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升入初中的感想作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的升入初中的感想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升入初中的感想作文 篇1
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的`回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)祝福每一個(gè)人！
升入初中的感想作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，過(guò)去的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，過(guò)去的小鳥(niǎo)已經(jīng)能夠在藍(lán)天上自由飛翔。
我也走出了小學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了初中生活的殿堂。也許是對(duì)小學(xué)生活的留戀，或者是對(duì)初中生活的新奇。我正走在一個(gè)美麗安靜的校園里。我周圍的空氣如此清新，給人一種天堂的感覺(jué)。學(xué)校的徽章被畫(huà)在童話般的白色瓷磚上，立刻，空似乎凝固了，一種前所未有的尊嚴(yán)，就像一滴墨水滴在白色的.宣紙上，砰的一聲滲了出來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛曧懫稹Ｎ易谧簧�，一股清新的風(fēng)吹過(guò)，輕輕地?fù)嶂业哪橆a。一張溫柔善良的臉出現(xiàn)在講臺(tái)上，她是我們的班主任。她親切的微笑，就像清新的風(fēng)，化解了我心中所有的緊張和矛盾。原來(lái)初中的生活是如此富有詩(shī)意。如果我選擇一種顏色來(lái)比較我的初中生活，我肯定會(huì)選擇藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色充滿了自信、活力和希望。
鮮紅色的夕陽(yáng)漸漸消失在綠色的山頂上。我們也完成了一天的學(xué)習(xí)，帶著沉重的書(shū)包沖回家。有人問(wèn)我們:你們的書(shū)籍包裝是什么？我們一定會(huì)告訴他，其中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和真理。一個(gè)金色的銀杏花園在涼爽的風(fēng)中落在我的腳下，我撿起它，看到了一整天的旅程。它就像漂浮在城市中的落葉。它走遍了整個(gè)地方，看到了各種各樣的風(fēng)景。
初中生活豐富多彩，就像紅色和黃色的落葉飛舞，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船只，最后降落在翠綠的草地上。美好的初中生活，你像大樹(shù)一樣翠綠，只要鷹空，獻(xiàn)給藍(lán)天最美麗的身影。
升入初中的感想作文 篇3
似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由地飛翔。
我也從小學(xué)大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話般的白色瓦上畫(huà)著�；眨D時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。
一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的.風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的什么？”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理。”一張金黃色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(zhǎng)空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。
升入初中的感想作文 篇4
我在想，人活在這世上究竟是為了什么？
人的一生是很短暫的，在睡夢(mèng)與清醒反復(fù)中度過(guò)著。人生在世，將會(huì)遇到數(shù)不清的人，但最后又留下了什么？是回憶亦或是某種感情。
會(huì)不會(huì)當(dāng)我的一生走到盡頭之后，還會(huì)有人想起我，還是就那樣不留痕跡的從世界上消失，未留下一點(diǎn)足跡，也不會(huì)有人過(guò)問(wèn)，所以人，就是要好好的享受現(xiàn)在，好好的.珍惜所有的一切，不論是難過(guò)的開(kāi)心的，不要讓這一世白活
升入初中的感想作文 篇5
當(dāng)我剛成為一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，第一次步入陌生的學(xué)校，看到一張張陌生的臉時(shí)，心中有一種莫名的緊張。而現(xiàn)在不再緊張，是對(duì)學(xué)校和老師的感謝的不舍，以及對(duì)初中的向往……
一、 快樂(lè)時(shí)光
在學(xué)校中的六年有許許多多的快樂(lè)往事，大課間時(shí)，我們最愛(ài)玩空竹，剛開(kāi)始我們還不太會(huì)玩，只是不斷得練習(xí)，后來(lái)我們也玩出了花樣，現(xiàn)在我們正在練將空竹拋起后接住，這動(dòng)作并不好完成，我剛開(kāi)始將空竹的線解開(kāi)后就掉了，后來(lái)我不斷練習(xí)可以將空竹拋起來(lái)可怎么也接不住，我看人家怎么拋，找出了訣竅，有20%的機(jī)會(huì)可以接住，我很開(kāi)心，可以在即將畢業(yè)之前學(xué)會(huì)一門(mén)技術(shù)。
二、我和老師
我即將畢業(yè)，也意味著即將離開(kāi)教我們六年的老師。記得六年級(jí)上學(xué)期是我們班有許多人生病，眼看同學(xué)們都要好了，我卻生病了，掛了幾天鹽水后，龔老師來(lái)電話了，關(guān)心地問(wèn)道：“病好了嗎？”媽媽說(shuō)：“好得差不多了，可以來(lái)上課了！”龔老師和藹地說(shuō)：“再休息幾天吧，身體好了再來(lái)，到時(shí)候會(huì)幫你補(bǔ)課的�！甭�(tīng)了龔老師的話，一股暖流頓時(shí)涌上心頭，以后將再也聽(tīng)不到了，龔老師以后我一定會(huì)來(lái)看你的。
三、我和母校
六年了，回首過(guò)去的母校，和現(xiàn)在的母校有很大的變化，有了自主院，自主院有兩層樓，一樓是飯?zhí)�，二樓是風(fēng)雨操場(chǎng)。我要感謝學(xué)校，因?yàn)樽灾髟航o我們帶來(lái)許多便利，飯?zhí)米屛覀兗性谝粋�(gè)地方吃飯，可以保持各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生。風(fēng)雨操場(chǎng)讓我們下雨天也可以照常活動(dòng)，夏天可以遮陽(yáng)、少出汗，有許多好處。
