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我與語言文字初中作文
我與語言文字作文200字
同學(xué)們:我們每天都要與語言文字打交道,但是你有沒有注意過它呢?語言文字是我們常見的事物,它身上有很多跟學(xué)習(xí)有關(guān)的秘密哦!不信!我就找出了一個有趣的文字,那就是“聰”字,聰明的小朋友上課,要認真用耳朵聽老師講課,要用眼睛認真的看。要用嘴巴跟著老師讀,邊讀邊看,還需要心里想,這才叫做聰明的孩子。語言文字不僅跟學(xué)習(xí)有關(guān),而且跟生活也有關(guān),還很有趣。有許多語言文字可以組成一個謎語呢!比如:“奮”可以用一個謎語:田先生買了一頂大帽子帶在頭上、“貪”今字站在貝字的頭頂上、“弄”王先生站在一座很高的架子上,你瞧!語言文字用猜謎語的方法,是不是很好記呢?我現(xiàn)在越來越喜歡語言文字了,因為,它給我?guī)砹酥R和興趣。
我與消防作文:參觀消防隊作文200字
今天,老師帶我們?nèi)ハ狸,我們高高興興的排著整齊的隊伍來到了消防隊。
一進大門,就是練習(xí)場。那里有雙杠、障礙板等訓(xùn)練物品。
障礙板后面,有六層訓(xùn)練塔,聽叔叔說誰能在最短的時間內(nèi),爬到最高層,誰就獲勝了。
穿過車廳,我們又去看叔叔們的表演。首先,叔叔給我們講干粉滅火器,叔叔一噴,縷縷干粉被噴出,叔叔還告訴我們,用干粉滅火器只能用在火勢小時,像電器失火、煤氣灌失火等等都可以用干粉滅火器滅火。
下一種是水罐消防車。叔叔把管子接到車上,噴出朵朵水花。隨后,他在車上掀起一個粗管子,噴氣水來。這個噴水管簡直就像一個噴泉。
頓時,我們熱鬧起來了。同學(xué)們就像開了鍋一樣,喊著,叫著,高興的跳了起來。
通過參觀消防隊,我學(xué)會了許多消防的知識,像失火不要害怕,要及時打“119”等消防知識。
我與語言文字作文500字
中國是屹立于東方,有著上下五千年燦若星河文明的國家。自黃帝時就有了倉頡的甲骨文,預(yù)兆著歷史的命脈。自此,中國人有了表達思想的方式,不再野蠻,而是一個民族的血脈,有了文字語言,人類便有了靈魂。語言文字是國家的精髓,有了它,歷史才會熠熠生輝。
輕叩語言的大門,從幼時的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在一張口便是“大江東去”的初中生那是一條漫漫長路。每一個腳印都是我成長的足跡。記得上一年級的時候,老師讓背那首王昌齡的《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲脖向天歌。。”還沒背完,便引來一陣哄堂大笑,老師也不滿的皺了皺眉頭說:“古詩豈能是你隨變想改就改的,那中國還不亂了套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片,發(fā)誓一定要規(guī)范語言!一顆小小的種子便在那時在我的心里種了下來。然而當(dāng)六年級時,面臨了升學(xué)考試和畢業(yè)的雙重壓力之時,每天面對成堆的卷子,怎么辦?看來只能在作業(yè)上簡功夫了。結(jié)果第二天早上我便被語文老師“請”到了辦公室!皒xx,你怎莫搞得,錯別字一大堆,這個曦字又寫錯了……”中國的漢字是一筆一畫連成的,沒有英文的飄逸瀟灑,沒有俄文的深思緊密,一個筆畫錯了,就會鬧笑話的。
漢字的博大精深,漢語的豪邁深情。中國話,像一條緊緊纏繞的中國結(jié)一樣,把五十六個民族的臣民牢牢的結(jié)合在一起,規(guī)范了它們,就相當(dāng)于規(guī)范了整個民族的威嚴(yán)。用普通話,寫文明字,做文明人。有了這些,我相信中華民族的未來是一片光明的!
