初中作文：角度

初中作文：角度1

　　若我們所在的角度不同，那么我們所看到的也是有所不同的�！�—題記

　　一個(gè)人走在大街上，想找一些靈感去寫隨筆，可這漫漫人海中。我根本無(wú)從下手……

　　就在我迷茫時(shí)，我看到了他們——一位父親和兩個(gè)孩子，他們正在買水果呢！而兩個(gè)小孩子呢，則正在爭(zhēng)論中，走進(jìn)一聽，原來(lái)是為了這楊桃到底是什么形狀的而吵起來(lái)。

　　“這個(gè)像五角星，不對(duì)，簡(jiǎn)直就像五角星！”一個(gè)小孩大聲地說。

　　“誰(shuí)說的，這個(gè)明明就像是轉(zhuǎn)輪嘛！站在側(cè)面的小孩說。

　　“像五角星！”“像轉(zhuǎn)輪！”兩個(gè)小孩各執(zhí)一詞，爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　“都像，都像，別爭(zhēng)了。爸爸看啊，這個(gè)既想五角星又像轉(zhuǎn)輪！”他們的爸爸笑瞇瞇地說。

　　隨后，那個(gè)爸爸，便拉起兩個(gè)小孩的手離開了，看著他們漸漸消失在人群中的背影，我陷入了沉思······

　　原來(lái)角度真的很奇妙，你在不同的角度可以發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這兩個(gè)小孩就是因?yàn)檎驹诹瞬煌�的角度，所以發(fā)現(xiàn)了不一樣的楊桃。

　　實(shí)際嘛，為人處事也是如此，應(yīng)該嘗試著經(jīng)常去換角度，尋找另一種不同的色彩與結(jié)局。

　　如果自己與別人有了分歧，那么應(yīng)該沉著冷靜地思考一下整件事的來(lái)龍去脈，站在對(duì)方的角度來(lái)看一下問題，甚至可以用旁觀者的身份來(lái)看問題，常言道“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嘛。我相信這點(diǎn)小小的`分歧會(huì)很快消失不見的！要懂得把“大事化小，小事化了”。如果你覺得你一直很悶悶不樂，那么我建議你換個(gè)角度，將心中黑色的烏云變成潔白的云朵在世界中自由地“變幻”，快樂而又充實(shí)。

　　此時(shí)，不知怎么就想起了蘇軾的《題西林壁》：

　　橫看成嶺側(cè)成峰，

　　遠(yuǎn)近高低各不同。

　　不識(shí)廬山真面目，

　　只緣身在此山中。

　　的確萬(wàn)物皆有其的兩面性，我們應(yīng)該看的全面，不要只見其一面，而否定其另一面，

　　換角度我準(zhǔn)備好了，你呢？

初中作文：角度2

　　我是一條叫茜茜的流浪狗哦，雖然我是一條流浪狗可是我卻有許多流浪狗朋友哦，我與他們一起吃一起玩，過得好快活，可這樣的日子卻在一個(gè)人類的到來(lái)而停止了。

　　那個(gè)人類把我從窩里一把抓起來(lái)，對(duì)另一個(gè)人類說了一些我聽不懂的語(yǔ)言，然后把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，哇!那個(gè)能照出我樣子的是什么?在這里我顯得十分渺小，那些人類將我關(guān)到籠子里，那個(gè)籠子不像家溫暖，像個(gè)監(jiān)獄一樣困住我，我漸漸變得沉默了，我不知道在哪里上廁所，就在窩里上了，可那個(gè)人類看見我在窩里上廁所，就打我，嗚嗚誰(shuí)來(lái)就救救我。

　　雖然在籠子里可以吃到美味的食物，可以玩到可愛的`小球，可我卻想以前的朋友雖然和朋友在一起經(jīng)常吃不飽穿不暖，可是卻很快樂而這里就像一個(gè)豪華的監(jiān)獄，讓我喘不過氣來(lái)。

　　求求你們了，在我死了之前，把我放了吧!可人類卻沒有能聽懂狗語(yǔ)言的特異功能，拿到我此生都不可能逃脫了嗎?

　　能聽懂的人啊!救救我吧!

