初中作文:水
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中作文:水,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文:水1
在拍賣會的大廳上,一尊金色的柜子上,供著世界上最后一滴純凈水——人類的最后一滴眼淚.
怎么回事呢?原來呀,因為人類無節(jié)制地破壞自然環(huán)境,花草樹木都枯死了,放眼望去,地球上已經(jīng)沒有一點樹木和花草了;因為人類不停地向江河湖泊排放污水、垃圾,水資源全被破壞了,小魚小蝦、海底生物受不了了,成群結(jié)隊地涌出水面自殺;因為人類的一系列破壞,大氣層和臭氧層被迫裂開了,宇宙的強烈光線把大地烤得一毛不拔,好不容易下了雨,卻又是酸雨......人們因饑餓勞頓,病的病,死的死,地球上沒有一個人是健康的了!
成群成群的病怏怏的人從各地趕來,拍賣會上好不熱鬧.拍賣人員有氣無力地說:"這是人類最后一滴水--人類自己的眼淚,現(xiàn)在開始拍賣。ⅲ⑽页鑫迦f!""我出十萬。ⅲ⑽页鲆话偃f!""我出......"這樣天價的數(shù)字在那曾經(jīng)水資源豐富,美麗迷人的地球上是從來沒有過的啊!這滴眼淚最終以一億元拍賣成功,那個人捧著著最后一滴眼淚,悲傷地說:"咳!害人終害己.如果我們當(dāng)初不破壞我們的母親--地球,現(xiàn)在也就不會這樣了!大自然的'力量是無窮的,我們破壞了它,它就必將報復(fù)我們.悔不當(dāng)初!這個道理我們應(yīng)該懂。。
"嘩啦啦......"下雨了.鹽的!啊!我們的母親在哭泣,地球在哭泣,她仿佛在說:"人類!我的孩子們。≡缰袢,又何必當(dāng)初呢!你們的后果都是你們一手造成的,當(dāng)初你們?nèi)羰潜Wo大自然,也就不會這樣了!"
初中作文:水2
同學(xué)們,你們是不是已經(jīng)習(xí)慣,打開水龍頭從刷牙到洗臉,從沒有想過去關(guān)掉。你是不是已經(jīng)習(xí)慣洗手時把水開到最大,不論有沒有洗干凈都拼命沖水?你的母親是不是已經(jīng)習(xí)慣只洗一件衣服也要“大費周章”地弄洗衣機水洗個干凈。如果你的回答是肯定,那下面你可要仔細(xì)聽了。
南京是江蘇的省會城市,對于水資源,我們應(yīng)該是不缺的,長期生活在這樣的環(huán)境中,大家或多或少都節(jié)約用水的意識模糊起來。前一陣子,云南的干旱大家一定都非常了解,甚至有的也為他們捐了款,但不是所有同學(xué)都知道,云南干旱究竟是什么狀況,一個小學(xué)生一天只有一瓶礦泉水,有的都舍不得喝,留著回家給父母,大家想想,如果我們這樣大手大腳地用水,一天將用去多少瓶水呀?不要以為只要有錢,隨便用水。不是的,我提倡的絕對不是珍惜用錢,珍惜的`是水呀!
有的同學(xué)說“聽了這么多,我決定節(jié)約用水了!边@里我可以給大家提幾個小妙招:把礦泉水裝滿,放在抽水馬桶水箱里;用淘米的水洗菜,經(jīng)濟又實用;用洗臉的水沖馬桶等等。
珍惜用水,體現(xiàn)在每一天,每一件小事上。
初中作文:水3
當(dāng)你正在一個小吃攤前吃著美味的小吃,正吃得津津有味時,突然垃圾堆里的惡臭飄到你的鼻子里,你還有食欲嗎?當(dāng)你正在海邊漫步,微微的海風(fēng)輕拂著你的面龐,突然一個白色的垃圾袋吹到你的臉上,你還有心情玩嗎?掃興嗎?你的回答是肯定的,但是,造成今天這個局面的還是我們?nèi)祟悺?/p>
面對著人類亂扔垃圾,亂開采礦,亂砍樹木,亂吐痰的四亂壞習(xí)慣,如果還不制止和采取措施,地球?qū)⒚媾R滅亡的災(zāi)難。你們還記得嗎?賽特凱達(dá)斯大瀑布的枯竭,廬山大瀑布的`消失,富饒的樓蘭古城的滅亡,全球土地沙漠化……這些還都不能說明人類對地球的威脅嗎?
