感恩節(jié)初中作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感恩節(jié)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)初中作文1
如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H，我相信誰(shuí)都能說(shuō)出一大堆的贊美的話(huà)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)呢？
哈月淺，哈燈深，有誰(shuí)在月下為你變成桂樹(shù)？無(wú)法逃脫夜的思念，沒(méi)錯(cuò)－－就是母親。
如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H，我相信誰(shuí)都能說(shuō)出一大堆的贊美的話(huà)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)呢？
你細(xì)心凝視過(guò)母親嗎？你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎？還有你上個(gè)月吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，她舍不得吃，讓你吃，你吃的時(shí)候想過(guò)母親沒(méi)？
曾幾何時(shí)，我目睹過(guò)這樣一件事：在電信局繳費(fèi)窗口，一位老太太探了探身子，對(duì)著營(yíng)業(yè)員脫口而出了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，營(yíng)業(yè)員在鍵盤(pán)上敲了幾下，問(wèn)到：這是XX的嗎？老太太忙擺擺手：不是，這是我兒子家的電話(huà)號(hào)碼。想了一會(huì)又說(shuō)了一個(gè)號(hào)碼。
是XX的嗎？
不，這個(gè)是我女兒家的。
您家電話(huà)號(hào)碼到底是多少啊？營(yíng)業(yè)員有些不耐煩的問(wèn)道。
老太太想了半天，低著頭半自言自語(yǔ)半道歉的說(shuō)：人老了，自家電話(huà)號(hào)碼都記不清楚了，倒是把兒女們的電話(huà)給記著了。
老太太轉(zhuǎn)過(guò)身去，忽然又回過(guò)頭問(wèn)：那他們的電話(huà)繳費(fèi)了嗎？
沒(méi)有繳。
那我替他們繳了吧！省的讓他們?cè)倥芤惶恕?/p>
我聽(tīng)著愣了一下，過(guò)了一會(huì)我想起了一首歌：你在那他鄉(xiāng)中有人在牽掛／你露出笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花／這個(gè)人就是娘／這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命給了我一個(gè)家／不管你走多遠(yuǎn)／不論你在干啥／不管你多富／不管你官有多大／到什么時(shí)候也不離開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>
生活中隨時(shí)隨處都有母親給予的扶助，可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)嗎？
它是充滿(mǎn)溫馨的永恒美景。
感恩節(jié)初中作文2
“唉，作業(yè)終于寫(xiě)完了，好累�！闭谑帐皶�(shū)包的我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我，說(shuō)：“回去的路上慢一點(diǎn)。” 正準(zhǔn)備走，我突然想起來(lái)今天是感恩節(jié)，不自覺(jué)的脫口而出：“老師，今天是感恩……
“唉，作業(yè)終于寫(xiě)完了，好累�！闭谑帐皶�(shū)包的我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我，說(shuō)：“回去的路上慢一點(diǎn)�！�
正準(zhǔn)備走，我突然想起來(lái)今天是感恩節(jié)，不自覺(jué)的脫口而出：“老師，今天是感恩節(jié)。”本是一句無(wú)心的話(huà)，老師卻回頭問(wèn)我：“嗯，今天是感恩節(jié)，你有沒(méi)有為媽媽做什么？”我想了想，說(shuō)：“中午吃飯的時(shí)候，我給媽媽和弟弟拿碗筷盛飯了�！崩蠋熉�(tīng)了滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“那你晚上回去之后還要多為媽媽做一些。你爸爸在外地上班，家里都是你媽媽一個(gè)人操持，很辛苦。可以為她捶捶背，睡覺(jué)前為她泡杯奶粉。感恩，不僅要表達(dá)出來(lái)，也要行動(dòng)。父母愛(ài)我們，我們也要做一些力所能及的小事，去分擔(dān)他們的辛苦。這就是感恩節(jié)的意義�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得很對(duì)，謝謝老師之后我便回去了。晚上我為媽媽夾菜，為勞累的她捶背，并且和她說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)和生活，她不住地笑，十分的開(kāi)心。呀！我忘記感謝劉老師了，為了我的學(xué)習(xí)她可操了不少心。于是我趕緊拿來(lái)媽媽的手機(jī)，發(fā)了一條短信：劉老師，謝謝您，是您教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)我怎么做人。祝您節(jié)日快樂(lè)。很快老師的短信就發(fā)過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“嗯，你現(xiàn)在越來(lái)越懂事了，老師收到你的祝福了，謝謝。”
