感受生活初中作文（通用50篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感受生活初中作文，歡迎閱讀與收藏。
感受生活初中作文 篇1
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著－《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的`田園詩人，中學生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說:“我把別人的眼睛當做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
感受生活初中作文 篇2
不知不覺中，我已步入初中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。
剛踏入初中大門，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺。
驚奇在我身上毫無保留地顯示出來，我高興地蹦著、跳著，一無事處地看著看那，如油菜田里自由的蜜蜂在盡情的采蜜，那時我心中的快樂是不言而喻了。初中生活是緊張的，一分鐘時間要發(fā)揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書，中午飯常是草草了事，接著便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處于繃緊狀態(tài)。
當你冥思苦想，而終于恍然大悟時，你會品嘗到成功的喜悅，當忙里偷閑和別人閃聊幾句時，會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，當趁著課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，會感到心靈的舒松與愜意。
初中生活是一幅流光溢彩的油畫，是一片燦爛的云霞，是一個充滿競爭的年華，三天的'初中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡，它讓我用真誠去探尋美好的夢。
初中的生活是辛苦的，每天重復著踏著朝霞來，伴著晚霞歸，一想到小學無憂無慮的生活，而今后將是當人們還在睡夢中時，我們的瑯瑯讀書聲已徘徊在校園上空，當人們進入夢鄉(xiāng)時。
我們仍在挑燈夜讀，奮筆疾書，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書中掙扎，充滿無奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應初中生活。
我知道，步入初中，就意味著從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無知的少年走向處事周全的青少年，今后的路荊棘眾生，但我堅信“陽光總在風雨后”，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色，走出荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道，辛苦蘊藏著希望。
感受生活初中作文 篇3
經過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味著我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學習、成長。
在正式開學的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：小學和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環(huán)境、適應這里的.生活、適應這里的學習。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學校的作息時間，規(guī)定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活�！苯憬愕脑捠刮一砣婚_朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。
在經歷過這正式開學的一周后，我深深地感到：初中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學不一樣，初中知識多，不認真聽就會跟不上，而小學則完全不同。在小學課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！
感受生活初中作文 篇4
這是我初中生活的第四周，回想起開學第一周到現(xiàn)在，初中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。
酸。記得開學前一天夜晚，為了每天有好精神面對新同學，新老師，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心里想：梁燕華，加油！從今天起你就是初中生啦！來到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學們早就坐在教室里了。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級有不同。我心里酸酸的，眼眶有點熱。也許我還沒有適應吧！有點懷念小學同學了。
甜。開學第二周了。大家相處得也越來越好，辦事的同學漸漸熱絡起來了。下課的時候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題�；顫婞c的女生就會打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關系也很好，我們時不時開開玩笑，討論一些數(shù)學難題。下課的時候，我總會停下手中寫作業(yè)的筆，用手托著下巴�？粗蠹议_心的樣子，我心里暖暖的`，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。
苦。上初中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經、西經搞得我頭暈目眩。而語文要背文言文，我是第一次接觸這么長的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺前都要背幾次。數(shù)學就更是讓人難以理解了。上課時我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過程很艱苦，但是收獲終點的果實時是甜美的。
辣。我發(fā)現(xiàn)，初中的老師們真是很有個性。他們都有自己的教學方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對學生們總是傾盡所有知識，從不同角度讓我們得到跟多知識。一波又一波的知識向我們涌來，那種快感辛辣而直接。
初中三年還很長，大家有時間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學能攜手共進，三年后都能考上理想的學校。
感受生活初中作文 篇5
不久前，我告別小學，步入初中，我離開了以前生活的小學，來到了初中這個全新的大家庭。我覺得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時的稚氣，飛向初一全新的生活。
“新老師”
