- 回憶三年初中生活的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回憶初中三年生活作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的回憶初中三年生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶初中三年生活作文 1
如果這只是一場(chǎng)夢(mèng)，那么，我愿永不清醒。
——題記
往事如風(fēng)，劃過(guò)夜空。
很多時(shí)候，我都在想：這三年之中，我收獲了什么，又失去了什么，也許有些事永遠(yuǎn)不會(huì)有答案，但是我知道在這三年中，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的多。
初一孤獨(dú)的世界里，只有我自己
我只身一人來(lái)到教室，這個(gè)我完全不了解的小世界。說(shuō)實(shí)話，我很害怕，我只能一個(gè)人窩在自己的小角落里，觀察著他們的一舉一動(dòng)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑、大聲議論，可是，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，因?yàn)槲也⒉皇沁@個(gè)環(huán)境里的，我無(wú)法適應(yīng)從小學(xué)到初中的過(guò)渡。
那段時(shí)間里，我一個(gè)人來(lái)去，不和任何人說(shuō)話，雖然我很想認(rèn)識(shí)他們，但是我沒(méi)有勇氣，我其實(shí)只是一個(gè)孩子，我很懦弱。
初二時(shí)光容易把人拋
一年的相處，我已經(jīng)大概了解他們。每個(gè)人都有自己的特征，扮演著自己的角色，而我也終于適應(yīng)了，加入他們的行列之中。現(xiàn)在回想起，那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常在上課時(shí)竊竊私語(yǔ)，會(huì)做一些很搞笑的小動(dòng)作，也會(huì)在放學(xué)之后聚在一起商量著這個(gè)周末去哪里玩，那個(gè)時(shí)候的美好是不可言喻的。
15歲的年華，我們都步入了青春期，對(duì)于愛(ài)情懷有一份朦朧的期待。也許，那個(gè)時(shí)候的解釋是最透徹的'。我們感興趣的不再是一些明星，而是關(guān)于某某和某某談戀愛(ài)了，誰(shuí)和誰(shuí)很曖昧，心中對(duì)于愛(ài)情這個(gè)新名詞既驚喜，又是向往，少女情懷總是這么糾結(jié)而又青澀。
我是一個(gè)青少年，我有自己的閨蜜，也有自己心中的小秘密，還有自己不想被別人發(fā)現(xiàn)的角落。
初三畢業(yè)季，離別這首歌
天下沒(méi)有不散的宴席。
曲終人散，每個(gè)人都即將踏上自己的征程，分道揚(yáng)鑣，不知何日再見(jiàn)。
中考也將來(lái)臨，我們都在奮力拼搏，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每天會(huì)寫(xiě)作業(yè)到深夜，然后我就會(huì)戴上耳機(jī)，旋律流淌在心中，這是一種淡淡的幸福。以前總是覺(jué)得作業(yè)太多，恨不得一下就到畢業(yè)，可是現(xiàn)在到了，卻又想回到過(guò)去，人就是這樣一種糾結(jié)的動(dòng)物。
每當(dāng)看到黑板上一天一天減小的數(shù)字時(shí)，心中總覺(jué)得會(huì)很悲傷，如果時(shí)光可以倒流就好了，我是說(shuō)如果。每個(gè)人都小心翼翼的，刻意忘卻離別的存在，每天都是笑呵呵的，可是回家后，總會(huì)把自己關(guān)到自己的小世界里，回味著三年的點(diǎn)滴。
可以不要分開(kāi)嗎?
現(xiàn)在生活仍然要繼續(xù)
雖然和同學(xué)、老師分開(kāi)很不舍，但是人生道路上，我們會(huì)邂逅很多人。進(jìn)入高中后，我們又會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，又會(huì)有自己的新閨蜜，所有的一切又重新開(kāi)始，那又是一個(gè)新起點(diǎn)。
請(qǐng)不要為現(xiàn)在暫時(shí)的分離而感到悲傷。
離別總是難免的，我們的傷心也是必然的。但是，我們的感情是永恒的，它不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而有所改變，只要有信念，還有什么事是不可能的呢?
和過(guò)去道離別，和現(xiàn)在相牽。
了無(wú)牽掛。
回憶初中三年生活作文 2
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒牵�(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中的校園生活留給我許多美好的回憶。
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過(guò)關(guān)，完全沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過(guò)后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的'進(jìn)步都讓我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見(jiàn)上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺(jué)得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶
回憶初中三年生活作文 3
曾記得初一那時(shí)稚嫩的我們，臉上那天真無(wú)邪的笑容，看著我們走過(guò)的日子，心里微波蕩漾，暖暖的。
時(shí)間靜寂地流淌，輕柔而舒緩，過(guò)去的我，與過(guò)去的歲月，直如幻燈片似的在我腦海中一幕幕放映，歷歷在目�；幽耆A，春花求實(shí)，過(guò)去的紅塵舊事，總會(huì)潛藏記憶，或悄然隱去，或漸漸荒蕪，或消失逸盡。
初一那時(shí)迷茫的我，如一直在黑夜中前行的船兒，找不到之路的燈塔，找不到前進(jìn)的方向，飄飄悠悠，但總有那么一些人，站在遠(yuǎn)方微微沖我笑，即使百尺之下，是咆哮的江流，是翻滾的巖漿，我也會(huì)拋棄一切奔赴向那塊可也讓我快樂(lè)的彼岸。因?yàn)樗麄兊牧α浚阋宰屛覓仐壱磺�，我便在同學(xué)和老師的牽引下慢慢適應(yīng)初中生活，尋找一個(gè)真實(shí)的自己。
初二的日子仿佛是一個(gè)新的開(kāi)始，朝日從遠(yuǎn)方用黃金的光劍射在我身上，那段日子是美好的`，但地理中考的壓力卻是我們每個(gè)人要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诮淌依镆槐楸榉s亂無(wú)章的書(shū)，一遍遍看著不知背過(guò)多少遍的課件，在走向戰(zhàn)場(chǎng)的那一天，我們氣宇軒昂、信心十足，因?yàn)槲覀兿嘈旁?jīng)的辛苦一定沒(méi)有白費(fèi)。這段日子里，痛苦并快樂(lè)著，我在其中找到了友情的真諦，恐怕在初中階段，我收獲最多的，那便是一份真摯的友情。
上了初三后，學(xué)業(yè)更之為重，一切都在發(fā)生著微妙的變化，時(shí)間過(guò)得太快，再也回不到初一初二那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的純真時(shí)代。人人臉上寫(xiě)滿憂慮，各各都傾訴著對(duì)生活的不滿，可這又有什么用呢，就像那些鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)逃脫不了籠子的束縛，它們永遠(yuǎn)不能像蒼鷹一樣自由翱翔在天際。
思想逝去的日子，當(dāng)如睜著眼在靜思的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倏倏忽忽，那些溫暖的事情，在我腦海中一一排開(kāi)，任多少渺茫，任多少遺忘，留痕過(guò)處，緊扣我的心弦，揮之不去。
還有一年，我們便要輕輕抽出手說(shuō)再見(jiàn)了，也許一些事已成為歷歷在目的痛楚，也許已變成無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè)。但我的初中生活，會(huì)成為我一生中永恒的回憶。
回憶初中三年生活作文 4
人的一生分為幾個(gè)黃金階段，小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段，初中是人生的第二個(gè)黃金階段，現(xiàn)在的我剛剛走完人生的第二個(gè)黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀于**市的第三中學(xué)，那兒是個(gè)很好的校園，也很大，學(xué)校總的分為3大塊，體育場(chǎng)，教學(xué)樓，宿舍區(qū)，學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，到處都可以看見(jiàn)綠色的植物，蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)，學(xué)校的最后還有一座小山，小山上種滿了花草樹(shù)木，這些動(dòng)植物都為我們創(chuàng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處的十分的和諧，每當(dāng)課余空暇的時(shí)候，樹(shù)蔭下，山坡上，都可以看到同學(xué)們之間，師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，漫談人生理想的感人畫(huà)面，給這所美麗的學(xué)校，增添勃勃生機(jī)。
在三中學(xué)習(xí)的這幾年里，我有我的'成功，也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我，還是一個(gè)不懂事的稚嫩小孩，經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青年了，在這3年的學(xué)習(xí)期間，我學(xué)的了更多的科學(xué)知識(shí)，學(xué)到了很多的道理，提高了自身的文化內(nèi)涵，使我受益匪淺，還加入了共青團(tuán)，成為了一名共青團(tuán)員，覺(jué)得十分的高興，這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎(chǔ)。為我今后在這個(gè)大大的社會(huì)中行走更加的順暢，快捷，如意開(kāi)辟了一條通道。
遺憾的是沒(méi)有好好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的分配得不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)習(xí)，不是很認(rèn)真，在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易分神，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學(xué)校及班級(jí)的一些集體活動(dòng)，有時(shí)參與了，大多數(shù)原因是因?yàn)槔蠋熖崦约褐鲃?dòng)參與的次數(shù)很少�，F(xiàn)在離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了，離開(kāi)了相處三年得同學(xué)和老師，想起這些，心里也時(shí)時(shí)生起一分遺憾。
初中3年的學(xué)習(xí)生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以后，我會(huì)時(shí)時(shí)想念這段日子，思念這難忘的三年。
回憶初中三年生活作文 5
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們，但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們�，F(xiàn)在想想，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個(gè)月的時(shí)間了，我交到了許多好朋友，但是也有不認(rèn)識(shí)的人。
現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點(diǎn)了，但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮，可是始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極，這個(gè)老毛病還是跟在小學(xué)里一樣，我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會(huì)盡力舉手發(fā)言的，變成一個(gè)比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個(gè)星期四是值日生，我每一次當(dāng)值日生都會(huì)好好打掃衛(wèi)生，每一次當(dāng)值日生都會(huì)相對(duì)早一點(diǎn)到教室，每一次當(dāng)值日生都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后，我會(huì)更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會(huì)更加認(rèn)真；更加負(fù)責(zé)；做到老師說(shuō)的————不扣分！
我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我原來(lái)報(bào)得是100米和立定跳遠(yuǎn)，可是，我之后將100米換成了800米，因?yàn)?00米沒(méi)有人報(bào)，所以我就講100米換成了800米。我一定會(huì)認(rèn)真努力的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)考過(guò)許多次考試了：語(yǔ)文考過(guò)了，數(shù)學(xué)考過(guò)了，英語(yǔ)考過(guò)了，科學(xué)考過(guò)了，可是，我沒(méi)有一次是滿分的`。有許多題目都是因?yàn)槲姨中牧�，如果我不粗心的話，那么，我就已�?jīng)有一兩個(gè)100分了。我以后一定會(huì)改掉我這個(gè)粗心的毛病，不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，不再粗心了。
我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，字寫(xiě)得更加好，更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng)，不再粗心。更加認(rèn)真，做得更好。
回憶我的初中生活，發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處，以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會(huì)好好努力，改正我那么多的不足之處，讓老師更開(kāi)心，讓父母更放心，讓自己更安心。
回憶初中三年生活作文 6
又是一季夏花盛開(kāi)，陣陣?yán)茁曓Z鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對(duì)新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來(lái)。