這些年，學(xué)校為我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，讓我們得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我們得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等。剛開(kāi)始，班中只有幾人參加，后來(lái)見(jiàn)有許多人得獎(jiǎng)，便有許多人都開(kāi)始參加活動(dòng)，現(xiàn)在每次活動(dòng)幾乎都是全班參加，鍛煉了許多人的組織能力、動(dòng)手能力，給我們的.學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。我還在即將畢業(yè)之前，讓我成為了升旗手，這些事我會(huì)牢記心頭。
四、我和初中
即將步入初中，我對(duì)初中也有幾分向往。我向往初中的課程，我向往初中的生活，我向往初中的同學(xué)，我向往初中的活動(dòng)。我也對(duì)初中的成績(jī)、負(fù)擔(dān)和學(xué)校，有點(diǎn)恐懼。
我即將離開(kāi)哺育我六年的母校，我有幾分不舍，但我們會(huì)長(zhǎng)大，需要更深的知識(shí)，俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，我想對(duì)還在學(xué)校的同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你們珍惜在校的一分一秒�！�
升入初中的感想作文 篇6
漸漸地，漸漸地，我們從無(wú)知的小學(xué)生變成了青春懵懂的初中生。
一開(kāi)始，我還是挺渴望初中生活的`，以為初中生話是很好的。但是終于到了初中，卻沒(méi)有想象的那么美好。
在小學(xué)，下課了，我們可以盡情地玩耍，有足夠多的娛樂(lè)時(shí)間，但是在初中，老師說(shuō)“下課零出屋”也就是下課是沒(méi)有別的事就在教室里學(xué)習(xí)，不能玩。而且作業(yè)劇增，科目增多，難度加大。小學(xué)時(shí)，我們是無(wú)憂無(wú)慮地渡過(guò)小學(xué)生涯的，但在初中，老師管得很嚴(yán)，我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢訜o(wú)憂無(wú)慮了，快快樂(lè)樂(lè)的玩耍了。
時(shí)間很快，不經(jīng)意就會(huì)把你帶到另一個(gè)世界，小學(xué)生活很快就變成了初中生活，但還是要去面對(duì)啊!
升入初中的感想作文 篇7
進(jìn)入了初中，我真正地感受到了學(xué)習(xí)的緊張，為了一個(gè)理想的大學(xué)，我一定要更加努力，付出比其它人更多的汗水。
剛進(jìn)入學(xué)校來(lái)到寬敞明亮的教室，我感受到了學(xué)校教學(xué)環(huán)境的良好，讓人有一種想要讀書(shū)的欲望，讓我有很強(qiáng)的上進(jìn)心。
進(jìn)入宿舍，我的第一印象就是干凈整潔，像公寓一樣，宿舍的.學(xué)生很熱情、開(kāi)朗。
從老師的第一節(jié)課，我感受到了老師對(duì)教育事業(yè)的重視和負(fù)責(zé)。對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，從第一節(jié)多媒體課中，我感受到了學(xué)校教學(xué)設(shè)施的完善。通過(guò)了一周的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我感受到了時(shí)間的珍貴，多浪費(fèi)一秒鐘就可能比別人落后一大步。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)讓我感受到的是一所真正在做教育的學(xué)校，我希望像實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣的學(xué)校多建幾所。
升入初中的感想作文 篇8
每個(gè)星球都有自己的運(yùn)行軌跡，因?yàn)橐怀刹蛔儯员M管永恒，但卻蒼白單調(diào)。
——題記
每個(gè)人在出生時(shí)都被埋下一顆生命的種子，命運(yùn)把它播下，靜靜地退到暗處，用詭秘的笑觀看你的人生，于是，你就在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，成熟。
小學(xué)的時(shí)候，我是相信永恒的，相信童話中的王子和公主會(huì)一直幸�？鞓�(lè)的生活在一起，相信在蔚藍(lán)色的天空之上，有天使在彈奏永不間斷的琴聲，相信我會(huì)一如小的時(shí)候，一直優(yōu)秀，快樂(lè)的生活下去。可是不然，人生的軌跡是不會(huì)因?yàn)槟愕囊幌嗲樵妇洼p易改變的。
進(jìn)入初中后，我的人生列車便在那永無(wú)邊際的軌道上來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)。在初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，老師讓我們寫(xiě)下自己想在班級(jí)里擔(dān)任的職務(wù)。于是，曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過(guò)五年班長(zhǎng)的我信心滿滿地在紙上寫(xiě)下了“班長(zhǎng)”二字，沒(méi)有絲毫的猶豫，整顆心都如同那張被撐滿的白紙，由期待而充實(shí)。但事情的發(fā)展卻并不如我所想，如今這個(gè)高手云集的班級(jí)，又怎么會(huì)像小學(xué)一樣輕易地讓我立住腳跟呢？于是，我在彷徨中迷茫，但我卻并未在惶惑中迷失，在一個(gè)午后，我翻開(kāi)了小學(xué)的.同學(xué)錄。同學(xué)們的笑臉依然沒(méi)變，可在留言處的那些熟悉而又陌生的語(yǔ)言真的是寫(xiě)給我的嗎？不敢完全相信，時(shí)間模糊了我心中記憶的界限。于是從頭讀起，依稀中，我仿佛又回到了小學(xué)的校園，無(wú)憂無(wú)慮，風(fēng)從發(fā)絲中穿過(guò)，把歡笑帶上云間……
從回憶中醒來(lái)，笑在淚水中爬上嘴角，我終于明白，原來(lái)我還是我，只是因隨人生軌跡的一路向前而變化。時(shí)間，讓我成熟，讓我不再盲目地相信，讓我懂得提問(wèn)，讓我品嘗人生軌跡中的酸與甜。