初中作文：角度3

　　世上很多事是我們無(wú)法左右的，與其莫名的哀傷，倒不如笑著面對(duì)~！

　　都說人生如棋盤，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，可我卻認(rèn)為世界上很多事雖有連鎖反應(yīng)，卻也是塞翁失馬焉知非福啊~~

　　遇到挫折后，我們都只會(huì)看到不幸的一面，卻沒想過，不幸的另一面是幸運(yùn)~~

　　事物都有兩面，比如說，失敗了，一味的哭泣，或是喪失信心，在朋友面前故作堅(jiān)強(qiáng)，笑著說無(wú)所謂，暗地里默默地哀傷，在心底下定決心，我不比賽了~~卻沒有誰(shuí)會(huì)想到“塞翁失馬”這個(gè)成語(yǔ)~沒有人會(huì)想到，失敗也是好事啊，多了一次經(jīng)驗(yàn)，可以少一次摔跤的機(jī)會(huì)，并且還是吃一塹長(zhǎng)一智的好事情呢~！

　　有這樣一句話，“所有人都站在一邊不一定是好事，比如，他們都站在船的同一邊�！边@是一句笑話�？墒俏乙�說，所有人都想的不一定就是有幫助的，凡事都要想兩面，仔細(xì)考慮哪一面對(duì)自己是好的，這樣的選擇才不容易讓自己后悔。

　　當(dāng)我們?cè)谑�字路口前徘徊不定的時(shí)候，往往就浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，既然有一次選擇的機(jī)會(huì)，何不好好把握呢？與其猶猶豫豫，倒不如稍加思索就做選擇，更來(lái)得干脆利落些�；蛟S，作出的選擇不是對(duì)的，但，如果我們一直猶豫，那豈不是連錯(cuò)的.感受都不能經(jīng)歷了么？

　　在生活面前，我們永遠(yuǎn)渺小，可是，在人生之中，我們可是主角~

　　加油~追尋自己的夢(mèng)想~！人生為自己而活~！

　　敢于做出不一樣的選擇，才有可能又不一樣的人生~！

　　不同的角度不同的世界~！

初中作文：角度4

　　晚上看電視的時(shí)候看到這樣一件趣事：有個(gè)人每次去旅游的時(shí)候都會(huì)照照片留戀，特別的是，這些照片中的他都是倒立著的。在問到緣由的時(shí)候，他說道“平常我們都是正立著看世界，倒過來(lái)看世界，我能看到與平常大不一樣的一面，換一個(gè)角度看世界，得到的不止一點(diǎn)�！�

　　我也常常這樣想，是不是每件事情都是這樣，換一個(gè)角度看，給我們的答案都是不一樣的，換一個(gè)角度看，我們所感受到的也會(huì)不一樣。

　　在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們用逆向思維解題，說倒過來(lái)想問題，也許會(huì)更容易找到答案。有時(shí)遇到難題，我會(huì)換個(gè)角度想問題，從這個(gè)方面想不通就從另一個(gè)方面想，答案會(huì)從我的不斷思索中跑出來(lái)。而且對(duì)于一個(gè)問題解答的方法也不止一種。比如我們的高考題，他們往往有不亞于三種的解法，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生多角度看問題的習(xí)慣，還可以幫助一些學(xué)習(xí)不均衡的同學(xué)，從自己的優(yōu)勢(shì)去想問題。所以說這高考題說難也難，說不難也不難。換個(gè)角度看問題，我們會(huì)學(xué)到些什么。

　　在生活中，總有與朋友鬧矛盾的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候總會(huì)聽到有人說“她怎么不站在我的角度想一想呢！”其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，如果你試著站在她的角度想一想，也許就能明白她為什么那么生氣了，也許也就不那么生氣了。學(xué)會(huì)做到這一點(diǎn)很重要，如果真能做到，也許矛盾就不復(fù)存在了吧。換個(gè)角度看問題，感受彼此。

　　有這樣一句話“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”是說沒一個(gè)讀者看問題的角度不同，他們心中的人物當(dāng)然也就各不相同。如果大家所想的'都一樣，那么這個(gè)世界的色彩也就沒這么豐富了吧。

　　學(xué)會(huì)用不同的角度看問題，那個(gè)問題會(huì)被簡(jiǎn)化，答案自然馬上就會(huì)出來(lái)；換個(gè)角度想問題，朋友之間的隔閡能夠消除，美好的友誼一直都在；學(xué)會(huì)換個(gè)角度看風(fēng)景，不同的景色帶給我們不同的感受，人們的感情色彩一直這么豐富。這個(gè)世界不止一面。

初中作文：角度5

　　路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長(zhǎng)的古道，迷離神奇。我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去探尋我的人生。我將腳印留在這古道上，堅(jiān)定地前行……終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分開了兩個(gè)岔口，一坡緩緩綿延向上，一坡幽幽伸展至下，兩扇大門飄到面前，他們上面鐫刻著“視角與人生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

