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渴望得到理解初中作文（通用23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的渴望得到理解初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
渴望得到理解初中作文 篇1
有人渴望得到關心，有人渴望得到一臺遙控車，還有人渴望擁有一臺屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會問：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關心我。但是他（她）們有時候只顧自己的意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時來說，你們都是幾點睡覺？有的'說九點，也有的說九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因為睡不著，所以就躲在被窩里偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
渴望得到理解初中作文 篇2
理解是人與人溝通的.橋梁，是社會上人與人交往的必要條件。
只有互相理解，社會才能和諧美好。同學要理解老師的辛苦；孩子要理解父母的付出；同學之間也要互相理解。要想讓別人理解你，那么你首先要理解別人。
然而，我卻渴望得到理解。
渴望得到理解初中作文 篇3
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望？有，每個人都有，而我，渴望得到理解。
今天我偶然聽到了一件事：最近幾天就是媽媽的`生日了。在我聽到這個消息時，十分的高興，想給媽媽一個生日禮物，不僅想讓媽媽開心，也想讓媽媽消氣。
唉，說起來，今天早上的時候不料將媽媽惹生氣了，這事過后，一直與媽媽僵著，雖說很想道歉，但是為了面子，就算了吧！
渴望得到理解初中作文 篇4
我是一名善良的好女孩，雖然我有時候有點野蠻，但在學校里我卻是一個人人皆知的好班長。
我當了六年的班長，可以說我是所有班長的老前輩了。畢竟當了這么久，我自然會有很多經(jīng)驗。在這六年的班長歲月里，我經(jīng)歷了六個難忘的春秋，這里面就像是一個五味瓶，酸甜苦辣澀樣樣有。
在一二年級的時候，我只管同學們的早讀，每天早上只要在講臺隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級就不那么簡單了，同學們都歲著年齡的增長變得愛說話了，我就得恨下心來，用我那銳利的眼神去盯著他們，不久他們也就慢慢的服從我了。
等到了五年級，我們都分了班，重新和一些陌生的同學們生活在同一個空間里。在那一剎那間，我真的.在擔心，我希望老師別選我當班長，因為在那時候的我還是很溫柔的。但是最害怕的事情還是發(fā)生了，在老師的語言中，我已經(jīng)知道了老師還是會選我當班長的。那時候的我很害怕，在第一次的早讀帶讀中，我看著同學們那一雙雙陌生的眼睛，在講臺上站了許久的我一動不動，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一雙滿懷希望的眼睛。突然，老師出現(xiàn)了在我的身旁，柔聲細語地對我說：加油！你能行的！我深深的吸了一口氣，用我那帶有一絲陽剛的語氣說：現(xiàn)在語文書拿起來，其余收起來。同學們都很順從我，我很開心。在以后的日子里，我更加勤奮地做好我份內(nèi)的事，力求完美地做好我的一切。
直到了六年級，班里的同學大多都變了，特別是男同學。用我以前的溫柔管理式已經(jīng)遠遠過時了，哎我沒有辦法，我因為這樣子管理不好同學，被老師叫去了辦公室，我被老師批評了一場，那時候，我哭了，淚水濕潤了我的眼眶，老師根本沒有考慮到我的感受，更沒有問我這是為什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就發(fā)誓一定要恨下心來，用我新的管理方式來制服班里的男同學。隔天，我開始了我的新方案，同學一開始倒是挺好的，但一個星期以后，就發(fā)生我意想不到的事情來。班里的男同學居然給我起了一個叫老虎婆的花名。一想起來我就生氣，真搞不懂他們是在學校里干什么的，恨死他們了！那天晚上，我哭了，哭的好傷心后來，我漸漸變地內(nèi)向了，把什么事都藏在我的心里，誰也沒有告訴，心情也漸漸陷入了谷底。過了好多個星期，我想了很多，認為我如果再這樣子繼續(xù)壓抑下去，我會精神失常的，打從那起，我就變得很野蠻，很樂觀，無論誰說我什么我都視而不見，我漸漸會到我往日的自我。