我們要有一顆感恩的心，感謝父母賜予我們寶貴的生命，無(wú)微不至的照顧我們；感謝辛勤的老師教我們知識(shí)，滋潤(rùn)我們的精神世界；感謝這美麗的世界，讓我們生活的幸�？鞓�(lè)。
感恩節(jié)初中作文3
今天，我媽媽神奇的對(duì)我說(shuō)：乖女兒，今天你猜一猜今天是什么節(jié)日呀？什么節(jié)日，我不知道。我歪著小腦袋不解的問(wèn)。是感恩節(jié)呀！乖女兒�。�！媽媽回答。感恩節(jié)是什么節(jié)日呀？我怎么不知道呀？我又不解的問(wèn)。
那你知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日呀？媽媽說(shuō)，我回答道：我知道，這還不簡(jiǎn)單，萬(wàn)圣節(jié)就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一樣的樣子，然后點(diǎn)上南瓜燈籠去串門(mén)，或者去別的人家去要喜糖。媽媽說(shuō)：其實(shí)今天就是萬(wàn)圣節(jié)！耶！我歡呼道，都恨不得在地上打滾了！但是呀！原來(lái)今天又是萬(wàn)圣節(jié)又是感恩節(jié)呀！我忽然間明白了。但是媽媽?zhuān)氵�沒(méi)有告訴我感恩節(jié)是什么節(jié)日呢！其實(shí)，感恩節(jié)是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人就是感恩節(jié)！我忽然明白了。
我說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁热ド蠈W(xué)了，我會(huì)送你一個(gè)禮物的！我說(shuō)。我看見(jiàn)了我的媽媽露出了的笑容到了學(xué)校，我放下書(shū)包，看見(jiàn)我的同桌已經(jīng)來(lái)了，我迫不及待的問(wèn)我的同桌：王兆麟，你知道今天是什么節(jié)日呀？感恩節(jié)我的同桌脫口而出。那你知道感恩節(jié)是什么節(jié)日呀？我又問(wèn)，王兆麟尷尬的笑了笑，說(shuō)：我我不知道。那你知道嗎？我當(dāng)然知道！就讓我來(lái)告訴你吧！感恩節(jié)就是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人，就是感恩節(jié)！我回答道。王兆麟說(shuō)：謝謝你，劉佳姍，我知道感恩節(jié)是什么節(jié)日了！我欣慰地笑了。今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課一下，我就拿起我事先準(zhǔn)備好的彩紙寫(xiě)起東西來(lái)。
等回到了家，我迫不及待的問(wèn)：爺爺，媽媽回來(lái)了嗎？沒(méi)有爺爺回答。真掃興。我不情愿的嘟囔著。沒(méi)辦法，我只好先寫(xiě)作業(yè)，等著媽媽回來(lái)。吃完了晚飯，我媽媽回來(lái)了，我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)悴乱徊挛宜徒o你的是什么禮物呀？我猜不出來(lái)。媽媽既有點(diǎn)疑惑，又有點(diǎn)興奮與高興，我把禮物交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶春笈d奮的抱著我，說(shuō)：謝謝你，我的乖女兒！原來(lái)，我送給媽媽的是一張賀卡，我在上面寫(xiě)了很多祝福的話(huà)，所以媽媽才這么高興！
在這里，我還要送給媽媽您一句話(huà)：媽媽?zhuān)闶俏沂澜缟献钪档酶卸鞯娜�！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
感恩節(jié)初中作文4
敬愛(ài)的的郵遞員叔叔：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信。提起筆，我思緒萬(wàn)千，不知該從哪說(shuō)起，就從那次雨天說(shuō)起吧！
那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會(huì)被狂風(fēng)吹來(lái)的雨滴濺到。我和媽媽因?yàn)闆](méi)帶雨傘，在一個(gè)屋檐下避雨。但是雨滴好像沒(méi)有要停下的意思，依舊瘋狂地下著。過(guò)了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的、朦朧的身影。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來(lái)是您。您披著帶有中國(guó)郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車(chē)。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見(jiàn)您到了一座居民樓里，用鑰匙打開(kāi)郵箱，把那還帶著油墨香味的報(bào)紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報(bào)紙上沒(méi)沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。
郵遞員叔叔，我要向您表達(dá)我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個(gè)小小的郵遞員，瞧不起您。看見(jiàn)您辛苦地送報(bào)，心里想：不就是送報(bào)嗎？有什么了不起的。我也行。通過(guò)這件事情，我才知道您的偉大。
郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩��！您冒著暴雨還給我們送報(bào)紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動(dòng)��！每當(dāng)
您把報(bào)紙放進(jìn)郵箱時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”，但是我卻沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)。今天我斗膽對(duì)您說(shuō)了，希望您能接受我的感謝。
沒(méi)有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒(méi)有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書(shū)信；沒(méi)有您，我們的溝通無(wú)法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。
這次就寫(xiě)到這里，再次祝您工作順利！
一名小學(xué)生：
20xx年1月20日
感恩節(jié)初中作文5
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書(shū)上有一句話(huà)給了我很深的印象那便是：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。 一切知道感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。記得有一次，記得我在上初一年級(jí)，天刮這風(fēng)，下著雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個(gè)電話(huà)，您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當(dāng)您來(lái)時(shí)，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當(dāng)您您著我的手的時(shí)候，我感到了溫暖。
到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來(lái)了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當(dāng)時(shí)朦朦朧朧看了一下表，當(dāng)時(shí)十二點(diǎn)過(guò)了。您還是不停地給我降體溫……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，您看見(jiàn)笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因?yàn)槟情L(zhǎng)輩我是晚輩，應(yīng)該是我照顧您，而不是您照顧我，我當(dāng)時(shí)真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚！
同學(xué)們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖;感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼;感謝你的鄰居，他們給了你幫助……
記得那是一個(gè)周末，我們?cè)谒呁�，�?dāng)時(shí)您正在屋子里，找不見(jiàn)我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個(gè)小時(shí)左右。您找遍了整個(gè)村子也沒(méi)找到我。后來(lái)，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來(lái)，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽(tīng)著您在哭，我也哭了，您大概也聽(tīng)見(jiàn)，您把我領(lǐng)進(jìn)去……
生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光;感激花朵，為你盡情開(kāi)放;感激群山，為你快樂(lè)的跳舞;感激鳥(niǎo)兒，為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原來(lái)可以這般寧?kù)o與美好…… 最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長(zhǎng)命百歲！
感恩節(jié)初中作文6
在這個(gè)世界上，愛(ài)是一種很奇妙的東西，不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。他是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無(wú)數(shù)真愛(ài)中，母愛(ài)是最偉大的。
---題記
從來(lái)沒(méi)有真正的感受過(guò)母愛(ài)，以為母愛(ài)離我很遙遠(yuǎn)�？墒俏覐膩�(lái)也沒(méi)想過(guò)母愛(ài)就在我身邊。
離開(kāi)母親步入東岳。
從此身邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。于是夜里媽媽也成了我夢(mèng)里的過(guò)客。
