走在路上初中作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的走在路上初中作文，歡迎閱讀與收藏。
走在路上初中作文1
在我成長的過程中，我走過的每一條路，我踩過的每一個腳印都令我回味無窮，走在路上，我體驗人生的喜怒哀了，走在人生路上，我嘗了人生的酸甜苦辣，走在眼前的路上，我將迎接一個嶄新的未來。
在我成長的過程中有好多是值得一談，而那快樂的事情也許就是經(jīng)歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧!
記得那是一次期末考試，我滿懷信心去考，但第一堂就是數(shù)學(xué)，這對我一個數(shù)學(xué)功底差的人來說是一個沉重的打擊，好多題都不會做，我十分緊張，手里的汗一直往下流，可是老天并不開眼，只好就這樣了。過了幾天要發(fā)卷子了，我中考了XX分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會兒，老爸回來啦，看到桌上那張被我揉成一團(tuán)的試卷，爸爸先是和我一起分析題，我有好多題都不改錯，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，數(shù)學(xué)這個大窟窿已經(jīng)在爸爸的巴掌中填補(bǔ)完整，在我跳過一個個攔路虎，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后比啊的完好無損，而我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不能再讓我的學(xué)習(xí)上有一絲不完整。
走在路上我的書法水平漸漸提高，聞著淡淡的墨香，它讓我品味生活，握著手中的毛筆，他讓我書寫人生。
總而言之，走在成長的路上，陽光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后，你一定會見到那一道美麗的彩虹!
走在路上初中作文2
單位到我家的距離大約2。5KM，以前我是騎摩托車到單位，從前年入冬后我堅持步行上班已有二年了，每天步行約5KM左右，通常是早上7：20出發(fā)，迎著朝陽，行程30分鐘左右，下班后亦是如此，通過走路的方式，使得我有機(jī)會讓生活節(jié)奏稍稍放慢些，有了更多的時間來思考、觀察、貼近我工作和生活的地方。
以前，生活節(jié)奏越來越快，平日很難有多少時間做運(yùn)動，等到久違的周末，則又想補(bǔ)個懶覺。如此日復(fù)一日，身體變得漸漸胖了起來，行動越來越緩慢笨拙，身體的健康狀況直線下降，連精神狀態(tài)也會變得越來越差。網(wǎng)上看資料顯示“步行對身體很有益處，能增強(qiáng)心臟功能，增強(qiáng)心搏輸出量，能調(diào)整代謝等”。所以，我就堅持長期步行上下班。
通過每天早晚的步行上班，可以緩解工作緊張情緒，對自己身體健康十分有益。而且，今年五一，約朋友去爬山，我的身體素質(zhì)明顯要好于同齡的朋友，不用我多說什么，實事勝于雄辯，他們紛紛表示回去后趕緊加入步行上下班族。
走路，讓心靈在音樂中得到放松，讓每天的生活更有激情。這是多么美好的一件事！可以想象得到，清晨的陽光灑在臉上，風(fēng)中傳來春天的氣息，一邊走就會發(fā)現(xiàn)，早起鍛煉的老人不緊不慢的溜彎，街邊商戶們的起早收拾打掃，慢慢的街道上車輛、行人漸漸多了起來，大部分都在趕路，行色匆匆，是�。∮质菎湫碌囊惶�。
面帶微笑輕合著耳中音樂或緩或急的節(jié)奏，一路走快慢是自已定，到達(dá)單位，由于運(yùn)動激活了身體的各處細(xì)胞，會給一天的工作帶來動力；下午，結(jié)束了一天的忙碌，隨著耳中音樂的和緩輕盈徒步慢行，慢慢將一天的生活沉淀下來。晚上步行回到家后，用熱水燙燙腳，這樣既可以加快整個下肢的血液循環(huán)又可以使周身得到放松。
現(xiàn)代社會，人們對效率和速度的要求在無形之中給自身帶來了諸多焦慮，生活在鋼筋水泥都市里的現(xiàn)代人，更多時候是學(xué)會了奮力向前，而忘記了如何減速、適當(dāng)釋放減壓、如何環(huán)顧周圍，去欣賞生活的原本。走著去上班，用雙腳細(xì)細(xì)地觸摸我們所處的城市，享受健康、享受音樂和生命，享受走在路上的每一天。
走在路上初中作文3
行走在路上遇見很多人，經(jīng)歷很多事。
——題記
人的一生走過很多條路，那些路或是美好，亦或灰暗，但它們總能帶給我們不一樣的感悟。
行走在森林小道上，看見曲曲折折的路，伸向那密林深處。無數(shù)引來人們驚鴻一瞥的淡紫色小花，綻放在這羊腸小道邊，清新淡雅，不被俗世所紛擾。在那份高潔上，是一棵棵古木參天，那綠到極致的葉子，密密麻麻鋪蓋在樹杈上。一道道乳白色光柱穿過樹葉之間的縫隙，在這幽靜的森林里，留下了上帝的輝煌之光。隱隱約約透過了光柱，看見了明澈的藍(lán)天，看到了悠悠的白云在蕩漾。我們可以做一個忘卻世故的人，在青山綠水、鳥語花香中行走于森林小道上。
