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【精選】《我》初中作文600字匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼摹段摇烦踔凶魑�600字10篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文600字 篇1
那一刻，我愛了，擁有了，離開了，長大了。
我靜靜的走在這條鋪滿金黃的小路上，沿途都是相同的景色，除了金黃就是讓人舒心的寧靜。四周好像只剩下我這個(gè)行動(dòng)的生物，打破這本屬大自然的風(fēng)韻。
大自然的美麗本是周而復(fù)始的，一次次輪換中展現(xiàn)。身旁的風(fēng)不大，卻帶著溫暖。也許是色調(diào)的原因，金秋本就是暖色調(diào)，把風(fēng)也染得溫暖了。葉本該是俊逸又瀟灑地佇立，可惜如今是委婉又柔和地降落了。近處，看得仔細(xì)，一條蜿蜒的路鑲嵌在山林之中。頭頂?shù)臉渖希笮〔煌娜~子在眼前飄忽，真實(shí)又虛幻。
這片楓林是憑空冒出來的?也許是大自然從哪里，搬來的?美的不真實(shí)卻又實(shí)實(shí)在在的存在著。那幽深的林中，是否有著安徒生的童話?是否有七個(gè)小矮人與那美麗的白雪公主?我的內(nèi)心一陣沖動(dòng)，好想好想走進(jìn)去，如同好像翻開一本童話書。
可是，我卻停在了那入口，不敢貿(mào)然的往深處走，怕破壞這天成的美景。
我害怕，我在害怕。若是前一步，便會(huì)破壞它，甚至，它會(huì)消失。我迷戀它的美，迷戀它的神秘�？扇粑译S心而欲，它便不再純天然。若是為了自己的私欲，為了自己對(duì)它的好奇而前往，那么這一切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望著，心中糾結(jié)著，轉(zhuǎn)念一想，何不保留它的美好于世呢?愛的就是它這般出塵，愛的就是它這般獨(dú)一無二。
我笑了，深吸了一口這里與眾不同的氣味，深望了一眼這里，我舍不得離去的天堂。再停駐一刻吧，記住我沒有因私欲而破壞的圣地，記住我因美好而成全的自然，最后，帶著一份眷戀揮手離去了。那一刻，我長大了。或者它不曾知道我的存在，或者，它還是依舊那么完美。心中已釋然，無論人或物抑或景，即使想與之共存，如果會(huì)傷害它會(huì)破壞它，那不如選擇瀟灑地離去。
最終，我悄悄地離開了那片楓林，這是對(duì)楓林的成全，也是對(duì)它的一種擁有。
《我》初中作文600字 篇2
火辣辣的太陽炙烤著那赤紅的跑道，散發(fā)出一股股刺鼻的橡膠味，一個(gè)個(gè)熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三，真的很累。初三如便利貼一樣，忽然黏在了我的身上，這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務(wù)，確實(shí)很重很重。清晨，舍監(jiān)用手使勁拍打著門，我揉揉惺忪的睡眼，天還是暗暗的。起床洗漱后，只能以賊快的速度到飯?zhí)贸栽绮停瑳]辦法，早讀提前了20分鐘，吃早餐的時(shí)間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐，拖著沉重的步伐，耷拉著疲憊的腦袋，又走進(jìn)那恐怖的空間——教室，開始一天的恐怖之旅。
最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業(yè)，而是，地獄般的體能訓(xùn)練。那刺耳的哨聲，厭惡的蹲下起，要人命的俯臥撐......啊!!漫漫長路，何時(shí)能擺脫啊......汗水如瓢潑大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，濕透了衣裳。
那一天，體能訓(xùn)練后，媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提著沉甸甸的保溫瓶，如螞蟻般“爬”上宿舍，一下子撲倒在床上，那可惡的1600米簡(jiǎn)直要人命!我擰開保溫瓶，“哇，靜，你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢，是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪，飯?zhí)玫牟嗽趺茨芎妥约簨寢屪龅牟艘�。我捧著保溫瓶，仔�?xì)看了看，媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨，那香噴噴的飯和菜混合的味道，把我肚子里的蟲子都提到嗓子眼來了，似乎很久很久都沒感受到家的味道了。
我嚼著香軟的米飯，啃著質(zhì)嫩的鴨肉，我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經(jīng)意間也滴落在充滿愛的保溫瓶里。喝著那甜甜的綠豆湯，有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。
生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這只在乎我們?nèi)绾螌?duì)待�；蛟S，快樂很簡(jiǎn)單，朋友的一聲問候，老師的一句鼓勵(lì)，父母的一個(gè)擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙，也讓我領(lǐng)悟到：心情不好時(shí)，吃一顆糖，告訴自己，一切總會(huì)過去的。
《我》初中作文600字 篇3
揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個(gè)全新的我。
邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請(qǐng)才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會(huì)虛擲光陰，浪費(fèi)時(shí)間？你是否有積極的面對(duì)每一天，謹(jǐn)慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。