　　我打開其中通往上坡的那扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我細(xì)細(xì)凝視，歷史的.光芒映射入我的心中——

　　“向上看，才會(huì)看到自己的差距與不足。曾經(jīng)河伯得意洋洋，自以為無(wú)人可比，可正是看到了海神才使他‘望洋興嘆’曰：‘吾嘗見笑于大方之家’，他羞愧而堅(jiān)決地跨過這扇門；曾經(jīng)的陶潛獨(dú)愛菊花，向菊的淡雅看齊，收獲了內(nèi)心的真寧?kù)o，他從容地踏入這扇門；曾經(jīng)的劉禹錫雖身居陋室，卻不慌不忙地推門而上，以諸葛、子云自比，體現(xiàn)了靈魂的真高尚；曾經(jīng)的宋濂‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問’，因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動(dòng)’。貧寒的他卻始終著眼于金色的知識(shí)殿堂。他穿粗衣淡定地走了過去，最終實(shí)現(xiàn)了人生的真價(jià)值�！�

　　我仔細(xì)地品讀著這些充滿智慧與鮮活氣息的歷史，心中翻滾著思想的浪潮：莊子曰“吾生也有涯而知也無(wú)涯”。只有向上看，毫不屈撓地走向既定的目標(biāo)才會(huì)收獲人生的精彩。

　　我又走到另一扇門前，打開，上面同樣刻滿了密密的小字——

　　“向下看，容易使人滿足和懈怠。仲永少時(shí)才思敏捷，為文倚馬可待，面對(duì)眾人的稱贊，他滿足了，停滯不前了，不肯再向通往文學(xué)的大路踏上新的一步，于是他打開了這扇門，走向了下坡；清朝自滿于中國(guó)封建傳統(tǒng)，實(shí)行‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策，使中國(guó)落后于西方，落后于世界，從這里走上了割地受辱的道路……”

　　我不想再讀下去，撫摸這扇通向下坡的門，我感到了一種滄桑與厚重。歷史本無(wú)錯(cuò)!錯(cuò)的是他們打開了一扇本不該洞開的大門，走上了一條本不該走的路……

　　我望著眼前兩扇大門，腦中突然明白了什么：視角決定人生。向上看，我們會(huì)看到自身不足，不斷提升自我；向下看，我們會(huì)感到驕傲和滿足，終落入深泥，無(wú)法自拔……想到這里，我心中不再猶豫遲疑，那扇通向上坡的門閃耀著神秘的光芒。我走上前，去迎接我的美好人生!

初中作文：角度6

　　這里是國(guó)境線。當(dāng)然，這里不是您在地圖上所看到的朱紅色虛線，而是一條掩映在密林里的恬靜而安詳?shù)男『�，河面不�?0米寬。

　　他們的家就在國(guó)境線附近。因此，他們常到這條小河邊來(lái)――他們飲用的就是這條小河里的水。

　　方才他們飲馬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹林里棲息著幾只松雞。此刻，他們掂著一支小口徑的步槍趕回樹林里來(lái)了。按規(guī)定，在國(guó)境線附近是不許鳴槍狩獵的，不過，八百米以內(nèi)可以使用小口徑的步槍。

　　還好，松雞還在。他立即將子彈推上膛，選擇了一個(gè)十分有利的角度，舉槍瞄準(zhǔn)了

　　喂，我說最好還是從那個(gè)角度上開槍，那樣萬(wàn)無(wú)一失。不然

　　他回過頭來(lái)，伙伴正指著界河的'岸邊。

　　他本來(lái)確信自己的槍法，但還是快快地收起槍，貓著腰悄悄朝界河邊上移去。茂密的草叢在他腳下發(fā)出塞忿率牢的聲響，仿佛在暗暗地預(yù)祝他成功。然而就在這時(shí)，那幾只松雞似乎覺察到他的意圖，撲棱一下飛了起來(lái)，越過界河落在了對(duì)岸一棵白樺樹上。