原來(lái)，人生的曲折的軌跡也教會(huì)了我許多，讓命運(yùn)攤開(kāi)掌心公布我人生的答案時(shí)也多了一份色彩與溫暖。
我會(huì)隨著軌跡向前，擁抱未來(lái)；回顧，不忘過(guò)去，在這條無(wú)止盡的軌跡上收獲最美的人生！
升入初中的感想作文 篇9
作為一個(gè)中學(xué)生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。
剛進(jìn)入中學(xué)，覺(jué)得這和小學(xué)其實(shí)也沒(méi)什么大區(qū)別，就是換了一批老師，一批同學(xué)，一個(gè)新環(huán)境罷了。
我跟小學(xué)的時(shí)候一樣學(xué)習(xí)、生活。爸媽都說(shuō)初中生壓力很大，可我并沒(méi)有感到是這樣的。我覺(jué)得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時(shí)間就玩。平時(shí)的看書(shū)、背誦都被我荒廢掉了。
可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯(cuò)。于是，我就更加肯定了：初中其實(shí)挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍�？傻诙吻闆r就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺(jué)得這就是一次失誤，下一次一定能考好的�？墒聦�(shí)并非如此，期末的時(shí)候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺(jué)，心想：離初三畢業(yè)還早著呢!
到了初二，我的成績(jī)一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽(tīng)爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開(kāi)些條件，說(shuō)我自己不自覺(jué)，這樣才能給我點(diǎn)壓力�？墒聦�(shí)是：他們完完全全錯(cuò)了。他們開(kāi)出的條件對(duì)我完全無(wú)效。連我自己都開(kāi)始感覺(jué)奇怪了。我仔細(xì)一想，好像還真沒(méi)什么東西能給我壓力。頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)和尚，身心了無(wú)雜塵。我覺(jué)得努力一次。果然，成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。
以后每個(gè)星期五，我都會(huì)在心里策劃好要怎么樣復(fù)習(xí)，可往往都難以實(shí)現(xiàn)。原因有兩個(gè)：一是因?yàn)榧抑刑沉耍且驗(yàn)橐换氐郊抑型耆珱](méi)有干勁了，就只想玩。面對(duì)這些情況，連我都開(kāi)始著急了。我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：我缺乏一件事讓我拼命去實(shí)現(xiàn)。于是，我便拼命思索著，想找到那件事。結(jié)果一無(wú)所獲，
老師們常說(shuō)：“初三是個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方�！蔽乙恢辈恍拧Ｖ钡轿易兂闪顺跞龑W(xué)生。
我遇到了于老師，于老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就多次鼓勵(lì)了我們。我回到家，覺(jué)得自己由內(nèi)而外散發(fā)著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫(xiě)些作業(yè)。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)我在小學(xué)時(shí)的'一個(gè)誓言。那是一件對(duì)我十分重要的事。當(dāng)時(shí)，我興奮地有點(diǎn)難以控制情緒，全身不斷的發(fā)抖，興奮的都快哭出來(lái)了。因?yàn)�，那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國(guó)慶節(jié)，以往國(guó)慶節(jié)都是跑親戚，少有時(shí)間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我為即將來(lái)臨的考試做了點(diǎn)小準(zhǔn)備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進(jìn)步，考下來(lái)，成績(jī)的確是比以前好了許多。
但是，我這個(gè)人忘性很大，多虧了于老師每星期都會(huì)說(shuō)一些振奮人心的話，讓我感到一種難以用語(yǔ)言形容的心情，讓我?jiàn)^勇向前�？赡苁切坌膲阎景��？晌疫�離我的目標(biāo)差遠(yuǎn)了呢!現(xiàn)在的情況是：一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。但我仍會(huì)努力地追趕我的目標(biāo)，就像夸父追日一般。但我一定會(huì)追到這個(gè)太陽(yáng)。
我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標(biāo)。我正向著我的目標(biāo)奮勇向前。遇到挫折，我也不會(huì)害怕。因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的意志力以及一顆勇敢的心。
升入初中的感想作文 篇10
“你初中要去哪里讀呀?”從六年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始就經(jīng)常有人這么問(wèn)我�！斑馈馈�沒(méi)想好�！蔽铱偸堑椭^，避開(kāi)他們那閃爍著熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。
六年級(jí)下冊(cè)真是悲慘!短短兩三個(gè)月的時(shí)間還要復(fù)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的東西，還得面臨與同學(xué)們的分別。況且我又增添了一個(gè)煩惱：初中去哪個(gè)學(xué)校讀?之前五年級(jí)的時(shí)候我是想去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀的，但后來(lái)我姐姐去了杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那里讀。但我還是小心翼翼地捂著這個(gè)想法不講，平時(shí)也盡量繞開(kāi)這個(gè)話題。因?yàn)榘职挚隙〞?huì)反對(duì)。