我變了，變得野蠻了，我不敢相信，但我又不得不相信。是��！我是野蠻，或許那些男同學說得對，我是一個老虎婆。但這一切有是因為而該變的呢？我為了同學們付出了這么多，他們都根本沒有理解我的苦心，我為的都是我們班集體的榮譽啊！哎！這一切又有多少人可以體會呢？
渴望得到理解初中作文 篇5
我沒有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什么沒有人會了解我？我是個很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的`朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實說吧，你到底有沒有做！”朋友用對我從來不曾有過的嚴厲口氣對我說話。我沉默。“不說就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣�！迸笥训穆曇暨煅柿�。班里有些人看不下了，一個個沖上來指責我�！拔覜]有�！焙冒胩�，我才擠出這三個字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒有你這個朋友。”說完，大哭著跑出教室。同學們都用指責的眼神看我。
可是，我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解�！澳阋灰ピ囈辉�，我覺得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤ξ艺f，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師�！崩蠋熌樕系臏睾拖Я�，眼里布滿濃濃的失望。沉默一會兒，老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
我，渴望被了解。
渴望得到理解初中作文 篇6
渴望理解一直都是人們來自心底的呼喚，當我們無辜的處在在眾人指責之中時，最渴望的莫過于理解。
生活一直就不是一帆風順的，起起伏伏才是生活的本色。有時候，我們累了，心里受委屈了，在我們想要宣泄的時候，我們得到了不是一份理解，而是一群冷冷觀看的旁觀者多出的笑話。在他們的眼里，我們露出來的這種宣泄或許就是一種懦弱，一種向生活低頭。他們這不是理解，有的不過是將他們自己的想法強加到了我們身上。當我將煩擾的事拿出來念念的時候，我們同樣得到的不是理解，而是將更多的煩擾重新回歸到了自己的身上。
生活中真正能夠理解我們的`人很少，除去我們自己外，就算是我們至親的人也無法真正的理解我們。父母眼里，學生的我們，學業(yè)就該是首要的任務。于是父母將我們的時間不斷的壓縮，在一步步緊逼之下，屬于我們自己的時間越來越少。那些原本是屬于我們個人夢想的時間也一分一秒的變少。父母的這種做法，我清楚的知道一切都是為了我好，但是我多渴望父母能夠理解我，能夠讓我留出一點屬于自己的時間，讓我用這一點時間來做自己最想做的事情。
理解是不易的，要帶著一種感同身受。也正因如此，生活中很多人都渴望理解，希望生活中有人能夠明白自己的所做所為、所思所想。被人理解是一件很幸福的事情，不需要你過多的解釋，理解你的人自然懂你心里所想。理解就是開在我們心底的花，一直都希望得到別人的關注，但有的時候，這朵理解的花兒怒放著，可始終被人忽視。希望，生活中的每一個人都能得到一份理解。
渴望得到理解初中作文 篇7
最近，我總是很煩惱。因為，沒有人能理解我。
就拿今天來說吧。媽媽下班回到家，我連忙端上一碗清涼的綠豆湯，本以為媽媽會表揚我一番，可媽媽卻一揮手，說：“你體諒媽媽，媽媽知道，可是，你是學生，應該把學習放在第一位，有這煮綠豆湯的功夫，習題都做好幾張了。”我悶悶不樂地把綠豆湯放在桌子上，回房間去了。
第二天，同桌就向我訴苦，原來，他的.媽媽也不理解她。
上個星期天，她對媽媽說：“媽媽，今天上補習班，放學我自己回家吧�！彼麐寢寯蒯斀罔F地說：“不行�！薄盀槭裁床恍�？我都已經(jīng)是十二歲的大孩子了，應該讓我獨立了�！薄澳阊侥�，走回家的時間都可以用來復習。
渴望得到理解初中作文 篇8
渴望的就是需要的，需要的不一定能得到，得不到的不一定痛苦，痛苦的肯定是得不到的，得不到只能渴望。人在不同年齡有不同的渴望。理解在不同的人不同的時間都需要，或許你不需要，那是你沒有感覺到，再或許是你需要時他不期而至，那么，你就是快樂的，祝賀你。
理解很廣泛。春雨理解土地的干渴才有春雨貴如油；閃電理解烏云才有大雨滂沱；秋霜理解綠樹才有香山紅葉；飛雪理解嚴冬才有山舞銀蛇紅裝素裹。是的，大自然很奇妙，也很和諧，給我們造就了美好的.家園。感謝大自然對人類的理解。
