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海_初中記敘文_初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的海_初中記敘文_初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
海_初中記敘文_初中作文1
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒見過(guò)也沒聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的'一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)槟莻�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)出來(lái)了。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。他們帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
海_初中記敘文_初中作文2
在暑假里，媽媽帶著我來(lái)到了圖書館買書，一走進(jìn)圖書館我就看到了《海蒂》這一本書。
我之所以選《海蒂》這本書，不僅因?yàn)檫@本書的封面很漂亮，而且封面上有一個(gè)小女孩很漂亮，我就想：這本書的內(nèi)容一定是圍繞她來(lái)寫的。于是我二話不說(shuō)立刻讓媽媽買了下來(lái)。到了家，我立刻翻開了頁(yè)面看了起來(lái)，我用了整整兩天就把它看完了。
里面講了：一位名叫海蒂的小女孩住在阿爾卑斯山上一個(gè)窮苦的村莊里，從小就失去了父母，5歲的時(shí)候 被姨媽丟給了獨(dú)居在山上的爺爺撫養(yǎng)。天真善良、熱愛生活的小海蒂以樂觀的態(tài)度和對(duì)大自然的熱愛影響了性格古怪的爺爺，為在貧苦中艱難度日的盲眼奶奶帶去了快樂，幫助坐輪椅的富家女孩克拉拉收貨了充實(shí)的生活和健康的身體……在海蒂的影響下，每個(gè)人的'生活都變得美好而幸福。
讀了這本書以后，我覺得海蒂是個(gè)生活的幸福的人，雖然她家很貧窮，但是她能看到在天空中翱翔的老鷹，可愛的小羊、美麗的小山、大山……要是我能去到那風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山該多好啊!親自去感受一下她的生活。
《海蒂》這本書不僅描述了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)景，更表示了作者約翰娜·斯比麗對(duì)大自然的熱愛和自由的向往。
海_初中記敘文_初中作文3
星期二，我們?nèi)熒煌ツ仙街窈１M興游玩了一遭。
還沒進(jìn)入南山竹海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些竹子高聳入云，一眼望不到頂，密密麻麻，一顆顆緊挨著，一眼也望不到邊。進(jìn)入南山竹海，仔細(xì)一看，竹子的顏色，從上往下，顏色越來(lái)越淺，竹葉青翠欲滴。高聳的山巒上，竹子層層疊疊，好像一條綠色的巨龍靜臥在南山上，真是名副其實(shí)的南山“竹海”�。∵@里的竹子姿態(tài)各異，有的微微前傾，好像在歡迎我們；有的筆直挺立，像威武的戰(zhàn)士；有的傾斜路中，頑皮地與游人嬉戲......當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起陣陣林濤，山里就有一陣“沙沙”聲，像不像竹子在為我們演奏“迎賓曲”呢？
跟著導(dǎo)游往里走，我們來(lái)到了小鳥天堂。一進(jìn)去，便聽到鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，那么的清脆，那么的讓人陶醉。繼續(xù)往里走，只見一只鴕鳥關(guān)在籠子里轉(zhuǎn)圈跑。之前一直想見識(shí)一下鴕鳥那飛快的速度，今日終于實(shí)現(xiàn)了。我們告別鴕鳥繼續(xù)往里走，看見兩只美麗的孔雀，大家不由停下腳步，在觀看孔雀開屏，可惜我們來(lái)晚一步，孔雀的尾巴剛剛落下。所有的人把希望全都寄托在另一只鳥身上，好多人都急促的喊道:“快點(diǎn)開個(gè)屏��！孔雀！拜托！拜托！”由于我們還要去觀看小鳥的表演，所以就告別了孔雀，前往小鳥表演的地方。沒過(guò)幾分鐘，精彩的`表演就開始了，其中最引人注目的是那只紅色的金剛鸚鵡，隨著美妙的音樂搖頭晃腦，斗得觀眾哈哈大笑。
看完小鳥表演，我們前往了壽星園，那個(gè)大壽星讓我驚嘆不已。熊貓園的熊貓呼呼大睡，可愛極了!