我與漢字語言文字作文550字
是個中國人,就要會說中文,會寫中國字,即漢字。中國上下五千年的歷史,少不了漢字的演變。這,也就是漢字語言文字。這也是中國歷史的一部分,中國文化的重要組成部分。
漢字,是以形表意的,不同地方的人們,盡管對同一個字形,讀音不同,但只要字形是確定的,在理解字義時,就不會有什么大的差異。甲金篆隸楷草行,每種字體都有它自己的深厚的底韻,也有著許多代人的嘔心瀝血。才有了這屬于中國的、每個中國人的字體,那獨一無二的方塊字體,是世界文化的瑰寶!
正是因為這樣,我們就更要敬重、保護我們的漢字文化,不讓它消失在這個世界上。在如今這個信息化高度普及的時代,漢字文化受到了極大的沖擊。滿大街都是“有木有”、“蝦米”等網(wǎng)絡(luò)語言,小學(xué)學(xué)堂更是火爆,原本優(yōu)美的辭藻被這么搖身一變便成了什么都不是的網(wǎng)絡(luò)語言,嚴(yán)重地影響了小學(xué)生們的正常的漢字學(xué)習(xí)。并且,人們打字的速度隨著時間的推移愈來愈快,很多人打字勢如破竹,可一旦提筆就變成了“拽白”,半天只寫出了幾個字,而且語無倫次。
記得一位名人曾說:“我最怕的兩樣?xùn)|西一是北京售貨員的臉,二是中國大學(xué)生的字!笨梢,漢字的書寫也被推到了懸崖邊緣,稍有不慎就有“不復(fù)還”的危險。
然而,愈是在這種情況下,我們愈要發(fā)揚中國的漢字文化,讓古老的文化普及,讓“古老”跟著潮流走。中國歷史延綿數(shù)千年,期間朝代更迭,但漢字語言文字卻能始終傳承下來。漢字語言文化就是一部中國歷史,書寫著這個古老國度迷人神秘的篇章。
傳承中華文明,從我做起,從小事做起,我與漢字語言文字,從規(guī)范用語用字開始。
語言文字撞了我的腰縱觀語言文字作文800字
一個國家一個民族如果沒有自己獨特的語言,就沒有靈魂!嫉
語言和文字都是一個民族最具代表性的象征;是一個名族發(fā)展和人們交流的最具魅力的工具;是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和需要。
在華夏之地普通話和方塊漢字則是中華民族的文明進步的標(biāo)志,然而在物欲橫流,信息網(wǎng)絡(luò)化的今天,普通話和方塊漢字又被我們淡忘了多少呢?
打開網(wǎng)絡(luò),鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)流行語隨網(wǎng)頁而襲來,今天被人們新定義的名詞雖然是代表著一種新文化和新趨向,可是這種亂改亂篡漢字規(guī)范的方式,我們可取嗎?“今天你‘囧’了嗎?”大家都知道“囧”字在辭海的意思是:光明明亮之意?墒撬麉s因為外形長的像一幅人很衰時候的臉,所以被網(wǎng)民惡搞成為了“悲傷憂愁之意”,這種極不尊重漢字規(guī)范的行為是有損華夏文明的無知的表現(xiàn)。
我不反對它代表著一種新型文化,可是作為華夏子女的我們應(yīng)該記。涸诎l(fā)展新文化的時候一定要尊重和保護傳統(tǒng)的中華文化(漢字)。愿“囧”之風(fēng)離我們而去。
“女士們鄉(xiāng)親們,你們好”聽到這句話大家會笑,覺得這句話很幽默,可是你想過沒有,這種方言加普通話的方式是一種對普通話的排斥,試想一下,如果我們都以自己的方言和對方交流會出現(xiàn)什么情況呢?只會使我們之間變得更加陌生而已,我不否認用方言交流能增進彼此的關(guān)系,可是在語言日常交際和公共場所中我們必須使用普通話。
使用普通話有利于使中國人更加具有中國味,更體現(xiàn)了一個民族最根本的靈魂。我們是中國人,我們要說中國話。
看花紅柳綠的都市,看五彩繽紛的廣告,有多少錯別字如海灘上的沙粒數(shù)不勝數(shù),難道用錯字別字真的有利于商業(yè)的發(fā)展嗎?可是這種亂改成語,亂用別字來增進商業(yè)的方法,是標(biāo)準(zhǔn)中國語言又如何在現(xiàn)代社會高效的實施呢?