但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽知道的當(dāng)天晚上，就給我開(kāi)了一場(chǎng)“思想教育會(huì)”，我們一家正一同吃著水果。我挺直腰板戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著，絲毫不敢懈怠。我像對(duì)待一件易碎物品似的小心地試探著，媽媽一邊削著荸薺一邊開(kāi)始滔滔不絕地列舉杭州實(shí)驗(yàn)以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著電視，一言不發(fā)。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悅的神色，每當(dāng)遇到這個(gè)問(wèn)題，一向慈祥的`爸爸就會(huì)變得有點(diǎn)不那么慈祥。后來(lái)爸爸也會(huì)插上一兩句。我佯裝淡定地聽(tīng)著。他們一直都是用大人對(duì)小孩的那種語(yǔ)重心長(zhǎng)的口氣，雖然沒(méi)有一句訓(xùn)斥，但媽媽說(shuō)得有板有眼，爸爸不悅的神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒(méi)吃完，我胡亂塞塞進(jìn)嘴里便逃進(jìn)房間。爸爸媽媽似乎還“意猶未盡”，但我已聽(tīng)不下去了。我才開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)決定好像是錯(cuò)誤的，但一想到姐姐在那里讀書(shū)，我便還是想去。這個(gè)晚上，我時(shí)而直視著天花板，時(shí)而望著透過(guò)窗簾的斜映在床頭上的月光，翻來(lái)覆去無(wú)法安然入眠，腦海里一直不斷地徘徊著這件事。
我之前曾向爸爸媽媽不在場(chǎng)時(shí)問(wèn)我的人輕輕吐露過(guò)，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個(gè)人都神色凝重地?fù)u搖頭說(shuō)不好、不行，并且他們竟也知道我要去的原因!后來(lái)有一次又有人問(wèn)我：“你初中要去哪里讀?”，我的心一下子揪緊起來(lái)，我吸了口氣，張開(kāi)嘴正想蒙混過(guò)去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地說(shuō)：“她想去杭州�！�
很快就要畢業(yè)了，我必須快點(diǎn)做出決定，去杭州爸爸媽媽都不同意，看樣子是沒(méi)希望了。但如果不能在杭州實(shí)驗(yàn)讀，我就不能在玉環(huán)實(shí)驗(yàn)讀，那樣就只剩下城關(guān)一中了�？晌疫�是無(wú)法做出決定。初中要去哪里讀?這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)萬(wàn)分艱難的決定!
升入初中的感想作文 篇11
馬上就要開(kāi)學(xué)了，心里說(shuō)不出來(lái)的難受，我不知道原來(lái)我這么恐懼初三年，中考馬上就要到來(lái)了，我們即將要面臨一場(chǎng)廝殺。
所面對(duì)的中考，我很無(wú)奈，抱著希望，多半是僥幸，希望，我可以如愿以償，父母對(duì)我的要求不高，他們說(shuō)起我總是那么平淡，而我，有時(shí)候則認(rèn)為他們相信我，或者不在乎我。后者的假設(shè)，很容易被推翻，知道他們對(duì)我有信心。可是，我到現(xiàn)在還沒(méi)弄清楚我到底幾斤幾兩，中考，談何容易。老師們都說(shuō)，那是個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的的殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，劈頭蓋臉的說(shuō)照這樣下去一個(gè)都考不上!也許有些東西他們認(rèn)為對(duì)我們是一種鼓勵(lì)，但也許回事如其反地打消我們的'積極性。在中考面前，我們脆弱的想一只螞蟻，在中考面前，老師說(shuō)的每一句話都是那么的權(quán)威，不可動(dòng)搖!我們畢竟是孩子，雖然背著沉重的包袱，有時(shí)也想樂(lè)一樂(lè)的。我們想要努力，到底怎么做?真的只有頭懸梁錐刺股?不敢想像!從早上六點(diǎn)到晚上九點(diǎn)整整15個(gè)小時(shí)，我們很累，但有時(shí)還要在被窩里擠出時(shí)間來(lái)多補(bǔ)充些知識(shí)。雖然每天說(shuō)不提倡，干嗎還要舉例子?我知道要我們學(xué)習(xí)他們那些精神，可是····太多的原因，我好害怕開(kāi)學(xué)，之后的那一番龍爭(zhēng)虎斗，慘不忍睹!誰(shuí)不想上行高?都想坐轎誰(shuí)抬轎呢?盡力而為吧!
我可以在生人面前，大方講話，但最在考場(chǎng)時(shí)卻渾身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得于人開(kāi)玩笑，但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。說(shuō)話不好，會(huì)惹得朋友們生氣，別人都說(shuō)我是個(gè)自私，冷漠，別寵壞的小孩，有時(shí)候想想，的確是這樣的。害怕開(kāi)學(xué)，我的一片心，永遠(yuǎn)不被理解!希望，一切如我所愿。
還是依舊的彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎樣面對(duì)6月25號(hào)，那個(gè)殘酷而又快樂(lè)的日子，過(guò)去落下的只是太多了，要補(bǔ)都不知從何補(bǔ)起，自己試著補(bǔ)過(guò)，但是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，無(wú)奈的失落。
分?jǐn)?shù)，不高，總分，也不太低，沒(méi)有一科出類拔萃，也沒(méi)有一科，提不起來(lái)。有人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)好，那還算好?那可是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，縣城的要比我強(qiáng)多了，妄自菲薄?但愿吧!這樣，說(shuō)明我還有些實(shí)力和希望，每個(gè)老師對(duì)我的期望不低，有時(shí)會(huì)相信他們的話，自己有信心的，可是數(shù)理化三科，真的心有余而力不足，也許把，還有時(shí)間對(duì)吧?還有幾個(gè)與時(shí)間呢!為自己加油吧!也許，不，我一定可以的!