隨著時(shí)間的流逝，我們依依不舍地乘了大巴車回了學(xué)校。
海_初中記敘文_初中作文4
打小起，就愛海。
海浪翻滾著，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴隨著清脆的聲音，濺起了小小的水珠，如精靈一般可愛，水珠在空中飛舞，打了一個(gè)漂亮的回旋，又落回一方蔚藍(lán)色中。
那海鷗不知何時(shí)飛了過(guò)來(lái)，叫著，拍打著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的羽翼，落在那艘白色、略顯陳舊的漁船上。
踩上沙灘，迎面撲來(lái)帶著腥味的海風(fēng)，慢慢踏入海水中，只瞧那海水沒過(guò)我的腳，水花輕輕地?fù)崦业哪_背，癢癢的。
潮起，潮落。
金黃的'沙灘遺留下了幾個(gè)貝殼，那是大海的禮物吧！我滿懷欣喜地走上前，拾起一個(gè)貝殼，幾滴水珠淌著，濕漉漉的。貝殼的表面有些粗糙，我細(xì)細(xì)地打量著，這貝殼擁有一份純潔的白，一根根紋路是那么的清晰。也許歲月在它的身上留下了痕跡，但它美麗依舊。
喲，那兒還有個(gè)黑黃相間的，螺紋的，各式各樣的貝殼在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)亮。
浪花不斷地沖了上來(lái)，留下一份又一份精美的禮物。我一路走，一路撿，一個(gè)個(gè)疊放在手中。放不下了，可又不想失去這份美麗。把它們帶到沙灘椅上，一字排開，欣賞著，心中滿滿的自豪與喜悅。
夕陽(yáng)西下，晚霞勻勻地灑在海面上，像是為大海蒙上了一層薄薄的輕紗。金燦燦的光輝透過(guò)云層，吹在海面上，風(fēng)兒拂過(guò)，柔柔的，暖暖的，像媽媽的手一般。海面上蕩起波紋，金色的光一下被攪碎似的，變成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，蕩漾開來(lái)。
一串光輝，給一道道碧波染上了紅暈。漁船駛過(guò)，拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗，漸漸消失在天與水的邊際……
面朝大海，春暖花開。也許，快樂，莫過(guò)于此吧！
海_初中記敘文_初中作文5
西湖是寧?kù)o而優(yōu)雅的，長(zhǎng)江是翻滾而奔流不息的，而北戴河的海卻時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜，別有它的一番韻味。暑假期間，我們前往北戴河領(lǐng)略了那魅力十足的北戴河的海。
經(jīng)過(guò)一下午的長(zhǎng)途跋涉，我們終于在天黑之前趕到了北戴河。遠(yuǎn)望，勝似銀河，仍有余光星星點(diǎn)點(diǎn)。近看，波濤洶涌，正如怒虎朝天咆哮。我邁著輕盈的步伐，滿懷激情地?fù)淙肓诉@幅美妙的畫卷中……
一陣微風(fēng)掠過(guò)人群，輕撫過(guò)沙灘，沙灘好像是一只等待撫摸的巨貓一樣。風(fēng)嬉鬧著，像是一雙溫柔的手在輕輕推動(dòng)我的肩膀。我拉著弟弟，直奔大海，涼涼的水珠在我身上跳躍著，太陽(yáng)穿過(guò)云層灑下點(diǎn)點(diǎn)金黃，讓我完全沉浸在其中。大海閃閃發(fā)亮，像是鑲滿了鉆石與藍(lán)寶石的水毯，水珠落在老虎石上激蕩出動(dòng)人的旋律，飛濺到岸邊打濕了我的雙腳。不知不覺，太陽(yáng)已經(jīng)快沉下去了，藍(lán)色的'海洋霎時(shí)染成了鮮紅，與紅色的天空融為了一體，真是水天一色。不過(guò)，太陽(yáng)很快就落山了，海洋也隨之隱藏在一片漆黑之中，一會(huì)兒，天空朦朧的放出一絲亮光，月亮出來(lái)了！
