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【推薦】《我》初中作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的《我》初中作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我》初中作文 篇1
人生中不同的經(jīng)歷，會(huì)造就不一樣的性格；人生中不同的事情，會(huì)給人留下不同的感受；人生中不同的觀察事情或事物的角度，會(huì)給人帶來(lái)不同的觀點(diǎn)。我自認(rèn)為是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但那一次，我真的哭了，無(wú)怨無(wú)悔地哭了。
那是我三年級(jí)時(shí)的期末考試，因?yàn)檫@場(chǎng)考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以考場(chǎng)內(nèi)安靜極了，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲和紙與筆磨擦產(chǎn)生的聲音，即使是生病的我，也毅然來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地做著考卷。
可能是生病的原因吧，整個(gè)上午我都說(shuō)不出的難受，到了下午考語(yǔ)文時(shí)，我終于撐不住了，大口大口地嘔吐起來(lái)，因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向，基本沒(méi)有什么朋友，老師又有事先出去了，所以我忍不住想：“現(xiàn)在恐怕只能自己去找老師了吧！”可接下來(lái)的一幕令我目瞪口呆——幾位跑得快的一邊說(shuō)：“我去找老師。”一邊飛快跑出門(mén)去；幾個(gè)班干部也拿起掃把和拖把打掃我的嘔吐物；剩下的同學(xué)也紛紛放下手中的筆，圍著我站著，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還難不難受？要不要喝口水……”
很快，老師就趕來(lái)了，一邊詢問(wèn)我的身體狀況，一邊摸著我的額頭，一邊掏出手機(jī)給我爸爸、媽媽打電話，同學(xué)們也一直用關(guān)切、擔(dān)心的眼神注視著我，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，眼淚先是模糊了我的視線，然后像洪水一樣噴涌而出，我再也忍不住了，大聲哭泣了起來(lái)，一種叫同學(xué)情和師生情的東西，也深深地埋在了我的心底。
不久，媽媽就來(lái)了，她帶我去了醫(yī)院治療。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新，因?yàn)�，那一刻，我感�?dòng)了！
《我》初中作文 篇2
每天在清晨中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，然后起床。我喜歡清晨，喜歡清晨帶給我的清爽，以及新的一天開(kāi)始的希望。
晴朗天氣里的清晨最能帶給人們燦爛的心情，就一如清晨里破開(kāi)云層灑落大地的陽(yáng)光，這燦爛的陽(yáng)光不僅灑遍了大地的角落，同樣也灑落在每一個(gè)站在清晨陽(yáng)光里的人的心里。清晨帶給我們的有清朗的微風(fēng)，有悅耳的鳥(niǎo)鳴。
從清晨里醒來(lái)的人們，將昨日的舊事一一就留在了昨日。清晨迎來(lái)了黎明的光束，還迎來(lái)了全新的一天。每日里，我聞著清晨里清新的空氣，我心里的陰霾一掃而空。就連清晨的氣息都是如此的美好，這樣的清晨怎能不讓人喜歡？
今天，我是在清晨的布谷鳥(niǎo)的叫聲中起床的。我起床后站在窗邊，看著外面蔥綠的樹(shù)影，想著在這些樹(shù)影里去尋找布谷鳥(niǎo)的身影。布谷鳥(niǎo)的叫聲叫得極為的歡快，聽(tīng)在我的心里，好似在叫喚著人們起床一般。
清晨的陽(yáng)光淡淡柔軟的，明亮下并不熾熱，相反的還夾上了一絲清涼。這些陽(yáng)光透過(guò)枝葉，斑駁的灑在地上，還在樓房的明窗上反射著光束。當(dāng)我們抬起頭，這些光束射在了我們的眼里，讓我們不由得瞇起了雙眸。于是，我們都在心里說(shuō)著，這清晨的陽(yáng)光太調(diào)皮了。
但是當(dāng)太陽(yáng)在東邊一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)的時(shí)候，清晨也就悄咪咪的走了。走得不帶丁點(diǎn)痕跡，好似害怕我們極力挽留一般。不過(guò)，若是清晨走的時(shí)候大張旗鼓，指不定我們還當(dāng)真極力挽留了呢，誰(shuí)叫清晨太招人喜歡了。
隨著陽(yáng)光的光束越來(lái)越明亮，今日的清晨已然偷偷溜走了。當(dāng)清晨走后，我們會(huì)有所傷感，但是不過(guò)一會(huì)，我們又將目光方向了明天的清晨，因?yàn)槊魈斓那宄坑肋h(yuǎn)都不會(huì)缺席。