作為語言文字下的自己,可以做到只有倡議,少一點“亂改文化”,多一些標(biāo)準(zhǔn)中國語言文字。
華夏兒女,信念不可變;華夏兒女,靈魂不能移;華夏兒女,讓我們使用標(biāo)準(zhǔn)語言文字吧!
語言文字撞了我的腰,撞出了:我和我們一定要說普通話,寫標(biāo)準(zhǔn)漢字;撞出了我和語言文字的火花。我和標(biāo)準(zhǔn)語言文字,我要使用標(biāo)準(zhǔn)語言文字,希望我們每個中華兒女用標(biāo)準(zhǔn)語言文字來弘揚中華文化。
我愛中國,更愛中華語言文字!
語言文字與規(guī)范作文2000字
語言是人類最重要的交際工具,是人們進行溝通交流的各種表達符號。人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。語言是民族的重要特征之一。人們的彼此的交往離不開語言。盡管通過文字、圖片、動作、表情等可以傳遞人們的思想,但是語言是其中最重要的,也是最方便的媒介。然而世界各地的人們所用的語言各不相同,彼此間直接交談是困難的,甚至是不可能的。即使是同一種語言,還有不同的方言,其差別程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解,有的差別極大,好像是另一種語言,北京人聽不懂廣東話就是一個很好的例子。
在當(dāng)今社會,人與人之間的交流最主要的還是要靠普通話。普通話在全世界都廣為流傳。時代中的網(wǎng)絡(luò)用語,漸漸闖入了我們的文字天地,F(xiàn)在,人們說的我已不再是我——偶;人也不是人——銀;喜歡不再是喜歡——稀飯……這一些五花八門的網(wǎng)絡(luò)用語,好似一夜間充斥了我的語言神經(jīng)。那真是神馬都是浮云,那原本不牛頭不對馬嘴的漢字組合,百川朝海,形成了當(dāng)今最流行的網(wǎng)絡(luò)用語。不僅年輕人喜歡,連一些大媽級的人物和小孩子也樂此不疲。網(wǎng)絡(luò)用語是對語言的一種嚴(yán)重扭曲,它讓我們的漢語變得面目全非!除了語言,文字的使用也逐漸被語言所“傳染”,亂改動成語,字詞發(fā)音不準(zhǔn),簡直可以用“猖狂”形容。大街上,商店上的招牌就是一個很好的例子。服裝店有“百衣(依)百順”、“衣衣(依依)不舍”。打開電視有默默無蚊(聞),隨心所。S心所欲),樂在騎(其)中……甚至在我平常做題的時候,都會經(jīng)常遇到成語濫用改錯的題。天哪,這還是我們洋溢著茶香的漢語嗎?