　　他用不著貓腰了。

初中作文：角度7

　　從遼闊的天宇之內(nèi)的角度上看，一株葳蕤的小草是弱小的；從怒號(hào)狂風(fēng)的角度上看，一株葳蕤的小草卻是強(qiáng)大的。

　　從快樂的鳥兒的角度上看，一縷暗香不會(huì)令它駐足；從漫舞的蝶兒角度上看，一縷暗香會(huì)讓它狂舞。

　　同樣是一個(gè)巨浪，船兒可能會(huì)望而止步，海鷗卻會(huì)破浪翱翔。同樣是一顆枯樹，悲觀者看到了死亡，樂觀者卻看到了新生。

　　這一切都緣于：換一個(gè)角度看人生。

　　有人說：人生如棋，每一步棋都在與自己博奕�？僧�(dāng)面臨險(xiǎn)棋時(shí)，有人絕望，有人釋然。在靈光一現(xiàn)之間，從另一個(gè)角度解決了令許多人都困惑的問題。我想說的是，難道這之中的“許多人“智力低下，只是癡傻蠢笨之人？還是因?yàn)樗麄儧]有釋然地生活，換一個(gè)角度去看人生，也許在你意志消沉之時(shí)，會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)呢！

　　蘇軾的一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同“正是一語(yǔ)道破了其中的禪理。假若，此時(shí)你駐足在這個(gè)地方，看到了你自認(rèn)為頂好的一眼湖光山色，自己深陷其中而無(wú)法自拔了。不如換一個(gè)空間，換一個(gè)位置，換一個(gè)心情去欣賞另一片艷陽(yáng)天吧！其實(shí)，人生又何嘗不是如此呢。

　　人們常說，人生苦短。生命如流水一點(diǎn)一點(diǎn)從身體中抽走。那么為何不從現(xiàn)在起就珍惜時(shí)間呢。還是一句禪語(yǔ)說得好：“看山是山，看水是水�？瓷讲皇巧�，看水不是水�？瓷讲恢皇巧剑�看水不只是水�！边@句正是道出了人從青年、中年、老年的心態(tài)變化，當(dāng)然也是看同一類事物的角度變寬闊了。

　　人總是不斷成長(zhǎng)的，心也是要逐漸成熟的'。也許，這一天一個(gè)親密的朋友令你傷心欲絕，你憎恨他（她）的同時(shí)，不妨換一個(gè)角度吧，換一個(gè)角度，你會(huì)感謝他（她），是他讓你脆弱的心，逐漸走向堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的人，在一次一次的傷心中，在眼淚的洗禮中，學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)殘酷的世界。

　　明明知道這個(gè)角度是個(gè)死胡同，永遠(yuǎn)也不會(huì)滋生出希望，那么為什么不換一個(gè)讓自己適合的角度呢？我們正處青年時(shí)期，有時(shí)間就想想晚年，想想黃昏吧。短暫的生命面前作出正確的抉擇。

　　角度，它有360度，只要你尋找，便處處是生機(jī)，在悲觀人生時(shí)，不妨想想換一個(gè)角度，想想“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！毕胂搿吧街厮�盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　同樣是一滴水，大象卻看到了希望，而螞蟻卻迷失其中。

　　同樣是狂風(fēng)暴雨，釋然者看到了彩虹，而卑微者卻看到了毀滅……。

　　不如換角度去看人生吧！

初中作文：角度8

　　我長(zhǎng)著一對(duì)靈巧的翅膀，一個(gè)尖尖的小嘴身上穿著一件斑點(diǎn)衣。我想你一定知道我是誰(shuí)了吧!我就是一只可愛的小鳥。

　　一天，我正在孵化鳥蛋。忽然，一根樹枝伸進(jìn)了我的鳥巢，我嚇了一大跳，緊接著我被一雙小手抓住了，扔到了網(wǎng)里。我費(fèi)了好大的力氣才從網(wǎng)里逃了出來(lái)。我歷盡千辛萬(wàn)苦終于飛回了我的鳥巢，剛想要繼續(xù)孵化鳥蛋，突然一塊石頭飛向了我，我便失去了知覺。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)在菜市場(chǎng)了。這里有很多很多小鳥，我的親朋好友都在這兒。當(dāng)我正在向他們?cè)V說思念時(shí)，一雙有力的`大手把我從籠子里抓了出來(lái)，按在了秤盤上。接著傳來(lái)了兩句人聲：“有半斤呢!二十塊�！薄昂冒�!那你幫我殺一下吧!”接著一把沾滿鮮血的刀刺向了我的脖子。我還沒來(lái)得及喊一聲“啊!”就離開了這個(gè)世界。

　　在另外一個(gè)世界，我遇見了一個(gè)叫上帝的老爺爺，我問上帝：“人類為什么這么殘忍，他們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)嗎?”上帝說：“人類總有一天會(huì)為自己的貪婪付出代價(jià)�！�

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