讓人羨慕的很多，動物中也有理解，使人感動。烏鴉反哺理解尊孝老人；羊羔跪乳理解母子情深；鴻雁成行理解團結翱翔；杜鵑啼血理解痛楚凄涼。誠然，動物中的理解感人至深，也很有可取之處，給我們增添了幾多樂趣和哲理。感謝流螢走獸，有我們學習的榜樣。感謝動物對人類的理解。
你可能還不知道吧，有好多人理解你。你不用去刻意留意，也不必去悉心探究，不用你去關心，你已經(jīng)享受了別人的理解。如果你是幼兒跚跚摔倒有人扶起，是理解；如果你是學生你匆匆的腳步踏過別人的避讓，是理解；如果你是年輕人你的失誤更有人理解，鄧老都說了允許年輕人犯錯誤；如果你是老人陌生的讓座關愛是理解；如果你是殘疾人你享受的優(yōu)惠也是理解。我們在享受別人的理解。感謝不知姓名的人理解。
古有高山流水遇知音，現(xiàn)在我們有紅顏知己，有些人還有了藍顏知己，這些都很好，都是朋友的理解，是以理解為基礎而存在的，沒有聽說有不理解而成為朋友的。朋友的理解很重要，是我們生活中不可缺少的部分。當你痛苦時給朋友說說，他的勸慰就是理解；當你高興時他的鼓勵也是理解。正所謂痛苦告訴朋友分擔減少，快樂告訴朋友增添歡樂。當你苦惱是朋友的牽手理解你；當你失意時朋友的相擁理解你。感謝朋友的理解。
每一個人都有生老病死，喜怒哀樂，親情陪伴，相守永遠，是理解。我總認為：理解和愛是分不開的，有時愛更容易得到，而理解需要深沉的愛，是愛的深化。親情的理解很重要。它可以成就一個人，一個家庭，一個家族；它可以帶來親密，和諧，同舟共濟。相敬如賓是理解；互相體貼是理解。感謝親人的理解。
我認為理解很美好，渴望理解。理解要靠換位思考來維持；要靠精心呵護來長久；要靠排除私立來滋養(yǎng)；要靠良好品行來成長�？释斫猓释鞓�，渴望人與人之間理解萬歲。
渴望理解！
渴望得到理解初中作文 篇9
大家好！我是班長的紀律委員。都說，這時一個非常榮耀的職位，可是，到頭來，反而快要被我們班的“調(diào)皮鬼”累垮了。
同學的挖苦
今天，老師去培訓，本以為今天很輕松，但老師偏偏讓我管理班級。早上，早自修早讀的時候，教室里一陣亂哄哄的響聲，不過，立刻就鴉雀無聲了，過一會兒，當別的同學正在齊聲朗朗的讀古詩。突然，我最要好的評語和同桌講起話來，嘰里呱啦，像鳥兒在唱歌一樣，唱個沒完沒了。下課，老師回來了，我正想?yún)R報情況的時候，我的好朋友向我走來說：“你如果跟老師說我講話的話。我就和你絕交。”我站在辦公室門口，我猶豫了一會兒，最后，決定還是去告吧！果不其然，老師把她叫進了辦公室，過了一會兒，她哭地出來了，跟同學們說：“我是老師的馬屁精”同學們聽了，個個對我不聲不響。
老師的'誤解
叮鈴鈴，上課了，同學們像風一樣地從操場跑到教室，像木頭人一樣一動不動；靜地連一根繡花針掉下也聽得一清二楚。因為，今天，有一位全校最“兇”的老師來上數(shù)學課。只聽見，腳步聲越來越近，只見老師一手拿著教鞭，一手的胳膊上夾著厚厚的教材書。當老師在講課的時候，我同桌不停地在我手上拍一拍，說：“今天中午吃什么，聽得我耳朵也起繭了�！蓖酪姡焕硭�，就在我書中畫，正好，老師從我身邊走過，看我們動來動去，就說：“你們倆在干什么，你身為班干部，竟然上課講話�！鳖D時，我的臉紅得像一個大蘋果，羞愧地低下了我千斤般重的頭。
媽媽的指責
今天，媽媽出遠門，家里只剩下我和“調(diào)皮”的弟弟。媽媽一出門，弟弟光著臟腳丫在整潔的沙發(fā)上“蹦來蹦去”像一個兔子。玩厭后，就到處尋找零食，把冰箱、廚房任何一個角落都不放過，把垃圾全扔在地上。吃飽后，又一邊看著電視一邊吃著瓜子，把殼都扔在地上，我實在受不了了，就指責了他一頓，他就使出絕招“無敵哭哭功”使我不知如何是好，媽媽回來了，一看，還以為家里進賊了呢！只見，弟弟可憐巴巴地跑到媽媽旁邊，告我，使我被媽媽狠狠地教訓了一頓。
我真希望能得到別人的理解。
渴望得到理解初中作文 篇10
萬物寂然，一片黑暗，時鐘在響。聽，滴嗒的聲音，在安靜的凌晨顯得格外突兀，仿佛并非這個世界的產(chǎn)物。突然覺得煩，但又喜歡上了這種節(jié)奏感。滴嗒，滴嗒，不知是否該關掉它，于是干脆放任了，等它什么時候累了，自然會停了。
我的內(nèi)心總有一塊矛盾的地方。
有的時候，我總會猶豫，看著流星穿過也只知道看。不是我不想放開雙腿，去追逐和奔跑，我在猶豫，發(fā)瘋的本性被理智淹沒。
“你追不上的。”
我的心一遍又一遍地告訴我自己。
我看著同伴們飛奔，一次次地重重摔倒，一次次地精疲力盡，最后回到原點，看著那幾個跑到了終點的幸運兒，眼里是無數(shù)的向往和渴望。