在書中打造一個(gè)全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國演義當(dāng)中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補(bǔ)足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。
在自然界中打造一個(gè)全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的變化莫測(cè)？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅(jiān)忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪媲缶�，力�?zhēng)上游，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書中，在社會(huì)中，在大自然中，在整個(gè)宇宙當(dāng)中，蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接�，但我們�(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達(dá)理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個(gè)全新的自己，舞出自己的天空。
《我》初中作文600字 篇4
很多東西，只有失去了才覺起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。
——題記
終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業(yè)有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。
就怎么賴了幾天，我感覺只有幾天，但事實(shí)上，已經(jīng)到了八月，我有突然意識(shí)到，學(xué)校了的興趣小組要占去半個(gè)月左右，我這才意識(shí)到，可能真的來不及了，于是，便寫下了這篇作文。
回想以前的假期，不管是長假還是平時(shí)的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開始著手寫作業(yè)，每次都是在上學(xué)前才剛剛完成，更別說復(fù)習(xí)鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
讓我第一次意識(shí)到這么混日子真的不行了的，是一個(gè)十分殘酷的現(xiàn)實(shí)：九年制的義務(wù)教育只剩下了最后一年。這意味著，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著，我們最快樂最無憂無慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結(jié)束了。
所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無憂無慮地就過去了。
但是，細(xì)想一下，當(dāng)我感慨自己的過去的時(shí)候，不正是在揮霍現(xiàn)下的光陰嗎？揮霍著我還擁有的青春。這么一想，感覺卻又無法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時(shí)光，不會(huì)像現(xiàn)在這樣心痛萬分呢？
大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒有空余的時(shí)間來感慨，沒有空余的時(shí)間來悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿意義，打破枷鎖，讓陽光照進(jìn)我的青春。就像是那句話：我們不能延長生命的長度，但能無限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。
回想從前，已經(jīng)留下了太多的遺憾，但遙望未來，我們擁有的還很多。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。
《我》初中作文600字 篇5
幽默風(fēng)趣的他總用風(fēng)趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞，活躍一下課堂氣氛。他會(huì)從天文講到地理，無所不講。這是他每節(jié)課必備的開場(chǎng)白。隨后，班里的男同學(xué)就會(huì)變成“開心果”。他，就是我初一時(shí)的班主任—壽老師。他，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好朋友。
正是因?yàn)樗挠哪�，是他和我們大家成了無話不談的“親人”。他是數(shù)學(xué)老師。雖說他的年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調(diào)批的模樣。他總是以一身的運(yùn)動(dòng)裝出現(xiàn)在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。壽老師熱衷于打籃球，每天晚飯后，籃球場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他的身影。他經(jīng)常對(duì)我們講“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我們和他一樣，注重著過程還有結(jié)果。剛升上初中那會(huì)兒，我不知道他是否會(huì)和小學(xué)的老師那樣，但從他為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽�。壽老師有個(gè)缺點(diǎn)，就是太愛嘮叨。