隨著一縷溫柔的月光，整個(gè)大海都變得甜美起來(lái)。我?guī)е艿芘郎狭死匣⑹�，坐在高處，俯視大海。海風(fēng)漸起，此時(shí)的大海又突然從委婉的小女孩兒變成了一頭怒吼的獅子，一次一次，一遍一遍地“張開它的大嘴”，朝岸上撲來(lái)，像是要吃掉我似的，可又總也咬不到。
我向往大海，她獨(dú)特的魅力深深吸引著我。我喜歡它的溫柔，喜歡它的幽雅，喜歡它的活力，也喜歡它的奔放。那種美，是無(wú)與倫比的。海風(fēng)照舊吹來(lái)，海水依然歌唱，只是夜幕已經(jīng)降臨，再見了，這美麗的北戴河的海！
海_初中記敘文_初中作文6
我去過(guò)的地方有很多，但我今天要介紹的是武漢的海昌極地海洋館。
國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一大早就出發(fā)了，路上我們遇到了耗時(shí)最長(zhǎng)的事堵車，車子爬的比蝸牛還慢，過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我們終于到了“海昌極地海洋館”。
海洋館的大門是由粉色的水母，藍(lán)色的海水，可愛的企鵝圖案構(gòu)建成的，上面寫著“極地海洋館歡迎您”。
首先我們來(lái)到了海底兩萬(wàn)里，還沒進(jìn)門，就聽見一陣陣巨大的海浪聲，仿佛身臨其境，無(wú)數(shù)條小魚涌了過(guò)來(lái)，五彩斑斕。給我印象最深的是“笑臉魚”，為什么他叫“笑臉魚”呢？因?yàn)樗装椎亩瞧ど嫌锌蓯鄣男δ�，背面墨綠色，還留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。原來(lái)他的名字叫電鰻，當(dāng)他遇到危險(xiǎn)的.時(shí)候，會(huì)發(fā)點(diǎn)來(lái)保護(hù)自己。
在墻邊的玻璃缸里有許多小水母，我用手把小水母點(diǎn)了一下，小水母發(fā)出了“唧”的叫聲，把我嚇了一跳，我用手又點(diǎn)了一下，小水母又叫了一聲，原來(lái)這是一臺(tái)水母感應(yīng)器。
我繼續(xù)朝前走，我看見幾只小海龜在小玻璃缸里快活的玩著，突然一只巨大的海龜朝我游了過(guò)來(lái)，我往下一看，這個(gè)大水缸足足有三米深，我心想為什么小海龜和大海龜不能生活在一起呢？原來(lái)小海龜還沒有長(zhǎng)大只能在淺水區(qū)的“小搖籃”里生活，長(zhǎng)大了才可以和大海龜生活在一起。
我們又來(lái)到海豚灣，里面有的海豚在做游戲，有的在比賽游泳，還有的在翻跟頭。
由于時(shí)間關(guān)系，沒有看成最精彩的表演，下次我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
海_初中記敘文_初中作文7
聽，�？薜穆曇簟�。這片海未免也太多情，悲泣到天明。
——題記
你是否獨(dú)自一人漫步沙灘？你是否瞭望過(guò)海的廣袤？你是否將你的淚水留在海天交際的地方？？你更是否聽清楚�？薜穆曇�？？
當(dāng)你一人漫步沙灘，最先想到的是什么？是回憶過(guò)去，還是憧憬未來(lái)？？是駐足遠(yuǎn)眺，還是后悔嘆息？？當(dāng)海風(fēng)吹拂著你柔軟的頭發(fā)，當(dāng)你的.思緒在空氣中悄然溜走，當(dāng)心不在一心一意？？你又在想著什么？心里的那份失落，你是否還要繼續(xù)隱藏？？放手吧，讓空氣再次凝結(jié)，讓靈魂再次被洗滌。讓海浪猛烈地敲打著我們的心田。