保護環(huán)境,不只是一句口號,要從小事做起,從我們每個人做起。比如淘米水可以澆花,,垃圾可以分類處理,拒絕使用塑料袋,讓爸爸媽媽騎自行車上班,盡量少開車,減少汽車尾氣排放所造成的空氣污染,使用低碳的的節(jié)能燈,再有紀(jì)念意義的節(jié)日栽樹。還有很多生活中的細(xì)節(jié),點點滴滴雖然都是小事,但是,這都是我們?yōu)榄h(huán)保所做的貢獻。
小事件也含著大道理,只要我們節(jié)約每一滴水,每一份能源,地球就會少一分污染,多一片綠色。朋友們。請讓我們一起保護地球吧!保護我們腳下這片賴以生存的土地,不要讓我們看到的最后一滴水是我們的眼淚!
初中作文:水4
我是一滴水,媽媽說我是世界上最純潔晶瑩的。我常常幻想著出去闖一闖。
假如我是一滴水,我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。讓她恢復(fù)年輕的生命力,唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一個村落,給尋找水源的村民到來希望的曙光。
假如我是一滴水,我會和我的伙伴們一起來到沙漠,用自己的全部來澆灌沙漠,讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲,使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水,我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方,用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
之后的.事情我已不記得,記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪?我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開了媽媽,但我也沒有傷心,因為媽媽告訴我世上萬物都是我的親人。我感到我的身體被一波一波的柔軟的水波拱起、落下,或是我就是水波里的一員。
我記不太清了,隨后的那幾天,這條河被人們視為珍寶,因為地球以沒有別的水源。馬上,我也要從這個美麗的世界消失了。
初中作文:水5
周水子小學(xué) 我們周水子小學(xué)背靠鼎山公園,環(huán)境清幽。春日,小鳥啁啁,生機盎然;夏日,綠樹蔭蔭,涼爽無比;秋日,黃葉飄飄,似蝶起舞;冬日,白雪皚皚,也能賞心悅目。這里真是一個讀書的好環(huán)境! 一進入校園,“樂學(xué)教育浸潤孩子一生”幾個蒼勁有力的大字就映入眼簾。寬敞明亮的教室里傳來了朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得活力四射。同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受著這快樂的十分鐘。
這里有充滿陽光的少年,還有兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的老師,是師生更似朋友。 我們學(xué)校以“樂學(xué)教育浸潤孩子一生”為辦學(xué)理念, 在“閱讀育人”理念引領(lǐng)下,開創(chuàng)了“全腦閱讀訓(xùn)練課”、“多元閱讀活動”等其他學(xué)校前所未有課程。學(xué)校還通過各種活動各種鼓勵方式來促進學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀品味、閱讀能力的不斷提升。在這里隨時隨地你都會看到手捧書籍的少年。學(xué)校還會為同學(xué)們提供各種展示自己才藝的舞臺,文化節(jié),英語節(jié)年年不同,年年精彩。最令我興奮的.是今年大連市首間“3D打印創(chuàng)客教室”在我們學(xué)校建成了,在科技引領(lǐng)的時代,我們學(xué)校又走在了前面,開闊了我們的視野,增強了我們學(xué)習(xí)的興趣。“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂;不樂不是學(xué),不學(xué)是不樂。”
學(xué)校讓我們在快樂中學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)中體會到了無窮的樂趣。 我愛我的周水子小學(xué)!
