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以伴我遠行為話題的初中作文（精選30篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的以伴我遠行為話題的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇1
純棉的母親，100%的棉，這意思就是俗不可耐的溫暖、柔軟，被那落后于時代的料子包裹著的一塵不染。而我卻總在這被那落后于時代的料子包裹著溫暖、柔軟的純棉上撒嬌、打鬧、快樂地長高。
母親具有純棉的舒適與溫暖。我于1996年出生并慢慢長大，又慢慢學會說話，這都要歸功于我的.母親。母親用她那無私胸懷讓我來到世界，我在純棉母親那貼身舒適的臂彎中，搓著自己的小腳丫，吮吸著媽媽的乳汁，都說乳汁略顯紅色，因為摻雜著母親的心血。雖然這時的我已七尺高，但我還會時常鉆進母親的被窩，靠在她那溫暖、舒適的身上聽她講我兒時的故事、講做人的道理。母親常說，寬容是金，做人要學會寬容。
母親具有純棉一樣好的吸水性。從我記事起我很少見母親落淚。我的父親工作很忙，做家務(wù)、照顧我的責任都落在母親一個人身上，可母親從不抱怨，任勞任怨，可看出我的母親事多么堅強。母親賢惠、善良，母親也很樂于助人，總是幫助較貧窮的人，給他們送衣、送物，還送精神食糧。
母親具有純棉一樣的彈性。如果他的女兒取得了不錯的成績或是獲了獎，她會讓自己的女兒放下那張沁滿汗水的大手中我這的辛勤學習的筆，讓她撒歡，她還和她的女兒一起歌唱。母親比我高興，比我還要發(fā)狂，看她那幼稚的模樣，純棉的彈性仿佛讓她回到了兒時，就好像是她獲了獎。
母親也具有純棉一樣的好的包容性。當我考試成績偶爾不好時，母親不是訓斥我，而是很包容的說：下次千萬別這樣。我在這種包容下怎能不努力，成績又怎能提高不了？母親說學習是一個人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源。
母親陪我走過了風風雨雨，嘗過了酸甜苦辣，經(jīng)過了千百次的洗滌、熨燙，百孔千瘡，她依然是100%的、純棉的——母親，她將會伴我一直走到很遠很遠。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇2
傾聽，是與另一個世界接軌；傾聽，是用心去感受另一個靈魂的炙熱。
成長的路上，傾聽噬魂伴我原型。像我華夏五千年，有多少文人墨士揮筆抒懷留下多么不朽之作。傾聽路由的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”感受他已是暮年卻壯心不已；傾聽李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”感受它不畏艱難的奮斗精神；傾聽文天祥的“人生自古誰無私，留取丹心照汗青。”去感受它博大的愛國情懷。傾聽宋詞小令，能讓我們與古人零距離接觸，去感受驚天動地般詩魂的魅力。
成長路上，傾聽音樂伴我原型。在血液之余，聽聽歌是個不錯的選擇，那可以放松心情又可以感受到別樣的.感覺。喜歡聽張雨生、周杰倫、至上勵合的歌，流行的樂感挑動每一根藍色的神經(jīng)，讓人陶醉，讓人放松，感受現(xiàn)代的音色之美；而現(xiàn)行的中國風、戲曲，也摻入了流行元素，以一種別樣的節(jié)奏引領(lǐng)著時代的潮流……在音樂中，我感受到了歌手的生活，也感受到了他們的艱辛努力，傾聽音樂，就是傾聽他們的心聲，傾聽他們內(nèi)心的真實想法，傾聽音樂，讓我感受到現(xiàn)代感的快樂。
成長的路上，傾聽微笑伴我遠行。一個微笑，即使是萍水相逢的兩個人，也能拉近他們之間的距離，讓彼此的心不再寂寞，功夫大師李連杰曾說：“世界上最厲害的武器就是微笑�！币虼怂盐⑿ψ鳛樾旭偟暮綐恕？梢娢⑿τ兄Σ豢蓽y的力量。傾聽微笑，感受人與人之間的真善美。
用心傾聽，就能發(fā)現(xiàn)世界竟是這樣五彩繽紛，我受益匪淺，也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
傾聽，一路伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇3
回首往事，因為有你相伴，我的生活充滿色彩。
門前的桐樹下，有我們共同度過的童年。兒時的我，調(diào)皮可愛，經(jīng)常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當玩的高興的'時候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來。你跑過來說：“怎么了？來，勇敢的站起來，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵著我站起來。當我站起來時，你臉上露出了欣喜的微笑。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的童年已過去，我們攜手步入了中學。習慣于依賴你的我養(yǎng)成了慵懶的習慣。每次你洗衣服，我總是習慣于把臟衣服拿到你面前說：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評我一頓，然后就搖搖頭說：“無奈呀！誰讓我是你姐呢。”我在一旁齜牙咧嘴的笑了�？墒怯幸惶欤瑯拥男瞧诹�，同樣的情景，當我把臟衣服拿到你面前時，你卻滿臉嚴肅的表情，一本正經(jīng)地說：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了�！蔽覄傁牖伛g，可還未開口，你就說：“快，把這些衣服洗了。”我知道拗不過你，也知道頂撞你這位脾氣執(zhí)拗的姐姐的后果，只能自己動手了。
進入了初三，來自各當面的壓力使我喘不過氣來。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說：“看見了嗎？萬物只有經(jīng)過萬物的洗禮，才能煥發(fā)光彩。而你，只有經(jīng)過中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進成功的大門�？�，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”
謝謝你，姐姐！因為有你，我學會堅強，我學會獨立，我有勇氣面對各種困難。
在我成長的的路上，姐姐，你教給我的堅強、獨立將陪伴我走向遠方！
以伴我遠行為話題的初中作文 篇4
或許剛好處在這個惶恐有張揚的年紀，我站在青春的末尾和縫隙間，而后在躊躇著，忘卻著，而那唯一不曾變過的是信念。
我是個很敏感的人，一遇到不順心的事就會想到那些人，那些傷害過我的人那些我放不下的人。我只是害怕，我只是想她的.陪伴，可她卻已不在�！皥猿帜愕男拍�，堅持我們的信念，過我們自己的生活。”這句話我永遠不會忘記，即使忘了時間，忘了地點，過去的是事物，忘不掉的是回憶。因為這句話，我堅持信念，我亦努力到現(xiàn)在。
喜歡用沉默接受所有的指控，喜歡難過的時候一個人緊緊抱緊自己。她已不在，卻帶不走我對她深深的懷念。難過的時候，一個人靜靜的戴著耳機聽著“信念”那首歌。想起那句話。即使再難受，在難過，走下去，記住那不變的信念，過自己想擁有的生活。會失意，會想要放棄。有的時候會忍不住想要放棄，就那一念之間，有想到了那句話，那個信念。我要努力，我不能放棄，我還沒有過自己想要的生活。會開心，會驕傲，別自負。那個信念，還沒有到最后，一點點的成功算什么，還沒有過自己想擁有的生活。
“親，以后的路還長，別言棄，別回頭，努力的走下去，原諒我不能陪你到最后，記得我們的信念，過自己想擁有的生活�！�
記得，記得，我一直記得不曾忘記。我知道以后的路還長，我知道我不能回頭。我唯一能做的，是堅持信念，努力走下去，過自己想擁有的生活，完成那還未完成的夢。
走下去，別回頭，信念會陪伴我遠行，我并不孤單。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇5
我還記得，上個學期的期中考試結(jié)束后的場景。
當時，幾個人向我走來，臉上帶著幾絲詫異與嘲諷，像是走來向我宣判命運般地道：
“你么，想來不久就要被超越的了�！�
說完，那幾人就帶著一臉高深莫測的表情離去了。
這可真不僅讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，還讓我多了些隱隱的不安，我當即去向老師詢問了情況。原來，我原本所處的學習高度，已有幾人似要達到，加上此次考試我發(fā)揮有所失常。于是，后來者似乎只消再踏幾步，即可躋身我的前位。
我心里的危機感升起了，當即下定了決心。
于是，我平日里用來學習的時間，一下增加了不少。當萬家燈火闌珊之際，我依舊在發(fā)奮努力。
可惜，天不遂人愿。
期末考試結(jié)束了，成績出爐了。我只是看了眼成績，內(nèi)心的惶恐不安就即刻沸騰了起來。一步！后來者只消一步，即可將我取而代之。家長與老師語重心長的叮囑，很快隨之而來。這種種的`關(guān)心與期望，讓我心頭的壓力更加沉重了起來，精神幾乎要入衰弱抑郁的地步。我無膽去辜負他們的期望，無膽想象倘若我辜負了他們的期望，他們會有何反應(yīng)，我又有何面目去見他們……每當我想到這，總會痛苦地閉上眼睛，不敢去想象。這一切把我前進的步伐幾乎停止了。
那段日子是灰暗的，我?guī)缀跏s了希望，只能獨自蹲在角落默默悲傷，為自己的未來絕望，為無光的前景感傷。
一個凄寒寂寞的晚上，月明星稀，烏鵲南飛，秋風卷起落葉，發(fā)出簌簌的響聲。我正躺在床上，任無端的思緒如潮水般蔓延，陷入深深的絕望。
突然，一個來自我靈魂深處的聲音改變了這一切：“你還在悲傷與絕望中掙扎嗎？先仔細想一想吧，為何悲傷？是為了不辜負你背后的人的期望嗎，還是只為了權(quán)利和榮譽？”
“是第一點�！�
“你是否為了這一切做出過努力？”
“很多很多�！�
“那么，又何必這般擔心與恐懼，何必這般在意他人的目光？你問心無愧�！�
我豁然開朗，心境重回樂觀。
從那會后，我開始用樂觀豁達的心態(tài)面對一切，一路前行。人生路漫漫，道阻且長，我惟有用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男膽B(tài)，因為它能打敗一切艱難險阻，伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇6
讀書事以“陶冶情操，增加文學素養(yǎng);讀書可以使生活變得更加豐富多彩�！�
讀《西游記》時，看到孫悟空斬妖除魔的威風，桀驁不馴以及敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威;豬八戒的淳樸、善良;以及沙僧的不善言語但正直。一心向西天取經(jīng)。唐僧的善良，但也有不辨善惡時。他們的'人物塑造多么的栩栩如生，讓人不禁想融入進去同他們一起經(jīng)歷九九八十一難，一起降妖除魔，多么精彩啊!
