縈繞在心頭初中作文

　　【篇一：縈繞在心中的那些暖】

　　生活中，讓我感到溫暖的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，不僅有我從書(shū)本里到看的，還有我在生活中觀察到的，更有我親身經(jīng)歷的，甚至是別人告訴我的。今天我就來(lái)告訴大家一些令我感到溫暖的事情。翻開(kāi)一本《跟我學(xué)閱讀》，眼前的一篇文章令我無(wú)比驚訝：1999年，土耳其發(fā)生大地震，一對(duì)母女被壓在廢墟下面。為了不讓女兒被土石壓死，母親雙手撐地，用自己的身體頂起上百千克的土石。

　　為了救女兒，母親的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。看完以后，我情不自禁地鼓起了掌，為那母親熱烈鼓掌！生活中不僅有母愛(ài)，更有師愛(ài)。那在汶川大地震中為了四個(gè)學(xué)生的譚千秋老師，也是撐起了他的雙手，為他的學(xué)生撐起了一片天，雖然在黑暗的災(zāi)難中，學(xué)生們走完了他們的生命，但是我想那四個(gè)學(xué)生臨終前的心是溫暖的……師愛(ài)的溫暖又何止在大難前？在平凡的日子里更是比比皆是！我們?nèi)�一班的周老師，才生完寶寶，�?tīng)到班級(jí)有事便提前上班，為了班級(jí)忙前忙后。

　　在上課之余，她還要為落后學(xué)生補(bǔ)課，為班級(jí)排節(jié)目，為大家解決困難。有一次，我寫了一篇作文，要去投稿，媽媽說(shuō)：“這么多字，我一天也打不完！而且我還有別的事情�！敝芾蠋熉�(tīng)說(shuō)了，連忙幫我打出來(lái)，周老師又幫我改了又改，發(fā)了出去。幾天后，傳來(lái)一條消息：我的作文得獎(jiǎng)了。

　　當(dāng)我去感謝周老師時(shí)，她卻笑笑說(shuō)：“這沒(méi)有什么！”一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，要不是周老師幫我打出來(lái)的話，編輯部連我的大名都收不到呢！而她只是平靜地說(shuō)沒(méi)有什么！親人的愛(ài)，熟悉人的幫助都能讓人感到春天般的溫暖，而陌生人的關(guān)懷也如冬日暖陽(yáng)讓人久久不能忘懷。記得我在乘車時(shí)經(jīng)常被大人們拉到跟前坐下來(lái)，在玩耍走丟時(shí)不止一次被別人送回家……還有一次，我寫了一篇日記參加一個(gè)網(wǎng)站的征文活動(dòng)，迷迷糊糊的我發(fā)錯(cuò)了欄目錯(cuò)過(guò)了評(píng)選時(shí)間。

　　版主發(fā)現(xiàn)了，趕快幫我調(diào)到了相應(yīng)的版塊，還向我“道歉”！發(fā)起大家來(lái)關(guān)注我的日記，請(qǐng)老師為我點(diǎn)評(píng)，為的是不要打擊了我學(xué)習(xí)寫作的積極性……生活中這樣讓我們溫暖的事情還很多很多，我希望這些涓涓細(xì)流能匯成一股很大很大的暖流，傳遍每一個(gè)人的心中！而我們也將帶著這股“暖流”傳遞到更多更廣的地方！那就會(huì)如歌中所唱到的：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好明天！我堅(jiān)信一定會(huì)這樣的！

　　【篇二：縈繞在心中的夢(mèng)】

　　心是一個(gè)翅膀，心有多大，世界就有多大，或許如此吧！我不知這世界有多大。在《梧桐雨》中，世界是兩個(gè)人的天。

　　第一次聽(tīng)林俊杰的《江南》仿佛有種久違的味道。在兒時(shí)的夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)，煙雨、青石橋、小舟、古道，還有零碎的星點(diǎn)。長(zhǎng)大后，或許是由于年歲的增長(zhǎng)吧！夢(mèng)里的江南已模糊不堪，不再有青石橋、小舟，唯一不變的仍是煙雨，可能我們這種年齡與縹緲虛幻傷感的雨有關(guān)，輕狂與無(wú)知的我們總陶醉在其中，或許自己理解的并非是真而醉的電影，誰(shuí)不肯謝幕，誰(shuí)個(gè)、會(huì)永遠(yuǎn)上演繁華呢？江南，又一次被踢醒。