升入初中的感想作文 篇12
邁進(jìn)初中，我們進(jìn)行了兩天的入學(xué)教育，十九中比我想象中更加嚴(yán)格，不一樣的初中生活給了我驚喜和挑戰(zhàn)。
令我印象深刻的是副校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的動(dòng)畫(huà)短片《鷸》，它講述了一個(gè)剛出生的鷸寶寶不斷探索的過(guò)程。我從中明白了許多，也收獲了許多。在一個(gè)新的環(huán)境中，我們要獨(dú)立探求，而不是依賴別人，我們要敢于嘗試，而不是退縮。如果失敗了，沒(méi)關(guān)系，還可以再來(lái)一次，千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮问【头艞壴S多次成功的機(jī)會(huì)，只要有信心，沒(méi)有什么完不成的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我們也要觀察別人的做法，不能盲目做事。
新的初中生活，我們一定會(huì)遇到許多困難，只要克服了，就又離成功近了一步。
那么我們?cè)趺醋霾拍艹晒δ�？張老師給出了答案。首先，我們要心懷夢(mèng)想，給自己樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，并把它分解成一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，這個(gè)短期目標(biāo)，要設(shè)定的剛剛好，如果太難，慢慢會(huì)失去信心；如果太容易，不但沒(méi)意義，而且這樣下去自己也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思。所以一定要根據(jù)自己的情況給自己定目標(biāo)。這樣，在一個(gè)小目標(biāo)的達(dá)成后，不知不覺(jué)，你就成功了。
我的.目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中，那我就要每次考試都拿一個(gè)好成績(jī)，要想拿好成績(jī)就要認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，做好每一次筆記，高效完成每天的作業(yè)，并給自己留額外作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)。
想要取得好成績(jī)，不但要勤奮努力，更需要的是學(xué)習(xí)方法，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法很重要。語(yǔ)文，要從每一個(gè)漢字開(kāi)始，除了課內(nèi)閱讀，還要有豐富的課外閱讀，我們也要讀好書(shū)。數(shù)學(xué)，不但要知道是什么？還要知道為什么，怎么樣？明白了過(guò)程就不用再死記硬背了，死記硬背已經(jīng)過(guò)時(shí)了。英語(yǔ)，要多聽(tīng)，多讀，背好單詞。此外，初中還增加了許多科目，我們要打理好時(shí)間，調(diào)整好狀態(tài)。
學(xué)校做了兩天的入學(xué)教育，就是為了我們有更好的開(kāi)頭，我一定嚴(yán)格要求自己，不能再像小學(xué)那樣散漫，邊玩邊學(xué)。
爭(zhēng)做最優(yōu)秀的自己，成就最優(yōu)秀的班級(jí)。這是我們班的班訓(xùn)，我為成為優(yōu)秀集體中的一員而興奮，也會(huì)為之努力！
升入初中的感想作文 篇13
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的.同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō)，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆。都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。
面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。
說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門(mén)，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門(mén)，每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén)，將要面對(duì)的困難也是一扇門(mén)。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！
升入初中的感想作文 篇14
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔�！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的'文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說(shuō)話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂(lè)
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿面，十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開(kāi)心哦！
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)！”
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
升入初中的感想作文 篇15
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的.開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手。學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行，聚散皆是緣，離合總關(guān)情，情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)，而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！辈粋�，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
升入初中的感想作文 篇16
有人說(shuō)：；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯#是的，閱讀會(huì)使你的生活變得簡(jiǎn)單。這將有助于你理解復(fù)雜的感覺(jué)和時(shí)間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就像嚴(yán)冬里的炭火，讓我感到溫暖。這本書(shū)在炎熱的夏天是陰涼的，這使我覺(jué)得有點(diǎn)涼快。書(shū)是霧海中的指路明燈，讓我從迷茫中找到光明。書(shū)是溪流中的墊腳石，因此我們可以在不失去樂(lè)趣的.情況下吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