只要讓他逮著一堂休閑課，他就會(huì)給我們開屬于他一個(gè)人的講座。但他卻又是刀子嘴，豆腐心。只要我們，亮出那亮閃閃，哀求的眼神。他就會(huì)立刻停止，并又開始他的幽默風(fēng)范。你，為我一次又一次的重復(fù)同一個(gè)數(shù)學(xué)題目，知道我明白透了。你，認(rèn)認(rèn)真真批改我們的作業(yè)，為我們?nèi)θΞ嫯�。你，耐心的教�?dǎo)我們，使我們領(lǐng)悟該如何去做人。是��！老師，你是園丁，培育著祖國的花朵。是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火。是一個(gè)理論，等待著我們?nèi)テ平狻?/p>
現(xiàn)在我離開了壽老師，又遇到了一個(gè)新的班主任。希望我們彼此也可以擁有一段美好的回憶吧！
《我》初中作文600字 篇6
回憶……
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著快樂，煩惱的動(dòng)力，在天空中越飛越遠(yuǎn)，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏俯視著大地，漸漸遠(yuǎn)去……
手中還握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間的海洋里。仰望蔚藍(lán)的天空，總覺得長大遙遙無期，總渴望長大的感覺，總渴望獨(dú)立自主的生活。
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也不例外。
是的，成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有酸甜苦辣，有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛……
在這紛繁喧囂的塵世中，我必須凍得堅(jiān)強(qiáng)，我必須學(xué)會(huì)面對(duì)，我必須付出汗水，我必須咬緊牙關(guān)，吃力的，但是勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，去挑戰(zhàn)面前嚴(yán)峻的`高山，挑戰(zhàn)別人眼角的輕蔑……
雖然長大后橫在面前的是一座座山。一道道谷，但是，在這花蕾一般的青春年華，我可以在那窗口，看見世界美麗的邊角，可以一樣爽朗的笑可以細(xì)細(xì)品賞成功的喜悅，可以抬起頭沐浴陽光，看著蔚藍(lán)的天空和轉(zhuǎn)瞬即逝的飛鳥，驕傲的放聲吶喊！正如冰心奶奶的《春水》：平蕩而曲折的水流里，有青年的快樂，在其中蕩漾著了……
是的，我，長大了。從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘了。那份天真爛漫的美好已經(jīng)被時(shí)間埋葬了，取而代之的是另一段殘酷又動(dòng)人的歲月。讓我們?yōu)樽约旱拈L大而喝彩吧！
《我》初中作文600字 篇7
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來翻去，都沒有從頭到尾地仔細(xì)讀過，覺得真是可惜！
在這個(gè)暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細(xì)地再看一遍，還讓我記讀書筆記。
所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們都勤奮好學(xué)，又能互相幫助，常常受到老師的表揚(yáng)，有目標(biāo)，有理想。我真佩服他們！
比如齊白石，他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據(jù)說，他為了練習(xí)篆刻，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。
還有，陳景潤，是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤就很喜歡數(shù)學(xué)，一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數(shù)學(xué)書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經(jīng)過多年的艱苦學(xué)習(xí)，陳景潤終于成為了我國著名的數(shù)學(xué)家。
通過閱讀《名人故事》，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，大凡長大能成名成才的人，小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué)，再苦再累也不怕。我的理想就是長大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《我》初中作文600字 篇8
我自認(rèn)為我手工不錯(cuò)，是從小就這么開始想的。小時(shí)候我在農(nóng)村長大，到了三年級(jí)時(shí)才來到了北京。那個(gè)時(shí)侯，我因?yàn)樨澩婢吞焯煲晕邑S富的想象力，異想天開的自己做玩具。這只是自己小時(shí)候的事了，但今天我就要將這奇妙的思維發(fā)揚(yáng)光大了，因?yàn)槲业哪X海中出現(xiàn)了一個(gè)令常人想不到的，一個(gè)初中生很少能做得到的事：建自己的家。
知道為什么我會(huì)有這種想法嗎？因?yàn)樽蛱煳矣^光了朋友的花園，參觀了朋友的房間，品嘗了朋友做的菜，廢話不多說，就是去拜訪朋友而已。而這件事給了我一個(gè)啟發(fā)，就是我的那個(gè)想法。為什么？因?yàn)槲业耐瑢W(xué)朋友哪一個(gè)沒有自己的房間？而我就沒有，所以我才要建自己的“房間”啊。