　　《似水年華》中，江南似乎只生存在纏綿柔情中，多愁的秋與紛飛的季節(jié)形成另一種不眠的旋律，而吉他與鎮(zhèn)的聲響重合了田野的濃情，當(dāng)然免不了有那些斑駁的流年歲月，而一個(gè)人的夢(mèng)只是為了尋找它的真實(shí)感，當(dāng)年的希冀成了今日的唏噓。

　　《京城四少》中，江南不再多情凋零，而是一種粗獷，可能江南的水是孕育人與美女的吧！應(yīng)記得“蘭亭的衣冠，秦淮的艷影。”

　　江南，夢(mèng)中的江南，現(xiàn)實(shí)的屏障，令人仍辨不清誰(shuí)是虛幻，誰(shuí)是真實(shí)，可能昏鴉忘憂草，傳言中所謂的三生石還有那些不老的愛(ài)情，只是江南水鄉(xiāng)的一滴煙雨，而林夕的詞中，江南也只是片面而頹唐。

　　【篇三：縈繞心頭的一首歌作文】

　　旋律響起。似曾相識(shí)。那種傷感的聲音，讓我想起了很多愛(ài)情電影的橋段。一種時(shí)光流逝的感覺(jué)，一種老電影膠。

　　每次聽(tīng)歌。都是把它聽(tīng)好幾遍。直到膩為止。然后丟卻。遺忘。偶爾聽(tīng)到。那首歌我曾那么的貪戀過(guò)。就像某些人一樣。其實(shí)已經(jīng)忘記了。不管是怎么忘記的，決定忘記的當(dāng)時(shí)有多痛苦。到現(xiàn)在都已經(jīng)平靜了，再也不會(huì)有任何交集。

　　獨(dú)立行時(shí)的時(shí)光，游走在大街小巷。擦身而過(guò)的都是與我無(wú)關(guān)的人。喧囂里的寂寞和安靜，肆意的宣泄自己的心情�？藁蛐Χ疾慌抡l(shuí)看見(jiàn)。放任自己的腳步游走，放縱自己的靈魂漫步。

　　想起那時(shí)的失落，也只會(huì)淡淡一笑。就算只有一個(gè)人看著天空也要微笑。用回歸原點(diǎn)然后是最純粹的感動(dòng)。往事像影片往后打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多少遍都不會(huì)煩。一些事一些人一些暖暖的幸福和感動(dòng)，悸動(dòng)著心頭上的暖洋。

　　起落不平是縱橫交錯(cuò)的。我們這些年代的透明幻想，在天空中橫沖直撞。誰(shuí)也不會(huì)孤單，沒(méi)有迷路的孩子，就像麥兜喜歡的那首歌里面的一句歌詞：世界很美好。只要你想起，就算失敗在世界盡頭，也要從世界盡頭往前走。

　　那些張狂映襯著一張張稚嫩的臉。一直等待著馮曦妤歌中的陽(yáng)光雨，一遍一遍地聽(tīng)，一次次的暖意和微微的感觸。歌聲本身似乎就是有魔力的，與空氣碰撞潛入心靈。我感覺(jué)到了。因?yàn)槲蚁嘈庞羞@個(gè)媒介。

　　同一首歌有高低起伏的音調(diào)。人生亦是如此。尋找你的那個(gè)音調(diào)，每個(gè)人都只能唱他的那首歌。

　　我知道了，我要聽(tīng)的那首歌。

　　【篇四：縈繞在心頭的旋律】

　　每到冬日的傍晚，窗外總不斷傳來(lái)老奶奶嘹亮地叫賣聲，“糖葫蘆，糖葫蘆”，聲音是那么清脆悅耳，溫暖心田。

　　我仿佛又回到了去年冬天的一個(gè)傍晚，年邁的爺爺來(lái)到了我們家，被“糖葫蘆”的叫賣聲吸引，執(zhí)意要品嘗一下這北方獨(dú)有的美味。看著爺爺垂涎欲滴的樣子，我自告奮勇地沖出去給爺爺買。