雖然我和媽媽離著這麼遠(yuǎn)，但媽媽對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫沒(méi)褪。常常在我最需幫助時(shí)媽媽就給我打來(lái)了電話(huà)，無(wú)微不至這個(gè)詞用在媽媽對(duì)我的關(guān)心上是最貼切不過(guò)了。
這是的我才知道那時(shí)的嘮叨與煩躁都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊�。�！
數(shù)不清有多少大文豪寫(xiě)了不記其數(shù)的關(guān)于母愛(ài)的文章，冰心散文里有句話(huà)是這樣說(shuō)的：因?yàn)槲沂悄愕哪赣H哪！是啊，因?yàn)閶寢屖俏业哪赣H所以她以我的茁壯成長(zhǎng)為她的職責(zé)所在。我感謝我的母親，因?yàn)槲覑?ài)她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，是誰(shuí)為你操碎了心？在你苦戰(zhàn)題海時(shí)，是誰(shuí)為你消除煩惱？在你生病時(shí)，是誰(shuí)在你身邊照顧你？是媽媽?zhuān)瑡寢屟剑?/p>
母愛(ài)是一種無(wú)形的愛(ài)，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一首歌，讓它永遠(yuǎn)伴隨你。
失去后才懂得珍惜。希望你在沒(méi)失去時(shí)好好珍惜它，讓愛(ài)永住你心。
現(xiàn)在你可能還讀不懂母親這本大書(shū)，但若干年后，當(dāng)你有了孩子你就會(huì)明白可憐天下父母心的含義了。
現(xiàn)在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁，哪怕是天崩地裂＇�？菔癄�，母愛(ài)是永恒的，永不衰敗，永遠(yuǎn)青春！
美麗的母愛(ài)呀，你的精神將永遠(yuǎn)的傳下去！你將會(huì)再哺育一批英雄兒女！
天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應(yīng)該回家了，媽媽?zhuān)瑑鹤釉谶@里祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福！
感恩節(jié)初中作文7
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。感恩縷縷書(shū)香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我想大家都應(yīng)該知道吧！可以說(shuō)書(shū)是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書(shū)中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書(shū)中學(xué)到知識(shí)的呢？
我曾在書(shū)海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見(jiàn)到千奇百怪的大千世界。
我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來(lái)，它告訴我人生歷煉的重要；
我與魯濱遜對(duì)話(huà)，書(shū)讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；
我走進(jìn)保爾的世界，書(shū)幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問(wèn)號(hào)；
我讀《駱駝祥子》，書(shū)令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；
我讀《蘇菲的世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書(shū)香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書(shū)香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書(shū)中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛(ài)的朋友，讓我們吮吸著縷縷書(shū)香，感受于書(shū)籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！
感恩節(jié)初中作文8
一次次的聽(tīng)《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動(dòng)。我們需要感恩，我們應(yīng)該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構(gòu)造和諧。
是的，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心。
我們應(yīng)該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)有趣的世界。
我們應(yīng)該感恩老師，是他們的無(wú)私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長(zhǎng)為董事的孩子。
我們應(yīng)該感恩朋友，是他們讓我快樂(lè)的生活，是他們讓我懂得了什么是珍惜!
我們應(yīng)該感恩社會(huì)，是他們讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是他們讓我們?nèi)ジ惺苋碎g的大愛(ài)!