我經(jīng)常開(kāi)玩笑，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。
那天，我家的味精用完了。媽媽連忙叫我買(mǎi)。我答應(yīng)過(guò)，但我一步也沒(méi)動(dòng)。母親非常生氣，她立刻抓起了那本書(shū)。我拿起書(shū)，急忙去買(mǎi)味精。我邊走邊看書(shū)。當(dāng)我到食堂時(shí)，我告訴女房東買(mǎi)什么。當(dāng)我付賬單時(shí)，我只記得：哦，我只是在看書(shū)，忘了拿錢(qián)。在我告訴老板的妻子事件的原因和后果后，她吹氣微笑著說(shuō)：“我不知道；你這個(gè)書(shū)呆子。
我們不僅應(yīng)該讀好書(shū)，還應(yīng)該讀好書(shū)，比如小說(shuō)和童話。不要瀏覽不健康的書(shū)籍。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路。只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我們長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。
書(shū)籍可以讓我們?cè)陂喿x的海洋中自由漫游，讓我們吸收大量的知識(shí)。我喜歡讀書(shū)。我希望閱讀能陪伴我一生。
升入初中的感想作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書(shū)，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。考完試之后都會(huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的`分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽(tīng)到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸！所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見(jiàn)了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開(kāi)心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
升入初中的感想作文 篇18
初中三年，是青春中最美好的時(shí)光。
追溯到三年以前，我們還是從小學(xué)剛升初中的時(shí)候，那時(shí)的我們是那樣的稚嫩。在課堂上，老師常常告誡我們要珍惜時(shí)間，專心聽(tīng)課，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”這一類珍惜時(shí)間的話語(yǔ)，每天在我們耳邊上演十七八個(gè)回合，這不，我們也聽(tīng)了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的教室，當(dāng)新的學(xué)生走進(jìn)去之后，我們這三年的初中歲月便告一段落。當(dāng)我站在校門(mén)口時(shí)，當(dāng)我一步一步走在回家的路上，看著遠(yuǎn)離的`校門(mén)，我的淚情不自禁地落下了。當(dāng)回想到過(guò)去，我忘不了我的班主任，那年她就站在班級(jí)門(mén)口，歡迎我們的到來(lái)。如果時(shí)間可以停在那一刻，停在報(bào)名的那一刻，我又能做什么�？墒�，青春沒(méi)有如果，生活沒(méi)有倒帶，它依然在前行。
有時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，一切都已成為過(guò)去式。三年的青春，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們終將告別彼此，走向各自的人生道路，也許這一別就是一輩子。也許有一天，我會(huì)感謝時(shí)間這小偷，雖然偷走了時(shí)光，可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕，我們只能祝愿彼此，在分別的時(shí)候，能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時(shí)光，不會(huì)因?yàn)橐淮蝿e離就會(huì)改變，我們的友誼將永遠(yuǎn)地沉淀在每個(gè)人的心里。相逢在秋季，離別在夏季，老師們迎來(lái)了新一屆，也送走了上一屆。明年夏天，是一段故事的結(jié)束，又是一篇新故事的開(kāi)始！
升入初中的感想作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們?nèi)ヂ剡m應(yīng)。
走進(jìn)校園已經(jīng)是6點(diǎn)25分了，以前上小學(xué)我們此刻還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校，綠化帶邊的小花正對(duì)著我們微笑，大樹(shù)也揮舞著手臂歡迎著我們的到來(lái)。
走進(jìn)教室同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準(zhǔn)備早讀。上早讀課了，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)我們準(zhǔn)備默寫(xiě)，大家拿出默寫(xiě)本，再給你們十五分鐘，到7點(diǎn)我們就開(kāi)始默寫(xiě)�！彪S之而來(lái)的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開(kāi)始，同學(xué)們熱火朝天的開(kāi)始背書(shū)，教室里便響起了朗朗的讀書(shū)聲。下課同學(xué)雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學(xué)時(shí)那樣，在教室里打打鬧鬧。不過(guò)，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開(kāi)玩笑也適可而止，同學(xué)們有的`三五成群在那里談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在自己座位上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有不懂地就去問(wèn)問(wèn)老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學(xué)，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時(shí)教室里好不熱鬧。
上數(shù)學(xué)課時(shí)我感到學(xué)的東西和小學(xué)的相比就是一個(gè)天，一個(gè)地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時(shí)還是十分吃力的。
如今我是初中生了，一切都和小學(xué)不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報(bào)老師和家長(zhǎng)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