張藉寫《天凈沙·秋思》里的“夕陽西下，斷腸人在天涯�！弊屓讼氲皆娙霜氉则T馬漫步天下，看到遠方的人家，不僅思念之情涌上心頭，那種孤寂愁苦，悲痛欲絕。能不讓人心疼嗎?還有曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月盧龍寨。登到碣石山作一首《觀滄�！吩娭杏兄环N統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負，能不讓人感動嗎?
看到《皇帝新裝》這一篇童話小說時，我不禁感嘆當時的社會之黑暗。兩位官員明明可以實話實說，但卻為了名譽和地位說了謊話�；实勖髅骺梢越掖┲e言，但卻為了不讓人相信自己是愚蠢的而選擇能看見。所有的百姓都是這樣，為了名譽都隨聲附和，只有一個小男孩兒說出了真話，這個小男孩兒的心中永遠有一顆真實，善良的心。
讀書可以使我們認識更多知識，讓我們也更加擴充。我愛讀書，我愿讓讀書伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇7
戴上耳機，聽著悠揚的樂曲，回眸一望，看到了壓在下面的照片，慢慢抽出原來是我和朋友的合影。
露在外面的部分已經(jīng)泛黃，還有一層薄薄的塵土，但卻能清晰的看見照片上的兩個人笑得那么燦爛，我陷入了回憶，曾經(jīng)在一起的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前，但讓我記憶最深的，卻是那一件了吧。
夏日的酷熱，使得路邊的小草濕漉漉的。你我走在小路上，那窄小的路僅容兩人通過。
你仍舊還在跟我滔滔不絕的講述著，漸漸地我感到煩躁，加上上午和同桌一些雞毛蒜皮的小事而吵得面紅耳赤的怨氣，我把所有負面情緒都撒到了你身上。
你停止了說話，街道上的聲音也銷聲匿跡。我卻能從你的眼睛中看到失落，迷茫和絕望。你的眼神在四處飄蕩，漫無邊際。我不知所措了，不知道用什么來安慰你，只有沉默不語。
到了分岔道口，你慢慢的留下了句“再見”。頭也不回，轉(zhuǎn)身離開，聲音那么微弱，微弱到風都能夠吹開，看著你逐漸遠去的背影，我的心中爆發(fā)出了無限的`惆悵，想去拉你的手，卻因為害怕被拒絕而放棄。
我也默默地轉(zhuǎn)身離開，向后看了一眼卻發(fā)現(xiàn)你已被底平線完全吞沒。
夕陽散發(fā)的光和熱即將消失殆盡，看著黑布一點點籠罩天空，我在路上留下了一滴眼淚。那晚翻來覆去都在想你的事，無不由自主的向你發(fā)出消息，你便回應(yīng)了句“明天你生日”。
我猛地記起了路上他所說的話，都是在為我的生日做準備，心猛地被鋼針扎穿，掙扎著，又那么無力。
之后的一整天，你都在躲避著我，小路上沒有了當初的伙伴，當我進入家門，顫顫巍巍的打開燈時，卻出現(xiàn)了你的笑臉和“生日快樂”。
后面也都是同學和父母的祝福，我還是什么也沒說，摟著朋友的肩膀，拍下了這張照片。我始終堅信，它將把友誼保存，指引我前行，我的心中似乎又多了一個位置……
以伴我遠行為話題的初中作文 篇8
一個人的遠行，要注意的東西很多，至少比想像中的要多。
來北京的前一個晚上，剛從成都回來，那天我把戶口簿落飛機上了，還好有驚無險，把它找了回來，但這小插曲畢竟給我留下了不小的印象，于是這次旅行，我對戶口簿有一種莫名的恐懼感。而要留意的東西遠不止戶口簿一樣，手機、錢包以及換洗的衣物，所有的東西。所以每次離開房間，我都要反復檢查，生怕遺落什么;每到一個景點，都要看看背包里的東西是否有少，生怕它們憑空不見……這樣的行為有些過激甚至神經(jīng)質(zhì)，但至少此行沒有落下任何東西。
因為只有摔倒過，才會留意自己腳下的路。
但即使是注意，也不免手忙腳亂。國外的學生18歲便可完全獨立離開父母去錯綜復雜的社會闖蕩，而我立刻就要迎來自己15歲的生日，我想我明白自己缺失什么了。
北京是一個繁忙的城市，與之前到過的成都不同，成都人的生活節(jié)奏很慢，連走路也是慢悠悠的，而北京人的生活節(jié)奏很快，走的很快。成都是個休閑的城市，那北京就是一個奮斗的城市。的'確，作為“北上廣”之首的北京，那里有太多年輕人的汗水、淚水和青春�；蛟S此時，有很多小韓寒正獨自坐上一列前往北京的列車。那里有太多人太多事，環(huán)線上塞滿的汽車，涌動的人流，開保時捷的富人，當然，還有路邊的乞討者。北京，它用自己，演繹著一出最不公平的公平。
此刻坐在高鐵上，看著窗外迅速向后閃去的景物，它們給我的遠行畫上句號。不明白為什么，我有這樣的預(yù)感。我會再回到北京，回到這座滿是鉛華的城市。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇9
人都是在不停地自我遠行，去追逐心中的理想。我也不例外。
當我學習緊張的時候，我喜歡躺在床上，半瞇著眼睛，不一會兒思緒就會飄向遠方，我騎著一匹白色的駿馬，縱情馳騁在廣闊的大草原上，一邊唱歌，一邊恣意地在馬背上跳舞，“滄海笑，滔滔兩岸潮，浮沉隨浪記今朝。蒼天笑，紛紛世上潮，”心的遠行，讓我忘記了煩惱，重新整裝待發(fā)。
當我遇到生活的.難題時，我喜歡騎著自行車，在鄉(xiāng)村的小道上，任意飛翔。陽光溫暖地包裹著我，小鳥輕輕地為我歌唱，風兒輕撫著我的臉龐。我輕踩著自行車，沉醉于大自然的懷抱中。身體的遠行，讓我汲取了豐富的能量，我可以拋卻一切的不如意，振作精神，朝著光明前進。
遠行過后，將是一個嶄新的自我！
以伴我遠行為話題的初中作文 篇10
秋高氣爽的今天，我們芝麻花中隊帶著歡聲笑語，正在舉行一場別開生面的徒步遠行活動。
秋風習習，我們穿著整潔的班服，舉著高高飄揚的旗幟，排著整齊的隊伍，開開心心地登上迎接我們?nèi)テ瘘c的豪華大巴。車上，有人興奮，有人緊張，有人害怕，有人……各種各樣的情緒洋溢著整個車廂。很快，我們就到達了起點，接下來我們的大隊伍被分成四個小隊。
天藍藍，云白白，草綠綠，水清清，風景很不錯。但是，卻又一群專門偷風景的小偷，它們就是大名鼎鼎的垃圾。我們一邊走一邊都會不由自主的把它們撿起來，放回屬于它們自己的“家”垃圾桶。
一路上，玩耍著，談笑著，我們忘記了顧慮，忘記了疲憊。一路上的`蓋章激勵著我們前進的步伐。終點，卻又有驚喜等著我們，家長們?yōu)槲覀儨蕚淞司赖莫勂�，豐盛的點心。我們開心的拿著禮物，大口地吃著點心，忘記了疲憊，只有開心。
通過這次徒步遠行活動，我懂得一個道理，只要有目標，再難再累都要堅持。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇11
江邊，朦朧的雨中顯現(xiàn)出一個孤寂的背影。她默默的哭泣，似乎再向那無聲的雨訴說自己憂傷的心。
當我遇見你，未來的道路不在那么孤單，因為有你伴我遠行。
童年有你。大千世界，無奇不有，唯獨讓我遇見了你。我們一起出生在那個銀白色的季節(jié)里。從此，我們的道路便聯(lián)系在一起。在那個無憂無慮年齡，我們一起玩樂，一起學習。我?guī)Я艘稽c傻氣，總被男孩欺負，是你想大姐姐一般把我護在身后，替我擦干了眼淚。憑借著自己那時一米三的身板教訓了那群男孩。我看著你傻傻的笑了，感覺很溫暖很溫暖。