行走在學(xué)習(xí)路上，有收獲的歡笑，也有遭受挫折時的淚水。每當(dāng)我遇到挫折時，總是同伴的手扶起了跌倒的我，給我前進(jìn)的力量，一起去克服困難，一起去面對失敗。當(dāng)害怕、沮喪的淚水浮現(xiàn)在臉龐，也是同伴告訴我不要膽怯，給了我跨越深澗的勇氣。學(xué)習(xí)路上，因為有朋友的陪伴，才顯得不再孤單，才能愈行愈遠(yuǎn)。青春如歌，每個人能在最好的金色流年里遇到陪你走過風(fēng)雨的朋友，實屬不易。請珍惜這些一起讀書，一起做題，一起談笑的時光吧！總有一天你會回憶起這最初的美好。
行走在人生路上，我們曾有過自己的榮耀與精彩，但是“歲月極美，在于它必然的流逝。”你所有的輝煌會在時間的推移中消逝，我們只能淡忘過去，找到現(xiàn)在，一步一個腳印，在通向未來的路上前行。路途上或許已經(jīng)不會有朋友的陪伴，因此我們只能咬著牙，默默忍受孤獨(dú)，同時也不要妄想途中會一帆風(fēng)順，在這條荊棘叢生的道路上，不時還會有風(fēng)雨的出現(xiàn)，但那風(fēng)雨只不過是彩虹的前奏罷了。行走在人生這條路上，我們有渴望、盼望、期待與珍惜，但因明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有耐得住寂寞，受得了孤獨(dú)，你才能留下屬于自己的痕跡。
每條路都有它的盡頭，哪怕是人生這條最長的路，所以，請你放慢腳步的匆匆，在拼搏的過程中去看看自己腳下的路和路邊的風(fēng)景，終會明白原來這一切如此美好！
我們行走在路上……
走在路上初中作文4
除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
——題記
又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中，沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當(dāng)下雨的時候，我總愛這樣撐著傘，在雨中行走，透過雨的絲絲涼意，任思緒紛飛。
小學(xué)時，成績優(yōu)異，一路走來十分順利，于是渴望自己能快快長大。那時，總以為長大就意味著無拘無束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。
隨著年齡的增長，我總是喜歡在夕陽欲頹之時，慢慢踱上木式復(fù)古陽臺，點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺，泡上一杯咖啡，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩：除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
當(dāng)時只是喜歡，并不能真正理解它的意思。
直到上了初中以后，我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會準(zhǔn)時將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來越激烈的競爭，越來越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床，固定的時間出家門，每天像機(jī)器一樣的做作業(yè)，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這枯燥無聊的生活。
我多么希望能回到小學(xué)時代，再去享受那被人捧在手心里的生活�，F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，永無休止地運(yùn)動著。
我懷著厭倦，木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。不經(jīng)意間，我打開書櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看，所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。
是��！我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負(fù)擔(dān)也不會減少，即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時間里，我仿佛長大了許多。
雖然這條路不平坦，但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。
走在路上初中作文5
天那邊的太陽還沒完全落下，余暉碰巧撒在了我身上，暖暖的。我趴在陽臺邊看著樓下行走著的人們，或是匆匆回家或是外出散步。每個人都行走在路上。
我想起曾經(jīng)試著走路上學(xué)，沒什么其他原因，也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)行走并不會讓人感到勞累，原來這只是一場身體四處漂泊而內(nèi)心卻異常安靜的旅程。