在初中這個全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個看上去很溫柔的`女人。在開學典禮時，她和我們相處的很好，仿佛她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣，讓我心里有種不祥預感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了�！按蠼憬恪币幌伦幼兂闪恕袄衔灼拧保驗樽鳂I(yè)沒有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調皮搗蛋了，因為我們知道這個女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話，但后一秒，她能變成一個齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡直懷疑她祖宗十八代是學川劇變臉的，這祖?zhèn)鞯氖炙嚕瑐鞯轿覀儼嘀魅芜@可是一點味都沒變。
“新作業(yè)”
在學校，有一樣學生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門，顯而易見，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個手掌高，但在學生眼里，那就是一座“高山”。想起小學作業(yè)的“小山包”，到現(xiàn)在和初一作業(yè)比起來，還真是“小巫見大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來。唉！明天沒交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。
在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會一直盯著你了，但如果你不自覺，你可能就會被老師瞪個三千次，老師不會逼你寫作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會是“一座山”那么簡單了。老師也十分注重課堂紀律，要是你講話，你就完了。總結兩點：一，話多死的快，二，語少也死得快。你話多會被老師罵，你語少，也就是答不上問題，你的結果便是“哪里不會，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應初中生活呀！
感受生活初中作文 篇6
時間如流水般過去了，上個月，我還背著書包興奮地蹦進初中校園，轉眼間，一個多月過去了，我漸漸地適應了初中的生活，原來，初中生活并沒有我想象得那么簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學加多，上學時間早，放學時間晚，老師的管理方式也有很大的差別。
語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂和親情……
數(shù)學也越來越有趣了，從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙，從認識有理數(shù)到學會有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的理解。每一個知識點都很有趣，讓我把學習轉化成了一種快樂，轉化成了更加努力學習的動力。
英語學起來也是比較輕松的，我學會了48個音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個場景，讓我們更加的.了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學提高了很多。
歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，
了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進一步的了解地球，學習閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞，了解大自然的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會生命的價值……
隨著上初中時間的增長，我對學習有了新的認識，對生命有了新的感悟，對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，跑向更好的明天！
感受生活初中作文 篇7
當我閉上眼，準備睡覺時，腦海里卻總是有些片段闖了進來，讓我防不勝防，總是記得小學時的好朋友，一起玩時的歡歌笑語。如今，上了初中，我已經告別了小學時的快樂，無憂的生活。當上了初中生，我離開了我生活了六年的學校，還記得剛上學時的哭鬧，到最后的興致勃勃主動去上學時的片段，不因為別的，只因為那有我那親切的老師，與一起玩耍的同學。
如今，已經過去了六年，但是腦海里的身影總是揮之不去，那些熟悉的面孔啊，你們可曾忘記過我，你們可曾想念過我，總記得幾年前做的.糗事，總記得當年豪爽的說做一輩子的好朋友，那些，已是曾經。
老師，您再讓我們當一次您的學生，這次，您拖多久的課都沒關系，那些，只是幻想，是夢，升入了初中，看看身邊那些陌生的人，不由的感到害怕，感到迷茫，在這種環(huán)境里，我感覺別人都是好朋友在左右，成群結隊的走，再看看我，我不禁感到害怕，在這里，我能交到新朋友嗎，我在這里學習能學好嗎，在這里的人會不會很難相處啊，這樣的念頭時刻在我腦海里飄蕩，讓我不時感到害怕，當我走進教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，這個認知使我尷尬的走到了空的座位上，手里緊張的出了汗，衣角已經皺巴巴的了。我坐到位置不久，便有人轉了過來，笑呵呵的問我：what’s your name？我愣了一下便笑著回道：my name is xxx。那個同學回了我一個會心的笑，說：看你那么配合，交個朋友吧？
其實人生中有很多困難，但只要硬著頭皮做，有怎會做不到呢？
感受生活初中作文 篇8
每個人幸福感都不同；有的人來源于生活，有的人來源于工作，有的人來源于學習；而我的幸福感來源于現(xiàn)在的初中生活。
雖然，我上初中只有短短的兩個月時間。但就是這短短的兩個月時間，細細品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對于我來說初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。
還清楚記得，刻苦銘心的第一課——軍訓。
第一次離開父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓是嚴厲的每天早上，五點鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風刺骨，我們能做的只有紋絲不動，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的`還不夠完美，但我們已經勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會做得更好。艱苦的，嚴厲的，短暫的軍訓生活磨練了我們的意志，增強了我們的自理能力，特別是當我們邁著堅定地，自信的步伐，唱著洪亮的軍歌接受校領導，家長們的檢閱，我們堅持下來，我們勝利了，一種幸福感油然而生。
在這短短兩個月中，我就像來到一個新的大家庭一樣，老師在生活學習中，給了我們無微不至的關愛，使我們很快適應了初中生活，同學們互幫互助處處洋溢著友愛之情。
雖然學習很緊張，一下增加了許多門功課，知識面寬了，作業(yè)也很多，業(yè)余時間少了，每天時間都很緊促。但知識的增多，成績的取得，回頭想想那過程又是多么的快樂和充實。
初中生活從開始的陌生到現(xiàn)在逐漸的熟悉，從剛開始的緊張到現(xiàn)在的逐漸適應。有些同學認為初中沒有小學生活豐富多彩，功課增多和時間的不夠用何談幸福感。但我認為我們從兒童成長到少年，我們長大了，我們把初中生活的過程當做一種享受，它必然就會感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗它給我們帶來的幸福吧！