青春有你。伴隨著季節(jié)的變換，我們已開始蛻變，蛻去那層稚嫩的外殼，變得更加成熟、穩(wěn)重�？晌乙琅f喜歡依賴你著你，仿佛那一切都不再那么重要了，雖然你總笑我像個小孩�，F(xiàn)在我已是初三的一員，而你卻因為一些出乎意料的意外落下了腳步。距離將我們隔開，我再也不能像以前那樣隨時隨地依賴你，隨時隨地分享我的心情。每次在校園里碰到你，我都覺得有一個世紀那么久。因為每次碰見你的機會都少得可憐，可是你一如既往的關(guān)心我。在這時我卻變了，我變得很消極，變得很沉悶，對一切事物都漠不關(guān)心。老師的壓力，父母的壓力，升學的壓力像潮水般向我涌來，將我擊得落荒而逃。上課時我不再那么認真，每天的鍛煉也不再那么堅持，每天都無所事事。年前和年后，班主任不止一次找我談話，問我到底要不要考高中，我說自己不知道。我真的不知道自己到底該怎么辦，一切都變得那么模糊，不知道自己能夠走到哪里又能夠抓住什么。我迷惑了，每天都不開心，坐在那里發(fā)呆那一切都與我無關(guān)似的。我也開始慢慢的疏遠你，每次來找我玩，我都以各種各樣的理由推去。直到那一天，你全然不顧我的反對將我拉出家門。有一次坐在那棵樹下，我還記得那樹下有我們美好的回憶。你拉我的手一直都沒有松開，你轉(zhuǎn)過身很認真地看著我的眼睛告訴我，要我做回我自己，你說你會一直支持我的'。我望著你愣住了，我很沒形象的哭了，因為我知道了我該何去何從。這一切都是上天對我的考驗，我若堅持，則前面的道路一片光明。你蹲下身，像小時候般為我擦干淚水，我又一次望著你笑了，因為我們又回到了以前。
我想你會像這樣伴我一直走下去的吧。你是誰哪，茜茹，簡單嗎？簡單。平凡嗎？平凡。但你卻是獨一無二的。
江邊，有人默默地為她執(zhí)起花傘，她笑了笑，心里一片明亮，因為，她知道，以后的路還有很長。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇12
初中三年，對我來說不僅僅只是身體上的成長，同時也是心靈上的成熟；每一次惡夢般的挑戰(zhàn)極限，對我來說，也同樣不僅僅只是體能上的錘煉，同時也是意志的考驗。我在其中痛苦著，也鍛煉著，一步步積累著“堅持到底”真正含義，從而逐漸達到我所期盼的頂峰。
又是一次體育課上的600米跑步鍛煉的結(jié)束，我又一次無力地躺在地上，小腿如往常一樣抽筋著，有種說不出的痛。緊接著，又一個雪上加霜的消息迎面向我撲來——老師宣布體測就將在月考前一天進行。我頓時愣住了，在這恍惚的一瞬間，風好像大了，汗?jié)裢肝业囊陆�，但炙熱的太陽光卻好像不那么熱了，我的嘴巴因驚訝而微微張開，那出自內(nèi)心的感受，些許一些是驚訝，更多的是害怕，甚至是懼怕！沒錯，又來了！九年級又一次體測，又一次我最無解的1000米魔鬼測試。我躺在地上，身體保持著緊繃的狀態(tài)，冷汗從我背上一滴滴流下，我只感受到了小腿的疼痛和此刻瞬間變暗的天地……
明天就是體測了，而后天更是月考。在總成績中體育成績只占40分，而我在這時正在進行對月考的復習。琳瑯滿目的文字與數(shù)字符號雜亂無章地展現(xiàn)在我的眼前，我沒有一絲一毫的精力去思考題目，腦里仿佛有一種特殊的催化劑，正快速地對我的.注意力進行分解反應(yīng)，讓我無法集中精神進行思考。嘴巴雖然放聲讀書，似乎卻從口進，又從兩耳出，知識出去的速度永遠比進來快，我無法進行背誦。一切的源頭來自于我對第二天的1000米跑源源不斷的后怕，這讓我無法呼吸，更不要說專注學習了……
“請12班同學上道�！薄霸搧淼倪�是來了！”我望著懸浮在空中的太陽，心想“我還能見到明天的太陽嗎？”踏上跑道，心中仍有緊張，身體也在抖動，都三年了。即便如此，我還是會如此。不經(jīng)意間，我往身旁望去，那一排又一排的是誰？那是我們班的一個又一個男生。我看到了他們堅定向前的決心，即使在之前，他們也同我一樣“哭爹喊娘”，但此刻，似乎他們竟有一種堅定的信念，直視前方。此時，他們就像一位位戰(zhàn)士，無畏無懼，正準備勇往直前。受到那種精神的鼓舞，我深吸一口氣，開始冷靜下來，身體不再抖動，我平靜地目視遠方，目光望向那赤紅的跑道，望向那1000米的道路，我以挑戰(zhàn)的方式，堅定地注視著它。是的，我要和它決斗！
以伴我遠行為話題的初中作文 篇13
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
——題記
我本是一塊素布，平淡無奇，可是詩歌為我繡上了美麗的錦花；我本是一張白紙，毫不起眼，可詩歌為我染上了絢爛的色彩；我本是一顆星星，從不奪目，可詩歌為我披上了閃亮的光芒。
一開始我接觸古詩只是為了應(yīng)付老師。那天傍晚，老師留了背詩作業(yè)，面對一首又一首要背的古詩，我心情煩悶，像一臺機器似的重復讀古詩，僅為把它背下來。家里正被毫無生氣地讀詩聲浸泡，一遍又一遍，令我煩悶。
我打開了手機，想在手機中尋求一絲放松。突然，屏幕上的一句話出現(xiàn)在了我的眼前：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方�！扒校B手機也提醒我要背詩”。我不滿地把手機扔在床上，準備下樓去尋找屬于自己的一座伊甸園。
一出門我被眼前的景色驚呆了�；鸺t的`太陽雖被云彩遮蔽了，但仍散發(fā)著耀眼的光芒，在天空中的云彩都披上了紅色的外衣，圍繞在太陽的身旁，天上展現(xiàn)出一副壯麗的畫卷。
可太陽仿佛乏了，光芒越來越弱，最后在云彩的簇擁下離開了。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我嘴里突然蹦出的詩把我嚇了一跳。
不過，這句詩真的能表達出我的心中所想：夕陽雖壯麗美好，可這美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝，且這景色也如詩中“近黃昏”一般，想到這里心中不免有一絲惋惜。難道這就是詩人在寫詩時的想法！我茅塞頓開，回到家中再次朗讀了那首古詩。這一次，我竟多了幾絲感情。我一遍一遍地讀了下去，這次的朗讀，不為應(yīng)付，只為喜歡。此時，家里正被朗朗讀詩聲環(huán)繞。
從此以后，當看到課本中有年紀雖老但仍有雄心壯志卻無處施展時，我會想到“鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐”；當看到美麗的秋月時，我會想到"一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨"；當畢業(yè)同學即將分別時，我會想到"相思相見知何日，此時此夜難為情"。
有些東西不能伴我一生，但，詩歌可以。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇14
水，乃萬物之神。當我們從世上降臨的那一刻起，我們注定要和水結(jié)下不解之緣。在人生的旅途中，鮮花會枯萎，樹葉會飄落，黑夜會降臨，唯有伴我遠行的是——水。
夜晚，窗外下起了綿綿細雨，抬頭一看，漆黑的夜空中已沒有了月亮與星星的點綴，顯得非常地抱樸含真。而在這噼噼啪啪的雨聲中，我陷入了沉思……
水也會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡姆爬�，“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達，但它終究是明亮清澈的，一眼便能看透它的內(nèi)心，它不懂得爾虞我詐，不懂得暗藏玄機，只是在默默地為我們送上一口甘甜可口的水罷了，從未求回報。它的無私奉獻將伴我遠行。