我不愿插手這件事，我不愿奔跑，我沒有他們?nèi)魏我蝗伺艿每欤瑳]有他們?nèi)魏我蝗伺艿眠h。我慢慢地走，無數(shù)顆流星曾飛過我耳邊，無數(shù)個同伴曾迷茫地追逐著星光。
母親說我不上進，不好好學，在青春之時就該全力疾跑�？晌遗�，我怕痛，我怕傷，我還怕失敗的痛苦。我曾試著向多人解釋我的做法，但沒有一個人聽我說，走，就是錯的。久而久之，我放棄了，我放棄和他人解釋，自顧自地走，我的.目的很明確，一年后，五年后，十年后，我就像一個旅行家，在地圖上圈圈點點，定好路線。
我很高興，便試圖和別人分享。
“就以你現(xiàn)在的速度，做夢去吧！”
換來的是一頓說教。
樓頂上出現(xiàn)了第一道反光，滴嗒，滴嗒，即使內(nèi)心的門不再開放，我依舊渴望著，期待著你的理解。
渴望得到理解初中作文 篇11
我們在生活中經(jīng)常會遇到許多不如意的事情，雖然俗話說，人生不如意之事十之八九。但是當我們遇到不如意的事情總還是想要得到他們的安慰，渴望得到他人的理解、關心以及幫助。
我這個人說話比較心直口快，經(jīng)常是有什么說什么，所以也就經(jīng)常會得罪一些人，他們很不理解我的說話方式，說很難接受，因此每當我說錯話后，就很害怕。害怕由于我的過錯而失去一些朋友，失掉他們和我之間的這份友誼。每當我失去一個朋友后，我總會想到多么渴望你會理解我，能夠不怪我并且?guī)椭腋淖円幌抡f話方式，可你還是放棄了我們之間這段友誼。
我在家的時候，也經(jīng)常會因為我的'說話方式和父母發(fā)生口角。記得有一次，我們一家人正和一些朋友坐著閑聊，不知是我說錯了哪句話，讓朋友有些不高興。朋友走后，媽媽就罵我說：“你說話就不會拐個彎，話那么直，不怨人家朋友不高興，擱誰誰也受不了！”我當時很不高興，就對著媽媽吼起來說：“你以為我愿意呀，那不是話一不小心溜了出去，我又不是故障的�！笨墒菋寢屵�是對我喋喋不休，我很生氣，就把自己鎖在了房間里，一個人流淚，我覺得即使朋友不理解我，媽媽也最疼我，最愛我的人，可是為什么連她也不理解我呢？
無論是在家還是在學校，生活中家人和朋友們都不理解我，其實我也很想改變我的說話方式，可是我也不知為什么，說話總也不會委婉一點，老是傷害我與朋友之間的感情。我是多么地渴望家人和朋友能夠理解我并且可以幫助我來克服這個說話中的“壞習慣”。
渴望得到理解初中作文 篇12
我渴望理解，我渴望母親的理解。有時候，我做一件事，不管對錯，媽媽總是想當然，直接評判。有時候，當我不信服的時候，我不得不打賭。這樣，有時我可以得到一些私房錢，但有時我不得不損失很多零花錢。希望媽媽慎重考慮后再做決定，避免因嘔吐造成資金損失。
我渴望理解，我渴望父親的理解。我看到最多的是我父親那張想審問“犯人”的“包公”臉�？吹剿麌烂C的表情，我嚇壞了，做事小心翼翼，生怕他再“打官司”。我很少看到父親笑！希望爸爸不要那么認真，平時要微笑！
我渴望理解，也渴望老師的理解。老師對我期望很高，我很感激。我的壓力很大。分班考試，我可能考得不錯，老師把我當成重點培養(yǎng)對象；有我在臨時班委的身影，也有我在正式班委的.位置；第一次單元考試，數(shù)學120滿分，英語滿分。我還沒考語文，但是壓力不小。尖子生有我，特長生有我，班干部有我……我多么想贏得老師的信任，不辜負老師的期望！前兩天老師又找我聊天？希望自己能考上年級第一，希望20多名同學能代表70多名同學為班級爭光。老師，您對我期望很高，我非常感謝。我們已經(jīng)明白了學習的重要性，希望壓力合適。
我渴望理解，我渴望.
我渴望理解。理解是一種精神交流和對話。希望在親人、老師和學生、同學和鄰居之間架起一座理解的橋梁。
渴望得到理解初中作文 篇13
世上誰沒有追求，誰沒有向往？有人盼望得到關心愛護，有人盼望得到一本好書，有人盼望得到一臺電腦……而我卻與眾不同，我盼望得到媽媽的理解。
那是一個星期五的傍晚，為了放學后能早點回家玩，出班級門的時候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來，并賠不是：“對不起，我不是故意的�！笨伤U不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動彈。我班的同學鄭誠銘見狀，連忙把我扶起來，攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會得到安慰，可出乎預料的是，她不但不安慰我，還狠狠責怪我說：“你這個孩子一放學就像個瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學，怎么不推別人就推你呀？”