而我們中華民族的漢字,同樣也凝聚了這個偉大的民族幾千年來智慧的結(jié)晶。幾千年過去了,無數(shù)的東西都已消逝,唯有漢字將古老的歷史向我們展現(xiàn)。中國的漢字是中華文化的橋梁,也是精美的藝術(shù)作品。身為甘肅人,何其有幸傳承了中國繁體字的書寫形式。擁有如此珍貴的文化寶藏,期盼關(guān)懷文化與教育的有志之士,共同參與、了解漢字的美妙。走進漢字,就有如走進中華文化的博物館,足以讓人贊嘆再三、流連忘返!漢字寫起來,橫平豎直,氣勢磅礴。從一個人的書法中就可以看出他的性格和品性。從那一筆一劃中流露出的是對祖國的熱愛,對民族的熱愛。從小,老師就教我們寫漢字要一筆一劃、要橫平豎直,我們做人也要像漢字一樣堂堂正正。每一個漢字都代表了一種不同的意思,所以,在我們的日常生活中,不能將兩個讀音或意思相近的字混淆。自然,也不能出現(xiàn)剛才所說的“亂改動成語,自此發(fā)音不準(zhǔn)”的事情了。
現(xiàn)在,我們來說說怎樣才能說好普通話。
1.語速適當(dāng),是話語自然的重要表現(xiàn)。如果語速不當(dāng),說話時一個字一個字的往外擠,會讓聽話人感覺到你說話非常生硬;反之,如果你說話連貫,同樣也會讓聽話人覺得是一種享受。
2..用詞得體。在日常交流中,書面語與口語要分開,必須克服方言的影響,擯棄方言詞匯,說話中特別要注意克服方言語氣。
我國幅員遼闊,人口眾多,地域之間的方言差異很大,即使在同一方言區(qū)中,也存在著許多令人費解的方言分支。因此,操方言的人在交際中勢必遇到障礙,直接影響學(xué)習(xí)、工作和生活,少數(shù)人在學(xué)與不學(xué)普通話的問題上心存疑慮,他們或多或少地認為,在現(xiàn)實生活中,只要不從事用語言進行的工作如主持人、播音員、導(dǎo)游等,不說普通話并不影響自己的正常生活。可現(xiàn)代的生活日新月異,時代的變化不斷地加速,人際間的交往也日漸頻繁。在現(xiàn)在看來正常的生活方式轉(zhuǎn)瞬間就可能落伍,與其到時被社會拋棄,不如未雨綢繆走在時代的前列。另外學(xué)習(xí)普通話,還可以改變一個人的素質(zhì)。所以學(xué)習(xí)普通話就成了我們中專四年學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一。
1.克服心理障礙。普通話并不難學(xué),難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。許多同學(xué)在學(xué)習(xí)普通話時害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑,或是畏懼長時間訓(xùn)練的困難,這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進步緩慢。針對這種情況,我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),放下心理包袱,大膽地開口講。
2.創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。任何語言都離不開具體的語言環(huán)境。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們一定要克服本地方言環(huán)境的負面影響,盡可能為自己創(chuàng)造一個有利的普通話環(huán)境。
3.注意自己的學(xué)習(xí)方法。我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽,能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習(xí)慣,建立一種全新的聽說能力,這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣,下苦功夫,老老實實地學(xué)習(xí);另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
總之,學(xué)習(xí)普通話是一種長期而艱苦的活動,我們只有全身心地投入進去,做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果.
字是通往成功大道的一盞明燈,字是通往成功彼岸的一艘帆船,字是通往成功蒼天的一雙翅膀。努力寫好漢字,講好普通話,做一名堂堂正正的中國人!