太陽越來越低了，我不禁感嘆一句時光如梭。對啊，現(xiàn)在的我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。因為時光的變遷，我從小學(xué)走到了初中。因為年齡的增長，我從青澀走到了成熟。因為社會的深沉，我從懵懂走到了穩(wěn)重。好像這一路上我從來沒有停止過改變，也許那是因為我一直都在行走。
有人說人生就是一條漫漫長路。每個人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿布，也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因為我們總要相信只有遇到過挫折的人生才是最完整的，只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。
所以也許我們應(yīng)該學(xué)會享受行走，因為行走不僅僅是兩腿的運(yùn)動，更是為了人生一個個小目標(biāo)和一個大夢想的不斷努力，是為了成就我們內(nèi)心最渴望的人生。林肯曾說：“雖然我走得很慢但我從不后退。”林肯亦是如此那我們呢？我們也應(yīng)該學(xué)會面對未知路上的未知困難，然后堅定地繼續(xù)行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙，就算人生的行走到最后也還是回到了起點(diǎn)我們也不能停止行走�；蛟S行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀，歷久彌香。
走在路上初中作文6
林肯曾經(jīng)說過：“我走得很慢，但我決不后退。”對一個人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。
有人會因為自己走的路少了一截而煩惱，卻不曾想過：殘月。她永遠(yuǎn)是堅強(qiáng)的，不會因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會去爭取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因為她知道每個人在行走中，會有不同的笑。
華麗的放逐，如夢如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩文的生活，他獨(dú)具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。
在歷史的長河中，我們每個人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過是滄海一笑。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜淼�，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會不會被阻隔？自己會不會后悔行走在這兒？答案沒人知道。所以我們要做的是堅持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來，或許你就此厭倦生活，對接下來的路失去了希望那個和憧憬，但只要我們意志堅定，定會有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
努力行走，每個人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會有一條成功的路在為你等待。作文
走在路上初中作文7
最熟悉的路，就是上學(xué)的'路。人們常說：“十年寒窗苦讀”。這十多年來，與我最親密的除了書本，就是腳下的路。當(dāng)然，少不了陪我一起走的人。
十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時，別說水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個四腳朝天�？墒牵覐膩聿粫t到，因為有奶奶，無論多么惡劣的天氣，奶奶都會送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個子不高，但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨，要是路非常難走，她還會背我。
十歲到十二歲，年華細(xì)數(shù)，無數(shù)個大大小小的腳印笑著，嚷著，帶著陽光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂的。我們會手拉手，一起往前走，也會共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說不完的話，笑不盡的事。現(xiàn)在敲敲那條路，也依舊能聽到它回蕩的笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。