那個時候，我多么盼望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和表弟看電視，可表弟偏要看那少兒頻道動畫片。我不想看，就跟她說：“好弟弟，你就給哥哥看一會兒，等會哥哥還要寫作業(yè)呢，好嗎？”可他不但不讓，還告訴媽媽說我欺負她，打了他，邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白，大聲訓了我一頓：“弟弟還小，你讓著他點，做哥哥應該帶著弟弟，你倒好，還欺負弟弟！”當媽媽責怪我時，小表弟還對我做了個鬼臉，幸災樂禍。這時我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測驗，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨自悔恨。因為我深知：回到家便是一場無休止的責備。我盼望得到媽媽的`理解，或許這次……作為一個合格的媽不能只會責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。
我是一個熱情、純真的青春少年，我們盼望得到理解！媽媽，您能理解我嗎？
渴望得到理解初中作文 篇14
一個人必須堅持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會打算探測他了。
得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之后，有誰不想被理解。然而事實卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因為你總是以自我為中心，從來都不會去理解別人。興許那對你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……
親情需要理解
不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家�！凹壹叶加斜倦y念的經(jīng)”，我總是覺得我家的那本經(jīng)便是不會互相理解，互相溝通。因為在這個家中，人人都不為對方想，總是把自己認為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場想，不會去理解，也不想去理解，甚至認為根本就不需要這種東西。
雨果的長篇小說《悲慘世界》脫稿寄往出版社后，屈指數(shù)日，毫無消息，雨果心中忐不安。決定寫咨詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：
“雨果。”
出版社的編輯折閱后，心領神會，當即給雨果寫了一封信：
“編輯�！�
雨果收掉信點頭微笑了不久這部轟動世界文壇的.《悲慘世界》便與讀者見面了。
連編輯都可以理解雨果想要的是什么，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什么都不是，只是合作的伙伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了么？
渴望得到理解初中作文 篇15
在高呼“理解萬歲”的時代，我們其實并沒有得到理解。比如說，你不小心碰壞了同學心愛的東西，他可能會責怪你;你的成績下降了，父母會很失落，甚至會打罵你;你與人發(fā)生口角，給班級扣分，老師可能生氣，也許會讓你抄寫課文十遍。盡管有時是不故意，想放松一下玩耍一會兒，或是偶爾有些激動，可是大人和伙伴卻不能原諒你，這時，就需要理解了。
我們渴望同學的理解。他們的寬恕像清風一樣彌合友情的過隙。有了他們的寬恕，有了他們的理解，我們的友誼才會天長地久。我認為友誼是最純潔的感情，而這感情產(chǎn)生的基礎就是理解。真正的理解是他做錯了你一定不會在意，你犯錯了他也肯定不會埋怨。但是，這理解不是縱容，當他一而再、再而三地做錯事的時候，你就應該警惕了。而當他出賣你的時候，不管他從前對你多么好，也要堅決與他斷絕來往。
我們渴望父母的理解。父母是我們最親的人，血液將我們連在一起。父母也是對我們最好的人，他們無微不至地照料我們，事事為我們著想，所以，他們也是最嚴厲的人。我認為，父母盡管偶爾會責罵我們，但他們還是心疼我們的。做為骨肉的我們，應該理解父母的一片苦心，做一個孝順聽話的.孩子。如果有人以青春期逆反為借口，認為自己與父母爭吵是理所當然的，那么他便大錯特錯了，情緒是可以控制的，人們不應為自己的不孝找借口。
我們渴望老師的理解。老師雖不及“望子成龍，望女成龍”的父母與我們感情深厚，可這些辛勤的園丁總為我們設身處地的考慮，為學生操心。他們以學生的未來為重，希望將我們培養(yǎng)成“棟梁之才”。有時，他們會因我們馬虎錯題而生氣，但是我們應理解他們，切勿因于他們慪氣而不認真學習。我們應多多體諒他們，理解他們。