當(dāng)你在瞭望過(guò)海的廣袤，你是否有了一絲隱痛？？漂泊的身體，狂妄的心。能否相媲美？？模糊的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的淚水，淚水的嘆息。卻讓你不清醒，沉迷于過(guò)去，看不到天明。揪著的心，何時(shí)才能放下？？你的心情又將如何？？放棄吧，放棄你所擁有，用寬大的心去再去看一次那廣袤的海吧，用你的心靈再去聆聽一遍�？薜穆曇�。
不要施舍你的淚水。痛快的流吧，流往海天交際地，流往海角天涯。讓�？薜臏I水與你的淚水，共同化為一股暖流，直抵你的心底。讓淚水跟隨著風(fēng)的腳步，踏著雨的步伐，彈著海的思念。飛吧，把�？薜穆曇簦瑐鞅樘煅暮＝�。勇敢的飛吧，讓萬(wàn)物都聽清楚�？薜穆曇簦灰僮屵@片多情的海，獨(dú)自悲泣到天明。
認(rèn)真聽聽、�？薜穆曇�，藍(lán)色的憂慮，是否能換回海哭的聲音？？
海_初中記敘文_初中作文8
不知道為什么，對(duì)著海有一種獨(dú)特的情感，總有一種難于言表的喜愛之情。站在海邊，不知不覺就會(huì)想到一些莫名其妙的字詞，就連自己都弄不清這到底存在著什么關(guān)系。浪漫，夢(mèng)想，藍(lán)色，深邃，天空……好奇怪，好奇怪。
就在這奇怪之中，我漸漸長(zhǎng)大，但對(duì)于海的依戀依舊沒有變。很喜歡站在沙灘上，伸開手臂，吮吸迎面而來(lái)的海風(fēng)，就感覺到很親切，那種濕潤(rùn)的感覺，讓我有種說(shuō)不出的清新的感覺。孤單的`時(shí)候，喜歡來(lái)海邊走走，提著鞋子，一步步向前慢慢的走著，習(xí)慣了急忙的我，此時(shí)靜靜體味慢的樂趣，一步一個(gè)腳印，歪歪的，斜斜的，有時(shí)，海水會(huì)緩緩漫上來(lái)，輕吻著那一雙孤單的光腳丫。不知不覺，回望身后，海邊已經(jīng)多了一串若隱若現(xiàn)的腳印，于是，所有的孤單都被“走”掉了，海，我永遠(yuǎn)的朋友。
從前，有一種說(shuō)法，憂愁的時(shí)候，把所有的煩惱都寫在沙子上，然后，風(fēng)就會(huì)將憂愁吹走，海就會(huì)把煩惱帶走。盡管一天到晚都念著“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”。但我還是很相信這個(gè)說(shuō)法，海，永遠(yuǎn)是我的朋友，它是我心中的天堂。只要相信，又有什么辦不了了。
海_初中記敘文_初中作文9
星期一下午，老師宣布明天要春游。這個(gè)好消息飛進(jìn)了我的耳朵里，“耶！”我大叫起來(lái)，開心得一蹦三尺多高。
真是度分如年��！好不容易熬到了星期二。我們背起了包，準(zhǔn)備向目的地南山竹海出發(fā)。
到了南山竹海的門口，首先映入眼簾的是許許多多的竹子。放眼極眺，密密麻麻一大片，但走近看卻又很稀疏。碧綠碧綠的.，看上去很舒服，讓人有心曠神怡之美感。我伸了伸懶腰，繼續(xù)向前走去。
我們又來(lái)到高處欣賞美景。從高處俯視大地，哇！真壯觀！只見這座山連著那座山，全都是竹子，綠油油的，真不知道該用什么詞來(lái)形容， “南山竹�！钡拿婪Q此圣地當(dāng)之無(wú)愧。對(duì)呀！竹子真多，多得無(wú)法計(jì)量，像大海一樣廣闊，像森林一樣茂密。我細(xì)細(xì)的品味著竹林的勃勃生機(jī)。
欣賞完竹子，我們又來(lái)到了百靈鳥的世界。這里都是各種來(lái)自四面八方稀有的鳥。美麗活潑的鳥兒歡聚一堂，有的唱歌，有的跳舞，有的嬉戲……瞧！有老大金剛鸚鵡，它跟著音樂一起搖擺，竟然跳起了勁舞。老大就是老大，不光會(huì)跳舞，還要露一手給咱們看。它還會(huì)騎自行車，從這頭騎到那頭，再調(diào)個(gè)頭接著騎。接著，另一只鳥飛來(lái)了，它的絕活可厲害了，最拿手的當(dāng)然是“倒掛金鉤”了。首先，工作人員拿出一根鐵絲，然后把那只鳥放在上面。瞧！只見那只鳥立馬頭朝下掛了起來(lái)，還故意掉下來(lái)吊一吊我們觀眾的胃口。它還有“單輪過(guò)單絲”、“富翁有眼色”等絕活，其他亮眼的絕技全都不在話下，真厲害！