感受生活初中作文 篇9
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同六年前又來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。 在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了附中，走進了初一生活。
開學已經一周了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的電腦室以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。 自我介紹上，我們每個人都說出了自己的夢想，大家的`夢想各色各樣，有的希望做一名醫(yī)生，把健康帶到每個人的身邊；有的希望當一名老師，把知識傳遞給每個人···理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
感受生活初中作文 篇10
紫陽古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來的樣子。
以前的臨海，連喝杯水都不方便。那時候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來水了，只要一擰開水龍頭，水就嘩嘩地流了出來，方便多了。紫陽街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風景優(yōu)美，是個旅游的好地方�？赡阒绬�？以前的東湖，破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經過人們的改造，東湖變得美觀起來了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長著許多花草樹木：有幾百年歷史的重陽木、黃金樹等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！
如果冬天里走進江南長城的梅園，就會有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴寒的冬天開放，所以它們代表：堅強、勇敢。
江南長城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹呀，車呀，都變成“小不點”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長城原來的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來的長城只是破舊的.城墻�！�
經過這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書有畫的紫陽古街、活像一條龍的長城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂！我們生活在這樣一個幸福的大家庭里，一定要好好學習，長大回報社會，把臨海改造得更美！
感受生活初中作文 篇11
天又下起了雨，仿佛永遠也下不完似的。雨霧蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的簾幕，壓的人透不過氣來，為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境，我打著一把傘出了門，想散散心。
小雨淅淅瀝瀝，敲打著青瓦紅磚，我漫無經心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺，我也說不清道不明這是什么感覺。路上幾乎沒有行人，只有天、地、人、錯落有致的聽風樓閣以及那遠處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空，給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺。一切的雜念，都褪去了，如畫一樣，寧靜極了。雨，洗去了往日的喧囂，洗去了心靈的塵埃，懷有一份氣度和情懷，仿佛一種久違的感動，又仿佛像一種怦然的最初的絲絲心動。
生活如一場旅程，在路上，你匆忙的腳步遺忘在歲月的風沙中，可卻忘了留意你經過的風景，有些風景，一但錯過，可就真的.成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心，對世界每一個角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，雖然看不到路的盡頭，但是，你看見了那些風景，哪怕這條路上有再多風雨，有再多坎坷，都會覺得是值得的。
有些人，只注重結果，卻不在乎過程，那么，他的人生又有何意義，而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果，但世上沒有如果，只有時間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕，因為沒有最完美，人生也不可能處處皆是春天�；蛟S，人們所追求的完美，不過只是為了讓自己不留遺憾，換句話，是人太過貪心。
我思緒久久，才回過神來，我的腦海中，浮現(xiàn)了往日的一幕幕……
感受生活初中作文 篇12
生活不可能一帆風順，生活不可能順應人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經歷挫折后的喜悅之情。
小時候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當我們要用小腳丫在地上走時，我們遇到了挫折時，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當我們下定決心要學會時，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。
在童年時，我們也要感受生活的挫折。淘氣的'我們要學習騎自行車，可技術不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時放棄了學騎自行車，可當我們看到自行車時，心里都會萌發(fā)一個念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會？不行！我一定要學會騎自行車，當我們下定這個決心時，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學會騎自行車�；侍觳回撚行娜�，在我們的堅持和努力下，我們終于學會了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！
在我們逐漸長大時，我們會遇到學習上的挫折，可每次我們下定決心，努力學習時，我們的成績又逐漸上升！當我們長大后遇到找工作的困難時，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會迎刃而解的。
鳥兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時候；樹葉綠綠蔥蔥時，也會有枯黃的時候；花朵香氣迷人，也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會迎刃而解的，相信鳥兒會再次飛翔，樹葉會再次翠綠，花朵會再次迷人，挫折會再次解決！
感受生活初中作文 篇13
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的`，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活初中作文 篇14