　　我順著聲音望去，路燈下站著一位老奶奶。她脖子上圍著一條粗大的銀灰色圍巾，一頂紫紅色的棉帽子低低地壓在頭上，兩只手裸露在冰冷的空氣中，正熟練地關(guān)著玻璃罩，神情專注。

　　我急忙跑去，氣喘吁吁地說(shuō)：“老奶奶，來(lái)兩串糖葫蘆？”她立刻停下手里的活，不好意思地說(shuō)：“小姑娘，真不巧剛剛賣完了，明天再來(lái)吧�！蔽殷@訝而后失望，皺著眉頭說(shuō)：“今天是我爺爺想吃，他明天就要走了。”老奶奶張了張嘴，猶豫了一下，用商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣吧，我家里還有幾串，因?yàn)榻裉焯鞖獠缓脹](méi)全帶來(lái)，我回家給你取來(lái)，行嗎？”“那樣太麻煩您了，不用了！況且路上那么多的積雪。”老奶奶揮了揮手：“難得你有這樣的孝心，別看我年紀(jì)大，可腿腳好著呢！”說(shuō)完老奶奶便步履蹣跚地消失在雪地里。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，漸漸地一個(gè)身影漸進(jìn)。那是一個(gè)跑動(dòng)地身影，步履很是笨拙。那個(gè)身影漸漸靠近了，是老奶奶。我仔細(xì)瞧著，不由驚訝！她雙手捧著包著油紙的糖葫蘆，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背。積雪的道路，她每一步都走得很快，抬頭看見(jiàn)我，努力地用她嘹亮地嗓音喊了句“來(lái)了，來(lái)了！等急了吧……”我感激地接過(guò)糖葫蘆，看著那鮮紅的糖葫蘆，粒粒晶瑩透亮，它襯托著老奶奶樸實(shí)憨厚的心�！翱旎匕�，老人家還等著你呢�！蔽腋读隋X，看著老奶奶慈祥溫暖的笑容，這一刻，我的心靈受到了觸動(dòng)。

　　“糖葫蘆”酸甜的味道久久讓人回味，老奶奶樸實(shí)憨厚的心讓人溫暖感動(dòng)，久久不能忘懷。

　　【篇五：夢(mèng)想，在我心頭】

　　仰望星空，那星辰在銀河中閃耀，給了我們無(wú)限的遐想。那星空里放飛了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。夢(mèng)想是掌心盛放的絢爛之花，因?yàn)橛袎?mèng)，有希望，我們的人生才能如春天般絢爛繽紛。

　　在我心頭有一個(gè)小小的夢(mèng)想——考上浙江大學(xué)，工作后當(dāng)一名像杜拉拉一樣的金領(lǐng)。我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正在為這個(gè)夢(mèng)想而努力。

　　遼寧高考成績(jī)昨晚才出來(lái)，有很多人對(duì)自己的成績(jī)感到滿意，但有些人也會(huì)感到傷心。對(duì)自己的成績(jī)感到滿意是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)付出了很大的努力，好的成績(jī)就是對(duì)他們的努力的最好的回報(bào)。成績(jī)出來(lái)后，你后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，可是又有什么用呢？所以，我們現(xiàn)在都要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)到我們高考是不后悔，不留下遺憾。

　　現(xiàn)在，我是班長(zhǎng)。從小學(xué)開(kāi)始，我就一直是班長(zhǎng)。我認(rèn)為這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。我認(rèn)為自己現(xiàn)在的能力了還不算太強(qiáng)，如果將來(lái)到社會(huì)上，兒時(shí)沒(méi)有鍛煉自己的能力，就要走一步看一步，那樣太累。所以，我現(xiàn)在要好好鍛煉自己的能力，為將來(lái)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末了，我正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試。這學(xué)期，我認(rèn)為自己很努力，我相信成績(jī)出來(lái)后一定會(huì)讓自己滿意并且感到高興。

　　夢(mèng)想，不是一個(gè)空虛的詞，至少我認(rèn)為它將來(lái)必定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我要努力學(xué)習(xí)，努力讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！這樣我的人生一定會(huì)絢爛多彩。

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