理解是溝通人類心靈的橋梁，讓我們敞開心扉，寬容他人，理解他人，也讓他人理解我們，心平氣和地溝通吧!
渴望得到理解初中作文 篇16
陽光已經(jīng)完全消失了，黑暗就不可阻擋的降臨，所有的一切似乎被籠罩在一片委屈的海洋中
“啊”的一聲傳來大吼，“都跟你說了，這題要列方程，你怎么就記不住呢？”“你這孩子，怎么這么笨吶？”“我會呀，只不過我想試試比例而已”“你不會就是不會，干嘛這么犟呢？”又是一聲嘆息，從媽媽嘴里傳來，我受不了了，我把筆憤憤地底往桌上一甩，隨即頭也不回地朝屋里走去。媽媽一愣，隨即兩眼射出生氣的火花，雙腿如同馬達般不停抖動，兩手不時地按動眉心，嘴里還大聲地罵出“我怎么生下這樣的兒子！”
而這時的`我呢？我一頭扎在了床上，眼淚如同忘關了了的水閥般不止，雙腿不知是不甘還是害怕，一直顫個不停，雙手如同被抽了魂的僵尸般松軟無力，地上全是濕了的紙巾，頭發(fā)也早就亂蓬蓬的，好像原始人一般。窗外，烏云密布，似乎把我心中僅有的一絲陽光也給澆滅了。
就在這時，我的內(nèi)心不禁思緒萬千，為什么大人說的總是對的？我只不過是想嘗試新結題方法啊，媽媽憑什么總說我不會呢？她就不能理解一下我的感受嗎？一小時在不知不覺中過去了，我心中如有千萬匹馬在奔騰，屋外下起了傾盆大雨，屋內(nèi)漆黑一片，仿佛是上帝忘了打開臺燈般，我還是沉重地躺在床上。也許只有這樣才是最好的方法吧。理解的字眼，媽媽怕永遠也抓不住了
我渴望的只是來自媽媽的一份理解，這過分嗎？只有理解才能打開心靈的枷鎖啊
渴望得到理解初中作文 篇17
我渴望理解，特別是在今天。
今天早上，早讀課是英語，我下去查衛(wèi)生，可是他們竟然沒掃好，我便幫他們打掃，我又把垃圾給倒了，之后我和顧加尹去洗手，到班級時，英語老師把我和顧加尹喊出去說：“兩個小美女，怎么這么懶，讓王婷婷一人拿兩個掃地把呢？做事太拖拉了！”還沒等我們說完，就讓我們進去了。唉！老師你能不能體諒體諒我呢？
中午上學時，在校門口我要轉(zhuǎn)變，不小心跟一個女的腳后跟輕輕一擦，那女的就說：“×××，你眼瞎的`了！我當時真想和她吵起來，再說了多一事，不如少一事算了吧！我就上車庫了！
到教室后，10分鐘過去了，我去檢查衛(wèi)生區(qū)和車子擺放，正好教室后面垃圾沒倒，就和顧穎一塊去，剛走到6班門口，顧穎突然嫌臟，不拿了，我說拿兩張面紙來，就去拿了，之后顧穎開始用腳踢，6班班主任開始說：“5班，今天中午想干什么？跑過來跑過去的�！甭曇暨�那么大，7班班主任也出來了，6班班主任又說：“不要打擾別的班學習呀！走東邊樓梯走，曉得呀！”那么多人聽到了，你說難不難堪，又不是我的錯，竟然朝我狠！
今天我受夠委屈了，老師能不能夠理解理解我，我每天檢查衛(wèi)生，實際上是替他們打掃衛(wèi)生，沒有一點空閑時間，都在幫他們打掃衛(wèi)生，老師還反過來說我這個不好，那個不好，我真是受夠了！
我多么希望老師能夠多理解理解我，真的非�？释蠋熌軌蛘驹谖业慕嵌认胍幌�，理解理解我。
渴望得到理解初中作文 篇18
某一天，我和同學在交談中無意間聽同學說好多人都在私底下辱罵我，我驚呆了，目若呆雞地站在那。過了好一會才回過神來，匆匆跑回家。邊跑邊哭，為什么？為什么他們要罵我？我對他們可以說是以誠相待、兩肋插刀、盡力而為的，為什么？為什么？為什么，我會被他們罵？我到底做錯了什么使他們會罵我�。渴俏覍λ麄儾粔蚝�，是我，是我一定是我不夠好！他們才會罵我，一定，一定。一直跑回了家，蜷在臥室的墻角。暗自流淚，心里像被刀在刮，刀刀都使我的心更加痛。昔日的好朋友，同學，一個個為什么會在私底下罵我，兩面派很好玩嗎？肯定很好玩不然也不會這樣。突然好羨慕《農(nóng)夫與蛇》里的農(nóng)夫哦，至少他可以被蛇給一口咬死。而我這個農(nóng)夫卻沒被一口咬死，而是在忍受著毒藥帶給我的效應，一點一點的毒害我的身心卻不把我給毒死。呵呵。這樣的毒法可真高明，不費絲毫力氣卻能將我身不如死。這種感受不是一般的難受��！這世界我到底還能相信誰？誰還能值得我相信？現(xiàn)在的我是真真正正地了解了農(nóng)夫的感受，也非常羨慕農(nóng)夫的一死了之。
林子多了，鳥兒也多了，各種各樣的毒蛇也增多了。這個世界有誰還是鳥，有誰卻成了蛇？誰也不知道，也許，正是因為不知道所以就個個懷疑，個個都不相信。所以在不知不覺中連自己也變成了蛇。理解和信任被現(xiàn)代這個大煉爐給燒滅了，好多人都被煉得從善良天真的鳥兒變成了陰險狡詐的.毒蛇，互相毒害著對方使自己變得更強大。我相信整個世界在不久以后就會變成一個陰深可怖的人間，一個沒有天堂只有地獄的人間，一個只有毒蛇沒有鳥的森林，一個。理解啊！信任�。∧銈兛旎貋戆桑≌麄�森林里的鳥兒都需要你們來感化毒蛇，使他們不再陰險狡詐，不再疑神疑鬼，而是互相理解互相相信。理解，所有人都希望別理解。同時，也希望所有人可以試著去理解他人。