初中作文:水6
提起水這個人人熟悉的名字,大家都知道大自然離不開水、人離不開水、動植物離不開水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開水,因此水在地球上是多么珍貴呀!我們每一個人都必須從我做起,愛護水資源。 請看現(xiàn)在地球上存在的淡水越來越少了,江河溪湖被人為的破壞,把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水,魚兒無法生存、人畜不能飲用、植物無法吸收,這是誰造成的呢?當(dāng)然是人類喲。將工廠費水未加處理直接排入江河,生活用水沒有凈化也排入江河,農(nóng)業(yè)余水帶有剩余農(nóng)藥全都排進江河,嚴(yán)重污染了江河湖海。像這樣的水能飲用嗎?魚兒能活嗎?如果繼續(xù)這樣下去,最后一滴水便是人們的眼淚?炜煨袆悠饋,節(jié)約用水,管好用水,千方百計勿讓污水流入江河溪湖,保護好地球上一潭水。 地球只有一個,別在我們這代人群中消失,要為子孫后代想一想。必須從我做起,珍惜可貴的水資源,每一個家庭中用水可以循環(huán)使用,如洗完菜的水可以用來沖廁所或用來擦地板,擦完地板的.水可以用來澆花、澆菜,這不是節(jié)約用水嗎?這不是一水多用嗎?再說工廠用水更應(yīng)值得注意,用水量很大,如一些冷卻用水,可以另用冷池儲存起來,多次使用,別白白浪費流入江河,一些有污染的水可以通過凈化再使用,這樣不是更好嗎?如農(nóng)業(yè)用水自然灌概改為噴灑,這樣不是節(jié)了很多水嗎? 總而言之,再不能將水白白浪費。要保護我們的子孫后代,必須要珍惜地球上的水,要知道水就是生命,有了水地球就會生機勃勃,地球就會更加美麗。
初中作文:水7
水,一種富有特殊靈性的物質(zhì)。
每當(dāng)看到水,心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及,一股清涼隨著手指蔓延至全身,仿佛與之觸及的瞬間,合二為一。
之所以喜歡你,是因為只有你能松懈女孩的神經(jīng),能洗凈這個每日被社會污染著的身軀。
之所以喜歡你,是因為只有你能挽救這個被悲傷壓得透不過氣來的女孩。你流進這個多愁善感的女孩之身軀,輕撫她的憂、她的痛、她的心。從未停止。
之所以喜歡你,是因為只有你能成為她最好的容身之所。你在,她放心。你讓她冷靜,在你的'包圍中,想通一切,你讓她懂了世界。盡管,她只是個“旱鴨子”。
哭泣的時候,總想淋浴。因為,那樣才能掩住淚水。每當(dāng)這時,你-會有怎樣的感覺呢?
水。∧闶欠裰,我多想在水中給你寫信。我邊寫邊忘,你邊看邊記……
其實,我喜歡你,并無理由,這才是喜歡的真諦,不是嗎?
初中作文:水8
我本來是一個小女孩的一滴淚水,太陽公公把帶上了天,我乘著云,在天空中閑游,不料,一陣大風(fēng)吹來,我掉進了一條大河里,于是我們又開始了新的旅程。
我在大河的懷抱里一會被抬起,一會被壓到河底。我一邊和伙伴們做著游戲一邊欣賞著岸邊美麗的風(fēng)景。游著游著,大河來到一片一望無際戈壁灘上,滿眼都是荒涼的景象,忽然,我看到眼前有一棵快被黃土掩埋的小胡揚,我向它打招呼,小胡楊無力的說,他很渴,如果有一滴水,就能邦它繼續(xù)扎根,我想,我不就是一滴水嗎?可是如果我?guī)椭怂,我就會失去生命,我將離開這個美麗的.世界,可是轉(zhuǎn)念一想,如果我?guī)椭诵『鷹,讓它繼續(xù)扎根,他一定會長成一棵美麗的大樹,為大地增添一片綠色的生機,想到這我毅然跳進了黃土里,黃土埋沒了我,我消失了,長成了一棵蒼翠茂密的大樹,我雖然只是一個小小的水滴,但我卻給戈壁上帶來了一片綠色的微型機,我為自己而感到自豪。
我想有一滴水的存在就有一滴水的價值,況且沒有一滴水哪有江河湖海洋。所以我們不能因為自己渺小而看輕了自己,而是要通過自己的行動,去創(chuàng)造自己的價值。
初中作文:水9
水是生命的源泉,是人類不可缺少的。但地球上的水資源正在一點點減少,一點點惡化。五水共治這個活動就是為了呼吁大家,節(jié)約用水資源,珍惜每一滴水。
我們只是學(xué)生,能做的并沒有很多,唯一能做的就是抓節(jié)水。節(jié)約用水說起來是一件大事,但從卻是平凡的小事做起,在學(xué);蛟诩依,常?梢钥匆娺@樣一種情況,水籠頭里的水在流著,用水的人卻不知去向;臉盆里的水已經(jīng)盛滿流了出來,但卻不見人來把它關(guān)掉。如果在離開的時候能關(guān)緊水籠頭,就能節(jié)約許多水。地球上有很多水源就是這樣流失的'。