這次旅游，我們既玩得高興，還開闊了眼界。真是妙不可言，一舉兩得��！
海_初中記敘文_初中作文10
在強(qiáng)勁的海風(fēng)之下，大海如同一曲激昂的樂章，跳舞的浪花在表達(dá)自己的激動(dòng)與欣喜；在輕柔的月光之下，大海像是有著滿腹愁緒的失眠者，用微波訴說(shuō)自己的孤獨(dú)。岸邊，海浪出氣似的一個(gè)勁兒拍打無(wú)辜的礁石，他在憤怒；深海，不見五指的黑暗，他有要隱藏的秘密。
大海懷中有著數(shù)不勝數(shù)的生物，他們都是海的兒女。每當(dāng)看見他們無(wú)憂無(wú)慮的生活、繁衍，這對(duì)于大海來(lái)說(shuō)就是莫大的幸福。每個(gè)新生命的誕生，他都會(huì)祝賀；每個(gè)老朋友的去世，他都會(huì)哀悼。他會(huì)同飛魚跳躍，他會(huì)同梭魚競(jìng)速，他會(huì)同鯨魚悠悠享受，他會(huì)同鯊魚并肩作戰(zhàn)。從無(wú)數(shù)美麗的故事中，收獲的快樂，便是他的`報(bào)酬。
但還記得自己的童年，那是一條條奔向未知的河流。當(dāng)他在高山上誕生之時(shí)，就有一股神秘的力量指引著他，一種未知的決心和毅力在告訴他：到海那兒去。這或許可以算作他的理想，他不認(rèn)識(shí)海，更不知道海在哪兒，卻有一種莫名的信仰在支撐著他。他翻越千山萬(wàn)嶺，飽受太陽(yáng)的蒸發(fā)與泥土的搶奪，只為一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
最終，他發(fā)現(xiàn)，自己就是海。
他對(duì)于人類已經(jīng)是仁至義盡。他一直疑惑，大陸怎么會(huì)生出這種貪婪的動(dòng)物，而他自己就一直警惕海中有這種存在。他給人類海鹽、海鮮、水利發(fā)電、礦產(chǎn)資源……可他們依舊貪得無(wú)厭，他常常對(duì)人們發(fā)出警告，如那海嘯、海難等等，卻無(wú)人引以為鑒。他憤怒，卻至今還沒有降下過(guò)大災(zāi)難。
請(qǐng)聽，那浪花的歌聲，是海的訴說(shuō)……
海_初中記敘文_初中作文11
讀【老人與�！坑懈�，由小編整理，希望有關(guān)于讀【老人與�！坑懈械奈恼�，讀【老人與�！坑懈心軐�(duì)您有所幫助！
讀過(guò)老人與海后，回想到老人的舉目無(wú)親，老人的孤單寂寞。回想到在老人出海后在海上與大魚爭(zhēng)斗的情形，實(shí)在是被他的精神所感動(dòng)。被他的精神所鼓舞。在他每一個(gè)九死一生的關(guān)頭，在他的每一次手不聽使喚的時(shí)候，心中總不時(shí)的.為他捏了一把汗，但他每一次都沒有退縮，都沒有被困難所壓倒，他每次都奇跡般的挺了過(guò)來(lái)。這究竟是什么力量支撐著他。我想正如他所說(shuō)的那句話“一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗�！�
但轉(zhuǎn)念一想，我們生活中遇到挫折困難的時(shí)候，我們是否像他那樣勇敢呢？當(dāng)然我們生活中遇到的困難與他遇到的相比那是小巫見大巫了�？墒俏覀儠�(huì)膽怯·會(huì)懦弱。是不是值得我們反思呢？