《我》初中作文 篇3
“我的名字叫蘇毅”，這自我介紹的開(kāi)頭普通得不能再普通了，正如我人一樣普通，都是兩肩膀扛一腦袋，才不出眾，貌不驚人，可干點(diǎn)事情，卻往往引起爭(zhēng)議，到底為什么我自己也不清楚。
先說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧，沒(méi)別的，就是騎自行車(chē)和玩電腦，這大都是普遍的愛(ài)好，自行車(chē)技術(shù)馬馬虎虎，電腦應(yīng)用我可在行著哩，說(shuō)白了，本人就是愛(ài)玩，但又有誰(shuí)不愛(ài)玩呢？人之常情罷了。
升初中時(shí)，我這個(gè)貪玩的孩子平均分竟然達(dá)到了九十分，對(duì)別的優(yōu)生來(lái)講確實(shí)是家常便飯，可我這個(gè)貪玩的孩子能考90？自己都感到驚訝！不知道是自己努力的結(jié)果還是運(yùn)氣？我的老媽笑得合不攏嘴，逢人就夸獎(jiǎng)一番，被夸多了當(dāng)然有點(diǎn)“失重”咯，覺(jué)得自己果然“聰明”！沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)還是某名牌院校的高材生呢！既然先天有優(yōu)勢(shì)，何必下死勁自討苦吃呢？因此，思想的“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，便又玩出許多新花樣來(lái)。媽媽知道管不住我，就不用螳臂來(lái)?yè)踯?chē)了，只有老爸死沉的臉，說(shuō)是要對(duì)我進(jìn)行思想教育，每次都是拿“龜兔賽跑”和“驕兵必?cái) 钡墓适聛?lái)嚇唬我。表面上我當(dāng)然裝著認(rèn)真聽(tīng)講，心里卻很是想用“杞人憂天”來(lái)形容我的老爸。
現(xiàn)在，也就是我成績(jī)呈直線下滑趨勢(shì)時(shí)，我才明白了老爸的“圣旨”不是亂發(fā)的，后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)老爸的忠言呀。
以前的我是“任憑他人千言萬(wàn)語(yǔ)，我仍頑固不化”，就是不好好讀書(shū)，家長(zhǎng)老師能奈我何？然而初一的暑假，因老爸老媽的同事一見(jiàn)我就問(wèn)考多少分，我面紅耳赤，真的是說(shuō)不出口，真想找個(gè)地縫鉆里去，為了維護(hù)好老爸老媽的形象和我的“面子工程”，思想開(kāi)始動(dòng)搖了，真的要好好學(xué)習(xí)了，發(fā)誓“要把右耳朵給閉起來(lái)”，讓家長(zhǎng)老師的逆耳忠言，有進(jìn)無(wú)出。想讓我像牛頓一樣牛，被蘋(píng)果砸下腦袋，就砸出了萬(wàn)有引力定理，我想對(duì)我來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的，但想讓我腦瓜子稍微開(kāi)開(kāi)竅，這絕對(duì)有戲。
回收這幾年的跌巖起伏，我深深的懂得了“業(yè)精于勤，荒于嬉”的哲理所在，今天的我一定要努力了。
Nevergiveup！這就是全新的我！
《我》初中作文 篇4
初中是個(gè)新階段，這個(gè)階段我們會(huì)遇到困難，接著我們會(huì)克服困難，并從中收獲重要的東西。
開(kāi)學(xué)沒(méi)一周，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)好幾次不理想，是哪兒出錯(cuò)了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗(yàn)分享給我：及時(shí)檢查，并把錯(cuò)題都整理在錯(cuò)題本上。我決定試一試。
一到家，我就奮筆疾書(shū)一刻不停地寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，反正一會(huì)兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點(diǎn)。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細(xì)多了。直到完成所有的作業(yè)，我再次打開(kāi)了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完，我長(zhǎng)嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒(méi)有詳細(xì)檢查的時(shí)間，哎呀，不管了，明天再說(shuō)吧！