常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福，就像在寒冷的日子里，經�？纯刺�，心就會暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。
生活．人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風雨，在師達，只要你用心去看，隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄�，剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的`眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動。
朋友情
我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認真地攙著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進了我的心田中，育著那棵名為“幸�！庇酌�。
靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福，這無疑會是我最寶貴的記憶，它將伴我成長。
感受生活初中作文 篇15
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的.與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。
有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
感受生活初中作文 篇16
生活是由無數(shù)的美組成的，只有通過感受，我們才能無限地發(fā)掘美麗。
感受生活，就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響，還沒等我在床上伸個懶腰，時間就像一個巨大的推土機，把我從窩兒里推了出來。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問道：“媽，昨天早上不是說今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞�！芭�，我看你早上時間挺緊的，在家里吃更省時間，你可以多睡會兒�！眿寢屨f著從憔悴的面容里勉強擠出一個笑容。我的眼睛頓時濕潤了，媽媽有多少個清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活，就是擁有純潔的友誼。
和以前的n多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來打球。在球場上，一個個投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過生活中的每一個挫折和考場上的每一次失利。正因為有你，我才能感受到生活的美麗，體會到每一次成功后的喜悅。
感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。
我最喜歡的.，就是登青龍山。從山腳下遠望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠也看不到盡頭。在登石階時，你會看到，遠遠的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強生長的小草，遠處幾只飛鳥一躍而過，伴著登石階灑下的汗水，簡直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹�，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會了解到，只有通過不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。
學會在生活中感受，才能更好地熱愛生活。
在生活中感受就這么的簡單，你學會了嗎？
感受生活初中作文 篇17
在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。
當那火紅的旭日帶來初升的熱情時，我們手牽手共同去感受自然。感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著耳邊清脆的鳥叫聲搜尋和捕捉，我們似乎已經失去自然。
當那晴朗的天空帶來清新的空氣時，我們唱著歌去感受自然。感受那“沙沙”的聲音敲擊著心田，看著那一塊塊麥田，感到很溫馨。
當那雨后陽光又普照大地時，我獨自去感受自然。感受那被洗刷后的色彩，透過嫩綠的.幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽的本色，就是大自然，賜給人類的，最高尚的華彩。
感受自然，感受那縷永吹不敗的風；感受自然，感受那永不飄落的梧桐葉；感受自然，感受人們不可離開的第二個生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響。
感受生活初中作文 篇18
快到中秋佳節(jié)了，菜市上又逐漸繁華起來。今日一大早，媽媽就帶我一起去了銷售市場，那時候才六點多鐘，菜市的人就濃濃的。來往來的車子、一陣陣高聲討論價錢的響聲和車輛的汽車鳴笛聲將我的耳朵里面充溢。任何人都很繁忙，賣豬肉的的都忙著稱肉，賣水果的正忙著裝菜，賣海產品的.正忙著捉龍蝦，也有水果生意的，賣炸油條的，八寶粥的，真可謂是一應俱全。
來來去去騎自行車的人，有的一臉笑容，有的則眼神呆滯。也有皺眉的，有的還想沒醒來的一樣。父親先帶我一起去了雨潤冷鮮肉批發(fā)商，買了一些肉，一開始，媽媽只需了一個包，之后感覺兜不牢固，又回來要了一個。
然后，我跟隨媽媽趕到海鮮餐廳，我剛一到門口，就被門口堆積著的螃蟹，起了興趣愛好。要求媽媽買幾個螃蟹回來，媽媽看上去也很喜歡這些憨態(tài)的螃蟹，開心地同意了我都趕忙謝謝媽媽，海鮮餐廳的職工拿出塑料盒子，往里舀上適量水，隨后蓋緊外蓋，將螃蟹拿給大家，媽媽又買了龍蝦和鯽魚。這下爸爸和我可有口福了。然后大家又去買雞，宰雞的大伯一臉微笑，很善談，性子非常好。
媽媽看了看手里提的東西，拍著我的肩部說不可以只吃葷，還需要吃蔬菜，媽媽長哨了，我只能跟媽媽去買了辣椒、絲瓜、番茄。她們盡管都營養(yǎng)豐富，但我不太喜歡吃。
總算買齊東西了，我坐上電瓶車，提著蔬菜水果，回家了來到。
日常生活的一點一滴滴，只需認真體會，總是會意猶未盡。
感受生活初中作文 篇19
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
酸
在暑假的時候，媽媽給我報名參加了美術班，我喜歡繪畫，可是，我不想暑假連一個放假的日子都沒有，我放假第一天就要補美術，我去那里補素描，我剛開始不知道什么是素描，后來才知道素描很難畫，我畫得手都酸了，可是，還要在那里畫，這就是我的酸。
甜
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開心，教練教完了，我和我妹在那里開開心心的玩水，這就是我的甜。
苦
我在一年級收養(yǎng)的`小貓已長成大
貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒有吃，因為我養(yǎng)了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過了很多的日子，我很悲傷，因為它丟了，我希望它能回來，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
辣
