傷初中作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的傷初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷初中作文1
我也不再確定是哪一個夜晚。沙沙的走在這個昏昏沉沉的夜晚，大概是夏末涼初，這種冷是不會冰到皮膚的，反而一直刮進那些無助的人心中。
笑著，走著，哭著，冷著。
楓的最后一枝葉，等著我的到來，然后顫抖著放手，籠罩下最后一道劫后的余暉，想將流浪的心悶在葉落那一瞬間組成的籠子，那是定格在瞳中的永恒。
我掙扎著逃脫，無力的辯解，我忙亂的雙臂攪亂了最后的寧靜，于是——雨來了。
一滴，吧嗒一聲，晶瑩四碎，閃爍著無奈而蒼白的美麗，就這樣，使我的心抽搐的鎖緊，就像某個孤寂的星野下，一只失去母獸卻倔強的.想要證明什么的小獸，有一種呢喃的心疼，憤怒的呻吟。
瞪大了瞳，清晰地透過干枯嶙峋的樹的手，仿佛在竭力抓住那片天，問那個藏在陰云下的臉孔，為什么？
沒什么，只是習慣了。
走著，哭著，冷著，笑著。
孤獨就是如此的莫名其妙，伴在身邊，走啊走，到天的那一邊。
與校園里枯寂的老藤再次會面，一聲來自記憶的呼喊，轟然滾滾，淚雨散落。
簾，雨？
雨，簾。
我就站在這片環(huán)繞的雨簾之中，有清澈洗刷暗蕪，清聲朗談，與那一絲不見的風景。
我倒在雨中，就這樣的肆無忌憚，就這樣的浸濕我的青春。
不就，我依然站立，抹掉眼底的水，如酒一樣清醇，然后喃喃道，
我沒哭。
就這樣走了，在雨的傷里，撕開一條我的路。
即使它有多殘忍，少年的背影，正如打濕的楓葉，消失在雨簾之中，只剩下一聲不輕不淡的聲音，總有一種想哭的倔強：
沒什么，只是習慣了。
傷初中作文2
“今天學倒立……”舞蹈老師恐怖的聲音傳了過來。她正處于更年期，兇得要死，她的話我們不敢不聽。雖然心里很害怕，但還是照做了。
可這一立，出問題了。我的右手臂猛地彎了一下，拿起來的時候又酸又痛。我想：一定是傷到了。但是，我又不敢和老師講。第二次做倒立，手剛按到地上，一只腳剛離地兩三厘米，手就很痛，我馬上站了起來。這時候，老師走了過來，兇巴巴地說：“蔡旸旸，快練��！站在這里想偷懶啊！”完蛋了，到底怎么辦啊？練吧，怕痛，不練吧，一定會讓我去醫(yī)院。為了不去醫(yī)院，我只能忍著痛敷衍著繼續(xù)練。
在放學的路上，我一直想回家要不要告訴老媽。告訴她了，一定會帶我去看醫(yī)生。如果右手被包扎了，那么多的.暑假作業(yè)難道讓我用左手解決嗎？還是別說吧！
我忍著傷，心里盼望著它快點好。可是過了十幾天傷還沒有好。真是急死我了，如果好不了，我的手會不會殘廢��？還好那幾節(jié)舞蹈課沒有讓我們練倒立，不然我就完了。
這個手傷真是害死我了。
本來暑假作業(yè)本我每天只用五分鐘就可以干完，現在不但花得時間多了，每個字還都在“跳舞”，難看得要死。老媽把我狠狠得批了一頓，說我學習態(tài)度差，讓我重寫。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！我為什么就那么背呢？因為這個手傷，我就連拿一瓶礦泉水手也覺得痛。沒辦法，只能用左手拿東西。
有手傷的生活簡直就是“地獄”��！這事發(fā)生在我三年級的暑假，到現在我還記憶猶新。還好現在我的手沒事了，不然我打這篇文章都會很困難。
傷初中作文3
又是一年畢業(yè)季，校園后面的夾竹桃又開花了，曾經看著師兄師姐們中考畢業(yè)離校的夾竹桃啊，今天又將見證我們的離開……
初一的.懵懂，初二的成熟，初三的叛逆都在我記憶深處。
三年前，我們誰都不認識誰，走進了同一教室； 三年后，誰都了解誰，卻各奔東西；
三年，每個人都在這成長、蛻變；
三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；
三年，把喜怒哀樂都經歷了；
三年，有點留戀，有點溫馨；
三年，一點一滴都未曾忘記；
三年，一哭一笑還印在腦海里。
我多么想一覺醒來，發(fā)現自己仍坐在那充滿溫馨的教室里，風扇吱吱呀呀地吹，剛上完體育課的我們在用書本扇著風，老師卻還站在講臺上講課。沒有開始，亦沒有結束。我們三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了……
我多么想再和你們再上一節(jié)課，這一節(jié)課我會認真聽，仔細的書寫筆記。我多想再聽聽濤哥開的玩笑，每一個玩笑都會逗得我們發(fā)出那爽朗的笑聲。我還想再對老師發(fā)發(fā)牢騷，但牢騷的背后卻是后悔和對老師的喜愛。我甚至寧愿再被老師批評，那批評中帶著關心和愛。
我們曾歡笑，曾哭鬧，我們彼此吵過架，卻又飛速的和好。我們不想在初中三年留下任何遺憾，任何污點……