十四歲，淺唱低吟，爸爸關(guān)切的詢問如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車，本來上學(xué)放學(xué)沒什么可擔(dān)心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習(xí)，他就會載我回家。一路上，或者是他問，或者是我說，講著學(xué)校的新鮮事，說些我的新感慨。有一回當(dāng)過小區(qū)大門時爸爸慢慢下車，而我不知所措手上沒有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著一個顛簸，我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線之后——應(yīng)聲落地。后來的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時都會稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個自由的空間，那里面裝著父親深沉的愛。
走在路上，我的背囊一天天充實，風(fēng)景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進(jìn)不斷注入活力。
現(xiàn)在，打包，上路！
走在路上初中作文8
既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程�！}記
尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢的路上。向前走，是未知的未來，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數(shù)，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進(jìn)是唯一的宗旨。在某一個雨中的早晨，推開窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠(yuǎn)的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過的路上，幾許心酸，幾許坎坷。
一路走來，是厚厚的作業(yè)本一直陪伴著我。前路是空白的紙張，等我揮筆書寫；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。
我們總是在路上，當(dāng)時的明月依舊在天空，當(dāng)時的彩云已消逝得如一場幻夢。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來守候住你心中的那一片月光。在路上經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進(jìn)雨里。風(fēng)呼嘯而過，吹起我的衣角，也帶走了我內(nèi)心的陰霾。
總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂在風(fēng)中緩緩地流淌，將自己融入音樂中�；虮瘋驘o助的看著那些充滿了生機(jī)的綠葉，在眼前一晃而過。對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來歡樂。而不快樂卻只能自己慢慢消解。內(nèi)心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過去。
于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會感受到一種安穩(wěn)的快樂。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。
我終究是一個人行走在路上。沒有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動的流中有你有我有我們在。
走在路上初中作文9
庭前的樹不知換了第幾次冬裝，耀眼的太陽不知從頭頂轉(zhuǎn)過幾次。遙遙回首，自己所經(jīng)歷過的以及正經(jīng)歷的道路，滿滿的，都是他們帶給我的美好，時光來過，卻如何也帶不那些記憶。人生剛起步時，總是他們陪我度過一個又一個絢麗多姿的日子。沒有悲哀，因為他們總知道什么能逗我開心。
我永遠(yuǎn)都聽不厭的媽媽的故事，爸爸引人食欲的美味食物，姥爺總會記得為我喂養(yǎng)一些可愛的小動物。那些平常的小把戲卻也總能笑得開懷。那些日子中，我總是摟著小兔子，跟在媽媽后面聽她講故事，不停地提出拙稚的小問題，或在廚房中偷些各種各樣的綠色蔬菜隨時隨地喂給我的小寵物。行走中到了另一個時期，那個讓我的童年不寂寞的她出現(xiàn)了，帶著不盡的溫暖陪我行走在路上。那時，我是個極不擅言辭的人，她就經(jīng)常為我講些可愛的小事情，盡力打開我的話匣子。
每天提醒丟三落四的我的各種煩雜的小事。最重要的，每次她都會陪我在我最喜歡的雨天放下手中的傘去淋雨，帶著一身的清涼去看雨中的桃花，去摘嫩綠的葉子，守候雨過天晴，看雨后湛藍(lán)的天空。她總是伴我左右，不讓孤獨(dú)侵占我美麗的童年時光。成長路上花的微香提醒我我又走過了一段時光。那些發(fā)展了三年的同學(xué)情誼在中考前的歲月里光芒萬丈。沉浸在試卷中的那個星期同學(xué)們互相嘲弄著應(yīng)試教育，大聲地討論一道題的幾種解法，互相鼓勵，互相幫助。