今天游泳考證，我很害怕，因為我游50米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學游泳了，這個游泳也不是好學的呀，這就是我的辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
感受生活初中作文 篇20
我常常想：生命在哪呢？
清晨，太陽暖洋洋地照在大地上，我和媽媽一起來到了花園散步，放眼望去，到處都是花朵，到處都是晨練的人們。更讓我驚喜的是，花叢中飛舞著一只只蝴蝶。我來到花叢
中，望著它們飛舞的舞姿，優(yōu)美的弧線，真是一幅“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，”的美好畫面。我突然感悟到：這就是生命，生物們的生命，生物們那可貴的'生命。
我只是想觸摸一下蝴蝶，并沒有惡心意。我把胖乎乎的小手伸向美麗的蝴蝶，我的手指悄悄合攏，竟然捉住了一只蝴蝶，我高興得一蹦三尺高：“��！我捉到了！我捉到了！我捧著這只蝴蝶跑向媽媽，本想讓媽媽看看我感受到的生命，誰知，當我小心翼翼地打開手，手心時躺著的卻是一只折斷翅膀的奄奄一息的蝴蝶。
這一刻，我的淚水不由自主地流下來。我突然覺得生命似乎是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。我為自己剛才的行為后悔莫及。動物是人類的好朋友，動物們的生命也是可貴的。我們應該去珍惜、保護這些“朋友”的生命，讓人類生活的家園更美好！
感受生活初中作文 篇21
生活就像風箏，牽好手中的線，就會飛得更高
生活就像旅行，用心領略，就會欣賞到無盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。
生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，紙上的結構需要自己來規(guī)劃，顏色需要自己涂抹。無論是快樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之余學會放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂的事;當我們學習累了，幾個同學一起奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣�；貞浲甑耐隆⒒貞浲甑幕锇�，甚至回憶一些現(xiàn)在覺得很可笑的事......而在這回憶的'過程中，我們總是會不經意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。
其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)"魔鬼三角洲"的奧秘......當然，也許現(xiàn)實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經努力奮斗的過程，那比什么都重要。將對生活的希望當作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。
什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，因此，它在執(zhí)著的時候執(zhí)著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。
感受生活初中作文 篇22
傾聽是一首悅耳的歌，是感受生活；觀察生活中的事物，是感受生活；欣賞生活中的美，是感受生活；幫媽媽干活，是感受生活。
生活是一個煉金爐，它總會在人們意想不到的時候加一些困難，鍛煉人們的意志，從而獲得對生活的體驗。生活有是又是個“調皮”的孩子！當不幸感到絕望、想放棄時，它會給人們一些生機、希望、和驚喜，讓他們懂得應該要好好活下去。生活又是個公正的判官，他會懲罰于一些不道德、心存壞法的人。當然，他也會給予善良者一些好處。
生活讓我懂得，人要積極，才能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，只有積極向上的人，才能享受生活給我們帶來的美好。你瞧！花朵正在積極的向上生長，準備迎接新的光明。正享受著自然給它帶來的舒適。
生活讓我懂得，人需要信任。信任是解開，誤會的那把鑰匙。而它開起了另一扇真摯的大門。信任是人與人之間溝通的'橋梁。讓那湍急的”河流”，從橋下流走。信任彼此，不讓彼此的友誼加一層更厚的”棉襖”。
生活讓我懂得：退一步海闊天空。世界上沒有過不去的坎，只有跟自己過不去的“結”。而退一步，就是打開這個“結”的人，其實天很藍，陰云總會散，留下的便是一片蔚藍的天空，和千百朵白云。其實海不寬，此岸連彼岸，只要心連著心，總會跨過去。
生活是春天的土地。因為是溫馨的，使萬物萌生，勤生綠葉：生活又是夏天的土地，因為它是熱烈的，使生命拔節(jié)，生命旺盛；生活又是秋天的土地，因為踏實誠實的，它用收成證明著播種者的品質。
讓我們走進白云，走進藍天，走進社會，走進生活，用心去感受它們的氣息，用行動去加入它們，獲得對自然、對社會、對生活更為深刻的感受與體驗。
感受生活初中作文 篇23
在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或者物豐富著我們的生活。因為每個人的年齡和閱歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在著差異。面對生活，我們應該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。
聽說過牛頓嗎？當年砸在他頭上的那個蘋果引起了牛頓的好奇與思考，后來他從這個蘋果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說人們因為一群螞蟻的遷移，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有，如果不是探險家們勇敢地踏進亞馬遜雨林的大門，有誰會知道關于這片巨大的神秘世界的秘密呢？如果不是冒險者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰會知道那些被沙粒埋藏的秘密呢？
體驗生活除了有所發(fā)現(xiàn)外，還能給人靈感，使人創(chuàng)造�！鞍l(fā)明大王”——愛迪生得到生活的啟示后，經歷了無數(shù)次的失敗的體驗，終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創(chuàng)造，不會有今天的成就。
知道那些寺廟的'老和尚為什么能把什么事情都看的那么淡嗎？想知道他們的那雙眼睛為什么好像可以把什么都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因為他們能夠靜靜地聆聽生命的聲音，因為他們能用心體會生活，感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。所以說，生活是美好的，體驗生活是應該的。
體驗生活就要不怕苦，持之以恒，在體驗中用心思考，善于研究，這樣就會有新的發(fā)現(xiàn)，會有所創(chuàng)造。
感受生活初中作文 篇24
欣賞優(yōu)美的風景，是感受生活；聆聽婉轉的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關注和支持，那也是感受生活。生活無時無刻的在我們身邊。
感受生活猶如看一本內容豐富的課外書，讓你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學們爭先恐后的'勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯對，因為受到老師的表揚而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我，仿佛在說：勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現(xiàn)在漸漸長大，無論在學習上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時，不要因為憂傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