只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說(shuō)明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來(lái)的挑戰(zhàn)與緊張感�？晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r(shí)的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的`年華和無(wú)慮的藍(lán)天，那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部，是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽(yáng)光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們?cè)?jīng)立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù)，驕傲來(lái)自每一個(gè)人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書(shū)聲，還是有著那真實(shí)的芳香。后來(lái)啊，那是書(shū)的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見(jiàn)那嬌奢的烈陽(yáng)，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn)，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進(jìn)，或是走上了新的道路，朝著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴?huì)相見(jiàn)，在那路的終點(diǎn)。
曾坐在二中的操場(chǎng)上，抬頭即可見(jiàn)悠遠(yuǎn)的藍(lán)天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過(guò)的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見(jiàn)良師，得見(jiàn)摯友，就是青春年華最大的幸事！
這個(gè)夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對(duì)又一個(gè)三年，眼中閃爍的是無(wú)畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
回憶初中三年生活作文 7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來(lái)到中學(xué)的第一天，驕陽(yáng)似火，雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓，平坦寬闊的操場(chǎng)，讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇;如今每天面對(duì)的都是那些再也熟悉不過(guò)的老師和同學(xué)，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別�；叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看這三年的成長(zhǎng)足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂(lè)、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。
進(jìn)入初中，是人生的一個(gè)飛躍，代表著我們已長(zhǎng)大，有了自己的想法，有了自由活動(dòng)的.空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中，也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了，家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。
以前人人都說(shuō)初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時(shí)間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí)，不能再事事依賴父母督促。可這點(diǎn)我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己，因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。
生活上，父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳�，因�(yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)再給分析一下，如果我們自己的想法是對(duì)的，你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求，會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。
初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束，這里，我們留下了無(wú)數(shù)的辛酸與汗水，成長(zhǎng)的苦惱雖有，但更多的是快樂(lè)與收獲。
懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁(yè)都記錄著我成長(zhǎng)的足跡;她又像一首曲子，每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!
回憶初中三年生活作文 8
四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細(xì)絲，含羞的春陽(yáng)從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來(lái)，雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細(xì)細(xì)的描摹著樹(shù)上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們?cè)跇?shù)下悄悄拿出從家中偷來(lái)的小刀，一筆一劃，在樹(shù)上留下我們的印跡。我們把對(duì)自己以后的期望寫(xiě)在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開(kāi)啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過(guò)“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠(yuǎn)不分開(kāi)：“來(lái)，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮，明澈的眸子，臉上現(xiàn)出甜甜的笑容，頰邊兩個(gè)小巧的酒窩，若隱若現(xiàn)，煞是可愛(ài)。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)�！�
然后，我們來(lái)到小公園，那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛一個(gè)柔弱的小仙女，打扮的簡(jiǎn)單而清秀，微風(fēng)拂過(guò)，掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的`拾起地上的桃花，輕輕的插在我的耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芳香飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡，也儲(chǔ)存了我們最美的回憶。
突然，清脆的鳥(niǎo)鳴聲響起，我回過(guò)神，公園還是那座小公園，樹(shù)也依舊是那棵高大粗壯的樹(shù)，只不過(guò)砍掉又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又砍。而當(dāng)初相約永遠(yuǎn)不分開(kāi)的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校，在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧，一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈�，F(xiàn)在的我們不會(huì)每天聊天說(shuō)趣事了，或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它儲(chǔ)存在心底某個(gè)角落，上了鎖，待到某個(gè)安靜的午后，再悄悄開(kāi)啟，細(xì)嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會(huì)重新見(jiàn)面嗎?還會(huì)重新開(kāi)啟童年最美的快樂(lè)模式嗎?可惜，時(shí)針可以重回原點(diǎn)，卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻，不過(guò)是閑下來(lái)的時(shí)候，于陽(yáng)光下，靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惋!
回憶初中三年生活作文 9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已從母校畢業(yè)兩年了，那個(gè)令我愛(ài)，令我恨，令我瘋狂，令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學(xué)校。但是，現(xiàn)如今已永遠(yuǎn)回不去了。
回憶當(dāng)年，自己還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，讓后就不知不覺(jué)得到了中學(xué)，初一像個(gè)學(xué)霸似得學(xué)了一年，初二跟著一些喜歡玩的人玩了一年，根本一點(diǎn)都沒(méi)學(xué)，初三意識(shí)到中考不遠(yuǎn)了，所以有框補(bǔ)了一年，結(jié)果是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
初一的生活平淡無(wú)奇，也就沒(méi)必要說(shuō)了；初二跟班里的女生走得較近，可能是因?yàn)槊嫒萱玫脑虬�，我想不用說(shuō)你們也應(yīng)該知道發(fā)生了神魔吧；盡管那一年是初中學(xué)習(xí)生活中的關(guān)鍵，但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱，真的不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或許是在逃避現(xiàn)實(shí)吧。初三時(shí)經(jīng)過(guò)老師們和基友們那苦口婆心的勸說(shuō)教育，終于我開(kāi)始慢慢將自己野了的心收回，回歸與學(xué)習(xí)上，每天重復(fù)著跑步，跳遠(yuǎn)，運(yùn)球，蛙跳，跳板凳這些揮灑汗水有無(wú)以言表的體能訓(xùn)練。除此之外恐怕唯一在教室外的時(shí)間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活，像犬一樣的知足，向犬一樣的快樂(lè)。終于到了中招考試那一天，我懷著一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng)，最后又懷著一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)老師辦公室領(lǐng)取成績(jī)，當(dāng)看到成績(jī)那一刻我懵了，一時(shí)間我甚至不知道自己該干些什莫，我落榜了，以2分之差落榜了，但老師卻說(shuō)我已經(jīng)盡力了，能考成這樣的成績(jī)已經(jīng)很好了，我呆呆的走出了校門(mén)，我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學(xué)已再無(wú)關(guān)系，我初中的`生活已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)不太完美的句號(hào)。
我再也沒(méi)有理由繼續(xù)恨它了，他已經(jīng)給了我一切，一切我以前夢(mèng)寐以求得東西——自由，但我此刻卻沒(méi)有一點(diǎn)歡喜，甚至是淡淡的憂傷，熱淚從眼眶不由自主的流了下來(lái)，我真的想說(shuō)我不想離開(kāi)你，真的一點(diǎn)也不再恨，我愛(ài)你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。作文
回憶初中三年生活作文 10
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問(wèn)道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門(mén)窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書(shū)箱的雜志小說(shuō)推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫(xiě)不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤(pán)算著班主任走了沒(méi)有？沒(méi)然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報(bào)解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的.那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無(wú)奈�？粗诎迩皰熘牡褂�(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開(kāi)了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂(lè)、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬(wàn)分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
回憶初中三年生活作文 11
從我邁進(jìn)校門(mén)口的那一刻起，我成為了一名初中生，現(xiàn)在我馬上就要邁出校門(mén)，結(jié)束這段初中生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼，不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的，有悲有喜，悲喜交雜，讓我有些空落落的，感覺(jué)五味雜陳，低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。
初一，校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱，老師在臺(tái)上津津樂(lè)道的講課而我便在臺(tái)下津津有味的品嘗我的山楂卷，吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的，加上盤(pán)腿而坐，儼然一副大爺樣。
初二，校服被我折了兩道，初二的時(shí)候換了老師，對(duì)任何新鮮事物我都保留一些新鮮感，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他科都有了不小的進(jìn)步，唯獨(dú)數(shù)學(xué)一落千丈，原因有很多，我就不一一列舉了�？傊�，有我的問(wèn)題也有老師的問(wèn)題，也交了一些朋友，但因?yàn)槠夂喜粊?lái)分開(kāi)了，由此導(dǎo)致成績(jī)總體嚴(yán)重下滑，這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。
初三，校服只折了一道，那位挑撥離間的朋友走后，他擔(dān)任的是班長(zhǎng)職位，班里的班長(zhǎng)位置就被耽擱下來(lái)，于是就開(kāi)始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻，全班就我一個(gè)人交了空白紙，其余的人都寫(xiě)著同一個(gè)人。我性格不羈，不喜歡約束，喜歡放飛自我，由此也惹出了不小的麻煩。
初四，校服我被全放下來(lái)，但不空蕩，很是合身，在緊張的氣氛中，我依舊很隨性，很放松，沒(méi)有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì)分享題你寫(xiě)這個(gè) 我寫(xiě)那個(gè) 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂(lè)乎，這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。