畢業(yè)季，離別季。沐浴在夏日的陽光下回想著曾經的我們，那個似水的青春就如泡沫，一點一點的在陽光下消失，化作青煙。再見了，夾竹桃；再見了，朋友；永別了，青春……
傷初中作文4
每個人的心里都有一段傷心的往事，可以是很多，也可以只有幾個或者一個，也有可能一個都沒有。我的這段往事，在心里憋太久了，我怕再憋下去，它會成為一種病，所以今天我將它說出來，就是希望可以讓我走出這個陰影，讓一切成為回憶，而不是成為一根刺，永遠扎在我心中！
我記得是在一個冬天，學校因為我的違反校規(guī)將我掃地出門，呵呵。說實話當時的我對于這個將我深深傷害的學校，是深惡痛絕的，被開除后回到家里，媽媽打了我很多下，這是記憶里最多的一次，也是最疼的一次！當時的我情緒激動，再加上媽媽的打罵，我當時萬念俱灰，拿起包里的.刀子就跑到廁所將門反鎖，把刀子放在手腕上的我很混亂，眼淚一直流，門外媽媽在大叫著什么我早已聽不清了，我閉上眼腦海中回放著我經歷的一切，我當時認為這世上已經沒有了活下去的希望。當我狠心將刀子使勁一劃時，門開了，媽媽沖進來把我的刀子奪下，霎時間，時間仿佛停止了。我靠著墻慢慢跪到地上，我捂著臉嚎啕大哭，血順著手腕慢慢流下來，媽媽把刀子扔到我身邊吼道：“你再劃啊，你不是想死了，你咋不在劃一道······”她回到客廳一根接著一根的抽煙，我坐倒在廁所地上睜大雙眼無聲地流著淚······
后來，我變得比以前更加自閉，在家里一句話都不說。媽媽將我轉到了一個新的學校，她說：“我把你轉到這里，以后你自己看著辦吧！”她走了，把我留在了這所對我來說全新的學校。
可是一切仿佛都沒有改變，只是比原來多了一些不同的插曲，多了一些我生命必不可缺的東西。一切的一切，都在以一種不同的形式重新演變著······
傷初中作文5
這種傷，很痛很痛.這種傷，深埋在心。這種傷，無藥能醫(yī)……淚水從臉頰滑落，你問我為何哭泣。而我，卻不知該如何回你。這是一種心痛，痛的讓你整夜會去想著，難以入睡。我不知該如何去撫慰它，只有這樣任它撕心裂肺……
我不知這傷從何而來，也不知何時得以痊愈，也許這全靠我自己。心中壓著一塊石頭，使我不能自由。一個活潑的我，在夜晚竟能如此沉寂。對于別人的.尋問，我無言以對，只有心碎.我想著各種辦法想要取走這塊石頭，卻覺得它真的好重，我竟無力將它搬動。。。有天，我默默想著，這傷從何而來？回給我的卻全是無語。也許，是我想的太多，以至我變成如此模樣。白天的我和朋友們粘在一起，歡聲笑語充滿了我的世界。只有在我獨自一人時，這傷便又回到了我這里。也許是我太怕了這寂寞吧。
看看這世界，到處都帶著面具，每一人都歡言笑語，背后卻仇恨磨嘰。他們都真的好假，到處都充滿著虛偽。曾經美麗的世界，現在卻一片烏煙瘴氣。這傷，又在痛著。我慢慢的坐下來，看著門外的天空，如此美景，我的心中竟也生出悲涼。
我終于進入了夢鄉(xiāng)……
當我醒來時，太陽已從云中露出了腦袋。陽光格外刺眼，照著整個屋子都亮堂了。我似乎看到了生活中的光亮。我這才大悟，我有朋友，我有親人，也許，我可以更加幸�！�
這傷，也許仍舊存在著。但我卻不想再去理睬。任它慢慢退卻，直至消失……至少，我開始變得快。
傷初中作文6
相隔兩個世界已達三年了，從第一眼見到的光禿禿的墳土到如今，不知不覺中變得雜草叢生。在上墳時我留意著，細細回想著從前，難道曾經的時光僅是錯覺？我極力地否定自己。還記得很小很小的時候，在下雨天，在巷道里，兩旁的門市老板紛紛撐起大紅傘來遮雨。你一手牽著我，一手牽著我兄弟緩緩地向前走，但不慎腳下一滑，我和兄弟心里一驚，臨近的行人也吃了一驚，趕忙跑來將你扶起，“老大爺，沒事吧？”“沒事，沒事……”你搖著手笑著說�？珊拮约寒斈瓴欢�，什么都不懂，不懂人生都開始，終有結束，只有哭著叫“外公”�，F在你不在了，如煙散去了，不留一點痕跡。
到作揖的時間了。我雙手抱拳，端正姿勢，給外公恭敬地做了三個揖。接下來就是燒紙了，人越大，感悟也就越多，時間是不會等人的。在濃煙上盤旋的黑絮，越飄越高，我似乎讀出了外公的輪廓。從出生到現在，有八年時間是和外公在一起的。還記得上幼兒園時，外公送我去上學，這期間的`時光，我已大都記不清了，唯有這致深的愛，是抹不掉的。
其實，我似乎也有過討厭他。在上小學的一、二年級里，放學時，外公總嫌我走得慢，隔三差五就吆喝我一下，我是討厭他管我的�？墒牵F在外公不在了，他也不會管我了，照理說，我該高興了，但我卻高興不起來，因為代價太大了。如今，我卻希望外公來管我，但這是不可能的了。
掃墓過后，我們回家了。外公也是否回到另一個世界的家了呢？
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