過(guò)了沒(méi)幾天，我就堅(jiān)持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對(duì)的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí)，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習(xí)摔跤，堅(jiān)持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標(biāo)都做不到，不覺(jué)得慚愧嗎？
榜樣的力量是無(wú)窮的，我又開(kāi)始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對(duì)，定期重做錯(cuò)題，爭(zhēng)取不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著，手會(huì)酸痛，甩一甩接著寫(xiě)；有時(shí)臺(tái)燈會(huì)烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛(ài)上這項(xiàng)任務(wù)了。
終于有一天，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。
堅(jiān)持就是勝利。做任何事情，只要我們堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段，我收獲了重要的東西——堅(jiān)持。
《我》初中作文 篇5
我的名字叫蘇龍妹，今年15歲，現(xiàn)就讀于鄉(xiāng)鎮(zhèn)里一間完全中學(xué)，我是一個(gè)為自己目標(biāo)而努力奮斗的人，就算失敗了也不會(huì)因此而氣餒。
初三階段是我人生中一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定我的命運(yùn)。如果我把握不夠好的話，那么我的學(xué)業(yè)會(huì)因此而受影響，初三的學(xué)習(xí)給我施加了不少的壓力，但這樣使我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚，多了一份思考，少了一份盲從，多了一份寬容，少了一份偏激，多了一份行動(dòng)，少了一份幼想………
我常常提醒自己，無(wú)論做什么，都要在做之前摸著心口想一想，自己做的這件事十年后能不能見(jiàn)人，百年后能不能見(jiàn)鬼。如果不能的話，那么我會(huì)勸自己不要做這件事。頭上有三尺的明神，總有一雙眼睛在盯著你注視著你的一舉一動(dòng)。
在《像寒雪草一樣成長(zhǎng)》的文章中寫(xiě)道：
我一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著我的臉
小小的我
有大大的夢(mèng)想
總有一天
有屬于我的天
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的我也要像小草那樣為自己的夢(mèng)想而奮斗，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的旅途。
我在成長(zhǎng)的歷程中經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的歷程所經(jīng)受得這些風(fēng)雨，才會(huì)有今天堅(jiān)強(qiáng)的我。我就像一顆卑微的小草，但我能夠浸出生命的詩(shī)意，正如我國(guó)古代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——白居易著作《草》中寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
把無(wú)奈留給過(guò)去的日子，帶一份執(zhí)著，帶一顆充實(shí)而豐盈的心去尋找生活中的自己。相信明天的路上會(huì)有一個(gè)全新的我。
我就是一個(gè)這樣的人，一個(gè)如小草般堅(jiān)韌的女孩！
《我》初中作文 篇6
一個(gè)清香梟梟的清晨，一陣“叮零”打斷了我正在做的美夢(mèng)。我極不耐煩地拿起鬧鐘一瞧，嗯?什么?竟然已經(jīng)7點(diǎn)30分了!糟了，這可怎么辦呀，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一條牛仔褲往身上穿，衣上的扣子亂扣一番，便立刻沖進(jìn)衛(wèi)生間，草草刷了幾顆牙，拿毛巾胡亂往臉上一抹，就立馬跑到餐桌前，胡亂扒幾口飯，抓上幾個(gè)饅頭背上書(shū)包飛一般沖出家門(mén)。
跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆走路的上班族，如今怎么變得悠在悠在的了，難不成他們請(qǐng)假?飛跑在步行街上，嗯?原本車(chē)水馬龍的.步行街怎么也變得清閑了;銀行中原本應(yīng)該人山人海，可現(xiàn)在到銀行的人卻寥寥無(wú)幾;肯德基早就應(yīng)該開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了，怎么，店員現(xiàn)在還閉門(mén)大睡?