“黃河之水天上來”是啊，它還會在夜幕降臨時，悄無聲息的來到人間�；蛟S再打開窗戶，只能看到它留在葉片上的痕跡—— 一滴露珠罷了。這才是它的內(nèi)心，來的靜，去的也靜，卻滋潤了這世間萬物，使它們得到生命的延伸。這似乎又在告訴我們另一個道理：別人對你置之不理，感覺自己毫無存在感時，用心領(lǐng)會，別人在追逐，你不盲目排除外在喧囂的寧靜的力量。這種強大的力量伴我遠行。
每每酩酊大醉的人們跌跌撞撞的進了家，我多么想說：“喝口開水吧！”
當你飲酒飲膩了，喝茶喝煩了，喝上一口沒有雜質(zhì)的白開水，你便會覺得酒不再醇香，茶不再沁人心脾，反而白開水讓人感到前所未有的可口，使人回味無窮。頓時心曠神怡，洗去了你心靈上早已被歲月鋪上了一層又一層的'灰塵，看到了真實的自己。所以說，一杯平淡無奇的水，也能讓人品出返璞歸真的味道。也讓我品出了要安守本分，不忘初心，始終堅守如一。明白自己最初的夢想，堅持自己最初的夢想，方得始終。在旅途中，少不了別人的流言蜚語，我們要平淡對待，要知道心中有黃金的人，是不一定要在黃金屋中的。
雨停了，我的思緒也隨之停止了。忽然窗外的聲音敲打著我的耳垂：“人��！一生就是一本書，一杯水，一場夢，一輩子。”我想說，我只要一杯水，一杯水，足以伴我遠行，伴我一生。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇15
梅花只有經(jīng)歷寒冬才能飄香四溢，寶劍只有經(jīng)過千百次打磨才能削鐵如泥，蝴蝶只有破開繭才能展翅飛翔，一個人只有經(jīng)歷無數(shù)磨難才能有所作為，困難也會伴我們遠行。
雨越下越大，刺骨的寒風猛烈地吹著，像雄獅咆哮著，風吹在臉上，像針滲入皮膚，冷在我的臉上，更冷在我的心里。我拿著64分的試卷走在路上，腿似乎灌了鉛，每一步都十分緩慢。路燈發(fā)出昏暗的.光，雨滴在傘上，發(fā)出令人煩躁的聲音。雨也打在試卷上的大紅叉叉上，那么鮮艷，那么刺眼。
途徑小區(qū)的大花壇，卻早已聞不到紫丁香的香味。我望向花壇，原來紫丁香全被大雨“打倒”在地，往日的風采再也看不到了。
“ 呵，這就是命”！正當我說出這句話，我注意到 它們旁邊的一株野草，不畏風雨，頑強地立在泥土之上，比往日神氣多了。
“可那又咋樣，終究抵不過現(xiàn)實的摧殘�！蔽野迪�。
雨后，我在樓下散步，花壇中的花全倒在泥巴上，唯有哪株野草依然立在那。雨后的彩虹無比艷麗，陽光無比晴朗，野草在陽光與彩虹之下，特別威風。果然是陽光總在風雨后，彩虹總會有的。那株野草面對困難不屈不撓，即使自己本身十分弱小，但憑借自己的信念堅持到底，它不正是我的榜樣嗎？一次考不好有什么關(guān)系，只要我站起來，從哪里跌倒，就從哪里爬起，怕什么呢。
只要把荊棘看作鋪滿鮮花的原野，世間便沒有什么困難。人生就是一條無止境的路，困難是不可避免的，但只有困難伴我們前行時，我們才能越挫越勇，才能走得更快，走得更遠。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇16
“滴嗒，嘀嗒”時光飛逝，我們也已經(jīng)在人生的這趟旅程中行走了十幾年。我們曾無數(shù)次希望停下，希望時間過得再慢一些。但，我們無法改變時間的流逝，我們能做的，只有帶好行囊，裝好每一份愛，一路遠行。
母愛
當我們從成為受精卵的那刻起，我們偉大的母親就承受十月懷胎的痛苦。對于一個任何普通人來說，十個月不長，但對于一個母親來說，這無疑是讓她失去了自由。當我們呱呱落地時，我們就擁有了一種東西——母愛。而這種愛，會一直伴我們遠行。
那次，在飯桌上有我最喜歡的魚，我坐到飯桌前，習慣性地將魚頭夾給母親。這時父親看了看我，帶著腔調(diào)說：“你還是真孝順啊”！
我漫不經(jīng)心地回答：“媽媽喜歡吃啊”。父親搖搖頭，說了一句：誰會喜歡吃魚頭哦，你喜歡別人你咬過的東西嗎？我突然愣住了，沉默了。我看了看母親，她什么也沒有說，依然吃著我剛剛給的.魚頭，看著母親，我頓時熱淚盈眶。
是的，小時候，母愛藏在是手把手教孩子的穿衣吃飯中，藏在和風細雨的話語中。長大了，母愛藏在旅途的背包里。這種愛，伴我遠行。
友愛
秋風吹起，落葉落下。我也已經(jīng)進入初中大門一年之多了。而我在一年多的時間里也收獲了許多友愛，他們也會伴我遠行。
她是我最好的朋友，而且還是我的“小老師”。記得那次進校門口時，我們眼前突然出現(xiàn)一個白色不明物體，隨風起舞，當我還沒看清楚時，那白色的東西直撲到我臉上。我哇地一聲，眼睛好疼！她跑過來，察看我的眼睛，趕緊把我牽到校醫(yī)室。看到她緊張的表情，我被感動了。
是的，友愛藏在與朋友玩耍的快樂時光中，友愛藏在分別時不舍的眼神里。也藏在摔倒后攙扶的身影里。友愛是一盞燈，照亮了我前行的道路，友愛是一束光，溫暖我冰冷的心靈，友愛是一束花，點亮了我生命中的黑暗。
這些愛如同蚌殼珍珠，我將會把這些裝進行囊，大步向前，不畏困難。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇17
列車向南行進，迎著東升的旭日，淡淡的光暈，穿過眼簾一滴一滴地落在心上。而他，始終與我肩并肩，伴我遠行――那臺古鋼琴。
古鋼琴是我的知己，他是我的“避難所”。記得五歲那年，懵懵懂懂的我開始學習鋼琴。面對那么困難的鋼琴曲，我無從下手；面對枯燥的《哈農(nóng)鋼琴練指法》，我總是一臉無奈。雙手在那黑白相間的八十八個琴鍵上按動著，顯得有些渺小。
鋼琴被我操控著，我操控著鋼琴。沒有我，他無法唱響一首首樂曲；沒有他，我無法彈奏出優(yōu)美的樂曲。
鋼琴練了一年多，老師推薦我去參加鋼琴比賽，為了這次比賽，我抓緊時間練習，每天和五鋼琴，最終，那一天到來了，我穿著雪白的，拖地的連衣裙，帶著我的朋友站在比賽的.舞臺上。那時，我的心早已提到了嗓子眼兒，我擔心比賽失誤，擔心讓老師和家長們失望。
古鋼琴便開了口：“別擔心，你可以的，有我在，你別怕。”聽完他說的話后，我那洶涌澎湃的心海已經(jīng)平復下來，我將雙手放在琴鍵上，那一刻好像只有我和古鋼琴的存在。比賽的排名出來了，我獲得了名次，我走到古鋼琴的旁邊，對他豎了個大拇指，說好樣的。
上初中后，學業(yè)緊張起來，我并沒有很多心思去管顧其他的東西。當然，我和古鋼琴也好久沒有在一起好好的談過心了。
初三的有個星期，我的心情很糟糕，考試連連失利，和朋友的相處上處處跳坑。周五放學回到家，我跳進房間里，在門關(guān)上的那一刻，我心里的憋屈就再也憋不住了，淚水如洪水般的涌了出來。
哭了很久之后，沒力氣了，身體一直在不停的抖擻，我本想爬回床上好好的睡一覺。但是，眼睛的余光落在我在古鋼琴上，我走到他的面前，用手揭開了鋼琴布，打開了鋼琴蓋，拉開了鋼琴凳，雙手放在那八十八個黑白相間的琴鍵上。這一刻，好像又只有我們的存在了。那天晚上，我和他就像十年未見的老朋友一樣，談過了所有的琴譜，說盡了所有的不開心。古鋼琴一直都在，一直在我身邊陪伴著我一起遠行
遠去的村莊漸漸模糊，暇接而來的山又是那樣的別致；清涼的樹，佇立在雪中尋找白雪皚皚中隱藏的春天。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇18
在人生路上，我始終謹記著：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠行。