在這四年中我聽(tīng)了一遍就記下來(lái)的'話，就是：四年真的很短。對(duì)沒(méi)錯(cuò)，四年真的很短，仿佛我剛踏入校園的畫(huà)面就在昨天，今天卻要離開(kāi)這所校園，生活了9年的校園就要跟他說(shuō)再見(jiàn)，不舍，當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備投入到緊張的氣氛當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)我馬上就要離開(kāi)了。 同學(xué)之間的情誼，一系列畫(huà)面不必細(xì)想，閉上眼 滿滿的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我?guī)?lái)的快樂(lè)太多、 太多。。。。
回憶初中三年生活作文 12
還是那一段通往學(xué)校的路，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，我走在上面，當(dāng)太陽(yáng)落下來(lái)時(shí)，我依舊能與同學(xué)結(jié)伴而行，我永不會(huì)忘記：一旁的窗子射進(jìn)來(lái)幾道陽(yáng)光，我和朋友們站在一起，聽(tīng)著《回家》嘻嘻笑笑的場(chǎng)面。
回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無(wú)知到自知。我還記得，一開(kāi)始到學(xué)校的路布滿灰塵，沒(méi)有人行道，沒(méi)有路燈，慢慢的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹(shù)立門(mén)面酒店使得人多起來(lái)了，又不知何時(shí)起，我身旁突然多了幾個(gè)人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨(dú)，也記得學(xué)校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的筑建起來(lái)，操場(chǎng)上印上了我們成長(zhǎng)的腳印，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變大。
很快，我升上了初三，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應(yīng)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓愛(ài)我的人和我所愛(ài)的人失望，慢慢的，跑道上我的腳印變得更堅(jiān)硬更很重了，筆墨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒減少了，身旁的任務(wù)多了許多，我也不敢松懈，每一位同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)向前，唯一不變的，是回家路途上艷麗溫暖的一抹夕陽(yáng)，還有同學(xué)和我的無(wú)的陪伴和離別的微笑。
我也記得一個(gè)肥胖的.身影站在講臺(tái)上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教導(dǎo)了我如何做人，使得我重新拾回學(xué)習(xí)的信心，當(dāng)我第一次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，他狠狠罵了一頓，我以為我不會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始了，他卻說(shuō)：你可以的，過(guò)去是過(guò)去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信心，他總是教育我要將身心傾注在學(xué)習(xí)中，他姓張。所以，我沒(méi)有理由不好好努力，感謝我的所有初中老師。
回憶我的初中生活，有苦有甜，這看起來(lái)平淡無(wú)奇的初中生活卻是我的不凡，最美好的回憶。
回憶初中三年生活作文 13
盛夏的午后，花香播散，進(jìn)入了我的嗅覺(jué)，微風(fēng)吹拂著我的側(cè)臉。我再一次踏進(jìn)了我的初中校園，踏進(jìn)了我的教室，看看照片墻上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃涌而下……
初一的某個(gè)不一般的下午，我們迎來(lái)了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽(yáng)傘，擺了長(zhǎng)桌長(zhǎng)椅，貼出初一（一）班的標(biāo)志，放上各色小吃。操場(chǎng)上人聲鼎沸，第六屆愛(ài)心義賣開(kāi)始了。
美術(shù)組的Ｃ君打著他《吃中吃》的招牌開(kāi)始到處推捎，和《典中點(diǎn)》一樣，上面寫(xiě)著：炸出方法，吃出高分。我一面吃著甜筒，另一邊吮著炸雞，還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會(huì)開(kāi)始了……
我的視線挪到了另一幅照片上，那是初二的籃球賽。都說(shuō)愛(ài)打籃球的男生一定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的舉行約進(jìn)行了一個(gè)周，我們班抽簽時(shí)運(yùn)氣爆漲，與一個(gè)打籃球打得一般的班級(jí)撞上了。最后比分我們班以36分比18分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)入總決賽。
我站在天臺(tái)上望向遠(yuǎn)方的他們，青春與熱身是他們的資本�！凹佑汀�，“歡呼”，我哪一樣也沒(méi)落下�？上ё詈笪覀儼鄥s輸了，我一點(diǎn)兒也不為他們惋惜，因?yàn)樗麄円呀?jīng)足夠努力。就像考場(chǎng)上的我們。
我的`思緒漫天飛舞，這樣的場(chǎng)景在我眼前展現(xiàn)：大家輪流上臺(tái)表演──歌、舞、詩(shī)、詞……這是初三時(shí)的年會(huì)。我看見(jiàn)我的同學(xué)，我的摯友，克服了心理，站在舞臺(tái)上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬于我們的舞臺(tái)！
最后，年會(huì)在大家激昂的掌聲中落幕了，我的初中生活，也圓滿地走到了盡頭，畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào)。
學(xué)校的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，一切都在延續(xù)。風(fēng)又來(lái)了，我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香？我一直弄不清楚……
回憶初中三年生活作文 14
在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會(huì)涌進(jìn)那歡樂(lè)、留戀之情。
那是發(fā)生在我五歲那年的事情。
那天晚上，星星在眨著明亮的小眼睛，月亮像白玉盤(pán)一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的`院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風(fēng)光，后來(lái)我看見(jiàn)天上的月亮在慢慢變窄，我站起來(lái)，看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽(tīng)，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽(tīng)，好像不是姥爺“吃”的，后來(lái)我去問(wèn)小伙伴兒，小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒(méi)有吃月亮，他們說(shuō)準(zhǔn)備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說(shuō)他們沒(méi)有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來(lái)越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒(méi)有月亮，天黑了就什么都看不見(jiàn)了，我著急大哭起來(lái)，小伙伴們安慰我，后來(lái)媽媽趕來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，媽媽一聽(tīng)，捧腹大笑起來(lái)，我也不知道媽媽這是怎么了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這叫月食，當(dāng)太陽(yáng)照到地球的哪一面，另一面就會(huì)出現(xiàn)影子，當(dāng)?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過(guò)程中，地球的影子會(huì)與月球的影子重合，就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。
現(xiàn)在的我不會(huì)再說(shuō)月亮被“吃”掉的傻話了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不過(guò)我只想長(zhǎng)個(gè)兒，不愿心長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)有顆童心。
回憶初中三年生活作文 15
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待！
——題記曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員�，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……園丁老師三年的'時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻，越過(guò)挫折。
是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路！
蜜桃友誼期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了！一氣之下，決定不吃了。回到座位之時(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了！
深夜牛奶初三的夜晚，挑燈背書(shū)。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫(huà)卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富！
讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待……
回憶初中三年生活作文 16
初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經(jīng)歷；初中生活是一種感受。時(shí)光流逝，歲月見(jiàn)證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活就要結(jié)束�；叵肫饎�?cè)雽W(xué)時(shí)的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學(xué)校的電鈴一個(gè)勁兒地響個(gè)不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進(jìn)教學(xué)樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時(shí)，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門(mén)早已上了鎖，等我走到教室門(mén)口時(shí)，已早有幾個(gè)“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導(dǎo)”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實(shí)的初中生活
自從進(jìn)入求實(shí)中學(xué)以來(lái)，學(xué)校就組織了大大小小的活動(dòng)來(lái)豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級(jí)時(shí)開(kāi)展的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。看！接力賽時(shí)，我們班參賽同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上顯露自己的風(fēng)采。只聽(tīng)“嘭！”一聲號(hào)令槍響，我們班的'運(yùn)動(dòng)健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場(chǎng)上飛也似地奔跑。同時(shí)，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過(guò)來(lái)……
初中生活，忙碌而又充實(shí)，緊張而又快樂(lè)。
彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲。回眸三年生活，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂(lè)。如果問(wèn)我三年來(lái)我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……
回憶初中三年生活作文 17
不似“花開(kāi)兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無(wú)大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬(wàn)般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的.景色不再去欣賞，緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”�；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹(shù)依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無(wú)意在留心，留心周圍，留心那些過(guò)去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？偸怯X(jué)得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門(mén)向我們敞開(kāi)，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺(jué)只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁⿶灐睕_斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)�？烧媸菬o(wú)可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
回憶初中三年生活作文 18
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待!
——題記
曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員�，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻，越過(guò)挫折。
是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!
蜜桃友誼
期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了!一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚，挑燈背書(shū)。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的.，媽媽，晚安!”
張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑模踔猩畹幕貞�，已為我的人生畫(huà)卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富!
讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待……
回憶初中三年生活作文 19
無(wú)限向往的未來(lái)的我們，就如一顆種子，向往著破土而出；無(wú)限向往未來(lái)的我們，就如一匹駿馬，向往追逐遠(yuǎn)方我們?cè)诔砷L(zhǎng)，也對(duì)未來(lái)有了思考，這幾年的初中生活給我?guī)?lái)了許多收獲。
那一年，懷著好奇
剛到初中，并沒(méi)覺(jué)得有多么困難，就如小樹(shù)一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不歡樂(lè)。第一年，同時(shí)也是第一次，我認(rèn)識(shí)到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充滿了未知和神秘。一天一天的過(guò)去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個(gè)想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵(lì)著我，讓我對(duì)自己更加嚴(yán)格。
那一年，懷著目標(biāo)
上了初二，對(duì)初中有了更多認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)未來(lái)有了一定目標(biāo)，導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在確定一個(gè)目標(biāo)，還不晚，現(xiàn)在還有時(shí)間，可以為了這個(gè)目標(biāo)去拼搏�！痹趯�(dǎo)師及同學(xué)的'影響下，我變得更加刻苦，也對(duì)自己的目標(biāo)有了看法，我?guī)е@個(gè)看法，目標(biāo)，開(kāi)始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個(gè)低谷，那時(shí)，我曾迷茫，不知所措，在父母及導(dǎo)師的開(kāi)導(dǎo)下，重回道路。
那一年，正在拼搏
有人說(shuō)，初中的三年很無(wú)趣，每天只能在學(xué)習(xí)中度過(guò)，我卻不這么想，有一句話說(shuō)得好，“在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)�！彪m然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會(huì)到快樂(lè)，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂(lè)的事。在最后的一年，感悟良多，不僅學(xué)習(xí)是重要的，更重要的則是友情。
三年很短，仿佛一眨眼就過(guò)去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識(shí)、以及父母、導(dǎo)師的關(guān)心，也讓我對(duì)未來(lái)有了更多的向往。向往未來(lái)的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不論何時(shí)，向往著未來(lái)的我們，就如駿馬，奔向遠(yuǎn)方，不再回頭。
回憶初中三年生活作文 20
還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個(gè)坐了兩年的座位。可是我卻驀然感到陌生，而且是陌生得令自己吃驚
記得當(dāng)時(shí)，周圍的同學(xué)，或許是因?yàn)楫?dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原來(lái)那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來(lái)。
我心中黯然，卻極清楚地意識(shí)到那懷念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來(lái)愈遠(yuǎn)的回憶，塵封在心之一角。
大家都學(xué)乖了，都懂事了。課間談?wù)摰�，不再是海闊天空，奇聞�(shì)W事。不再是幽默的笑語(yǔ)，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的'快樂(lè)少年變得“深沉成熟”起來(lái)，喜？憂？正常？扭曲？無(wú)人告訴你，不過(guò)大家心里可能有一個(gè)默契：這是初三學(xué)生“成熟”的標(biāo)志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變?cè)掝}，多少次熱情倡導(dǎo)效游，卻引來(lái)皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心，自己那根脆弱的神經(jīng)會(huì)在一夜間崩斷。
我越來(lái)越覺(jué)得壓力的實(shí)實(shí)在在。同學(xué)們那從來(lái)沒(méi)有過(guò)的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識(shí)”論的高明——人的潛能真是不可思議，每個(gè)人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說(shuō)，初三的書(shū)包裝滿沉沉的秘密，初三的心靈寫(xiě)滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩(shī)化的語(yǔ)言，是準(zhǔn)確的。但又是極不完全的，它無(wú)法全面描述初三學(xué)生的生活。
回憶初中三年生活作文 21
臨近期末，午飯后，像往常一樣走進(jìn)教室，頓時(shí)，一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀，我的心情也隨之壓抑起來(lái)，不由嘆道：”哎，這就是我們的初中生活！“順手拿出一本練習(xí)冊(cè)，但思緒卻在不知不覺(jué)中回到了快樂(lè)時(shí)光……
體育課上，打乒乓是我的向往，置身于激烈的對(duì)抗賽中，心情又是何等的歡樂(lè)。一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽往往是氣勢(shì)雄健的，頑強(qiáng)拼搏的。時(shí)而，縷縷微妙的感覺(jué)會(huì)從心頭滑落，有少許不經(jīng)意的卻是真的'觸動(dòng)，會(huì)讓我忘了拼殺，心中盈動(dòng)的全是宣泄的情緒，為學(xué)習(xí)的壓力而如釋重負(fù)，思緒也一樣，猶如，雄鷹展翅飛翔，靈動(dòng)著翅膀，飛至未知的空間，于是像夢(mèng)一般，但那感覺(jué)仍是舒暢的，一切如沐浴后的松弛，疲勞消盡，痛快舒服。
圣誕節(jié)那天，我們一起歡慶。大家又唱又笑，忘記了煩惱，忘記了憂傷，歡聲笑語(yǔ)別提有多高興啦！全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍坐在一起，邊吃東西邊做游戲，然后進(jìn)行才藝大比拼；我還表演了幽默調(diào)侃的獨(dú)角戲，大家笑得前腹后仰、精神飽滿……
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，參加男子4＊100米跑步比賽。男生們?yōu)榱巳５谝坏睦硐攵鴵]汗賽場(chǎng)，努力拼搏；女生們雖然不能親臨賽場(chǎng)，可也是各個(gè)憋足了勁兒幫忙加油。雖然最終我們連前五名都沒(méi)有進(jìn)，但大家都感到很滿足，因?yàn)槲覀儽M了力……
突然，一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來(lái)，我只能無(wú)可奈何地仰天長(zhǎng)嘆。雖然剛剛跨入初中，但我已經(jīng)覺(jué)得覺(jué)得有些不堪重負(fù)了。也許這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，我要去適應(yīng)環(huán)境，而不能要求環(huán)境來(lái)適應(yīng)我。想到這里，我不覺(jué)釋然，拿起筆開(kāi)始了我的演算，因?yàn)槲乙煤米プ∵@些快樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。
回憶初中三年生活作文 22
蔥蘢三月，有風(fēng)遍地，陽(yáng)光不燥，有你正好。歷過(guò)初澀時(shí)光，品過(guò)失敗苦楚。任清風(fēng)流水應(yīng)和，路小橋流水人家。陽(yáng)光正好斜射在清秀的側(cè)臉上，一切亦是風(fēng)景。時(shí)間總是日月如梭，我們也隨時(shí)間快樂(lè)又短暫著漸漸成長(zhǎng)，過(guò)去的往事如煙散，唯有回憶深藏心中，讓生活更美好。無(wú)論怎么樣，都很高興遇見(jiàn)你。
陽(yáng)光溫柔的照在剛嫩的綠葉上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉如輕盈的羽毛緩緩落下，星星點(diǎn)點(diǎn)的光散落在地上。只見(jiàn)一位少年手拿相機(jī)拍下落葉最美的一刻�！澳銥槭裁匆倪@么多照片呢？”少年拿出剛拍的幾張照片說(shuō)：“這個(gè)地方散落了我的回憶，等以后老了，翻開(kāi)相冊(cè)，一定也會(huì)觸動(dòng)深處，淚花四濺�！鄙倌晷α�，風(fēng)吹堂而過(guò)，聽(tīng)風(fēng)說(shuō)這是他青春的理由。
轉(zhuǎn)角走過(guò)小巷，一陣悠久的歌曲從深處傳來(lái)，回蕩于黑瓦白墻之中。往前走一段，一位老人坐于搖椅之中，慢悠悠地晃著，旁邊破舊的收音機(jī)里傳出剛才的'曲子。曲子聽(tīng)起來(lái)很舊，仿佛在把深巷的故事娓娓道來(lái)，不時(shí)有嘈雜的聲音。老人閉著眼，掛著微微的笑容，依舊一晃一晃的，仿佛是在享受。
“老奶奶，怎么只有您一個(gè)人呢？”
“沒(méi)事，有了這個(gè)收音機(jī)就熱鬧了，你不知道當(dāng)時(shí)小巷充滿歡笑，這首歌總是在放，可熱鬧了。”老人笑得更開(kāi)心了，舊曲也依舊縈繞耳旁。陽(yáng)光更加明朗，聽(tīng)風(fēng)說(shuō)，這是她懷念的理由。
走出校園，離開(kāi)深巷，又到了繁榮的街市，車?guó)Q聲不絕于耳，陽(yáng)光早已被高樓大廈遮住，這也許就是世俗吧，總是那么喧鬧而又急促。而真正令人賞心悅目的美景總是讓人觸景生情，點(diǎn)滴回憶讓人感動(dòng)�；貞洠屔罡篮�。
回憶初中三年生活作文 23
生活中有了你們，才更加溢滿陽(yáng)光�！}記
時(shí)光荏苒，十四載光陰如箭飛逝�；厥淄簦傆幸恍┤耍o予我關(guān)懷，讓我茁壯成長(zhǎng)。
她
步入初中的大門(mén)，我覺(jué)得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵(lì)著我。
記得，在初中第一次期末測(cè)試中，我的成績(jī)讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領(lǐng)取成績(jī)單時(shí)，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負(fù)了她的期望�？墒牵龊跻饬�，在她口中，沒(méi)有責(zé)備，充溢著的是關(guān)心與鼓勵(lì)，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績(jī)單上，沒(méi)錯(cuò)，我必須要努力！
后來(lái)，在她的幫助下，成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，在她眼中，我讀到了欣慰。
感謝她，給予了我進(jìn)步的動(dòng)力。
他
這學(xué)期，又換了座位，幸運(yùn)的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績(jī)?cè)谛？墒菙?shù)一數(shù)二的，這樣，我的成績(jī)一定會(huì)有所提升的！果然，在第一次月考中，我進(jìn)步了。
這學(xué)期，物理課程中“電”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似乎有些遙不可及，沒(méi)辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測(cè)哪個(gè)用電器的電壓這一類題上，他不知費(fèi)了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類題了？還是問(wèn)他吧！于是，耳畔又響起了標(biāo)準(zhǔn)的“楊氏口音”：看，這是電壓表的`第一只腳，電流不能通過(guò)電壓表，所以……“
在他的幫助下，我的物理有所進(jìn)步，對(duì)物理也產(chǎn)生了好感。
感謝他，給予了我進(jìn)步媽的動(dòng)力。
在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵(lì)，讓我能徜徉在充滿陽(yáng)光的天堂！
回憶初中三年生活作文 24
在畢業(yè)離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學(xué)，還想到了校園里的那棵撐天大樹(shù)。
初中生活中，我的老師與同學(xué)都很好。盡管有時(shí)老師看起來(lái)很嚴(yán)肅，對(duì)我們的管教也頗為嚴(yán)厲，但是這都是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們懷抱著眾多期待。在學(xué)習(xí)上，老師相信班上的每一位同學(xué)，認(rèn)為我們每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的潛力，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用心投入到學(xué)習(xí)之中，那么我們自然也會(huì)在學(xué)習(xí)上迎來(lái)我們的進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)上，我的老師給了我不少的鼓勵(lì)與信心，很感謝我的'老師。
我初中生活中的同學(xué)們，他們都是一群善良的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，我們相互請(qǐng)教。成績(jī)好的同學(xué)也并不會(huì)因?yàn)樽约旱膬?yōu)異而驕傲自滿，相反的，在我班，班上成績(jī)好的同學(xué)還一個(gè)比一個(gè)謙虛。他們的謙虛，更加讓班上我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)平平的同學(xué)們常常向他們虛心請(qǐng)教。
回憶我的初中生活，我的老師與同學(xué)們都給我在學(xué)習(xí)上帶來(lái)了很多的幫助。不過(guò)在這最后，我還想說(shuō)一說(shuō)我初中校園里的那棵撐天大樹(shù)。因?yàn)樵谶@棵撐天大樹(shù)下，可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最喜歡來(lái)到的地方就是這棵大樹(shù)下，大樹(shù)濃密的枝葉讓它顯得生機(jī)滿滿，我喜歡坐在大樹(shù)下的小石凳上。夏日時(shí)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從枝葉間透了下來(lái)，落了一地的斑點(diǎn)將樹(shù)下的這一方土地裝扮一新，變得十分具有藝術(shù)氣息來(lái)。這一棵大樹(shù)下的一方土地是校園里很多同學(xué)們的樂(lè)園，一到課間，這兒可就變得無(wú)比熱鬧了起來(lái)。
回憶我的初中生活，回憶著這些美好的記憶，我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個(gè)階段。
回憶初中三年生活作文 25
何為學(xué)校？學(xué)校是能學(xué)到知識(shí)的地方；學(xué)校是夢(mèng)想起航的地方；學(xué)校是每個(gè)人從幼稚脫變到成熟的地方，我想，我有一個(gè)值得回味的初中生活。