我?guī)е苫�，一邊以劉翔跨欄速度飛奔學(xué)校，咦?以前那幾個(gè)遲到生不也應(yīng)該和我一塊兒飛奔到校的呀?可一個(gè)人也沒(méi)有，而且，連校門(mén)口旁的小賣(mài)部也“關(guān)門(mén)大吉”了。
來(lái)到校門(mén)口，我頓時(shí)傻眼了：校門(mén)前的勸導(dǎo)員早已不知去向，代替它的是那冰冷的電欄門(mén);校園中的瑯瑯書(shū)聲早已消失，代替它的是緊閉著的大門(mén);校園的一盆盆小花，在微風(fēng)中翩翩起舞，好似在享受著安寧的樂(lè)趣……
就在我愣住時(shí)，門(mén)房的管理員大伯慢悠悠地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，今天是星期六，你干嘛要急匆匆地跑過(guò)來(lái)呢?”“啊!”我欲哭無(wú)淚……
怎樣，我的經(jīng)歷豐富吧，不過(guò)。我會(huì)改掉粗心這個(gè)毛病，成為一個(gè)十全十美的人。
《我》初中作文 篇7
在一望無(wú)際的大海上，有一艘小船，它搖搖晃晃，被海水打擊的疲憊不堪，幾欲翻倒，可又重新?lián)P帆。無(wú)數(shù)次，沖出迷茫，只為駛向那被太陽(yáng)照耀著的港灣。
在成長(zhǎng)中，你是否遇到過(guò)痛苦的經(jīng)歷，但卻擁有不放棄的精神，堅(jiān)信自己的意志。我深知，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)持不懈的精神，則會(huì)一事無(wú)成。
小時(shí)候，曾看到過(guò)伙伴們腳下滑行著什么，我迫切的想知道�！盎�，”“哦，滑板？”沒(méi)錯(cuò)，那叫滑板，那就是我夢(mèng)寐以求的東西。它是我的！我心里無(wú)數(shù)次的呼喚，眼神閃閃發(fā)光，以至于我看到它的第一眼就認(rèn)定了，恨不得馬上實(shí)驗(yàn)一番。我也因此癡迷上了這東西，但爸爸媽媽頭疼了，一個(gè)小丫頭，喜歡男孩子的東西干什么！因此，這件事也在秘密的進(jìn)行著。
買(mǎi)來(lái)了滑板，光滑的，嶄新的。我撫摸著，如同像木匠一樣撫摸著他精心雕刻作品。抬起腳小心翼翼的放了上去，一滑，另一只腳也慌亂地跟了上去。剛滑了幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“撕拉”一聲，一陣劇痛從膝蓋深入骨髓�！八弧蔽疑钗豢跉�，強(qiáng)撐著自己站了起來(lái)，低頭一看，一抹嫣紅的血跡從膝上流了下來(lái)，滴到了地上。“吧嗒，吧嗒……”很清脆的聲音，卻疼到了我心里。我皺眉，我想此刻的我一定狼狽不堪，灰頭土臉。還感覺(jué)自己有點(diǎn)像地下黨組織，這種事居然還要偷偷摸摸的！用水匆匆地洗了一會(huì)兒，整理好，便不再理會(huì)，繼續(xù)練習(xí)著。
日子一天一天過(guò)去了，我的心情也越來(lái)越好。雖然舊傷痊愈，但新傷接連不斷。每次上藥都疼的呲牙咧嘴的，但只要一憧憬著我馬上就會(huì)劃滑板了，立刻就覺(jué)得傷口不疼了，一想到我每天的進(jìn)步，就會(huì)呵呵傻笑個(gè)不停。我很快樂(lè)，就連以前的傷痛也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這就是痛著并快樂(lè)著吧！照我媽的話來(lái)說(shuō)“真是好了傷疤忘了疼！”原來(lái)他們已經(jīng)知道了！因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步，身上的上也不計(jì)其數(shù)。通常走路一瘸一拐的，肯定不是什么肌肉拉傷，虧我還拿借口搪塞她們，原來(lái)他們?cè)缇椭溃?/p>
終于，過(guò)了一段時(shí)間，我可以暢快的滑行了。那感覺(jué)真是太美妙了。感受著風(fēng)的律動(dòng)，別人贊嘆的目光。以前的疼痛都只是浮云。忽然耳旁傳來(lái)一句兒童的說(shuō)話聲：“爸爸我也想玩……”腦海里立即就浮現(xiàn)出了以前我第一次看滑板那炯炯的目光，不由得向那小孩子笑笑，道：“沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有快樂(lè)……”
《我》初中作文 篇8
一天放學(xué)時(shí)，爺爺來(lái)接我。在路上，他告訴我，他買(mǎi)了一盆文竹�！拔闹瘛�，這個(gè)名字聽(tīng)上去真優(yōu)雅，我立刻對(duì)這種植物有了興趣。
這盆文竹被擺放在窗臺(tái)上，風(fēng)兒吹過(guò)，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來(lái)高，站在一個(gè)碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的，細(xì)細(xì)的，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的，真有意思!
爺爺每天給文竹澆水，它長(zhǎng)得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng), 頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個(gè)疑問(wèn)：“文竹會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎？”為這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3 粒。哦！原來(lái)如此！我便盼望著我們家的文竹早日開(kāi)花結(jié)果。
這兩天，天氣涼了下來(lái)。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說(shuō), 別看文竹長(zhǎng)得這么精神，還有“竹中君子”的雅號(hào)，實(shí)際上，它也是一為“嬌小姐”呢！ 它不能受凍，喜歡溫暖的環(huán)境，但又不能放在強(qiáng)光下；它雖然喜歡濕潤(rùn)，但又不能澆水過(guò)多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問(wèn)呢！
現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書(shū)香氣息。我真喜歡這盆文竹！
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