我們聽(tīng)到過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感恩，我們感受過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：利是一切動(dòng)亂，禍害的根源。君不見(jiàn)現(xiàn)在全球都是春秋戰(zhàn)國(guó)嗎?只要有人爭(zhēng)利，那么它的動(dòng)機(jī)，目標(biāo)，就是損人利己，人人爭(zhēng)利，天下危矣。三鹿就是最好的寫(xiě)照。百年不遇的洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災(zāi)，空氣污染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的?絕大多數(shù)都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過(guò)嗎?把造孽當(dāng)成事業(yè)在干。
天不清，地不寧，谷不盈，才意識(shí)到生命受到威脅了，才意識(shí)到愛(ài)已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。請(qǐng)重拾那顆感恩的心吧，讓愛(ài)充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會(huì)清，地會(huì)寧，谷會(huì)盈，才會(huì)有孝慈，社會(huì)才會(huì)真正的和諧，國(guó)家才會(huì)真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。
感恩節(jié)初中作文9
曾經(jīng)看過(guò)一遍文章：一個(gè)小女孩的父親是村中的瘸子，母親是流浪到這個(gè)村子里的瘋子。在眾人的勸說(shuō)下，他們結(jié)為夫婦，并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過(guò)。年近20歲時(shí)，她的父母雙雙失蹤了，只留下了幾行歪歪扭扭的字：“我們不想成為你的累贅，我們已經(jīng)把所有的積蓄都放在枕頭下，你要好好地活下去�！迸⒖蘖�，她想起小時(shí)候是父親掛著拐杖送她上學(xué)。每次挨同學(xué)欺負(fù)了，是癡呆的母親偷偷躲在一邊無(wú)助地流淚。她是父母的結(jié)晶啊，沒(méi)有父母又怎么會(huì)有她呢？
是啊，每一個(gè)人都是父母給予了生命，每一次的成功都是父母辛苦培育的成果。
是他們給予了我們生命，給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂(lè)、悲思憂(yōu)懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無(wú)拘無(wú)束、喜面笑、怒而吼、悲而泣，表達(dá)我們最真實(shí)的心跡……
感謝父母，給予我們明亮的眼睛�？矗篱g萬(wàn)物，無(wú)奇不有，桃紅柳綠，花開(kāi)花落；看，名山大川，峻峭秀美，陡岸奇壁；看，江河湖海，奔流不息，一望無(wú)際，看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)……
感謝父母，給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雨鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感謝父母，給予我們一雙靈巧的雙手，男耕女織，做飯洗衣，搓繩捻線(xiàn)，梳頭洗臉，休閑娛樂(lè)，敢作敢為，將一切付諸行動(dòng)。
感謝父母，給予我們一個(gè)健康的身體，能候做就做，活蹦亂跳，按時(shí)作息，能夠在學(xué)校獲得知識(shí)，與同伴嬉戲……
感謝父母，給予我們……
那個(gè)女孩和我們都應(yīng)該珍惜這僅有的一次生命歷程，就像她父母說(shuō)的：好好活下去，心存感恩，感謝父母給予我們生命……
感恩節(jié)初中作文10
生命對(duì)于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩?
感恩父母，我們哪里會(huì)忘記父母對(duì)我們的愛(ài)，呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫(xiě)得一樣，當(dāng)你們生病時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小病，最在乎的都是他們，父母。當(dāng)你們徹夜不歸，玩到開(kāi)心連電話(huà)都懶得打時(shí)，最擔(dān)心的是他們，父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé)，但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧!學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng)，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤ⅰ⒆詮?qiáng)。辛勤的園丁，為這祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌著;從我們懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)，而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的.萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問(wèn)問(wèn)每個(gè)老師，一星期至少有一天是超過(guò)四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件，連最基本的6小時(shí)睡眠都沒(méi)有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣吧，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。脫去稚氣吧，別再因?yàn)榇蚣芏尷蠋煵傩牧恕，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝老師，老師辛苦了!”
感恩周?chē)恳粋�(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感恩周?chē)恳粋�(gè)事物，是他們讓你享受溫暖的陽(yáng)光并期待明天的朝陽(yáng)!
學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧!學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，更是一種情操!
感恩節(jié)初中作文11
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng);如果我是荷花，我會(huì)感謝淤泥默默無(wú)聞的滋養(yǎng)，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會(huì)感謝藍(lán)天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹(shù)，我會(huì)感謝陽(yáng)光賜予我生命的能量，讓我有結(jié)實(shí)的臂膀。
生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以感謝;因?yàn)楦兄x，所以我懂得感恩。
感恩老師，是他讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚淘氣的小孩兒變成禮貌懂事，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)知識(shí)，熱愛(ài)生活的健康少年。是他教我們讀書(shū)寫(xiě)字，讓我們熱愛(ài)語(yǔ)言;是他耐心地為我們講解問(wèn)題，孜孜不倦地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí);也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹(shù)苗”。我們的班主任現(xiàn)在已年近四十，但他仍堅(jiān)守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個(gè)孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進(jìn)的方向;用自己的生命譜寫(xiě)著新的教育篇章!這正如泰戈?duì)柕拿裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”是啊，我們的老師辛辛苦苦地教導(dǎo)我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長(zhǎng);他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這叫我們?nèi)绾尾粦阎活w感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?