感受生活初中作文 篇25
清晨，我從睡夢中醒來，朦朧的月色依然籠罩著宿舍。但對于我來說，卻是嶄新的一天。
我揉著惺忪的睡眼，搖搖晃晃的走到水池前，開始一天的第一項工作。把自己梳洗打扮后，抬頭向窗外望去，蔚藍的天空，悠閑地白云，陽光明媚。早飯是一碗熱乎乎的粥，喝得心里暖暖的。到了教室，始終都能看到同學們一張張的笑臉。不論學習有多么繁忙，考試有多么枯燥，班里始終都充滿了歡聲笑語。各種各樣的聲音混在一起，構成了跌宕起伏的交響樂。
午飯后的教室十分的'安靜。有的同學已昏昏欲睡，有的同學緊鎖眉骨刻苦鉆研著，手下的筆刷刷地寫著，有的同學仍舊是精神百倍的準備在下午大顯身手。鈴鈴鈴，隨著幾聲清脆的鈴聲，有的同學突然興奮的跳起來，像是沖破束縛的牢籠直奔操場而去。放學后，同學們捂著餓扁的肚子，陸續(xù)的向餐廳走去。
吃飽喝足，該寫作業(yè)了。聽著書本上沙沙的聲音，心里很愉快。晚上躺在床上，一天的生活又結束了。伴著朦朧的月色，我進入了另一個世界——夢鄉(xiāng)�？鞓菲鋵嵕驮谖覀兩磉�，而我們從來都只是匆匆走過，來不及停下來去感受它們。
人的生活就是如此，酸、甜、苦、辣都圍繞在身邊。一年四季，隨著時間悄悄地溜走了。生活本身是美好的，只不過是因為我們把它看得太重，以至于無法參透它。生活中，我們每個人都希望把每件事做得完美無瑕，但那并不是唯一，因為人生沿途中的風景才是最美好的。
生活就如同一座大山，也許你正極力向上攀爬，以求看得更遠。但是還請你暫時停下你的腳步，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)最美的風景就在自已身邊，只有這時你才會生出無窮的力量讓你去無垠的天空翱翔！
感受生活初中作文 篇26
生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含著人生的酸甜苦辣……
人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問題，或許只有真正讀懂人生真諦的.人才會明白人生究竟是什么。
我不要因為自己失敗而嘆息，不要因為身處逆境而失去勇氣，更不要因為自己的不幸而哀嘆生活的不公。
大家都聽說過張海迪的故事吧？如果你沒聽說過，那請讓我給你講一講。
張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動。但是，他并沒有為此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開辟了自己的航線。
她自己開始自學，學完小學的知識，學中學的知識，學完中學的知識，又學大學的知識。而且，用她僅能動的雙手成長為一個作家，寫出了好多的書，成了一個有作為的人。
張海迪面對自己高位截癱的身體，并沒有自暴自棄，沒有放棄理想。沒有人聽到她的嘆息怨恨之聲，沒有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。
身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀失望，只要勇敢地面對，才會取得成功。
感受生活，你會得到很多很多。
感受生活初中作文 篇27
其實在每一個我們不易察覺的瞬間，都能夠感受到生活的美好。之前的時候逛知乎我其實對這一方面并不是特別了解的，但是當熟悉了之后才發(fā)現(xiàn)原來這些真的很有趣。
有人說知乎里面很多人都是在講故事的，他們在編段子只是為了博取關注，然后讓很多人看到自己，然后就有了賺錢的機會。其實我不知道為什么在我想起來這些東西的時候就會感覺很魔幻，感覺在這個與時俱進的社會當中，在這個時代里面很多東西似乎都已經突破了自己原本的想象。
也許在很長的一段時間里，我們還是會徘徊在自己現(xiàn)在的這種生活范圍之內，思想也游離于這些范圍之外。
只是在每一個能夠想象到的'瞬間里，我們都覺得這些是有跡可循的。以前的時候我們覺得那些故事如此乏味，如此的乏善可陳，但是同樣又能夠吸引人的注意，我們以前在書里看蒲松齡，他作為聊齋先生寫了很多的東西，寫了很多的故事，那些故事當然也是來自于一個人的想象力，那種天馬行空的想法讓別人所不能及。
可是但我們每一次看到故事的時候，也還是能夠想象的到那種感同身受的感覺是什么樣子的，即便是在很多個瞬間，我們從來都不覺得這些有什么考驗，有什么力量，但仍然像飛蛾撲火一般。前仆后繼。
追逐夢想其實也許只不過是我們自己給自己的一個心理安慰。
但是在追逐夢想的這個過程當中，我們卻是真真切切的感受到了生活的力量。
感受生活初中作文 篇28
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。聆聽悅耳的音樂，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求理想，是感受生活。在無人曠野體味大自然的風光，也是感受生活。
感受生活，不需要金錢，不需要悠閑，也不需要在浪漫或有情調的地方。在這個世界上無論哪個人或哪個生物都可以感受生活。所以說感受生活是可以在隨時隨地。主要就是看你是不是一個樂觀的人，是不是一個熱愛生活的人。
生活，一個多么平凡，多么熟悉的詞語��！我們無時無刻都與生活打交道。只不過每個人的生活方式不一樣而已。但是每種生活方式都可以感受到生活的.真諦。
感受生活是熱愛生活的表現(xiàn)，也是看你性格是否樂觀的表現(xiàn)，所以我希望所有人都要學會感受生活。無論你是貧窮還是富裕，無論你是健康還是有缺陷，無論你是孤軍奮戰(zhàn)，還是團結一心都要學會感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，但是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請你敞開心胸去看看世界美好的一面是怎樣的。雖然我不知道你看到的美好生活是怎么樣的，可是我堅信，你會喜歡上美好的生活，而讓黑暗的生活去見上帝吧！
不過我要提醒一下孤軍奮戰(zhàn)的朋友門，打開心扉去讓想和你成為好朋友的人進入你的心窩吧，這樣世界會更加美好。
美好生活如果不去找它是不會自己出來的！請去追求美好的生活，請去感受美好的生活吧！
感受生活初中作文 篇29
灰蒙蒙的天空中透出一絲絲金色的光芒，陽光透過窗簾，照在我的床上。我睜開沉重的眼皮，立刻行動起來。因為，今天是個特殊的日子！
來到學校，乘上大巴車，我們出發(fā)了！一路上，我們有著永遠講不完的話題。到達了目的地——雙峰。我們開啟了第一項任務：動手燒午飯。
走進廚房，映入眼簾的是一個樸素大鍋，我們都不經膽顫起來：因為家里用的都是煤氣灶，根本沒有試過用柴燒的大鍋。我們看了一眼桌上的食材，有芹菜，香菇，蘿卜……首先，我們把菜洗干凈，都裝在盤子里。然后開啟了我們的燒飯之旅，第一道菜是：豆瓣香菇，把油倒進大鍋里，等油上冒出白色的煙時切好的香菇就順著鍋邊倒入油中。油沾滿了香菇的全身就可以放豆瓣醬了，接著，讓香菇和豆瓣醬合為一體時。一絲香氣就飄入我們的鼻中。一道菜就順利完成了！接下來要燒的是炸土豆：往鍋中倒入比平常多兩倍的油，等油熱時，在鍋中放入條形的土豆。但緊急事故出現(xiàn)了：油不聽話，他和土豆打架了，油氣的'火冒三丈。這可把我們嚇死了！從今往后，再也不敢欺負油弟弟了。有了上次的經歷后，大鍋身邊就像有一股神奇的力量把我們向外排斥。老師終于來援助了，我們忐忑不安的心才平靜下來。
最后進行壓軸菜：冰糖葫蘆，把水和白糖放入鍋中，均勻攪拌，成糖絲時，在冰糖葫蘆上鑲上一層白白的紗衣。冰糖葫蘆就大功告成了！
下午，我們去參觀了孔子家廟和沙溪玫瑰園，還參與了拔河活動……
大巴車來接我們回家了，再見了，美麗的雙峰......
