最后一課初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的最后一課初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三年的時(shí)間是長還是短呢？兩年前我在這里上第一課，而現(xiàn)在呢？卻是最后一課了。

　　我想起上第一節(jié)課的情形，特別是入泮儀式的時(shí)候，我很不開心，覺得緊張、不適應(yīng)，可能是習(xí)慣了其它補(bǔ)課班的輕松和寬松，我不能馬上適應(yīng)書院的嚴(yán)格要求。

　　現(xiàn)在竟是最后一節(jié)課了！所有的緊張、不適應(yīng)通通消散。

　　我也不知是從什么時(shí)候開始，特別重視“最后一次”這個詞。一想到今天，是最后一次學(xué)美文，最后一次抄主題思想，最后一次學(xué)閱讀，最后一次寫作文……就覺得好不可思議。原來以前那么不在意的環(huán)節(jié)，到了“最后一次”這個地步時(shí)就會變得像黃金、珠寶一樣寶貴。

　　我也是自從來到這里，才特別喜歡歷史、古詩詞什么的。每次講到李白、杜甫等歷史人物時(shí)，我都覺得好有趣。一是我心中喜歡這種歷史，二是王老師講得十分好笑，令人忍俊不禁。就在這種歡樂下，我們講了一遍又一遍的李白、杜甫、白居易、蘇軾……但我今天卻突然想起：今天是最后一次講蘇軾了，也是最后一節(jié)課了。

　　以前的事總是忍不住回想：在博雅書屋讀書，在椅子上坐著看電視，一起背課文，排練每次結(jié)業(yè)式上的節(jié)目……但這次是真的結(jié)業(yè)了，真的要離開書院了……我想起我剛到這里上課時(shí)，還艱難地盼著快點(diǎn)畢業(yè)，還想“時(shí)間太慢了”，其實(shí)時(shí)間太快了。

　　我舍不得書院認(rèn)識的好朋友，舍不得書院的.老師們。其中，我們最熟悉卻又敬畏的非王老師莫屬。雖然王老師平時(shí)挺和藹，但是一旦火山爆發(fā)，擋都擋不住，有一種河?xùn)|獅吼的感覺。我特別害怕這種場面。但如今一想，這是最后一次聽到“河?xùn)|獅吼”了，竟然連這種畫面也成了我心中的不舍。唉！時(shí)間總是太快！要和王老師分別了，以前對王老師害怕的情感，也消失了。我想對王老師說：“希望您仍舊能講出這樣棒棒的課，讓中國古代文學(xué)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地傳承下去吧！”

　　天下沒有不散的筵席。“蘭亭已矣，梓澤丘墟”。課程也有結(jié)束的時(shí)候。現(xiàn)在能把握住的，只有最后一次交上作文本，并說一句“老師再見”！

【最后一課初中作文】相關(guān)文章：

最后一課初中作文3篇04-12

最后一課初中作文(3篇)04-12

最后一課初中作文550字06-01

最后一課初中作文2篇09-22

最后一課初中作文5篇11-16

最后一課初中作文(5篇)11-16

最后一課_初中記敘文_初中作文07-09

最后一課初中作文通用5篇11-16

最后一課作文03-10