我想生活可以改變，困難可以化解。最重要的是我們的生活態(tài)度不要變。著名學(xué)者拿破侖說(shuō)過(guò)一句話“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成很大的差異。很小的差異就是心態(tài)｛消極的心態(tài)和積極的心態(tài)｝，很大的差異就是成功與失敗。
我們是否應(yīng)像老人一樣努力戰(zhàn)勝挫折，迎接黎明的曙光呢？
直覺告訴我，“是的”。
海_初中記敘文_初中作文12
朋友，你看見過(guò)那洶涌澎湃的大海嗎？聽過(guò)那千軍萬(wàn)馬的聲音嗎？
清晨，海面上很平靜，一輪紅日從東方慢慢升起，把整個(gè)大海照的紅彤彤的。海鷗貼著海面自由的飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛啊！”勤勞的漁夫 早早的來(lái)到大海，拿起漁網(wǎng)往海里撒，打魚、撈海帶。陽(yáng)光給他們穿上了一件金色的衣裳。海水嘩嘩地沖上岸，濺起了白色的浪花。這一切，都顯得那么美麗、迷人。
傍晚，太陽(yáng)還沒有落山， 夕陽(yáng)的余暉灑在大海上，海面上閃著金光，海鷗時(shí)不時(shí)的在海面上飛翔，用它們那潔白、美麗的翅膀摘著一朵朵金色的浪花，動(dòng)作是那么瀟灑、迷人。
晚上，海又變成了另一個(gè)模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角聲，海浪似乎像千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士騎著黑色的戰(zhàn)馬，向海岸發(fā)出猛烈的'攻擊，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石頭，讓它輕輕一拂就沒到水里去了。
夜，海也慢慢的寧?kù)o了下來(lái)。銀色的月亮從云朵中露出了笑臉，把大海照的像一條迂回的明似玻璃的長(zhǎng)帶子。滿天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼、美麗， 那么令人心曠神怡！
啊，大海，我愛你！我愿意變成一只海鷗，在你的上空快樂的飛翔，在你的撫育下茁壯成長(zhǎng)！
海_初中記敘文_初中作文13
茫茫海面，沒有一絲風(fēng)浪。坐在甲板上，仰望星空。
多少年前，一個(gè)美麗的傳說(shuō)發(fā)生在海邊，美人魚的故事讓我們單純的大腦添了一絲傷感。美麗的人魚公主為了自己的愛人，不惜化為海上的泡沫。只要能看到自己心愛的人能夠幸福，她就很滿足了。
美人魚，當(dāng)你仰望天空，看著璀璨的繁星，望著王子靠著公主熟睡時(shí)，你的心里是否有一種落寞？是否有一絲后悔？你是否后悔用化作泡沫的誓言換得在陸地上與心愛的王子跳一支舞？不！你不后悔！但有哀傷。被傷的心在哭泣，在滴血。你傷心，你無(wú)奈，只有坐在藍(lán)色的`月光下默默流淚。一滴一滴，晶瑩的淚珠滴在銀色的甲板上，清脆的像心碎的聲音。
一陣海風(fēng)吹過(guò)，海水發(fā)出了嗚嗚的聲音，像是在哭泣。海啊，你是不是也在為美人魚哭泣？為她的善良而哭泣。一陣陣哭聲，一聲聲心碎，讓我的心緊緊的揪在一起。
善良的美人魚沒有聽從姐姐們的勸告，沒有把鋒利的刀捅向王子的胸膛，沒有讓王子的鮮血幫自己變回人魚。她選擇了自己化為海上的泡沫。
清晨，她把刀扔向大海，回頭看了看熟睡的王子，縱身一躍，化作了海上平常的泡沫。我又一次聽到淚珠落在甲板上的聲音，那種心碎的聲音。
船上的人誰(shuí)也不知道那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的美麗女孩去了哪里，只有我們和善良的美人魚知道。