一起在疲倦時開玩笑緩解，在困倦時互相提醒。中考的壓力漫延時，總有人為自己釋放壓力，重新記起我們還在一起。中考后不顧一切地拋開壓力，一起相約去玩耍，不肯舍棄三年的同學(xué)情。如今，我依舊在路上行走，不知路的盡頭，我還仍然在成長，伴著一批又一批的帶給我美好的人們，向著燦爛的遠(yuǎn)方行進(jìn)。身旁的人不同以前，攜手以往的歲月，相約一起向前，溫暖還會在，道路依舊漫長，但我舊行走在路上，體會人生的美好。作文
走在路上初中作文10
一輛銀白色的車載著我行駛在去學(xué)校的路上，窗外是不斷變化的風(fēng)景。高山稻田，屢屢微風(fēng)帶著樹木的味道進(jìn)入我的肺腑，滲入我的內(nèi)心。搖下窗，所見的景色，越發(fā)清晰明朗。
我摘下眼鏡，在車上，默默拿出一本書。我常常隨身帶著一本書，或是散文小說，亦或是詩歌傳記。不劃線，不做筆記，不大聲朗讀，僅僅是“消磨時光”。我喜歡這樣看書，這樣可以用書來細(xì)細(xì)打磨時光，細(xì)細(xì)打磨靈魂。
我看到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所見的廬山瀑布;看到了蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的惆悵;我聽到了魯迅“橫眉冷對千夫指”的吶喊;聽到了朱自清“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的惶恐一問……一路上，我沉浸在書海中，追隨著文人墨客的足跡。
在路上，帶上一本書，反復(fù)品讀，身心得到放松，一切煩惱都隨之逝去。這一刻，我只想安靜地靠在椅背上遨游在書海。
我以前自以為自己的作文寫得足夠好，考試的時候作文也幾乎都是滿分�？墒�，我錯啦。在這里，我的作文或許就是倒數(shù)。我開始瘋狂地看書，以前從來不把看書當(dāng)回事的我，忽然就愛上了看書，愛上了有書相伴的時光。
生活其實可以不用走得太快，慢慢地走，你看到的風(fēng)景可以更美。一切，都可以慢慢來。做數(shù)學(xué)的時候，記得把題目看三遍，再在草稿紙上打個草稿，最后抄入試卷中，你的試卷會做得很有水平且卷面很整潔;寫作文的時候可以適當(dāng)?shù)貙憘�大綱，把文章寫在本子上再修改一遍，再抄上作文本;報英語聽寫時可以先寫下中文再寫英文，這樣就不怕寫不完了……讀書亦或是如此，我們不可能一目十行、過目不忘，但是我們可以細(xì)細(xì)地閱讀，咬文嚼字，理解出更深層的意義。
當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不可能猜出作者那時在寫文章時心中到底在想什么，正如“一千個讀者心里有一千個哈姆雷特”，但正是因為猜不透，書才會如此令人著迷，如此之美麗。
或許在宇宙的某一個角落，也會有一個蔚藍(lán)星球，里面的人也正在悠哉地捧著一本書。
或許我們的“快生活”以后將不復(fù)存在，只剩下一杯熱拿鐵，一本老書構(gòu)成的“慢生活”。
或許我們讀不懂的書中的一切是偶然，猜不透的作者的心思卻是必然，但介于這之間的我，所獲得的知識卻是獨(dú)一無二的，更是最寶貴的。
或許我品讀這書，猜想這人，明了這事，都是因為我一直行走在路上。
走在路上初中作文11
成長的道路崎嶇不平，我會以平常的心態(tài)去欣賞著沿途的美景。
春天，沉睡的花都睜開了雙眼，漸漸蘇醒了，而我在那一年也來到了這個鳥語花香的世界，開始了我的成長之路。第二個春天來了，我在愛的呵護(hù)下學(xué)會了說話，學(xué)會了走路。
我向著充滿未知的道路走去，我開始走在路上了。
夏天，高空中的太陽炙熱的烤著大地，知了在樹枝上發(fā)出抗議的聲音，我則在家里與父母抗議“我不要去學(xué)畫畫，天氣這么熱，我才不去呢，畫畫一點(diǎn)兒也不好玩。老師也很嚴(yán)厲，離家也很遠(yuǎn)……”父母并沒有因為我的抗議就放棄讓我去學(xué)畫畫，而是在耐心的開導(dǎo)我“你怎么能不去呢？你想，你學(xué)會畫畫后，可以把自己喜歡的景物畫出來，并不是用相機(jī)死板的照相，多有趣呀！……”
我覺得父母說的有道理，便又去學(xué)畫畫了，繼續(xù)走在了路上。
秋天，樹葉都披上了紅、黃、橙……不同顏色的衣裳，許多樹木也結(jié)出不同的果實。而我經(jīng)歷了幾年的磨礪，也獲得了成功的果實：我經(jīng)過自己刻苦的努力和堅持，在畫畫上獲得一枚銅牌，雖然那么銅牌沒有像金牌那樣耀眼，但我覺得那是我的驕傲，因為那是我努力后最好的證明。
我會向前繼續(xù)行走著。
冬天，萬物沉睡，大自然把許多景物都凍著了。她又下了一場很美，同時也很冷的雪，我走出了房屋，走向那個美麗卻很寒冷的地方。
我不知道大自然還會怎樣，我不知道前方的路是否平坦，但我仍會繼續(xù)的走在前行的路上。
以后的每一個春夏秋冬我都會用心的去欣賞，都會走在路上。
很多時候，只要熬過了冬天，就會迎來璀璨的人生。
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