10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報了一個古箏班。從此以后，我便每周奔波于兩點之間。不論是艷陽高照，蟬鳴不絕于耳，還是數(shù)九寒冬，雪花紛紛揚揚，我從未有過偷懶。
很快，老師便告許我們要面臨考級。當時是春天，陽光和煦，我樂觀地想，一定可以通過的。于是，我便進入了緊張的練習，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指酸疼，幾乎握不住筆，每日的練習，讓我有了想停下休息的想法。不過很快，我便掐滅了這朵小火苗。因為我知道，唯有勤奮，才可成功。考級證書到手的那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，之前所有的付出都有了回報。
勤奮，讓我第一次嘗到了成功的快樂！
進入初中，要進行體育測試。我開學時長跑的.成績是四分多鐘，我不甘心，便開始了練習。
于是，每天傍晚，我都會出現(xiàn)在跑道上，迎著光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見證了我的勤奮。開始時我并不能完整地跑完八百米，但經(jīng)過一段時間后，我雙腿仿佛獲得了新生，呼吸也不那么急促，我開始一點一點地突破自己。在期末考試時，我取得了滿分的成績。
勤奮，讓我突破自我，遇見了更好的自己！
八年級，老師開始強凋?qū)W習的重要，同學們也都用盡全力地學習。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個小目標，開始努力地向著目標前進。
清晨，教室里多了一個讀書的身影；課堂上，多了一道專注的目光。為了實現(xiàn)自己的目標，每日早上伴隨著太陽一起學習，晚上和星星月亮互道晚安。無論何時何地，心中總在默念書中重點，日復一日，在勤奮的陪伴下努力學習。終于，在八下的期未考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
勤奮，讓我再次實現(xiàn)了目標，完成了人生的又一次重大突破！
勤奮，在人生的旅途中好似一個良師益友，一路伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇19
打開窗戶，應(yīng)春風的邀約，三兩枝月季的馨香，點亮了整個春天。此刻，追隨著春的腳步，追憶一段有頑強相伴的遠行，好愜意啊。
堅持伴我走過泥濘
為了讓數(shù)學“脫貧”，我暗地里努力了一個月，結(jié)果老天捉弄人，最終差三分而敗北。那一刻，我仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，紛紛刺向我，讓我無處可逃。
我的眼淚情不自禁地涌了上來，失敗的痛苦在剎那間襲擊了我。放學的路上，獨自咀嚼傷悲。空中細雨，變大了，雨滴力度加大了，打在臉上，生疼生疼的。驀地，石縫中的一株小草吸引了我。
這是一棵極普通的小草，細瘦的莖還是淡黃色的，上面頂著兩片嫩綠的葉子。它從堅硬的石頭縫中擠出嬌弱的身軀，在微風細雨的吹拂中輕輕地搖曳著�？粗�，我想了很多很多：一粒種子，突破重重阻力，在石縫中發(fā)了芽并逐漸成長。面對風雨侵襲，它只是一心一意地探出它的身子，努力向上，展示它頑強的生命力。那我呢？我的信念都到哪兒去了？我對自己說：不，我可不會輕易被打倒，我一定要自己跑起來！石縫間的小草，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我重新鼓起了希望的風帆，踩著泥濘奔跑……
堅持伴我走過上坡
泥濘中奔跑的腳印是清晰的：周考數(shù)學進25名、又一個周考進15名……終于趕上來了，在上坡的`路上，我一刻也沒有懈怠。為強化數(shù)學，除了學校的復習資料外，我還準備了多種習題冊，時間上化整為零，一個難題都不放過。每每遇到難題，我都會向班中比我優(yōu)秀的人請教，并請求他們幫我指點一下我學習中的誤區(qū)、盲點到底在哪里，并牢記在心上。我緊握“高效和勤奮”的雙槳泛舟題海，我逼自已為每一科作業(yè)限時；我逼自己專心致志心無旁鶩；我逼自己與時間賽跑。
捧著一張張漂亮的成績單，一直蒙在我臉上的陰云散開了，久違的笑容綻放了。更重要的是，我數(shù)學成績提升了。撫摸著優(yōu)秀的成績，我像撫摸著一個個揮灑汗水奔跑的日子，整顆心一下子透亮起來，有一種想在夏風里大聲歡叫的沖動！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，站在青春的旅途上，放眼而望——個捧著初心，攬著豪情，堅持拼搏的我，正向著遠方一路奔跑一路歌……
以伴我遠行為話題的初中作文 篇20
花兒的種子，藏在大地之下，因為有著泥土與水滴的陪伴，才得以成長，破土而出，綻放芳香。而我是在無限父愛的伴攜下，跌跌撞撞地闖過我橫沖直撞的年紀的。
滎陽是座宜居又美麗的小城，我在那里度過了我幼稚但又無憂的童年，和每一個被蟬鳴籠罩的夏天。那時，我就天天跟在爸爸的后面，今天去釣魚啊，明天去游泳啊，嘰里呱啦地，一會兒做這，一會兒要那，但爸爸呢，總會笑著說：“好——。”那時候，我一直是被別的小朋友羨慕的.，被爸爸溺愛下長大的鄰居小姑娘。
爸爸為了讓我受到更好的教育，以后可以擁有更加美好的人生，小學、初中都選擇了去到鄭州上學。我不再天天在爸爸身邊了，爸爸就選擇跟著我，依舊陪伴在我身邊，放暑假了，就對我更加照顧，那一天，我的叛逆心理發(fā)作，午飯這不要吃，那不要吃，挑三揀四，讓本就炎熱的夏天，更熱了。
“那好吧！”爸爸理了理袖子，“老爸我親自下廚給你做！”沒有人喜歡大熱天下廚房，絕對沒有。
二十多分鐘過去了，等爸爸出來時，衣服已經(jīng)濕透了，但仍充滿笑意的看著我，問我味道如何，是否需要改進。那天晚上，媽媽跑到我的房間，悄悄告訴我：“你爸因為給你做頓飯，油濺到胳膊上，一片紅，都爛了，還不讓我告訴你，正在客廳抹藥呢�！�
第二天，爸爸穿了一件長袖，我明知故問道：“爸，你不熱嗎？”可我爸爸說什么呢？他說：“沒事，最近可能感冒了，有點怕冷�！�
還有冬天，下著大雪，爸爸不怕地滑與限號，開車給我送衣物、保溫杯，我說他，下次不準限號送東西，爸爸說沒事，趕在早上六點前送到保安室，不限號又不耽誤我……
“爸，我以后考大學，想考到北京或上海去！”“好呀！等你考上了，老爸也去，你去哪兒我都陪著你！”爸爸又笑了起來。
從滎陽到鄭州，有一百公里，從鄭州到北京，到上海，到首爾……又有多遠呢？我不知道下一個目的地有多遠，但我知道，父愛陪伴我的，是永遠。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇21
著名的兒童文學作家冰心曾經(jīng)說過，讀書好，讀好書。書本打開了通往世界的大門，讀書使我成長，讀書伴我在人生的跑道上乘風破浪。
小時候，我認識了書，我在書中發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：類人猿是人類的祖先，遠古時代的人們鉆木取火——原來，這個世界是那么奇妙。那時候，我最期待的時刻就是到了晚上，媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進入我甜蜜的夢鄉(xiāng)。