升入初中的感想作文 篇20
軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。剛過(guò)去的暑假里，一直在家過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而軍訓(xùn)的日子則讓我從天堂墜入地獄。先是在忽晴忽陰的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時(shí)候慶幸我們只是站著，沒(méi)有像別的班那樣轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)左；但有時(shí)候感覺(jué)到咸咸汗在背后像蟲(chóng)子般不安分的爬來(lái)爬去，兩條繃緊的腿如化石一樣，長(zhǎng)時(shí)間的一動(dòng)不動(dòng)，又羨慕起活動(dòng)中的同學(xué)了。
站軍姿，讓我感受到的是一種堅(jiān)持。我想要找一些“正當(dāng)”的借口退出隊(duì)伍，但身邊的同學(xué)堅(jiān)毅的'表情告訴我沒(méi)有不可能完成的事。
最終我是堅(jiān)持下來(lái)了，我想，往后初中生活的道路上，我會(huì)沿用站軍姿的信念，那就是堅(jiān)持。如果說(shuō)上午訓(xùn)練苦，那下午的訓(xùn)練更苦。教官的練習(xí)分解令人痛不欲生：上半身要挺直，不能隨意晃動(dòng)。一個(gè)動(dòng)作就是5到10分鐘的挑戰(zhàn)，真是很累，汗水從我的臉頰上滑過(guò)，只能呼吸不能擦拭，只能立著，一直立著……與我來(lái)說(shuō)，這無(wú)異是滅頂之災(zāi)，手臂痛到失去知覺(jué)，大腿整個(gè)麻木，汗水濕透衣衫……想要叫喊，可是，沒(méi)有理由。一切都是自己的選擇，既然選擇了來(lái)軍訓(xùn)，這點(diǎn)疼痛就是必需的。
這才軍訓(xùn)第一天，這只是開(kāi)始。后面還有更大的磨練等著我，我要用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難軍訓(xùn)感悟
在經(jīng)歷小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后，我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)堂——初中。在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前，我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓(xùn)。在這次艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后我的感慨是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)�？删氒娮吮仨氁粍�(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。
畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅(jiān)持，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑�？粗瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔！
軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)！
升入初中的感想作文 篇21
同一萬(wàn)個(gè)昨天一樣，一成不變，我在人生的道路上走了很久，卻仍然看不到盡頭，遇到無(wú)數(shù)挫折卻從不愿放棄，對(duì)成功的渴望也從未停止。只因我擁有信念的力量，讓我擁有了“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著。
中考失利讓我的人生再次跌入低谷，一蹶不振。面對(duì)親朋好友的詢問(wèn)，我更是無(wú)顏面對(duì)。而父母也在暑假期間忙里忙外，為我能上高中找人說(shuō)好話，托人尋門(mén)路。而我更覺(jué)無(wú)能為力，也更覺(jué)慚愧。因此我在房間里頹廢了半個(gè)月。直到有天晚上，許多朋友來(lái)我家找，且非要拉我出去散步。無(wú)奈之下，我終于清洗了我那許久未清洗的面孔，和他們一同出去。他們走在前面，我默默的跟在后面聽(tīng)他們講話�？僧�(dāng)聽(tīng)到他們說(shuō)出他們不上學(xué)的原因，以及他們因?yàn)檩z學(xué)而在社會(huì)中遇到的困難，那百感后悔，而又無(wú)奈的交談聲，使我感到了更多不安和些許的不甘。我想：“我的道路雖沒(méi)有李白‘欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山’那樣的艱難險(xiǎn)阻，但我相信：只要我肯付出努力和汗水，總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，揚(yáng)起風(fēng)帆，在蒼茫大海之中勇往直前。從頭開(kāi)始，即使跌倒一百次，也要一百次的.站起來(lái)。把握好這次機(jī)會(huì)，堅(jiān)定自身信念，走向人生光明”于是我決心選擇復(fù)讀這條路。
被擊倒并非最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗，我不會(huì)那么輕易被打敗。如果問(wèn)我中考失利的原因，我只能說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的我喪失的是對(duì)我來(lái)說(shuō)最為重要的東西——信念�！弊员┳詶�，自以為努力并沒(méi)有用，幾乎要放棄了學(xué)習(xí)。如今我找回了我必勝的信念，我堅(jiān)信只有我努力了，認(rèn)真了，堅(jiān)持了，付出了，定能伴隨著我那必勝的信念戰(zhàn)勝一切困難
記得蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“信念只有在積極的行動(dòng)中，才干才能得到加強(qiáng)和磨礪�！蔽乙W(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，給人生增添一份輝煌。堅(jiān)定自身信念一定能：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
升入初中的感想作文 篇22
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨�(dāng)一到清明時(shí)節(jié)，我都會(huì)想起這一句詩(shī)……清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
對(duì)季節(jié)就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開(kāi)啟了我童年的回憶。這個(gè)寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了，又到了那萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的.春天。我知道，清明節(jié)即將來(lái)臨，這使我又想起了記憶中的那些清明節(jié)。