感恩節(jié)初中作文12
摘要：一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！??
恩的愛(ài)
在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài)，它宜于言表；它無(wú)聲無(wú)息；它嬌小可愛(ài)；它、、、、、、
我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的淤泥坦中，永遠(yuǎn)不得翻身！
一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！
小男孩的身體很健康，但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān){魚(yú)死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有記者采訪(fǎng)那了男孩，說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡，當(dāng)記者看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓記者看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的母親抓我的傷疤�！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”
一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！
感恩節(jié)初中作文13
一個(gè)心懷感恩的人，好比在一處華麗的花園中，也能留下所有的花朵；一個(gè)心懷感恩的人，走在逆境中也能得到一汪清泉；一個(gè)心懷感恩的人，好比過(guò)著清淡的生活也能怡然自樂(lè)。
微笑，是感恩者與被感恩者善有的表情；堅(jiān)強(qiáng)，是感恩者與被感恩者特有的精神；努力，是感恩者與被感恩者真摯的行動(dòng)；幸福，是感恩者與被感恩者最終的目標(biāo)。
他們，何以?shī)^斗？
因?yàn)椋谒麄冃闹锌傆幸惠喖t日高照四方。
紅日？我們的紅日在哪？
古人云：“百善孝為先�！睆墓胖两瘢€�，人人都視之為評(píng)價(jià)一個(gè)人的品德之圣潔。父母，是一本書(shū)，一本深?yuàn)W的書(shū)，它教給我們知識(shí)，技能及做人的道理，然而這本書(shū)是如此的深沉，仿佛一輩子都不懂。父母的心，如同一塊石頭，堅(jiān)硬的卻是對(duì)我們的愛(ài)。有人說(shuō)，父母和我們總是做者著不平等的交易，虧損的卻總是他們。古時(shí)，楊時(shí)，游酢尊重老師，立下“程門(mén)立雪”這一美談。老師是人類(lèi)文明的傳遞者，是學(xué)生品德的培育者和文化科學(xué)知識(shí)的傳授者。晚上，燈發(fā)出亮麗的光，編題者在為我們編題；制造商在忙碌的為我們生產(chǎn)文具；店長(zhǎng)每天守店為我們出售文具；學(xué)校，為我們?cè)炝梭w育場(chǎng)，和一個(gè)如家般溫暖的校園……
他們給予我們那么多的幫助，為我們付出那么多的汗水。我們付出多大的努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們的一滴汗水重。我想，只能以努力學(xué)習(xí)，次啊能換取他們的一絲笑顏。
他們那一絲笑顏只為我們努力學(xué)習(xí)而存在，可以不是優(yōu)異的成績(jī)，只要你努力學(xué)習(xí)就行。做到努力學(xué)習(xí)其實(shí)很容易。當(dāng)下課后大家出去玩時(shí)，你能否控制一下自己，不出去玩，復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課；當(dāng)上課時(shí)，你能否控制一下自己，不與別人說(shuō)話(huà)？在你做一件事前，都會(huì)有一個(gè)思考的過(guò)程，然而成功與失敗就在一念之間，就看你如何選擇。
做最好的自己，以自己為圓心，為自己畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，升起心中的紅日，心懷感恩，努力學(xué)習(xí)！
【感恩節(jié)初中作文13篇】相關(guān)文章：
初中感恩節(jié)常用簡(jiǎn)短祝福語(yǔ)05-31
感恩感恩節(jié)作文03-24
感恩節(jié)作文900字11-29
感恩節(jié)小學(xué)生作文02-23
感恩節(jié)中學(xué)生作文02-23
感恩感恩節(jié)作文15篇03-24
感恩節(jié)祝福語(yǔ)短信，感恩節(jié)快樂(lè)！02-16