進入小學，我的讀物變得多了起來，書的內(nèi)容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個又一個的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復雜，人情世故令我大開眼界。在一個個幻想出的故事情節(jié)中，時而大笑不止，時而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的`艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經(jīng)磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。
邁進中學，我延續(xù)著我的讀書夢。書桌上的書本已經(jīng)滿足不了我，新華書店和圖書館是我經(jīng)常光顧的地方。琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇，每每翻開一本細細品味，其樂無窮。我從《魯濱孫漂流記》中學會了堅強、冒險的精神；從《三國演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長了知識，陶冶了情操。
周末的下午，暖暖的陽光透過窗戶灑進書房。我靜坐在書桌前，讀一本好書，品一壺香茗，聞一絲清香，寫下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂。
讀書助力我成長，讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上，愿讀書伴我遠行！
以伴我遠行為話題的初中作文 篇22
一陣陣寒風向我臉上沖來，像刀子劃過一般，天色十分陰沉，昏昏暗暗地，毫無生機。
我獨自一人走在回家的路上，獨自享受著凄寒與無奈。邁著沉重的步伐回到家中，反思著這次模擬考的問題，不知學習的瓶頸是不是人人都有，自己明明努力了，卻沒有達到我的期望。
這次期末前的模擬考，大挫了我的自信，使我對學習產(chǎn)生了極大的厭惡感。因為這些煩惱，我非常疲倦，剛一躺上床，就慢慢進入睡夢中了。
當我再次醒來，天還沒黑，但仍舊昏昏沉沉地，想起老師的任務(wù)還沒做完，心中極其不情愿。老師讓我們找到以前的書，看看之前的內(nèi)容和知識點。但我找了許久也沒找到，再加上心情不好，看著眼前亂糟糟的各種物品，我一氣之下把它們往地下一扔，噼里啪啦的，滿地都是。在這些物品中，我看到了讓我平息心中怒火的東西——轉(zhuǎn)學前同學們給的禮物和老師給的紙條。這位老師是我最尊敬的老師，同時也是我的啟蒙老師，當時比較在意同學們的禮物，只是看了一眼老師給的紙條，便把那張紙條擱在一本書中。
我輕輕地打開那張破舊不堪的紙條，老師的字跡瞬間勾起我與他的點點滴滴。紙條上寫的是“失敗并不可怕，可怕的'是連面對失敗的勇氣都沒有”。一股酸意涌上了我的心頭，原來，這句話早在我與他討論我的學習時，他也曾和我講過，而我卻把他的話忘得一干二凈。這一句話讓我找回了之前學習的狀態(tài)，心情豁然開朗。天空中的云也散開了，我把地上的東西收拾干凈后，把紙條放在了書桌最顯眼的位置，好讓我時時刻刻記著這句話。
而后，當我在跑道上，沒能超越別人時，我想起了老師的寄語；當我在演講臺上，忘記演講詞時，我又想起了那句話；當我在回答問題，結(jié)結(jié)巴巴時，我還是會想起這句話。我想，它終會伴我一生，我堅信！
我想對這位老師說：“您是我一生中給予我?guī)椭畲蟮娜酥�，您的寄語我會銘記在心，它永遠伴我前行”。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇23
秋天到了，蕭瑟的冷風讓人禁不住打寒顫，尤其夜里，更是寒冷。我抽空在房間里收拾換季的衣服。打開一個行李箱，箱底一抹黑色激起了我眼底的淚花。那是一副護膝。
去年，也是這個時候，我跟爸爸準備回東北老家，媽媽留下看家。正在房間忙忙碌碌地收拾著自己的行李箱�！斑诉诉恕�，三次敲門的聲音，“東西都收拾好了嗎？”我還在整理小物件，“嗯”了一聲。媽媽自顧自地說：“那邊可冷得多，你坐車的時候膝蓋別著涼了，上車睡覺一定搭個毯子，多帶些厚衣服，那邊現(xiàn)在估計和冬天差不多，襪子帶的是厚的嗎？你總是手腳冰涼，別再凍壞了，你這個膝蓋真是愁人。”媽媽小聲說著走了出去。
晚上我起來上廁所看見媽媽房間亮著燈，迷迷糊糊的也沒在意。
第二天臨走，媽媽遞給我一副護膝，說：“我昨天晚上連夜趕出來的，絨的暖和，坐車戴上啊�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，把護膝扔到一邊。大的女孩子懂得愛美了，我才不戴，太丑了，我想著。
中午的飯很豐盛，我吃的狼吞虎咽。風卷殘云般吃了大半，卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒怎么吃，只拿著杯水，不時遞給我喝幾口，一雙漂亮的眼睛好像有霧一般，眨都不眨的看著我。我竟從媽媽上揚的嘴角上看出幾分苦澀。桌上的飯菜都是我早日愛吃的，無一例外。我突然喉嚨發(fā)澀，一口飯菜堵住了喉嚨。
到車站前，爸爸要騎一段摩托車，耳邊的風在咆哮，單薄的褲子擋不住刺骨的寒風，我的膝蓋鉆心似的疼。車靠邊停了下來，爸爸從包里拿出一副護膝：“你媽說冷，非讓我給你拿著�！蔽覜]說話，我不知道該說些什么，只看到腿上的護膝被淚水洇濕了邊角。厚厚的絨毛十分的柔軟，就像媽媽那顆溫暖的.心。
爸爸帶著我繼續(xù)前行，而此時腿上的護膝魔法般吸走了所有的寒氣。蕭瑟的秋風中，我竟有沐浴著溫暖春風的感覺。眼前驀然浮現(xiàn)出夜半母親房中那抹昏黃的燈光和那桌我愛吃的飯菜。我知道，無論我走到哪里，這份愛都會伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇24
萬里無云的晴空，靜得連鳥都不曾飛過。雖是下午，月亮卻格外勤奮，早早地爬上了天空，若隱若現(xiàn)，露出溫柔而神秘的微笑。上一次在白天見到月亮，是好幾年前的事了。今天它的突然光臨，不禁勾起我對往事的美好回憶。
五歲那年的秋天，我得了肺炎，在醫(yī)院里住了整整一個月。剛剛住院的幾天里，我臉色蒼白，也消瘦了許多。整日在醫(yī)院里，沒有伙伴，無聊成了比肺炎更可怕的病。對我來說，朋友才是最好的`解藥。
有一天，我正百無聊賴地看著電視，忽然響起了一陣敲門聲。我本以為是護士來換藥了，就懶懶地回應(yīng)了一聲。門開了，一位打著吊瓶的女孩牽著她媽媽進來了，后面跟著護士。她臉色看來也十分不好，鼻頭紅紅的，一定是剛剛打針掉了眼淚。她在我左邊靠窗的床位上坐下。她的媽媽跟她囑咐了幾句后，便和護士出去了。在這期間，我一直盯著她。她先是看了看窗外，又回頭，微笑著問我：“你好呀！你叫什么？我叫小月。我八歲了，你呢？你一定比我小�！彼⑿r，有一對小酒窩掛在嘴邊，好看極了。我們聊了起來，很快成了朋友。病房終于熱鬧起來了。
她雖然大我三歲，可我們一點代溝也沒有。她很活躍，總能逗我哈哈大笑。她也十分愛講故事，特別是在打吊瓶的時候，她最有靈感。我開心了，病情也好轉(zhuǎn)了許多。