小時(shí)候，每逢到了清明節(jié)，奶奶總會(huì)帶著我來(lái)到山去上墳。我依稀記得，我跟著奶奶和其他親戚到山上去。走了好長(zhǎng)的一段路。歷盡了千辛萬(wàn)苦，我終于跟著大人們來(lái)到了山墳前，跟著大人們一起有樣學(xué)樣。大人們先是仔細(xì)把草拔干凈，接著又將帶來(lái)的一些水果和菜放在土墳前面的石板上，嘴里還不知在小聲嘀咕著些什么，大家的神情都十分嚴(yán)肅，氣氛也是那樣的沉默。我也有模有樣的嚴(yán)肅起來(lái)，然后跟著大人們對(duì)著墳?zāi)拱萘藘上�，盡管我很是不解。經(jīng)過(guò)幾次這樣的經(jīng)歷后，我才滿身疲憊的回到家。而今年，自己卻無(wú)法再與家人一起滿面春風(fēng)的上山理墳，一起滿臉疲倦的回家了�，F(xiàn)在，只能獨(dú)自一人在慢慢回憶那“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡母杏X(jué)。
所以讓我們?cè)谇迕鲿r(shí)節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
升入初中的感想作文 篇23
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的`態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
升入初中的感想作文 篇24
初來(lái)乍到，我們拖著沉重的行李，連夜趕車不遠(yuǎn)千里來(lái)到了北京。身處位置偏僻的革命老區(qū)，十多歲就能一睹祖國(guó)首都的風(fēng)采，實(shí)在是很幸運(yùn)，來(lái)到這的目的只有一個(gè)——學(xué)習(xí)，不能再當(dāng)小縣城里的井底之蛙。
軍訓(xùn)也是學(xué)習(xí)的一部分，它教會(huì)我們什么是團(tuán)隊(duì)，什么叫做鍛煉，什么叫做規(guī)矩。
我一開(kāi)始把軍訓(xùn)想得很辛苦，但不是這樣的。無(wú)非就是學(xué)幾個(gè)動(dòng)作嘛，有比我們整天呆在教室記單詞、記原理難受么？
我又理所當(dāng)然地想錯(cuò)了，就拿轉(zhuǎn)體動(dòng)作來(lái)講，小到個(gè)人動(dòng)作的完成，大到五十余人的整齊劃一的配合，都得反復(fù)練上幾十個(gè)來(lái)回。
一段訓(xùn)練下來(lái)，我不是腰疼就是腿麻，各種不適迎面而來(lái)，呃，好像身體被掏空。
還有就是規(guī)矩，一來(lái)到這，最大的感覺(jué)就是：學(xué)校里各種絆手絆腳的規(guī)矩在這兒的規(guī)矩紀(jì)律面前，簡(jiǎn)直就是小兒科，完全無(wú)法相提并論……
印象最深刻的是內(nèi)務(wù)的整理，所有東西都得整整齊齊擺放好，被子得疊得像豆腐塊一樣。話說(shuō)要疊成這樣的豆腐塊可真是不容易啊！我們四五十人。沒(méi)幾個(gè)人
第一次就折得像樣。
說(shuō)起這里的飲食，雖說(shuō)差別不是很大，但也有點(diǎn)兒難以適應(yīng)，我覺(jué)得二十多天后我的體重可以回到巔峰時(shí)期。
說(shuō)起這里的人，我倒覺(jué)得北方人也不能全用粗獷這個(gè)詞來(lái)形容，教官們的細(xì)心與關(guān)心我都盡收眼底。比如在烈日下站軍姿時(shí)，某位同學(xué)的帽子歪了，教官會(huì)走過(guò)去幫別人把帽子扶正；在餐廳里，職工阿姨看我只拿了一個(gè)饅頭，會(huì)熱切地告訴我可以多拿幾個(gè)，叮囑我得吃飽。這些細(xì)微的動(dòng)作，都讓我覺(jué)得心窩發(fā)暖，想家的思潮也慢慢褪去。
可身體上的疼痛不得不讓我記得自己是地道的南方人。十幾年來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了南方濕潤(rùn)宜人的氣候，一來(lái)到北方皮膚上就出現(xiàn)了多處因干燥而龜裂的傷痕。
不過(guò)，我們可是有老師的人呢！
老師們一如既往地貼心，一聽(tīng)到我們的不舒服，立刻買(mǎi)了藥并且還買(mǎi)了新鮮的水果，人人都有；總而言之，身體是最重要的。當(dāng)我貪心地舔著我的.“大火炬”時(shí)，老師還叮囑我別吃壞了肚子，有如此貼心的老師相伴，我覺(jué)得接下來(lái)的十幾天，我是不會(huì)再需要操心學(xué)習(xí)以外的任何東西了。
軍訓(xùn)的這幾天，很累，但過(guò)得很快，最后一天的軍訓(xùn)，也就是今天的訓(xùn)練，我們第一大隊(duì)可是拿了第一的，嘿嘿，當(dāng)我們聽(tīng)到名次時(shí)，恨不得放聲大笑，可我們還得守著規(guī)矩，眼睜口閉，結(jié)果嘴巴都樂(lè)歪了。當(dāng)教官們一聲不吭就離開(kāi)了我們的時(shí)候，我們心中還是有不舍的，辛苦是他們給的，自豪是他們給的，成長(zhǎng)也是他們給的。三天的軍訓(xùn)，在我的人生歷程上烙上了深刻的印記，讓我難以忘記。
升入初中的感想作文 篇25
軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)，也是一種訓(xùn)練。短短五天，我明白了人生的一個(gè)道理：不勞無(wú)獲。同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、努力、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，大家都怨聲載道，適應(yīng)不了這種生活。但是作為初一學(xué)生進(jìn)入新學(xué)校，怎么能受不了這種苦呢？這是我們的第一槍，不開(kāi)火怎么投降？現(xiàn)在，我們不再是家里的兒子和女士了。當(dāng)我們站在訓(xùn)練場(chǎng)面對(duì)教官的時(shí)候，就說(shuō)明我們現(xiàn)在是軍人！我們要有嚴(yán)格的軍紀(jì)，不妥協(xié)的作風(fēng)和鋼鐵般的意志！
炎炎夏日，陽(yáng)光如火，連續(xù)練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，讓我們苦不堪言。日復(fù)一日單調(diào)乏味的.軍訓(xùn)，頭頂烈日記錄著我們的汗水。軍人姿勢(shì)，蹲著，行進(jìn).一系列動(dòng)作不斷重復(fù)，直到教官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們才算“過(guò)關(guān)”。我們就是這樣一步步努力的。
最后一天，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)匯報(bào)了軍訓(xùn)的結(jié)果，大張旗鼓地打了我們的第一槍！
那是一次難忘的軍訓(xùn)，讓我深深感受到了那句話：一分耕耘，一分收獲。只要付出，就會(huì)有相應(yīng)的收獲。付出越多，收獲越大。生活往往也是如此。雖然這五天的軍訓(xùn)是前所未有的艱辛，但也是我人生中一段幸福美好的回憶。
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