渴望得到理解初中作文 篇19
烏云密布，像極了我現(xiàn)在的心情，是傷心，還是憤怒，我不知道。我抹了抹眼角的眼淚，想一直哭泣，但只要一想到房間門把手下那個包含無奈的黑洞，淚水就像開閘泄洪一般涌出。
媽媽呀，您為什么要卸掉我房間門上的那把鎖？您知道嗎，當我問您為什么的時候，您那冰冷的眼神，還有那句“你在里面鎖上門，我怎么知道你在里面干什么。”它們像兩把利劍，深深刺痛了我的心�，F(xiàn)在想想，我似乎從小就生活在您這種愛的籠罩下。
在我很小的時候，在我還在對著櫥窗里的小熊溫尼發(fā)呆的年紀，是您，慈愛的撫摸著我的頭，把我領到了書桌前。您說，沒有學習就沒有一切。所以在別的小孩興奮地在商場里挑玩具時，我卻戴上眼鏡，隔著厚厚的瓶底看他們。您的愛，像萬里晴空上突然出現(xiàn)的烏云，令我感到不適應。當時，我也想過反抗，但是我更想做一個好孩子。
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！毙r候，我最期盼有這樣一個世外桃源。
“對不起”我滿臉歉意的看著不得不“搬家”的同桌�？跉庵谐湟邕@令人窒息的元素，看著同位離開的身影，很不舍，但——“和一個差生在一個位兒能學好嗎？我去找老師，換一個好生和你同桌。”媽媽的`話深深地烙在我的心上。難道我連一段珍貴的友誼都不能擁有嗎？您的愛，令我感到壓抑。
“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！蓖陼r，我最向往有這樣一個“茅檐低小”的境地。
上了中學，我喜歡上了唱歌，滿足于掌聲和鮮花，老師的鼓勵像一道閃電劈開媽媽您令人壓抑的愛，使我感到興奮，但是這興奮卻也正如閃電一樣是那么一瞬。我還記得，您奪取我手中音樂輔導班發(fā)的宣傳單，把我的愛好撕了個粉碎。
您的愛如烏云，已愈壓愈低，我生活在您這樣的愛之下，真的很累。
中學，我已到了豆蔻年華，我最憧憬的是擁有“從流飄蕩，任意東西”的閑適心情。
可是，那只是我所期盼、所向往、所憧憬的罷了，我的童年已逝去了。
媽媽您知道嗎，我經(jīng)常在夢里夢到：櫥窗里的小熊沖我微笑，久違的同桌向我伸出友好的手，我站在舞臺上一展歌喉…。
我多么希望有一個地方充滿信任與理解，永遠沒有猜測與懷疑。
媽媽，我知道，這都是您對我的愛�？墒悄膼蹓旱梦以絹碓絽柡Γ刮腋械讲挥淇�。
媽媽，既然您已無法償還我一個快樂的童年，那就請您用信任和理解為我打造一個美好、自由的青春！
隔著窗邊的防盜窗望去，狂風怒吼著撕裂烏云，我看見久違的太陽在微笑。
渴望得到理解初中作文 篇20
我想找一個可以傾訴的人，卻沒有遼闊土地上的知音。沒辦法。我只能通過寫作來訴說我的內(nèi)心。
我有一個幸福的家庭。我的母親、父親和我的家人都很開心。但是誰知道，一個調(diào)皮的音符擾亂了我家的寧靜。因為我父親的疏忽，我弄壞了電視。我媽媽總是抱怨我爸爸，但是本來應該很好的電視壞了。我媽整天說個不停，引起了我爸的不滿，他們吵了起來。我沒怎么在意，但是爭吵越來越激烈，我忍不住害怕起來。我跑過去勸說，卻羞愧難當。我跑到外面大哭起來，心想：你為什么這樣說我？你讓我站在你的角度思考，但是誰能理解我內(nèi)心的苦衷呢？
他們不知道他們的爭吵對我的影響有多大。上課的時候腦子里全是爸爸媽媽，怕他們離婚，丟下我一個人。下課后，我不再和朋友一起玩了。反而躲了起來，默默的想了想，哭了。放學后，我甚至不敢進屋，因為害怕看到可怕的一幕。一整天，我都很壓抑，無精打采。我真的很想被父母理解，想有一個人從心底里和我說話。這一刻，誰能安慰我？誰能撫慰我幼小的.心靈？
我渴望理解，渴望理解。在我看來，人與人之間的相處是需要理解的，只有在相互理解的環(huán)境中才能健康快樂的成長。
回顧我現(xiàn)在的處境，我不禁感到難過。我想向天堂表達我的心，向地球表達我的悲傷。但是，每天都是無效的，每個地方都不應該。只有一株孤獨的小草陪著我。我希望小草能明白我說的話。因為我相信它會理解我。但希望父母能理解我。他們是我最愛的人，也是我最討厭的人。
我渴望每個人都能理解我，理解我的心…
渴望得到理解初中作文 篇21
“你不懂我！”我滿臉淚水跑出了房子。外面下了點小雨，打在我臉上，很冷，很冷。
太多時候，你太忙了，爸爸媽媽。你什么時候管理我女兒的？我哭啊哭，眼淚只到我心里，誰發(fā)現(xiàn)的。沒有，這次我只是想在做作業(yè)前看電視，你就抓住我罵我。初中太緊張了，沒法學習，要放松。