一天，她打著吊瓶在床上，忽然把我叫到窗前，“快看！白天的月亮！”我一抬頭，晴朗的天空上，一輪若隱若現(xiàn)的月亮正對我微笑�！拔腋嬖V你，我叫小月，就是因為我特別了解月亮！依我的判斷，這月亮一定是受仙女教母的囑咐，才提早來到人間巡視的！我們都是她的子民，快許愿，一定要真誠！這樣就有好運�？禳c！”她趕快閉上雙眼，雙手合十。我也學著她。我許了什么愿，已經(jīng)不記得了。但那白天的月亮的確給我?guī)砹撕眠\。我的肺炎很快就好了，在小月之前出院了。從那以后，我再也沒有見過她。她的臉也在我記憶中模糊了，但是還記得她笑起來時一對好看的小酒窩掛在嘴邊，記得她的美麗純潔，和月光似的溫柔。
再看這晴空的月亮，是多么溫暖。腦海里浮現(xiàn)出關(guān)于小月的往事，如潺潺流水，滋潤我心。我堅信，這晴空的月亮會一直伴隨著我，不論我走到多遠……
以伴我遠行為話題的初中作文 篇25
“總有人在路邊問我：‘讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？’我回答：‘沒有兩者。路，就是書�！�
在書香中漫步
手捧一本本圖書，視線在一串串文字間跳躍，隨著作者筆下的人物一起行走，你會感受到一份別樣的情懷。
海明威筆下的桑地亞哥就曾帶我來到了波濤洶涌的大海之上，與他一同遠渡大洋，與巨鯊搏斗。這人生絕有的旅程讓我深感酣暢，所有的體驗都在這文字的遠行中浸潤心間了。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先俗詈笳f的這句話令我深思。在閱讀中我突然領(lǐng)悟到人生的真諦：人生之路漫長而艱險，無論何時，唯有勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你才會是一個永遠的勝利者。
書讓我“凌絕頂”，一覽眾山��；書讓我進大漠，看孤煙直沖青天；書讓我涉雪原，望長城內(nèi)外……漫步書香中，馳騁天地間，體會別樣情懷。
在旅途中閱讀
非常佩服余秋雨老師，能走遍世界的名山大川，探索各國的文明。孤身一人考察中華文明的重要遺址，冒著生命危險貼地穿越數(shù)萬公里，找尋人類最重要的文明故地。他的足跡遍布祖國山河、世界遺址。他帶著自己的獨有的思考觸摸寧古塔的凄寒，慨嘆都江堰的不朽。他用自己的心靈閱讀陽關(guān)雪，注目莫高窟。每走一處，都如同翻開那文明的書頁，讓一種精神傾注于心。
回想我短暫的十五載春秋，能與余秋雨老師有相同體會的旅行，應(yīng)該就是那趟南京之旅了。駐足中山陵，目光所極的是莊嚴與巍峨，心靈所感的是偉大的意義，不朽的精神；踏訪江南四大園林瞻園，讀出的'是“如在圖畫中”的建筑美學；親臨總統(tǒng)府，腦中流轉(zhuǎn)出近代歷史的一幕幕場景……旅途讓我有了更深層次的閱讀。
余秋雨說：“沒有兩者。路，就是書�！弊x書讓人的心靈得到一種滋養(yǎng)，遠行讓人的靈魂更加高尚。書讀的多了，書就成了行走于歷史和文化的捷徑；路行的遠了，路就成了心中無數(shù)的巍峨高山，滔滔大河。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇26
“唉，我的筆蓋呢？”我的筆蓋仿佛充滿了生命，在我寫作業(yè)看書的時候，跑到各種各樣的地方——床底下、洗衣機里、腳底下、里書包夾層里。不過這些還好，至少兩三天內(nèi)會回到我的面前�？捎袝r候就找不到了，直到n周后的某一天，偶然發(fā)現(xiàn)一個布滿灰塵與蛛網(wǎng)的筆蓋在書柜墻角里默不做聲……
生活中，我丟過各種各樣的東西：試卷、書、一些零錢、筆盒、小手表，甚至丟過一件剛穿沒幾天的據(jù)說很貴的棉馬甲。每逢這種情況發(fā)生，我就會想像有這樣一個物品：像眼鏡一樣，當你戴上它時，它會自動從你腦海里尋找你想要的東西，然后定位，最后告訴你方位，媽媽再也不用擔心我丟東西了！
類似的幻想還有很多，比如當我因為起晚了床而上學要遲到時，我多么希望我面前突然出現(xiàn)一個洞，然后“啪”地一聲出現(xiàn)在教室門口，同學們一個個像見了火星人一樣，呆呆地看著突然出現(xiàn)的我。直到后來看見《多啦b夢》之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我想過的`東西里面都有。什么考試筆呀，背書面包啊，隔空取物之類的。當我忘記考題答案時，當我因背課文背到焦頭爛額時，當我因為忘帶東西而苦惱不堪時，這些東西就會浮現(xiàn)在我的腦海里。
而我現(xiàn)在又多了一個新的幻想：當我戴上一雙神奇的手套，我就可以無障礙地彈奏各種樂器，那該多么interesting。我喜歡鋼琴曲，類似《卡農(nóng)》這類格調(diào)的音樂，我恨不得自己立馬就會彈。可我學不了，只能默默地看著那些優(yōu)美的樂符從同學的指尖流淌出來，從音樂教室流淌出來。
轉(zhuǎn)念一想，打電話這種再尋常不過的事，在以前不也是癡人說夢么？誰說幻想就不能成為現(xiàn)實？5g時代已經(jīng)向我們招手。到那時候，水上開車，飛行滑板，自動尋物眼鏡什么的，統(tǒng)統(tǒng)會從虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實。于是我喜歡上了編程，夢想著有一天能想進入斯坦福大學，當兒時的幻想變?yōu)閷嵨锍霈F(xiàn)在自己面前時，那份喜悅一定是發(fā)自肺腑的。
我幻想著，在未來某一天，我能夠通過編程編寫出自己的非凡夢想。這種幻想的美好將與我的成長同行，直到我實現(xiàn)自己的幻想，那些“白日夢”。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇27
五一假期過后，父親又要走了，提著的還是那個沉重的但更加破舊的包裹，去得更遠了，為了供我和姐姐上學，他再次拖著疲憊的身體到外地打工去了，
在車站，望著他那消瘦的背影，淚水模糊了我的雙眼。
父親也曾有過夢，也曾是個充滿活力的人，他曾經(jīng)渴望讀書，但家中太貧窮，落后了，而且很快又有了我，父親又背起了家庭的重任。
自從我呱呱落地的那一天起，父親就把全部的愛和希望放在我身上，從我取得名字，便可以看出父親對我的厚望，他盼望我成才，完成他沒有完成的夢。我三歲時，爸爸便開始教我學拼音，識字，買連環(huán)畫給我看。從踏進小學的門檻那天起，我就知道了華羅庚的“天才出于勤奮，知識在于積累”這句名言，終于我沒有辜負父親的期望，在小學階段里，我的成績一直名列前茅。
可是，上初中后，我的成績下滑了，盡管我拼命的追趕，但我仍像只疲憊的大雁，幾次想沖到前面，但終因功力不足，還是落到了雁群的后邊。每當我向父親匯報成績時，父親臉上便失去了昔日的笑容，總是遙遙頭便沉默了，我不段抬頭去看他那張蒼白的`臉，因為我沒有勇氣。
一陣風掠過，將我的思緒再次帶回了車站，看著父親為了我不停的奔波勞累，我更加慚愧了，忽然，父親似乎看懂我的心思似的，用那雙長滿老繭的手撫摸著我的頭說：“孩子加油��！這個社會競爭太激烈，為了你自己，努力�。∮涀�，是為了你自己！”
我似乎明白了為什么我的成績一直處于低谷了，因為從前我只想到我得了好成績父親會高興，成績不好父親臉上無光，會責怪我，學習就為了交一張好的成績單，覺得我是在為父親學習，我錯了，父親讓我好好學習并不是為了給他爭光，而是希望我能成才。