初一我還只是一個(gè)剛脫離小學(xué)生活的小孩，面對(duì)新的，不一樣的生活有點(diǎn)不適應(yīng)，可也只能面對(duì)，這是成熟的第一步。當(dāng)然面對(duì)新的生活也要面對(duì)新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。
小學(xué)和初一時(shí)我的成績(jī)還算過(guò)得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績(jī)直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過(guò)。同時(shí)通過(guò)這件事，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理好自己的時(shí)間分配，這是成熟的第二步。在通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力后，成績(jī)也總算回升一點(diǎn)。
初三后，中考的壓力席卷而來(lái)，不僅是父母的'壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔(dān)憂。而休息的時(shí)間也變得少之又少。有時(shí)甚至?xí)X(jué)得被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可能做的還是只有努力適應(yīng)，和更加努力的創(chuàng)造美好的明天。
在學(xué)校的課間，會(huì)有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實(shí)。課后回到家，有父母的悉心問(wèn)候和照料，使得心房感到溫暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。
回憶我的初中生活，雖說(shuō)有老師、父母的責(zé)罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說(shuō)有和同學(xué)，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長(zhǎng)。
我的初中生活，就由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成，可這已是過(guò)去，現(xiàn)在更應(yīng)該做的，是努力向前沖刺，好好面對(duì)中考。相信多年后，我還會(huì)因?yàn)檫@些美好的回憶而感到幸福。
回憶初中三年生活作文 26
“哈哈哈”天空上慵懶的白云也被這聲音沖散，接著，一群學(xué)生蜂擁而出。我卻在后面慢慢踱著。
我不著急回家，我要去與我的“街道”會(huì)面。走到街上，目光直盯著那街道胡同里蚊蠅密布的燈光下，熱氣撲鼻的麻辣燙。遞出5元錢，老板與我很熟，便將一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上，坐在木凳上，將大餐放在油星羅列的桌上開(kāi)始“埋頭苦干”。老板偶爾心情好，會(huì)送我兩個(gè)鹵蛋或三五個(gè)藕片，不過(guò)我的湯是隨便加的。
解決掉麻辣燙后，我?guī)е勾蟮暮怪�，微微紅腫的嘴唇離開(kāi)胡同，在商店花3塊錢，買個(gè)熱狗攥在手心里，向蔬菜攤進(jìn)發(fā)。
“放學(xué)啦”?“嗯”。我一邊答應(yīng)著，一邊將手中的熱狗遞給菜攤的老奶奶，這位老人是個(gè)十分爽快的人，接過(guò)去便吃，我尋了個(gè)板凳坐下，隨手拿起一個(gè)西紅柿，擦了擦，放在嘴邊啃起來(lái)�！安潦裁床�，毒不死你”老人笑著說(shuō)，那熱狗已下去大半，我嘿嘿笑兩聲，抬頭看著漆黑的.天空，星光閃閃如雪花一般，仿佛落在了我的心底�；剡^(guò)神來(lái)，西紅柿早已吃完，但時(shí)間還早，便又拿起一根黃瓜嚼起來(lái)，這時(shí)老人手中的熱狗也吞咽下肚，該走了，我將要付錢，老人擋住了我的手說(shuō)：“不必了，我吃了你的熱狗嘛!”我會(huì)意一笑，不去計(jì)算這三毛五毛，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
一路上與熟人在街上打招呼，到了街的盡頭，稍等片刻，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)一些叔叔，每晚將1塊錢放在他們手里，便可以坐摩托車安全到家，這時(shí)再敲開(kāi)家門(mén)，吃上一些水果，美美地躺在沙發(fā)上，回憶一天中有趣的事……
但現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，不再與當(dāng)年的小學(xué)生相像了，當(dāng)我站在遠(yuǎn)處望著那些曾經(jīng)那么熟悉的人，他們也肯定不會(huì)認(rèn)為遠(yuǎn)處那穿著中學(xué)校服的人會(huì)是當(dāng)年的男孩。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)我用了九塊錢，買下了整條街。
回憶初中三年生活作文 27
從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到步履蹣跚，這是每個(gè)人所要經(jīng)歷的過(guò)程。而我呢，一路長(zhǎng)來(lái)，就是被打大的。
小時(shí)候的我，頑皮，簡(jiǎn)直不知道天高地厚，跟個(gè)小男孩似的，一天不知道要挨多少打呢。
那一年夏天，因?yàn)楹芷惹械叵胍鋈ネ�，就跟關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)一樣，渴望一下得到解放。確認(rèn)了老媽不在，我便偷偷地溜了出來(lái)，在鄰居家玩了一下午，進(jìn)而忘了時(shí)間。
老媽那喊破喉嚨的聲音，一下就傳到了我耳朵里。當(dāng)然，聽(tīng)見(jiàn)之后，我也不是傻傻地站在那兒，而是趕緊跑，“母老虎”要來(lái)收拾我了!
以我當(dāng)時(shí)的小短腿，注定是躲不過(guò)的，不如聽(tīng)天由命。最后乖乖地被逮回家，就像逃命的雞始終躲不過(guò)那雙魔爪一樣。
老媽拿著雞毛撣子向我走過(guò)來(lái)，我只好束手就擒，乖乖認(rèn)命了唄。“啪”的一聲，緊接著就是我哇哇大哭的聲音。
于是，我又跪在了那塊每天都盼著我來(lái)的地板磚上，接受著教訓(xùn)。那酸爽，是我前所未有的`。過(guò)了不久，兩條腿就已經(jīng)青一塊，紫一塊了。
這是我“親媽”嗎?下手那么狠�？梢�(jiàn)我以前的日子是有多悲催啊，要是有人來(lái)救救我就好了�？墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的，家里沒(méi)有人能救得了我。畢竟，那一雙兇猛的眼睛正死死地盯著我，仿佛一只蚊子飛過(guò)都能被嚇?biāo)�。這可不是吹的!老媽的性格就是這樣，我已經(jīng)了如指掌啦。她的招數(shù)除了那幾招，也別指望能翻出其他花樣來(lái)。
可能，像我這樣被打長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心都比較強(qiáng)大吧，不然堅(jiān)持不下來(lái)。不過(guò)，我還是得感謝老媽，不然就成了嬌滴滴的女孩子。這種嬌弱的性格，好像并不適合我這種天生的“女漢子”吧。
回憶起這份童年，還是挺快樂(lè)的�；蛟S沒(méi)有哪家的小姑娘有我這么調(diào)皮吧?我可是挨了不少打，還依然堅(jiān)強(qiáng)“活著的小強(qiáng)”呢。
回憶初中三年生活作文 28
初中的3年，我們美好的歲月，匆匆走過(guò)。
青春的花朵綻放在這個(gè)，我們朝氣蓬勃，就像競(jìng)相綻放的花兒。
初三，一次分班使們成了新面孔，卻絲毫影響不了我們熾熱的激情，交友是我們的天性，青春洋溢在臉上。班上，我們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)論的激烈，宣布正確答案后，勝利的人臉上充滿自信，而失敗的人吐吐舌頭，嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發(fā)，眼光碰撞中，我們青春飛揚(yáng)！課業(yè)重負(fù)也不會(huì)改變我們，青春永不服輸。我們也仍會(huì)為了雞毛蒜皮的小事笑到肚子痛偶爾發(fā)出夸張的叫聲渲染氣氛，我們青春的舞步，永不止息。
臨近中考的日子里，焦灼的心數(shù)著離別的日子，頭腦被未來(lái)充斥，沉浸在對(duì)新環(huán)境的憧憬里，真正到了離別這一天，期待的欣喜遲遲不來(lái)，卻變成了不舍。曾經(jīng)以為離別很容易，離別時(shí)才知艱難，驀然發(fā)現(xiàn)，不懂得珍惜的我們，任由短暫的幸福插上翅膀飛走。
曾經(jīng)多么想離開(kāi)，抱怨食堂的飯菜，抱怨某老師不留情面，但現(xiàn)在回憶，卻又不舍離去。不斷責(zé)備自己，當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜。獨(dú)自在家里，翻看這3年的日記，發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福一直在身邊�；匚吨踔械乃崽鹂嗬�，眼望向窗外，嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來(lái)，卻掉進(jìn)回憶的深淵里，和同學(xué)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映在腦海，總會(huì)揮不去，由零開(kāi)始，想到落淚……
離開(kāi)教育我3年的母校，我舍不得，51中的老師和同學(xué)。3年，我們朝夕相處，曾經(jīng)的快樂(lè)與悲傷，離別后才知要學(xué)會(huì)珍惜……三年同窗，還未折柳相贈(zèng)，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢，便錯(cuò)過(guò)了，遺憾了，卻也無(wú)用了……
突然產(chǎn)生回去的念頭，但走了就是走了，再也回不去了。把回憶放在日記里，永遠(yuǎn)把這段珍貴的日子放在心里，我能做的，只有珍惜……
回憶初中三年生活作文 29
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強(qiáng)而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開(kāi)心，都是家長(zhǎng)和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒(méi)有逆反心理的我們，是那么的可愛(ài)。
初二，瘋狂的我們，在面對(duì)老師和家長(zhǎng)沒(méi)有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無(wú)忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長(zhǎng)擔(dān)心，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺(jué)悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會(huì)了思前顧后，學(xué)會(huì)了考慮后果，學(xué)會(huì)了自尊自愛(ài)。沒(méi)有初一那份單純，沒(méi)有初二那份瘋狂。沒(méi)有了稀奇古怪的想法，迎來(lái)了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛(ài)的天真與單純都已回不去了，那毫無(wú)掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的'東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
回憶初中三年生活作文 30
我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺(jué)中悄悄收藏，在某個(gè)安寧的時(shí)刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。
在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍(lán)色的背影在球場(chǎng)上快速地移動(dòng)，不時(shí)朝著伙伴揮揮手；我還看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，潔白的云一動(dòng)不動(dòng)；我還看見(jiàn)了打著鮮紅分?jǐn)?shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠(yuǎn)都是密密麻麻的；我還看見(jiàn)映在窗戶上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對(duì)著我們的老師的暖色微笑……
輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)了回憶的聲音，就像聽(tīng)著花開(kāi)的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動(dòng)。鐺鐺響的上課鈴，回應(yīng)老師嚴(yán)格要求的”慘叫“聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后興奮的'掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過(guò)黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵(lì)的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽(tīng)又覺(jué)安靜。
我仿佛還聞到了過(guò)去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場(chǎng)上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽(yáng)猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。
這些顏色、聲音、味道就是我一直以來(lái)的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過(guò)去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。
回憶初中三年生活作文 31
剛進(jìn)入初中，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)生活。
那天早上我們身穿校服，猶如一棵棵挺拔的小白楊，一個(gè)個(gè)精神飽滿地等待著教官的到來(lái)。教官到來(lái)后，首先教我們站軍姿，然后我們又練習(xí)了踏步走、向右轉(zhuǎn)等。練到一半時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨，指導(dǎo)員看到，就拿著話筒說(shuō):“各位教官整理隊(duì)伍，帶隊(duì)員回班軍訓(xùn)�！被氐桨嗬�，教官先讓我們練了五分鐘坐姿，然后教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。陸教官問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)唱的.，給大家起個(gè)頭�！比嘁黄澎o�！澳俏医棠銈�，我唱幾句，你們就唱幾句�！苯坦僬f(shuō)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。唱！”“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵......”同學(xué)們一下子唱完了。“你們這不是會(huì)唱嗎！”教官說(shuō)。又練習(xí)了幾遍，同學(xué)們就唱得非常不錯(cuò)了。同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲回蕩在班里，回蕩在走廊上，這動(dòng)人的旋律和激動(dòng)人心的歌聲傳遞在校園的每一個(gè)角落。后來(lái)我們又學(xué)了拉歌......