感受生活初中作文 篇30
著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場面，在網上受到了大量粉絲的關注，以及擁有著一千多萬的點擊量。而這個場面卻在當時的紐約地鐵站，無人關注、傾聽，過客腳步匆匆，根本無人去在意一旁拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實生活中，人人幾乎都將自己投入網絡、手機等懷抱之中，很少有人關注生活、體驗生活，整日被網絡包裹，殊不知，對自己的生活早已麻木不堪。
互聯(lián)網的確對我們的生活提供了極大的方便，但要是我們深陷其中，沒有任何遏制，那么對我們的危害是不堪設想的。對該事情當時的那些過客，我只想說：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了�！�
生活在這樣一個錯綜復雜的網絡時代，我們幾乎都沉浸在網絡的世界之中，并且過得不亦樂乎。但有沒有想過，這樣的沉浸網絡最終我們又能夠得到什么呢？在我們的`生活中，其實有很多美好的事物，只是需要我們去發(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。如果只是整日抱著一部手機，任何樂趣都在其中尋找，就算是找到了樂趣，也只是享受到了一時歡快，但最終什么都沒有得到，因為那些都是虛幻的東西。但如果有一天你放下手中的手機，到外面走走，散散步會發(fā)現(xiàn)其實那些美好的、充滿樂趣的事物就在我們的身邊。網絡的存在雖然不是錯誤的，它是我們人類幾千年來發(fā)展到現(xiàn)在的智慧結晶，但我們不能因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真正的價值、作用。
曾經我看過這樣一則新聞，一名小學生因沉迷網絡游戲上癮，背著父母用掉了將近萬元的金錢去充值了網絡游戲。最終造成他們家庭巨大的經濟損失�？矗@就是沉迷網絡的后果。所以，我們應該引以為戒，為了防止這樣類似的事件再次發(fā)生，我們是不是應該遏制自己對網絡的接觸。這不僅僅只是對那些過客、粉絲所說的，也是為我們這些活在這個時代的人說的！
所以，那些沉迷網絡的迷路之人，多感受一下自己的生活吧。也許，駐足傾聽，感受生活才是生活的根基。
感受生活初中作文 篇31
那天，天朗氣清，我早早起了床，穿戴整齊后便直奔萬達廣場。為啥？因為老媽提議要帶我去賣報紙，讓我接觸生活。我想著不過是小事一樁，輕輕松松搞定，還聽說這是給貧困兒童捐錢，是可以榮獲證書的，好勝心極強的我便來了勁兒，滿口答應。
到達指定地點，發(fā)現(xiàn)總共不過十來個人，是膽小不敢參加嗎？想到這兒，內心的囂張氣焰又高了幾分，我?guī)稀皭坌牧x賣報紙”的袖標，領了十五份報紙，便上路了。
“先生，您需要報紙嗎？剛出版的，都是頭條新聞，只要一塊錢一份，很實惠哦！”一個小伙子帶著女生走過，那個女生應該是他的女朋友了。在女朋友前面肯定要裝出一副文質彬彬的樣子啦！于是，我二話不說，便對他發(fā)起了“進攻”，果不其然，他從口袋里掏出兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，“我要兩份，謝謝�！痹捯魟偮洌沂軐櫲趔@，好個大手筆！才第一次就賣了兩份！我喜滋滋地接過硬幣，然后遞上報紙，便走了。
我目光隨意游蕩，不久便落在了一個小女孩身上。她身著一條小洋裙，腳踏一雙烏黑發(fā)亮的小皮鞋，梳著兩條精致的馬尾辮，兩只大眼睛似黑葡萄，正滴溜溜轉著，好個秀氣的.洋娃娃！我三步并兩步走上前去，決心對這位小姑娘“下手”，“小姑娘，你要報紙嗎？”她長長的睫毛眨了眨，呆萌地望向了他的父母，他的父母好像有意要鍛煉她，沒有給予回復。她猶豫了一會兒，終于對我說：“姐姐，我要兩份報紙，一份我們看，一份帶給爺爺看，可以嗎？”她的聲音如銀鈴般清脆，緩緩流入人的心扉�！爱斎豢梢裕瑓�，給你！”我展顏一笑，收下兩元錢，心想：真是個懂事的孩子，這可離不開一對好父母呢。我的好口才加上給力的顧客，十五張報紙在我手中就變成了兩張，但別說，站著還真挺累的！
最后兩份了，我決定一鼓作氣賣掉，我尋到一位老人，看她頗有智者的風度，便詢問道：“老爺爺，您好，請問您需要……”“不要�！蔽疫�沒說完，就被一口否決掉了，我嘆了口氣，心中真是說不出的委屈，本想一路順到底，可……后來我又捉住一個小姐姐，“姐姐，您要報紙嗎？”“不要，謝謝�！蔽也桓市模ба�，又說道，“只需要一元�！薄安涣��！币娝龍�(zhí)意不要，我只好使出我的殺手锏，“姐姐，如果你買的話，這錢是捐給山區(qū)孩子的，好人有好報，這是最后一份了�！敝灰娝樕祥W過一絲猶豫，最終還是掏錢買下了。
此時，我兩手空空，錢包卻鼓鼓囊囊，回想著整個賣報的過程，我心中百感交集：有喜悅，有失意，有過被拒絕，有過被贊許。不容易啊，真不容易�？筛改傅墓ぷ鞅绕饋恚疫@只如滄海一粟般渺小，想著，眼前又浮現(xiàn)出父母下班后那疲憊的身影，我攥緊了拳頭，終于體會到生活的不易，我要努力學習，為爸媽減輕負擔；我要變得懂事自立，讓父母不再為我操心。
這次賣報收獲豐富，因為，我感受到了生活。
感受生活初中作文 篇32
生活豐富多彩，有的人嘗盡苦處，面對挫折便墮落下去，他無法忍受生活，自然不懂得怎么感受生活，因為他只看到了不如意，只會痛苦和傷心。生活帶給我們喜怒哀樂，你體會生活是缺少任何一樣都是不完整的。就如一個人感覺不到壓力，沒有了憂患意識，只安于一時的享樂，就會迷失自我。一個人若總是消極處世，什么事情都只看到灰暗的一面，即使站在再美好的風景前，他也會看不見，越陷越深。