我一直在想的時候，身邊響起了熟悉而親切的叫聲和腳步聲。我很難過，但我渴望你的理解和安慰。就這樣，我僵硬地站在大榕樹下，臉上淚流不止，頭上的短發(fā)濕漉漉的，襯衫褲子鞋子都濕了，忘了帶傘。但是，但是，在我父母面前也好不到哪里去。他們臉色蒼白，但對我微笑。我頭上的銀線在父母頭上若隱若現(xiàn)，像個調(diào)皮的孩子，在雨中清清楚楚，我不禁心酸。
我爸媽走在前面，我在后面，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有以前那么堅強了，媽媽比以前矮了，我也長大了，但還是那么任性。
在家里，在溫暖的家里，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手不停的給我倒熱水，給我吹干濕濕的.頭發(fā)，摸摸我的頭。爸爸正靜靜地坐在沙發(fā)上，抽著煙，沒有多說什么，只說：“長大了，自己做事要有分寸�！逼饺绽�，父親是一個嚴肅、沉默寡言的人，現(xiàn)在卻被眼前的景象深深打動。
我渴望理解，但在渴望理解的過程中，常常忘記去理解別人。于是，我迎了上去，抱住了還坐在沙發(fā)上的父母。感覺自己忘記了太多的愛，沒有找到這份真正的理解。此刻，他們的臉上有一種幸福。
我的父母很忙，但他們很愛我，很理解我，但他們愛我的方式不同，理解我，教我，培養(yǎng)我的好習慣。
門外，仍然有零星的雨，但這時，彩虹出現(xiàn)在云的邊緣，這意味著暴風雨后的平靜。我渴望理解，別人也渴望我的理解。
渴望得到理解初中作文 篇22
從小到大，長輩們經(jīng)常灌輸一些肺腑之言，比如“只有考上大學，才能有美好的未來”。于是，在父母的微笑下，我走了一條平坦的路，直到我成功地進入了——中學的“岔路口”。
但是，父母的愿望不一定能實現(xiàn)，因為路終究是要靠自己的！
但是，父母的愿望不一定能實現(xiàn)，因為路終究是要靠自己的！
我理科成績很不合適。我喜歡文科，所以文科成績一直是我的強項。而我上了高中之后決定選擇文科。偶爾也會讓滔滔不絕的詩詞纏住我的筆，但長輩們卻百無聊賴，視之為“邪道”，“不專心讀書，拿什么成績上高中考大學�！�
記得初一的時候，我興奮地舉起校園文學社的小書小刊給媽媽看：“媽媽，你看，我發(fā)表了一首詩！
我理所當然的以為會得到一聲贊，可媽媽看都沒看就抓起書扔進了廢紙簍。并厲聲對我說：“不要把時間浪費在這些“歪門邪道”上，不要寫詩寫文，好好學習，知道成績最重要……”聽完這些話，我難過得連我媽都覺得不可理喻。
但無論如何，我媽是愛我的。希望長大后能出人頭地，過上更好的生活，但是方式太老套了。其實交心是愛情的橋梁！為什么媽媽不能理解和支持我？熱愛文學，這也是學習！我多么需要一個理解和支持！
誠然，最高學府可以給人一個先機，但自古以來有多少自考的有志之士用自己的辛勤汗水澆灌出豐碩的果實：比如高爾基沒有考上更高的學校，但他在文學上的輝煌成就讓他在歷史上熠熠生輝；再比如魯迅，如果不棄醫(yī)從文，怎么可能成為舉世公認的文學巨匠？
我知道人生是陡峭的。這就像一輛載滿乘客的公共汽車，把人們的期望帶到遠方。也許會因為中間不成熟的`愿望而崩潰；也許，開花的愿望是尋找死亡的季節(jié)。
我很欣賞道格拉斯的格言：“如果不能修路，那就修一條小路；”如果你不能成為太陽，那就做一顆星星�！爸劣谝院蟮囊磺�，無論做什么我都不會逃避。我會在時代的路基上做一塊小小的鋪路石。
各位長輩，請多給我理解，少給我克制，讓我走自己的路！
渴望得到理解初中作文 篇23
我走進家門，放下書包，便急忙忙的開始寫作做了，，突然一聲“砰”的聲音，我便急忙忙的跑了出去。
媽媽聽到哭聲后，也隨之趕來，只看見我扶著摔倒在地的弟弟站起來，做過來責罵著我：“你跟他玩什么玩，難道你還是三歲兒童嗎？”我結結巴巴地解釋著：“不……不不是我，是他自己沒有站好摔倒了�！眿寢尡銓⒌艿軓奈业氖种袚屓シ块g消毒了，我隨著跟著來到了媽媽的身邊，不停的`對她說：“不是我，不是我，是他自己摔倒的。”媽媽盯著我，我一瞬間被媽媽給氣哭了，我邊哭邊說：“不是我，不是我，是他自己摔倒的�！笨蓩寢尫路鸩焕頃乙粯樱瓦@樣媽媽把受傷的弟弟抱去了廚房，而把我遺落在了黑暗的房間，我摘下被淚水打濕的眼鏡，嘴里不停的念叨著“不是我、不是我”這時的我渴望媽媽的理解，但是她只在關心著弟弟，這時為什么，我心里想：“難道我得到個理解就這么難嗎？”
媽媽，我知道你最近因為我倆學業(yè)很煩惱，但是如果你剛才聽了我的解釋，你會覺得你誤會了我，所以請您聽我玩我的解釋，去理解我，去體諒我。
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