下午，太陽(yáng)從烏云后面懶懶地露出來(lái)，我們和教官站在操場(chǎng)上，練習(xí)軍姿，學(xué)習(xí)齊步走。教官說(shuō)：“齊步走不像踏步走那樣要抬高腿，自然一點(diǎn)，就像平常走路那樣。”我走累了，告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。休息時(shí)我們就拉歌，這一天雖然很辛苦，但是大家都很快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)，我們現(xiàn)在是小白楊，那么將來(lái)我們就是參天大樹(shù)，風(fēng)雨將不再是我們的對(duì)手！
回憶初中三年生活作文 32
我們都進(jìn)入初中了，在初中里，我們就不再小了。
我們進(jìn)入初中的這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們都經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)、在長(zhǎng)大、在進(jìn)步。
我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場(chǎng)就遇到”強(qiáng)勁對(duì)手“——十班。
十班上有一個(gè)大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見(jiàn)她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來(lái)比，個(gè)個(gè)都脹紅了臉，腳一步一步向前。
眼看就要失敗了可我們堅(jiān)定不放棄，因?yàn)橛心窃诖笈肿釉诤竺嫜褐�，我們無(wú)論如何也使不上勁，我們失敗了。
雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯(cuò)，現(xiàn)在，要比的是學(xué)習(xí)。
而后，下了一場(chǎng)大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場(chǎng)這么大的雪，絕對(duì)是非常少見(jiàn)的，這可把我們班同學(xué)樂(lè)壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時(shí)候，還要帶一大堆雪上來(lái)，下課教室里人特別少，他們也不閑著，打開(kāi)窗戶就抓一把雪進(jìn)來(lái)，一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用說(shuō)了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個(gè)同學(xué)把雪上加點(diǎn)可樂(lè)吃。我是不愛(ài)玩的，我只是看看風(fēng)景，你想�。簶�(shù)枝上散落下一點(diǎn)雪，驚起樹(shù)下的半現(xiàn)出的`草，多美��！
回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！
�。〕踔懈鎰e了童生，我們長(zhǎng)大了，這也許是最后的童年印記。
回憶初中三年生活作文 33
微風(fēng)輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵(lì)著我前進(jìn)，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)那“三味書(shū)屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。
初一，破土的萌芽。
進(jìn)入校園難免有些羞澀，不與同學(xué)談?wù)�，只顧自己�?nèi)心的獨(dú)白，望著窗外那抹斜陽(yáng)，竟有些孤獨(dú)。軍訓(xùn)時(shí)，大家開(kāi)始了相互了解，展現(xiàn)個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一，都是與同學(xué)瘋鬧中度過(guò)，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……
初二，萌芽的成長(zhǎng)。
進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，面對(duì)堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松，便邀請(qǐng)朋友出去玩耍，回家之后都是父母的.責(zé)備。一場(chǎng)考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績(jī)的焦急，又是擔(dān)心來(lái)自父母老師的教訓(xùn)教導(dǎo)。是多么希望趕快迎來(lái)畢業(yè)，離開(kāi)這罪惡的地獄。
初三，等待那樹(shù)的茁壯。
進(jìn)入了最為緊張的階段，曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā)，程度好的同學(xué)開(kāi)始了沖刺練習(xí)。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿意的分?jǐn)?shù)，努力過(guò)，不再后悔！
初中生活，是萌芽至大樹(shù)的過(guò)程，都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的生活，畢竟，每個(gè)高手都有一段孤獨(dú)的時(shí)光，靜心等待，那花開(kāi)之時(shí)。
回憶初中三年生活作文 34
回憶就像播放一部老電影，點(diǎn)點(diǎn)舊時(shí)光仿佛又在眼前重現(xiàn)。
誰(shuí)的辮子輕輕甩。猶記得我們剛上小學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子，淺淺的笑容，青澀的面孔。大家經(jīng)常在那片樹(shù)蔭底下跳繩，繩子在空中一圈連著一圈，紛飛的馬尾辮在空中一蹦一跳，像燕子一樣，不斷飛起落下。桂花香彌漫在空中，輕嗅一下，滿是甜蜜的味道。清脆的哨子聲響起，老師用輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，收起繩子，排好隊(duì)，我們上樓了!”腳步踏過(guò)，孩子們銀鈴般的笑聲還悠悠地響在操場(chǎng)上空，輕輕回蕩著……
誰(shuí)的歌聲輕輕響。有一段時(shí)間，學(xué)校里的下課鈴聲改成了《爸爸去哪兒了》的主題曲。大家都開(kāi)始喜歡在班里唱歌，淺淺低吟，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，幾個(gè)小伙伴還喜歡一下課就聚在一起唱。每個(gè)人的眼睛里仿佛都閃著小星星，輕輕搖頭拍手，打著節(jié)奏。也許，年少的歡喜就是如此的簡(jiǎn)單。
誰(shuí)的嘴角輕輕揚(yáng)�；貞浧鹉菚r(shí)，似乎沒(méi)有什么煩惱，不會(huì)為了考試擔(dān)憂，不會(huì)為了作業(yè)煩惱，不會(huì)為了比賽緊張。每次整理書(shū)房，打開(kāi)柜子看到疊起的試卷、書(shū)本、獎(jiǎng)狀，不只一次地感慨：年少的時(shí)光真幸福。經(jīng)常拿著全是勾勾的卷子欣喜地在媽媽那兒討要獎(jiǎng)勵(lì)，小小的腦袋里都是奇思妙想，整天是上揚(yáng)的嘴角、微瞇的.笑眼，真好。
舊憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被時(shí)間沖刷得所剩無(wú)幾，一切已然成為了我的過(guò)去，那份隱藏在時(shí)光背后我所無(wú)法找到的純真和甜蜜，是我懷念的。那首歌里曾這樣唱道：“舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上，它說(shuō)就這樣去流浪，到美麗的地方�！�
回憶初中三年生活作文 35
今年開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外�！睂W(xué)生可以和睦相處一同面對(duì)，所以常�？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對(duì)自己的最好保護(hù)。直到開(kāi)學(xué)后的秋運(yùn)會(huì)，我們與其他班一起比賽的`時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚(yú)缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后，我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級(jí)部主任和校長(zhǎng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂(lè)，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期待著。
回憶初中三年生活作文 36
初中生活就像一首歌，里面有悲歡離合。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴，用初中生活的感悟和勇氣，歌唱未來(lái)：讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等！曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，我成了很多初中生中的一員。現(xiàn)在回想當(dāng)初的生活，那些苦，那些甜，都是那么熟悉…
園丁老師，這三年來(lái)，我們班的老師沒(méi)有太大的變化，所以那些一模一樣面孔的“辛勤園丁”一直陪伴著我們。在他們的指引下，我們一步一步跨過(guò)了障礙和挫折。是的，它們是蠟燭，照亮自己，為我們照亮通往知識(shí)海洋的道路！
期末考試前的'中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷大戰(zhàn)”拖回教室的時(shí)候，我“驚”了一聲：竟然沒(méi)有吃的！一氣之下，我決定不吃了。等我回到座位上，一個(gè)桃子遞了過(guò)來(lái)。“念恩，先吃個(gè)桃子。豌豆和南瓜去食堂幫你買菜。下午有考試。不吃恐怕不行！”我感激地笑了笑，接過(guò)桃子道謝。我想：那是我吃過(guò)最甜的桃子！
初三的晚上，我看了一個(gè)燃著燈的背書(shū)。恍惚中，一件棉衣披在他身上�！靶∨笥�，過(guò)來(lái)喝杯牛奶，休息一下，早點(diǎn)睡！”抬頭一看，是媽媽睡眼惺忪的樣子。我想我擔(dān)心我會(huì)學(xué)得太晚，所以我明天不能堅(jiān)持上課。趕緊點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有記憶的生活太蒼白了。”是的，初中生活的回憶讓我的畫(huà)面充滿了許多色彩，我也學(xué)會(huì)了初中生活的真諦。我把這段記憶深深地鎖進(jìn)了“記憶盒”，我想：這將是我生命中一筆寶貴的財(cái)富！
讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等。
回憶初中三年生活作文 37
在今年的六月，我告別了我的小學(xué)生涯，來(lái)到了另一所學(xué)�！硩谷小５俏覍�(duì)母校西校，以及小學(xué)的老師是“插柳之恩，終身難忘�！�
還記得那是五年級(jí)時(shí)，老師，是你領(lǐng)我進(jìn)了岢嵐西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的門(mén)，并在全班同學(xué)的面前對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到五(4)班，歡迎你加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)!”老師，您知道嗎，這一席話看似平平常常的，卻對(duì)于我這個(gè)轉(zhuǎn)校生來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
還是您的甜甜的語(yǔ)言，幽默的教學(xué)方式，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了您，愛(ài)上了您教的每一堂課。謝謝您，馬老師!