不過，不幸中的萬幸，父母給我的是一張上下鋪床，但上層放東西，我睡下層，這就已經(jīng)使我喜出望外了。整理一下思路：床的一面靠墻，我就用一塊大布把床的這一面遮擋起來 一個(gè)房間就成了，哈哈哈，我真是個(gè)天才。但事情做起來沒那么容易，關(guān)鍵是我那個(gè)布啊，哪里找來��？但不是我夸口，我自己聰明，機(jī)智，勇敢，是我本身就聰明，機(jī)智，勇敢。在夏天的情況下，蚊子居多，我果斷的向媽媽要了一個(gè)大床單。蚊子多嘛，我說用這個(gè)床單遮住不讓蚊子進(jìn)來。媽媽果斷給我了，還夸我會(huì)想。
小房間大體出來了，可終究是一張床，除了被子就是枕頭，外加幾件衣服，非常的不美觀。在黨的教育下，我發(fā)揮與生俱來的手工本領(lǐng)，在床腳中空吊了個(gè)長木板。這個(gè)木板可以做我的書架。然后，我動(dòng)手做紙動(dòng)物在床上掛起來，墻上布滿了我最引以為榮的獎(jiǎng)狀，還有小貼畫。這樣，小“房間”也顯示出大房間的感覺了。
但床上卻很亂，我就堅(jiān)持每天疊被子，整理床，久而久之，我養(yǎng)成了一個(gè)整理床的好習(xí)慣。
這個(gè)“房間”是屬于我自己的一個(gè)小“家”，是我自己親手創(chuàng)造的，你覺得怎樣呢？
《我》初中作文600字 篇9
時(shí)光荏苒，多少往事涌上心頭，門前流水嘩嘩地流淌，帶走的是悲傷還是歡快？不管心中怎么想，錯(cuò)過，終究是錯(cuò)過了。
火紅的五月，春與夏的氣息相互交融著，早春開的鮮花仍裝點(diǎn)著城市的角落，而初夏的熱浪也已經(jīng)在人間徘徊著。
再美再好的景色也不能打動(dòng)我的心，再過幾個(gè)星期，我就要迎來小學(xué)時(shí)光的最后一次考試了。盡管今年取消了以成績劃分的政策，但我依然憧憬著能在小學(xué)時(shí)光里擦出美麗的火花。
可是，今年的氣氛似乎比往年輕松許多，老師們沒有一如既往地用題海去充實(shí)學(xué)子們的課余生活，而是開展了制作《成長冊(cè)》活動(dòng)。這使我心中一心學(xué)習(xí)的火焰受到了一盆涼水的沖擊，但即使如此，我還是依然主動(dòng)學(xué)習(xí)，根本沒有把《成長冊(cè)》這件事情放在心上。日子一天天地過去，同學(xué)們都為了自己的《成長冊(cè)》忙得熱火朝天，而我卻一個(gè)人沉浸在“語數(shù)外”三門教科書的海洋中，什么《成長冊(cè)》，于我如浮云！
一轉(zhuǎn)眼，考試的日子就過了，僅僅一天的時(shí)間，我付出了一個(gè)月的努力，而得到的卻是另一番景象。因?yàn)榘吹貐^(qū)分配，今年的考試顯得尤為輕松，老師居然都不公布成績，而是舉行了一個(gè)“畢業(yè)成長冊(cè)展示會(huì)”，這似乎給了我當(dāng)頭一棒！那天，教室里沒有討論成績的聲音，有的只是大家交換《成長冊(cè)》的歡聲笑語，而我則默默地坐在一旁，靜觀這熱鬧景象。一切彩色的事物在我眼里變得蒼白，窗外的風(fēng)兒拂過綠葉都顯得毫無生機(jī)，在我的眼中模模糊糊了起來……
后來，老師給了我一封信，信上說：“孩子，學(xué)習(xí)固然重要，但是，有時(shí)候融入集體比它更重要。你知道嗎，這次你錯(cuò)過了一簇美麗而又歡樂的人生浪花！”
那時(shí)，我才恍然大悟，覺得自己失去了什么，但我已后悔莫及了，只能望著我錯(cuò)過的那簇浪花漸漸遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……
《我》初中作文600字 篇10
先自我介紹一下，本人姓余名躍，綽號(hào)“書呆子”，綽號(hào)也就是一個(gè)人的別名，雖然有些不雅但還真的有些名負(fù)其實(shí)，咳咳，說了這么多的跑題話，那我還是給你們講一下我是怎么迷上讀書的吧！
記得小時(shí)候我迷上了電視里正在熱播的《西游記》我是天天坐著看，站著看，站累了躺在椅子上繼續(xù)看，但偏偏有一天我們家的電視機(jī)壞了，這時(shí)候我的心里像18只老鼠在撓，火辣辣的，心里不停的想，你這個(gè)破電視壞電視什么時(shí)候不壞偏偏這個(gè)時(shí)候壞，這時(shí)候電視里應(yīng)該播悟空三打白骨精，唐僧這個(gè)糊涂師傅把悟空趕走又會(huì)遭遇什么事呢？媽媽看我猴急的那個(gè)樣子，便從書架里抽出了一本書遞到我手上。我一看，這不是我夢(mèng)寐以求的《西游記》呀。但我又在心里疑惑起來負(fù)，書里內(nèi)容有電視里的好看嗎？？管它呢，至少可以知道下面的故事發(fā)展吧。沒想到，書里的故事更精彩，內(nèi)容更全面。我一下就沉迷到了書的世界里，從此我閱讀欲望一發(fā)不可收拾。我讀了《老人與�！罚袊乃拇竺�，《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》《西游記》和神話故事《聊齋》﹍從此我就愛上了書和書結(jié)下了不解之緣。
記的有一次我在吃飯的時(shí)候，我還是不肯放下手里心愛的書，但是人是鐵，飯是鋼總不能不吃飯吧，于是我想到一個(gè)折中的辦法邊吃飯邊看書，結(jié)果我一不小心把飯送到了鼻子里，事后我總算知道什么叫噴飯了，說我書呆子那可是一點(diǎn)都不假，媽媽為了防止我看課外書眼近視于是開始不叫我看課外書，可是上有政策，下有對(duì)策，我拿起書在衛(wèi)生間里看了起來，書就像磁鐵一樣深深的吸引著我，媽媽叫我我也沒聽見，害得媽媽出去找我，我出了衛(wèi)生間還在奇怪為什么媽媽不在家呢？，事后媽媽無可奈何的給我說你可真是一個(gè)書呆子呀！
偉大的高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為這是很好的因?yàn)槲覀兩钤谛畔r(shí)代中，沒有知識(shí)就像沒有手腳一樣，所以我要讀更多書，讓自己更上一層樓。
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