我真正的懂得了父親對我的愛是那樣深沉。
“嘀……”火車帶著父親遠行走了，但父親對我的愛將伴我一生！
以伴我遠行為話題的初中作文 篇28
在我的記憶中，書籍始終陪伴著我，它有酸甜苦辣，它有春夏秋冬，它有悲歡離合，它有陰晴圓缺它陪伴了我的過去，也必定會陪伴我的未來，并伴我遠行。
在我的記憶深處，有一段時光始終揮之不去，在我還牙牙學語時，《白雪公主》、《丑小鴨》等童話就充實了我的世界，在那時，我常常手捧一本童話書，用自己所學的一部分拼音讀出這些故事，我也常�；ㄝ^長的時間讀一個故事，直到把它倒背如流。書籍，填充了我幼小的心靈，給了我人生最初的思考，讓我在探尋知識的漫漫長途上，勇敢的邁出了第一步。
直到上小學后，我的閱讀面增廣了，我不再將眼光局限于閱讀童話故事，而是開啟了一段名著閱讀之旅。我的視野也逐漸擴大，國內(nèi)的、國外的、古代的、現(xiàn)代的，我的書架也漸漸被填充。在三年級以后，我也不再依賴拼音，而是對不認識的字詞逐漸通過查詞典等方式來閱讀，有時候，遇到生僻的字，我總是把它們從詞典里查出來，然后注上音，把它們當作收獲知識的過程。每次查完一個字的讀音，我的心里都會涌起一種成功的'喜悅和自豪。
大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖铱磥恚_實如此。我在《西游記》中讀懂前行的勇氣與智慧；在《湘行散記》中讀懂自然的優(yōu)雅與美好；在《一百條裙子》中讀懂友情的矛盾與純真；在《平凡的世界》中讀懂人生的心酸與偉大書籍，一直陪伴著我探尋知識的漫漫長途。它給了我太多
“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索�！蔽蚁嘈�，在書籍的陪伴下，我必將在學習之旅上勇敢的遠行。書籍，不但陪伴了我的過去，也必定陪伴我的將來，并伴我遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇29
“生當作人杰，死亦為鬼雄”是李清照豪邁的家國情懷�！八細w若汾水，無日不悠悠”是李白未實現(xiàn)抱負而下的懷鄉(xiāng)之作�！按禾鞛殚_了，卻擬笑春風”是李商隱借桃花抒發(fā)對政治的不滿。
閱讀詩詞是陽光灑向大地的溫暖，是泉水悄然流過山谷的歡快。它使我在喧囂的城市中，享受到“行到水窮處，坐看這云起時”的愜意生活。
小學，我喜愛唐詩，特別是李白的詩，從開始的《靜夜思》清新樸素，濃濃的思鄉(xiāng)之情展現(xiàn)在我的眼前。慢慢地，不僅是鄉(xiāng)愁，當年的賜金放還，澆滅了這學富五車的才子雄心壯志和報國夢。他滿懷失望與懷愁離開長安，當他發(fā)覺人生的短暫，望高堂明鏡，昔日的青絲已成雪。他的家國愁，化作流當溢彩的篇章。一次又一次地品讀這些詩，他有愁，也有狂。是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自傲。也是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪邁。從淺淺處于如醉似狂的境界，蒼翠幽靜的`山林，清澈靈動的水都融入了他的詩中，我的心中。
步入初中，開始深入了解宋詞，最喜歡的是李清照的詞�！耙娍腿雭�，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！鼻嗍[時代的她是何等的嬌俏。“怕郎猜道，奴面不如花面好，云鬃斜簪，徒要教郎比并看�！睈矍橛质侨绱说牧钊颂兆�，羨慕不已。那年的她自由灑脫，使多少人所之向往。誰知世事難料，國破家亡，天涯孤旅，又是何等的凄楚，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使身處亂世，也發(fā)出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。在她的筆下，梅蘭竹菊皆有情，南地的芭蕉懂人心。一首如夢令，轟動整個京師；一曲醉花陰，開啟綿延思念，一支聲聲慢，寫盡別離生死。李清照，一枝亂世中的寒梅，面對命運的戲弄，她用詞迷醉了蒼生，卻迷醉不了自己，春夏秋冬，桃李芬芳，人生喜樂，愛恨悲歡，其中的滋味，我都在她的詞中品味了一番。
穿梭千年，我與詩詞相會，與李白的酒月相伴，體會李清照的一生顛沛流離。詩詞伴我于這長長的人生路途中遠行。
以伴我遠行為話題的初中作文 篇30
茫茫旅程中，總有那份堅持伴隨我前行，為我護航……
記得那是去年的學校田徑運動會，我參加了女子800米跑步比賽。當時那激動人心的場面，至今還讓我記憶猶新。
比賽就要開始了，來到跑道上，我心里像藏了一只兔子，一直在砰砰亂跳。只聽發(fā)令槍“砰”的一響，我左腳用力往后一蹬，右腳往前一跨，一個箭步?jīng)_了出去，什么害怕啊，擔心啊，瞬間消失得無影無蹤，一路狂奔著，我能感受到的只有頭頂?shù)牧胰蘸屯瑢W們響徹校園的加油聲。
馬上就要跑完一圈了，由于我起跑的速度太快，早已累得氣喘吁吁。我張開嘴，像涸澤的魚一樣大口大口地呼吸著，感覺肺都要炸了，我的腳步不由得慢了下來�！凹佑停〖佑�！”在操場內(nèi)圈陪著我一起加油鼓勁的同學們像宇宙爆發(fā)似的拼命吶喊著。我重振旗鼓，像脫韁的野馬，離弦的利箭，又飛速奔跑起來，不一會兒，我又處在了領(lǐng)先的位置。
眼看就只有半圈的路程了，但我這兩條腿就像掛了鉛袋似的，實在是抬不起來了。豆大的汗滴像脫了線的珠子似的從我臉上滑落，模糊了我的視線，我的臉也脹得紅紅的，好像要燃燒起來。后面的隊員一個接一個跟上來了，有人甚至開始超越我了。我拼命想加快速度，可是我?guī)缀鯖]有一絲力氣了。我難受得甚至想快點結(jié)束，我不想得獎了。場外的同學看到我這個樣子更是心急如焚，更加賣力地為我加油鼓勁“快沖上去，有人超過你了！”“加油，你一定行！”“堅持，勝利就在眼前！”在一片狂熱的吶喊聲中，我突然聽到了老師的大喊：“加油，相信自己，你一定可以的！”聽到這里，我愣住了，想想自己曾經(jīng)在烈日下?lián)]汗如雨的艱苦訓練，想起同學們的熱心陪練和老師的耐心指導，最后關(guān)頭我怎么甘心放棄？再看看其他的選手，其實他們的狀態(tài)也并不比我好。
“我一定要堅持下去，給班級爭光，也用實際行動證明自己！”想到這里，我好像被注入了新的活力，兩條腿又爆發(fā)出驚人的力量。啊，超過了，一個，兩個……我向著終點快步奔去�！翱禳c兒，加油！”“快了，快到了！”耳邊的'吶喊更加火熱。100米，50米，30米……我終于沖過了終點了，世界仿佛在這一刻靜止了。最終我以微弱的優(yōu)勢取得了800跑的冠軍。同學們一個個喜出望外，激動地歡呼著：“耶，第一名，我們班又是冠軍！”而我呢，更是比吃了蜜糖，中了彩票還要高興。
窗外，又是一片暖陽。操場上高大的玉蘭樹，那巨掌似的葉子在風中颯颯作響，校園中的一切是那樣安靜而美好。在這一片靜謐中，我仿佛又聽到了那振奮人心的吶喊聲，那激情像火焰一樣，在這凜冽的寒冬中點燃著我心中的夢想。
回想往事，堅持，就如同我的好友，伴我遠行；堅持，又像一位慈母，給我?guī)砹α�；堅持，也像一位無聲的老師，照亮我前行的路……如果沒有那份堅持，我怎能在人生的旅途上披荊斬棘，順利前行？
堅持，伴我一路遠行！
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