還有許多地方能節(jié)約用水。洗臉洗腳的水不用直接倒掉,還可以用來沖馬桶。洗米過的水也不用直接倒掉,它可以用來洗碗。洗過衣服的水不用直接倒掉,還可以用來拖地……許多地方都能節(jié)約用水,可還是有人會不珍惜水資源。
水,并不是取之不盡的,用之不竭的。有人認(rèn)為,水是永遠(yuǎn)不會消失的。如果再有人抱著這樣的想法,濫用水資源,不節(jié)約,不珍惜,那地球上的水遲早有一天會枯竭的。如果沒有水,人類將無法生存;如果沒有水,動物將無法生存;如果沒有水,植物將無法生存……如果沒有水,大自然的萬事萬物都將無法生存。
每人節(jié)約一滴水,世界上會有很多生命得到灌溉,每人節(jié)約一滴水,地球?qū)嘁黄Y源。水是生命的源泉,人類不能沒有水,生物也不能沒有水。節(jié)約水資源,珍惜每一滴水。
初中作文:水10
我是一滴水,我原本是一滴眼淚,我誕生在一個小姑娘的眼中,她看著自己的母親因焦渴而渴死,傷心之下,眼里便流下了我。她知道我的珍貴,便把我珍藏在一個瓶子里,不久之后,這位小姑娘也因焦渴而死去了。
后來,我被一個富家公子給取了出來,鎖在保險箱里。這一鎖,也不知過了多少晝夜。終于有一日,那個富家公子把保險箱箱打開了,取出了我?粗莻裂的嘴唇和那干粗的皮膚,我以為他要把我喝了,但是他沒有這么做,而是給他旁邊的`那棵將要死的小草倒入了。
作為這個世紀(jì)上的最后一謫水,我消失了,但是我非常欣慰。我從這個人的一舉一動中看到了希望,我相信如果我們地球上的每一個人都懂得去關(guān)心,保護這個地球——我們的美麗家園的話。那么這顆星球?qū)W會充滿生機,給地球帶來希望。我雖然微小,但是人類需要我,只要我在人類的幫助下,那我將會成為滾滾波濤,奉獻給人類!
初中作文:水11
煙雨濛濛,串串雨滴悄然落下,夾雜著你對天空的不舍與眷戀。想到這兒,我不禁鼻子發(fā)酸,是什么讓你有勇氣掉落,去滋潤萬物,去哺育萬物。是責(zé)任,但這卻害苦了你……
面對著日益貪婪的我們,你便顯得越來越來凡了,因為你只知道一味的付出,只知道那對我們有好處?捎袝r候,你卻顯得那么珍貴,尤其是在炎炎夏日當(dāng)你一連幾天都不出現(xiàn)的時候,我們心急如焚,因為你如果再不出現(xiàn)的話,我們就要活不下去了。經(jīng)過我們這一念啊,你往往便在第二天出現(xiàn)了?梢娔氵是愛我們的。
但我們依然會惹你生氣,而這一次你好像是真的生氣了,沒有理我們,卻讓山中的那些貧困孩子沒水喝了。一張張彩色照片為他們重新拍著,因為拍下的照片始終只有兩種顏色,那便是黑與白。白的.是那天空與他們笑開時露出的牙,黑的便是那永遠(yuǎn)也洗不凈的黝黑臉龐。
你越來越懶得出去了,水也越來越少了。我們該怎么辦?該怎樣才能喚醒你那沉睡的心靈呢?
也許是我們令你失望了吧?所以你才如此。不過也確實,這幾年來是我們不對,砍掉了你賴以生存的樹,讓你無處藏身,又讓那么多條的小溪干涸了,讓你無法匯集。放了那么多的有害氣體讓你無法成滴落下……
你說你累了,我聽出來了,因為你的話中句句充滿疲憊。你說你痛了,我感覺到了,要不然你就不會在夜中獨自哭泣了。你說你想忘了,我看出來了,要不然你不會這么多天不出來,只在云端徘徊了。
可是水,我們究竟該如何挽留你?
初中作文:水12
在黑黑的屋子里,地球上最后一個人呆呆地坐著,他在想地球以前的時光,這時門口傳來了敲門聲,最后一個人懶得理它,門吱呀一聲開了,一個頭大身子小的外星人進來了,“:你好!”地球人平靜地說,“你好”外星人同樣平靜地回答,“你是這的主人嗎/”“是”地球人回答,于是他們開始聊天。
外星人:“這以前是什麼樣的`?”
地球人:“以前,這的天是藍(lán)的,水是綠的,到處都是大樹;小鳥,小魚,蝦,還有幸福的人們,人們很聰明,他(她)們砍了許多樹,來做自己須要的東西,許多工廠往綠綠的水里倒污水,毒水。漸漸地,水黑了,魚蝦死了,小鳥沒了家,現(xiàn)在,你看,樹是一棵沒有,天是黑的,水一滴也沒有,空氣也是混濁的,哼”
外星人:“這以前好美,可現(xiàn)在。。。。,那我來地球考查也沒有意義了,我走了,”
外星人走到門口,轉(zhuǎn)過身說:“我也幫不了你了”一道金光閃過,外星人走了。那道金光可能是地球上最后一道光,
地球人的眼角流下了一滴混濁的淚,那是地球上最后一滴水!