在即將畢業(yè)的六月，母校校園里，依舊書(shū)聲朗朗。老師，您的笑容依舊燦爛，眼中卻多了幾分不舍!是啊，雖然只聽(tīng)了您兩年的課，卻對(duì)您和您的課作文意猶未盡……
母�！餍�，您就是我們的天堂，而我就在這天堂里曾翱翔，您就是我們的一盞盞路燈，為我們照亮了前方的路，您就是雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)者像小草般的我們……
母校，謝謝您，讓我們?cè)谀鷪?jiān)強(qiáng)的護(hù)盾下學(xué)習(xí)，是您讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。
是啊，多想對(duì)著您母校，老師大聲的說(shuō)一聲：我愛(ài)您，謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我!母校，老師，是您讓我從弱小變得強(qiáng)大，讓我從孤僻走到開(kāi)朗活潑。
謝謝您，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的.老師。以前我以西校為榮，將來(lái)西校定會(huì)以我為傲的!
現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大，我會(huì)用在岢嵐三中這個(gè)廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績(jī)回報(bào)您——西校和我的老師，回報(bào)我現(xiàn)在的學(xué)�！硩谷泻臀业睦蠋�!
回憶初中三年生活作文 38
光陰荏苒，四年的初中生活，如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動(dòng)與其說(shuō)是在凈化校園的環(huán)境，不如說(shuō)是一次心靈的游了，很抱歉，我并不是用完了來(lái)形容同學(xué)們陽(yáng)光與活潑，畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中，振聾發(fā)聵，每個(gè)人都如同處于深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過(guò)氣來(lái)，但是在此刻大家在勞動(dòng)中凈化環(huán)境，在游樂(lè)中放松心情，大家就如同這黃昏下的車前草，沐浴著柔和的陽(yáng)光，我愿意停留在此刻，永遠(yuǎn)的微笑。
我喜歡在這做了四年的校園。冬日里，校園舞臺(tái)的主角永遠(yuǎn)是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁妝，給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重，融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽(yáng)西下，就如同沒(méi)有燒透了的煤球，無(wú)精打采的掛在天上，又好像被禁錮在手中的巨人無(wú)法散發(fā)出昔日的力量，只能點(diǎn)燃天邊那幾朵云彩，溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云，但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時(shí)刻大家都像個(gè)孩子，凝視著滿天的紅暈，我知道天邊的“柴薪”終于燃盡，而同學(xué)們的情誼卻永不會(huì)撲滅。
四年的初中生活將在幾天后畫(huà)上圓滿的'句號(hào)。我沒(méi)有大師般的技藝，無(wú)法會(huì)描繪出一幅動(dòng)人的場(chǎng)景。我沒(méi)有作家的文采，不能書(shū)寫(xiě)一篇篇感人的文章。我沒(méi)有音樂(lè)家的才華，唱不出一首首不朽的樂(lè)曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來(lái)構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房，我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………
回憶初中三年生活作文 39
其實(shí)每當(dāng)我回憶起往事都會(huì)覺(jué)得自已無(wú)比地幸運(yùn)。出生在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，有一對(duì)開(kāi)明，開(kāi)朗的父母，老天爺似乎也待我不簿，讓我在正確的時(shí)間可以做有意義的事，讓我恰好趕上無(wú)比難得的機(jī)會(huì)……
父母呢對(duì)我實(shí)行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見(jiàn)，讓我自己做主。所以，從小到大我自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的'選擇，為自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的決定。其中便有兩個(gè)決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個(gè)課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈，聲樂(lè)。這個(gè)決定是在小學(xué)做的。當(dāng)時(shí)對(duì)什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報(bào)了這四個(gè)課外班。因?yàn)槭亲约鹤栽笀?bào)的所以學(xué)起來(lái)也很開(kāi)心，沒(méi)有任何壓力。而事實(shí)證/明這個(gè)決定十分正確。俗活說(shuō)：技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒(méi)有全部持續(xù)下去，但有一定的基礎(chǔ)總歸是好的，也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來(lái)鄭州上學(xué)這個(gè)決定。這個(gè)想法是在我小學(xué)五六年級(jí)時(shí)受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個(gè)想法再加上我的同意很快就將這件事定下來(lái)了。我萬(wàn)能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點(diǎn)。這個(gè)決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當(dāng)然更要靠自己了，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做決定時(shí)不要受過(guò)多他人的影響，以自己的實(shí)際情況為主，看且既然是自己做出的決定，就要努力讓它成為最好的決定。
回憶初中三年生活作文 40
考試結(jié)束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來(lái)的過(guò)往，酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初一時(shí)，我迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)，本來(lái)以為會(huì)很輕松，沒(méi)想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(zhǎng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉(zhuǎn)，教練都會(huì)讓我們練習(xí)幾十下。這樣魔鬼似的`訓(xùn)練持續(xù)了兩天才結(jié)束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過(guò)大家都堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)我還心有余悸，不過(guò)這也是我人生成長(zhǎng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。
接下來(lái)就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來(lái)，迎接三年后的中考。我們?cè)黾恿藲v史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒(méi)接觸過(guò)的。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著里面的知識(shí)，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無(wú)與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習(xí)中度過(guò)，雖然辛苦，但是都很開(kāi)心。
這一年里我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。她特別愛(ài)笑，總是能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)；她樂(lè)于助人，我就是在受助下與她結(jié)識(shí)的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺(jué)“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天”。
告別了多姿多彩的初一，即將迎來(lái)斗志昂揚(yáng)的初二。
回憶初中三年生活作文 41
初中生活很快就要結(jié)束了，原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的三年初中生活，其實(shí)就是那么一瞬間。兩年來(lái)，我學(xué)到了很多，得到了很多，我得到了一件最有價(jià)值的東西——友誼。
依稀記得七年級(jí)夏令營(yíng)報(bào)到的那一天，那天陽(yáng)光明媚，藍(lán)天格外得藍(lán)，像光滑的藍(lán)寶石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那么明亮，充滿生機(jī)。我們集中在操場(chǎng)上，傾聽(tīng)校長(zhǎng)的講話，“現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了！”我心想。告別了小學(xué)的喧囂，踏入初中的課堂，隨著科目的增多，作業(yè)也像洪水一般向我涌來(lái)。作業(yè)就像山，與其說(shuō)是座大山還不如說(shuō)是江河的'水，永遠(yuǎn)做不完。懷著好奇的心理和對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了這里，“這里就是精英匯聚的地方�。 蔽也挥傻冒l(fā)出一陣感嘆。
學(xué)校極小，小得像是個(gè)籠子，把我們一大堆人鎖在里面。不久，我只記得今天是星期幾而忘記了日期，我對(duì)外面的世界一無(wú)所知，十天半個(gè)月才回家一次，“家”這個(gè)詞變得越來(lái)越陌生。不過(guò)，班級(jí)就是我的家，同學(xué)們就是我的親人，在互相協(xié)作，共同進(jìn)步中我感受到一種友誼，友誼是微妙的，是不禁意間得到的，它是寶貴的，是買不來(lái)?yè)Q不到的。雖然大家在成績(jī)上各有差距，但這并不影響人與人之間的友誼，這種情才是真的，這種純真的情讓我感受到初中生活的美好，未來(lái)向我們靠近，它迎接著我們的到來(lái)。明天的陽(yáng)光一定格外燦爛。
只剩下一年的時(shí)間了，這一分一秒每個(gè)人都會(huì)為自己而努力，都為命運(yùn)而斗爭(zhēng)。珍惜這每一刻，一年很快的，時(shí)間不等人，隨著時(shí)間的流逝，大家都在變化，這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別，“天下沒(méi)有不散的筵席”，就讓這場(chǎng)筵席畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！現(xiàn)在的班級(jí)里還有我的小學(xué)同學(xué)，我們即將走過(guò)九年的路，九年，整整九年，一個(gè)人的青春大概也只有二十年，這都快一半了。有得必有失，為了美好的未來(lái)，必須失去一些美好的東西，以后回憶初中生活，就像現(xiàn)在回憶小學(xué)生活一樣，內(nèi)心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著，而是為了留住那些美好的回憶而活著。
歲月的馬車匆匆駛過(guò)，枝頭開(kāi)滿了花，一朵朵是那么嬌艷，我要保護(hù)著它們，不讓它們枯萎凋零……
回憶初中三年生活作文 42
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。
————題記
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去�？坦堑�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說(shuō)那里美麗如畫(huà)，但我能說(shuō)，那是一個(gè)天然的觀景臺(tái)。凌晨時(shí)分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時(shí)，平地上的大樹(shù)能為你遮擋烈日，風(fēng)息溫馴，從繁華山林中 吹來(lái)的風(fēng)，總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤(rùn)的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無(wú)窮愉快，再在樹(shù)蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽(yáng)映紅了半邊天，這時(shí)總能聽(tīng)到家長(zhǎng)催促孩童回家的聲音，回蕩山巒......。
我也愛(ài)在正午之時(shí)，在樹(shù)蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書(shū)為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無(wú)論如何，山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快時(shí)光。