一個(gè)凄美的故事，一種凄美的結(jié)局。
我哭了，美人魚，我為你流淚，為你流一滴不該流的淚。
祝福你，美人魚，祝你在海的那一端找到一個(gè)真心愛你的人，希望心碎的聲音不再響起，希望海永遠(yuǎn)不再為你哭泣。
海_初中記敘文_初中作文14
我見過(guò)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒有見過(guò)大海�！按蠛！边@個(gè)詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。
終于在暑假，我在俄羅斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的`很大，一望無(wú)際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)砂、石子都看得一清二楚。不時(shí)，還能看見有幾個(gè)海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風(fēng)了。微波粼粼，陽(yáng)光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。風(fēng)越來(lái)越大，波浪也漸漸變大，一浪追打著一浪。浪花是白色的，似乎是一塊迎風(fēng)飄舞的綢緞。波浪推著波浪，有的推滾了一陣就沒影了，有的打在岸邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引，聞聲飛來(lái)，在海上盤旋，為大海增添了一道美麗的風(fēng)景線。不知不覺中，海浪退了，海鷗飛走了，海面上又恢復(fù)了剛才的風(fēng)平浪靜。聆聽著大海的平靜，我猛然想起什么，獨(dú)自一人光著腳，走在海灘上，一步一個(gè)腳印。我想，我是在尋找遺失的海的記憶吧……
海，可以讓人灑脫，可以忘卻不愉快的事情。從此做一個(gè)積極向上，勇于前進(jìn)的人。
海_初中記敘文_初中作文15
我喜歡看�！矚g聽海！
海，多么優(yōu)雅而安靜的世界。它那碧藍(lán)的水色在陽(yáng)光的照耀下更是顯得格外耀眼。每當(dāng)心情不好時(shí)，我都會(huì)靜悄悄的來(lái)到這個(gè)美麗的世外桃源！在這里吶喊、歡呼、發(fā)泄！我看是再適合不過(guò)了！被我發(fā)泄過(guò)后的大海也顯得不大耐煩，在廣闊的天空下盡情的欲動(dòng)，好像也在發(fā)泄自己的不滿，這是我最自豪的事！我把還給激怒了�。�
在欣賞這一番美景時(shí)，我便會(huì)安靜的聆聽這動(dòng)聽的海聲！它沒有莫扎特那種份激情，也沒有貝多芬那種憂傷。當(dāng)他每次于巖石的撞擊我就聽的'越是激動(dòng)！好像是把前面的障礙給撞開似的！真是叫人痛快！
潮汐潮落……
早間的海給人的就是一種激情澎湃的感覺，而到了傍晚，它就變乖了。
余暉將最后光芒散落在還的盡頭，從沙灘上看就更是別具一番風(fēng)味，使人流連忘返。眼見的海風(fēng)更是溫柔，撲面而來(lái)的風(fēng)好像是在撫摸你的臉頰，感覺特舒服！將海面激起當(dāng)當(dāng)?shù)牟y，哈！像是一個(gè)剛變成70歲的婆婆？不不不。更像是在水中游動(dòng)的魚兒�。。∷膊幌裨玳g一樣發(fā)怒了，靜靜的在水中動(dòng)彈。是不是發(fā)出一陣歡喜聲。這晚間的海啊。就是讓人舍不得走……
海，我喜歡你激情！更喜歡你那種唯美！海！你真美！
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