膽小鬼”張朗誠(chéng)。記得有一次，教室里出現(xiàn)了一只很小的蟑螂。男同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地用腳踩它、用掃帚拍它，可唯獨(dú)張朗誠(chéng)被嚇得目瞪口呆，傻傻地蜷成一團(tuán)呆在那里，眼淚還嗖吧嗖吧地往下流。說(shuō)來(lái)也巧，蟑螂似乎知道什么，偏偏欺負(fù)他，拼命地往他腳旁爬去，他“啊——”地尖叫一聲，暈倒在地，弄得老師手忙腳亂，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭笑不得。事后，“江湖”人稱——“膽小鬼”。

　　其次，介紹一下大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，辦公室內(nèi)垂頭喪氣，辦公室外眉開(kāi)眼笑的“搗蛋鬼”——余政濤。上課時(shí)，他 總能瞞天過(guò)“師”，將雙手放在課桌里，撕些紙條或畫(huà)些鬼臉，或?qū)懶﹣y七八糟的東西藏在抽屜里。一到下課，就到了小余的“Show time”，只見(jiàn)他“輕功上陣”，出其不意，攻其不備，一會(huì)兒將紙條塞進(jìn)這個(gè)同學(xué)的衣兜里，一會(huì)兒將鬼臉畫(huà)帖到那個(gè)同學(xué)的背后，但別人的笑聲總會(huì)出賣(mài)他。因此他經(jīng)常被老師叫到辦公室“審堂”，有時(shí)還會(huì)受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥。但一出辦公室，依然我行我素。口頭禪是“無(wú)敵的我，又回來(lái)了”。

　　最后介紹一位名揚(yáng)千里的“鬼兄”，他是“傲慢鬼”李堅(jiān)蔚。成績(jī)遙遙領(lǐng)先，考試失誤率只有驚人的4%，他總是趾高氣揚(yáng)地炫耀自己，同學(xué)們看不怪他的這種傲氣就不喜歡和他交往。盡管朋友不多，但絲毫沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)情緒，他的各科成績(jī)照樣是名列前茅，不不，是名列第一！

　　這就是我們的“鬼”班級(jí)，像這樣的.“鬼精靈”還有很多很多，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們一起度過(guò)了這美好的童年。

　　我喜歡我的“鬼”班！你羨慕嗎？

我的班級(jí)作文14

　　媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來(lái)到新的班級(jí)，我的感覺(jué)到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開(kāi)我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問(wèn)題充滿了我的'腦子。

　　直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過(guò)互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺(jué)到了溫暖、幸福。

　　給我們班代課的幾位教師，他們也各有千秋。就先以語(yǔ)文教師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無(wú)人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語(yǔ)句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪呀處熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣，所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)講。所以語(yǔ)文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫(xiě)了“十要十莫”。

　　我們的數(shù)學(xué)教師和英語(yǔ)教師，他們都沒(méi)有語(yǔ)文教師的幽默語(yǔ)言和動(dòng)作，單科也講得都挺不錯(cuò)，同學(xué)們把教師當(dāng)做自己的親人一樣，都很尊敬和愛(ài)戴教師。英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)教師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，教師為我們指著前進(jìn)的道路，照亮著我們的人生。

　　我們班的同學(xué)們也互幫互助，團(tuán)結(jié)在一起。為班級(jí)做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。

　　我愛(ài)這個(gè)班集體，因?yàn)檫@里有我們敬愛(ài)的教師和親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起努力追求著未來(lái)的美好向往。

我的班級(jí)作文15

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們都要升入初中了，小學(xué)生活真令我難忘�。⊥瑢W(xué)們一張張笑臉，老師的諄諄教導(dǎo)、美麗的學(xué)校，都令我無(wú)法忘懷！

　　我在六年八班這個(gè)集體里，讓我真正的感到了快樂(lè)、幸福和溫馨。在班主任邢老師的帶領(lǐng)下，我們的成績(jī)提高了，我們明白了各種道理，并且我們班非常有特色！快樂(lè)是我們六年八班所有同學(xué)都感受到的。邢老師在午休期間，帶我們?nèi)ス珗@，上午的疲倦仿佛都沒(méi)有了，只有快樂(lè)圍繞在身邊！“棋類比賽”也是我班特色之一，在課余時(shí)間，我們可以進(jìn)行圍棋、五子棋、軍旗、象棋等比賽。輸?shù)舻娜瞬粴怵H，贏得勝利的人不驕傲。在課間只有笑聲和快樂(lè)！邢老師在周六周日晚上還會(huì)帶我們?nèi)ビ斡攫^游泳，有趣的水中抱球比賽，.還有激烈的游泳比賽，都會(huì)讓一周的疲勞在一瞬間消失掉了。我們班還是光榮的國(guó)旗班，在每周一升旗儀式上，我們的方塊陣都會(huì)在全校師生面前亮相，我們陣容整齊、威武、得到全校師生的好評(píng)，我們是光榮的首屆國(guó)旗班！

　　我們班連續(xù)榮獲了校三好班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)，我們是市三好班，是優(yōu)秀中隊(duì)。而且我們的感恩隊(duì)會(huì)還被評(píng)為撫順市優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)，我們班召開(kāi)的“祝母親節(jié)日快樂(lè)”母親節(jié)班會(huì)，受到同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)，并刊登在撫順日?qǐng)?bào)《城市周刊》上，我們同家長(zhǎng)一起再一次感受愛(ài)的教育。

　　要離開(kāi)小學(xué)了，不舍得同學(xué)、老師，更不舍的，是我的母�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　記得我們剛剛從水泥廠小學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，是從一棟樓，變成了兩棟。而現(xiàn)在則是有三棟教學(xué)樓。這三棟教學(xué)樓連為一體，我們可以在三棟樓之間，自由通行；以前我們的操場(chǎng)是土操場(chǎng)，跑完一圈下來(lái)，滿是灰塵，而再看看現(xiàn)在，美麗的.塑膠操場(chǎng)，嶄新的籃球場(chǎng)，讓我們擁有自由天地；進(jìn)入教學(xué)樓，美麗的洗手室，漂亮的閱覽室，和音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室，以及室內(nèi)體育館都成了我不舍得離開(kāi)的原因！

　　�。∥业陌嗉�(jí)，我的同學(xué)，我的老師，我的學(xué)校，我是多么不舍啊！

　　難忘的小學(xué)生活，再見(jiàn)！

　　點(diǎn)評(píng)：從班級(jí)的特色寫(xiě)起，給同學(xué)們留下難忘的回憶，可以看出同學(xué)們無(wú)論走到哪里，每個(gè)人的心里永遠(yuǎn)裝著快樂(lè)的六年八班這個(gè)整體。

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