當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總�?huì)問(wèn)：“你們中午干嘛去了?”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書(shū)了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好，安靜。”
這樣的對(duì)話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動(dòng)的.磐石嗎?是因了那陽(yáng)光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂(lè)時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè)，童年純真無(wú)邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過(guò)人生快樂(lè)時(shí)光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開(kāi)記憶的門(mén)，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來(lái)，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會(huì)銘記這一切，青春無(wú)悔。
回憶初中三年生活作文 43
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái)，大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門(mén)被推開(kāi)的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的.老師都慌了，不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫(huà)面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕，說(shuō)難聽(tīng)多的話，那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕�！皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃�。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂(lè)氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫(xiě)快樂(lè)青春的舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心，好感動(dòng)。
歲月如梭��！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛(ài)的書(shū)，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……�！背踔忻篮没貞�，永伴我心中……
回憶初中三年生活作文 44
在將近二十年的人生里，比起美好的回憶，我的初中更多的是黑歷史，由于年幼無(wú)知而鬧出了無(wú)數(shù)的笑話。
在那個(gè)階段，我總是比同年人成長(zhǎng)的慢，無(wú)論是身體上還是心理上。那個(gè)時(shí)期的少年總是容易躁動(dòng)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爆發(fā)矛盾，一言不合就大打出手，雖然身形瘦小但我從來(lái)不會(huì)吃虧，這要得益于我的生存環(huán)境，因此就算對(duì)上班上最壯碩的那個(gè)女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著明顯的差距，這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次，是在臨近中考的時(shí)候，我們?nèi)e的學(xué)校進(jìn)行模擬體育考試，這是一門(mén)我完全有信心達(dá)到滿分的考試，雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因?yàn)槭菪《?jīng)常被人誤認(rèn)為是小學(xué)生，但我的身體力量，反應(yīng)力，爆發(fā)力可不是蓋的�？荚嚠�(dāng)天，按照老師的要求，我穿上了短袖和短褲，我平常是不輕易穿短褲的，因?yàn)槠つw太敏感，我腿上有著不少的疤痕，好不容易穿了次短褲，果不其然，被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因?yàn)橥壬系陌毯�，是因�(yàn)樵愀獾拇钆洌詈竦?綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，那效果簡(jiǎn)直不要太差，更何況還配上了一雙在冬天才會(huì)穿的長(zhǎng)襪子，上午我就這樣穿著走向?qū)W校，我的同學(xué)站在二樓教室門(mén)口的走廊上，望著從操場(chǎng)那邊走來(lái)的我大聲叫著我名字，說(shuō)：“你怎么穿了雙怎么長(zhǎng)的襪子��！”聽(tīng)著周圍傳來(lái)的笑聲，我恨不得變成螞蟻鉆進(jìn)地縫里。
這是一件很小的事情，卻對(duì)我造成相當(dāng)大的打擊，如果他們當(dāng)時(shí)嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會(huì)好受些，那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯(cuò)了，但問(wèn)題很明顯的出現(xiàn)在我的衣著上。因?yàn)檫@件事后面的初中生涯里我不曾穿過(guò)短褲，第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶他們是上個(gè)世紀(jì)的人，與現(xiàn)代人的觀念差別太大，他們一年四季都是穿著冬天的長(zhǎng)襪，也不會(huì)注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正熱了就加一件，冷了就減一件。我也和他們一樣，不過(guò)后來(lái)我更多的時(shí)間都是和同學(xué)待在一起，這些習(xí)慣也就無(wú)形之中慢慢改變了，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但每次只要回憶初中就不可避免的會(huì)想起這幾次，每次都認(rèn)我羞愧難當(dāng)。
回憶初中三年生活作文 45
看過(guò)《大魚(yú)海棠》電影的人，一定都覺(jué)得畫(huà)面很美，很有意境吧。沒(méi)錯(cuò)，那就是中國(guó)畫(huà)風(fēng)。我愛(ài)好中國(guó)畫(huà)，學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)已經(jīng)一年多了。中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)稱國(guó)畫(huà)。讓我先介紹一下國(guó)畫(huà)的來(lái)源吧!最早的記錄是畫(huà)在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫(huà)在帛布上，畫(huà)在宣紙上。有人物畫(huà)，山水畫(huà)，花鳥(niǎo)畫(huà)和設(shè)計(jì)畫(huà)。近年來(lái)國(guó)畫(huà)已經(jīng)進(jìn)入全世界。
我的國(guó)畫(huà)老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫(huà)室里作畫(huà)。大畫(huà)室里面有一張很大很大的桌子，墻上有一個(gè)很大很大的畫(huà)布，畫(huà)室里有很多老師大型作品。這些畫(huà)里，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫(huà)中的小山，竹子和樹(shù)葉可都是我畫(huà)的呢。
記得我剛?cè)W(xué)畫(huà)的時(shí)候，不認(rèn)真，一不注意，毛筆落筆時(shí)，掉個(gè)大圓點(diǎn)在宣紙上，老師就耐心講解，會(huì)從大圓點(diǎn)畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，讓我重新再畫(huà)，每一幅畫(huà)，我會(huì)畫(huà)個(gè)幾張，老師選出來(lái)，指點(diǎn)指點(diǎn)，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認(rèn)為好的畫(huà)，帶回家。媽媽就貼在我房間的'墻上。
“這次好好畫(huà)，讓你參加童年童畫(huà)繪畫(huà)比賽�！崩蠋熣f(shuō)。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫(huà)室里，畫(huà)了一天，畫(huà)了一幅大熊貓畫(huà)，六只各具形態(tài)的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什么不一樣。后來(lái)，我又畫(huà)了兩次，老師幫我選了一幅畫(huà)，拍照片，上傳給比賽組委會(huì)。一個(gè)月后，作品獲獎(jiǎng)了，雖然沒(méi)得到一等獎(jiǎng)，我已經(jīng)非常開(kāi)心了。我把證書(shū)給老師看。鄭老師說(shuō)：“你是很有天賦的孩子，以后國(guó)畫(huà)的傳承，要靠你來(lái)接力!”老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，我聽(tīng)在心里，很是感動(dòng)。其實(shí)我的獲獎(jiǎng)作品里，有您修改的筆墨，您耐心的指導(dǎo)。
我喜歡去鄭老師的畫(huà)室，不僅僅因?yàn)閷W(xué)畫(huà)，我還可以看許多書(shū)，聽(tīng)他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫(huà)展，我暫時(shí)要等三個(gè)月才可以去繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，鄭老師說(shuō)：”你已經(jīng)能獨(dú)立完成一幅畫(huà)，就自己每周送一幅畫(huà)給我看看�！蔽姨澩媪�，兩周沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，其實(shí)我特別想去您的畫(huà)室。特別懷念和老師一起畫(huà)畫(huà)的日子，希望我也能像老師您一樣，畫(huà)出更好的畫(huà)。
回憶初中三年生活作文 46
不知道為什么，在小學(xué)時(shí)，總渴望能上初中，能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺(jué)，但自當(dāng)我上了初中，才知道一個(gè)中學(xué)生并不是那么自由自在的，又羨慕起那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生。
有人說(shuō)：“這是心理變化導(dǎo)致的�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，我認(rèn)為只有自己親身經(jīng)歷，才能了解到其中的好與壞。光看一個(gè)人的表面，根本不可能了解他的內(nèi)心，俗話說(shuō)的'好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個(gè)人的表面的好與壞又能理解到什么？
初中，一個(gè)好大學(xué)的奠基。這也是老師、家長(zhǎng)、親人給予我們的希望。當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻起，我告訴自己：沒(méi)有最好，只有更好。雖然這里人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，但人生最大的對(duì)手不是別人，而是自己，我只要戰(zhàn)勝了自己，就一定能戰(zhàn)勝別人。
“好多作業(yè)呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時(shí)的有同學(xué)抱怨道，的確，這兩天的作業(yè)是挺多的，雖然在學(xué)校做了一點(diǎn)兒，但作業(yè)量沒(méi)有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師布置了很多作業(yè)，然后同桌對(duì)我說(shuō)：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是初中應(yīng)有的生活吧！如果我們現(xiàn)在就感覺(jué)到累，那我們到初二、初三，又該怎樣去戰(zhàn)斗呢？
“同學(xué)們，后兩節(jié)課考試……”班主任報(bào)著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。剛才還為最后一節(jié)是音樂(lè)課高興的同桌，受到了嚴(yán)重的心理打擊。她嘀咕著說(shuō)：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠(yuǎn)了……”近來(lái)也是，不是數(shù)學(xué)考試，就是語(yǔ)文、英語(yǔ)考試，連地理都來(lái)湊熱鬧了，也難怪同學(xué)們說(shuō)精神不好，想要放松一下。
初中的生活就像一盤(pán)菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒(méi)有能入口的滋味，不過(guò)，也正是這樣的一盤(pán)菜，我們已經(jīng)吃掉了三分之一。
時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到中學(xué)一年了。在我人生的到路上，也已走過(guò)了十二個(gè)綠色的春天，十二個(gè)燦爛的夏天，十二個(gè)金色的秋天，十二個(gè)銀色的冬天。那時(shí)虛幻的夢(mèng)境，甜蜜而美麗的夢(mèng)，真希望，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。
學(xué)習(xí)可能是我們這代人最沉重的負(fù)擔(dān)，是我們生命線中最為重要的部分，然而最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，不是嗎？
【回憶初中三年生活作文】相關(guān)文章：
回憶初中三年的生活600字作文12-16
回憶初中生活作文10-08
回憶初中生活的作文09-06
回憶初中生活作文07-29
回憶初中生活作文12-20
回憶初中生活作文12-20
回憶初中生活作文12-14
回憶初中生活作文12-14
初中生活的回憶作文12-14
初中生活的回憶作文11-24