我與語言文字的故事作文650字
從小,父母就教育我語言文字體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。語言文字是人與人之間溝通的紐帶,是人與人之間交通的橋梁,是人與人之間共同的結(jié)晶。作為小學(xué)生一名光榮的少先隊員,我們要說好普通話,寫好標(biāo)準(zhǔn)的中國文字。
簡簡單單的筆畫構(gòu)成了千千萬萬神奇的漢字,賦予了神奇的語言的與眾不同的魅力!耙蛔种登Ы稹边@句話說的真沒錯,就如我以前讀過的文章中說把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”,就這一點之差,使18萬元的物品成了一堆廢品,18萬元就這樣付之東流了。古人有“一字值千金”之說,現(xiàn)在看了這個“一字值千金”之后,才覺得在寫文字時一定要認真,否則不但會鬧笑話,有時還會造成嚴(yán)重的后果。有些同學(xué)認為這一撇一捺的根本就不算什么,錯別字一大堆。現(xiàn)在,我就深刻體會到“一字值千金”的重要性。我們?nèi)绻r候就這樣不規(guī)范的寫字;不重視錯別字的重要性;不認真的讀書,那么以后會犯嚴(yán)重的錯誤。所以請大家都不要小瞧我們中國文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
“太姥山”是我福鼎的一座名山。但是,“太姥山”的“姥”可考倒了游客們。記得我曾經(jīng)去太姥山,想一覽名山的風(fēng)采。路上,我聽著游客們絡(luò)繹不絕地稱贊太姥山。其中,一個年輕小伙子的話語讓我哭笑不得:“這太姥(lao)山真奇特!边^路人聽了笑得前俯后仰,年輕人疑惑不解。原來這太姥山的“姥”讀mu,而不是讀lao。是多音字。這位年輕人為他的不標(biāo)準(zhǔn)語言羞愧地低下了頭。標(biāo)準(zhǔn)的讀音多么的重要啊!
想必大家都看過《漢語橋》吧!有些外國人能把中文說得比中國人還好!連外國人都能說好中文,何況我們呢?
文字是我們密不可分的一部分。密不可分為什么還要把文字讀錯,寫錯?絕不可以讓錯誤誤導(dǎo)人們,不要被錯誤蒙蔽雙眼,可不要將錯誤發(fā)揚下去。語言文字它們可不是一個個僵硬的符號,而是有著獨特性格的小精靈!所以,我們要寫好文字,說好標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作文650字
我不知道眼前是什么地方,恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業(yè)之中“龍飛鳳舞”,霎時,一股清涼的風(fēng)吹來,便被困在了這一片濃霧之中。
摸索著撥開霧氣,只見原來是一個安靜蕭條的鎮(zhèn)子。四處陰沉沉,連綿的小雨像霧一樣,朦朦朧朧的彌漫在空氣中,一種沉悶的氣氛包圍著我,讓我莫名地生出一種失落的感覺,于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發(fā)顯得寬廣漫長。不知不覺,來到了一幢古老的房子前,隱約聽到里面有聲響,便輕輕推開虛掩的門。只見一個精神奕奕的老人身著白馬褂,手執(zhí)一枝毛筆,神情專注,揮墨如云,只是簡單的黑白,寥寥數(shù)筆,卻如勾勒出了一副山水畫一般,一氣呵成,跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到:“好!”老人這也才發(fā)現(xiàn)了我,對我微微一笑,我也禮貌的一笑,上前仔細端詳起了書法作品,“爺爺,您寫的真好!”“呵呵,現(xiàn)在年輕人大概i啊都不寫傳統(tǒng)的毛筆字了把?”老人依舊淡淡一笑,在我看來卻有一絲悲哀!班拧!崩先送蝗煌O鹿P看著我“孩子,你會寫嗎?來寫寫把!薄拔遥俊薄班,來寫寫把。”老人和藹的讓我不好意思拒絕,,走到老人面前拿起筆,手卻忍不住一直微微顫抖,想到小學(xué)上書法課練習(xí)毛筆的時候,大家總是嘻嘻哈哈,敷衍了事,到了初中都沒接觸,如今,真是后悔莫及啊。不管了,只好硬著頭皮上了。我費盡全力,結(jié)果還是寫的歪歪扭扭,就像一只蜷曲的蛇一樣。看著一旁老人蒼勁有力的字,再看看我的,我感覺我的臉不自主得發(fā)燙,羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思,默默的嘆了口氣,提筆寫下“中華文化”四個大字,我凝視這干凈利落的四個字,正欲深思,又一陣清風(fēng)吹來……
迷迷糊糊揉了揉眼,原來我伏在寫字臺上睡著了,起身,不經(jīng)意的一瞥,卻發(fā)現(xiàn)墻壁上“中華文化”,我又一次陷入了深思……
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