初中作文:水13
水是我們的生命之源,也是我們身體中必不可少的,請大家節(jié)約用水。如果哪天地球上沒有了水,人類、動物將會渴死,樹會枯死,花兒會凋謝。到了那時,地球上只有幾棟高樓大廈,里面空無一人。世界上再也沒有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和人類的聊天聲,只有寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著,世界上靜靜的。你們想這樣嗎?我還是那句話“請大家節(jié)約用水”。
假如我是一滴水,我會飛到那靜靜的沙漠,用自己的全部來澆灌沙漠,使?jié)M天飛舞著黃沙的沙漠變成萬木昌盛綠洲,讓人們都搬到那里去住。
假如我是一滴水,我會到那些受干旱的地區(qū)去幫助他們,我會用我的生命來換干旱地區(qū)的生命,讓干旱地區(qū)的人們幸福生活。
假如我是一滴水,我會鉆進小朋友的.耳朵里,告訴他洗完手別忘了關(guān)水龍頭,也不要在廁所里玩水,還不要把喝的水,拿去跟伙伴們打水仗。
同學(xué)們,讓我們一起保護我們珍貴的水資源吧。不要讓最后一滴水變成我們的眼淚。
初中作文:水14
生活像一杯水,你需要去好好管理它,如果你不去呵護它,只把他放在手心里,它便會在不經(jīng)意間溜去。相反的,如果你善待它,把它放在容器里,便會有意想不到的答案。這就完全取決于你的態(tài)度了。
當(dāng)然,生活不是一帆風(fēng)順的,總要是跌跌撞撞才能有收獲,然而它對每個人都是公平的。
A和B是一對6歲的雙胞胎,父親把他們都關(guān)在一個裝滿牛糞的屋子里,A不停的哭,父親問他為什么,他回答道,我要玩具!可B卻玩得不亦樂乎,這讓父親不解,B卻說,我認(rèn)為,里面肯定藏著一條小牛。
同樣的環(huán)境,卻有不一樣的'答案。
你把生活裝進一個正方體里,它就是正方體;你把它裝進一個圓里,它就是圓,這要看你的決定。
生活給了列夫-托爾斯泰丑陋的容貌,矮小的個子,卻又給了他銳利的眼睛,天才的頭腦。他沒有抱怨生活,杰出的作品讓世人一次次震撼。
有的時候,生活會給人一些困難,但你要相信,你也一定有比別人擁有的多的地方。如果哪天,你沒有了鞋穿,其實,你應(yīng)該慶幸,因為比起沒有腳來穿鞋的人,實在是幸福得多。
生活給了每個人不一樣的環(huán)境,或好,或壞,總有屬于自己的一份。
請給生活這一杯水,留一份善待的心態(tài)。
初中作文:水15
至21世紀(jì)以來,由于人類的濫砍亂伐,使得水土大量流失,導(dǎo)致23世紀(jì)人類的生存環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。我很榮幸成為了這23世紀(jì)的最后一滴是水。
我原本是一滴眼淚,我誕生在一個小姑娘的眼中(自然,這位小姑娘也是本世紀(jì)最后一位會流淚的人)她看著自己的母親因焦渴而死,卻沒有任何辦法,傷心之下,絕望的流下了我。她知道我的珍貴,便把我珍藏在一個玻璃瓶中。過了幾天,這位小姑娘也因口渴至極而倒下了。
后來,我被作為國有財產(chǎn)在拍賣會上拍賣。我被一個富有的`人出高價買了下來。接著,我就被他鎖在了保險箱里,這一鎖也不知過去了多少晝夜。終于有一日,這個人打開了保險箱,取出了我?粗歉闪训淖齑胶湍歉纱值钠つw我便可以知道地球上現(xiàn)在的情況:土地干裂、貧瘠,大片的塵土在空中飛舞,沙塵暴主宰了這個世界。他慢慢拔出了瓶塞,我認(rèn)為他會把我吮進去,但他沒有,而是在沉思了很久后,將我倒入了他身旁的一棵奄奄一息的小樹苗的根上。
作為這個世紀(jì)上的最后一滴水,雖然我消失了,但我很欣慰。我從這個人的舉動中看到了人類的希望,我相信只要我們地球上的每一個人都能來關(guān)心、愛護地球,那么這顆星球?qū)⒅匦鲁錆M生機。我雖微小,可我相信在人類的幫助下,我將成為滾滾波濤!
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