曾經讀過這樣一個故事：上帝讓三個煩人回答他人來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界是為了享受生活�！钡诙䝼�人說：“我來到這個世界是為了承受痛苦�！钡谌齻�人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。是的，我們恰恰要處在兩個極端之間，體會生活給予我們的幸�？鞓�，又將所背負的責任感與壓力感化作動力向前奮進。因此，調整好我們的心態(tài)，學會感受生活是必不可少的一門學問。
盧梭的話說：“生活得最有意義的人，并不就是活得最大的人，而是對生活最有感受的人�！蹦阄沂欠穸甲龅搅四�？現(xiàn)在的人大多內心都很浮躁，急于求得一個結果，忽略感受過程，但只要細心觀察便會發(fā)現(xiàn)很多。在學校里讀書學習。接受老師的諄諄教誨是感受生活；放松心情深呼吸，傾聽音樂是感受生活；與朋友玩耍，討論時事熱點與流行歌曲是感受生活；看一場寧靜的海上日出，一道道緋紅的晚霞亦是感受生活。古代詩人一句句膾炙人口的優(yōu)美詩句不也靠著對生活的感悟吟誦出來的嗎？相信我們能從中獲得體會，感悟到生命的真諦。由此看來生活的樂趣需要的不僅是用眼睛觀察，更是要用心發(fā)現(xiàn)。它不分貧富貴賤，有心就能做到，就像我們發(fā)現(xiàn)了熟悉的地方也有美麗風景。
生活有時又似無情的刻刀，它使我們嘗到了辛酸，使我們發(fā)生了或多或少無奈的改變。然而就要因此逃避生活嗎？魯迅的一句話或許可以很好的回答這個問題：“我覺得坦途在前，人何必為了一些小障礙而不走路呢？”接受生活中的苦難吧，它是寶貴的磨練機會，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”有了堅持的的精神，又怎么會怕生活中的一點小小考驗，沒有沖不出的逆境，除非自己先放棄了。只要勇敢地感受生活，承擔苦難奮進，定有一番小小的.作為。
缺少了對生活的感受，一個人看的景物，做的文章，內在的思想都是平淡無味的。“人一輩子都在高潮－－低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，無論你的生活面對著怎樣的難題或驚喜，都將積極樂觀向上的心注入到感受生活中去吧，令生活更有賦價值！
感受生活初中作文 篇33
感受生活不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記
生活像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。
生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，玩樂，打球，運動健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！
每天早上去上學，在學校中度過我們忙碌又充實的一天，傍晚回家，會看到爸爸媽媽對我們微微一笑，心里便會無比溫暖，吃著父親或是母親親手制作的飯菜，也會感覺是那么的好吃，生活是那么美好。雙休日更是樂趣十足，除了上藝校的時間，回家以后可以干任何事情：做作業(yè)、看動畫片、玩電腦、約同學玩……悠閑得很，但是和在學校里是完全另外一種令人愉悅的感覺。但是，生活其實也是讓人難以捉摸的。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風云變幻。
比如生活的一些奇跡，自然災害的突然來臨，讓人措手不及。希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統(tǒng)的.印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！這種事情，誰會想得到？沒有人會想得到，因為這太不可思議了，來得太突然了！只有我們去改變，去嘗試，去進步，才能預測。其實生活就是一杯沒有放糖的苦澀咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
只有懂得在一次次失敗中尋找經驗，便能成功，所以，生活變又像一次次測試或者是機會。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美！生活處處都有美，各種各樣的生活有各種各樣的感覺與道理。生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活初中作文 篇34
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。
可我卻說，生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？
希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵顚τ趶娬邅碚f，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的`世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的。
它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活初中作文 篇35
這是一個金秋時節(jié)，我跨進了民和中學的大門，開始了我新的學習生活。在校園里，我結識了不少新同學、新朋友，也認識了比小學更多的新老師。在學習生活中，我感受到了學習帶來的快樂，也嘗試到了生活中所遇不幸?guī)淼耐纯�，同時，在生活中更讓我領悟到了一些道理。不管是快樂與痛苦都使我得到了成長。
快樂篇
這是個收獲的季節(jié)。
第一次捧回自己理想的考試成績，爺爺奶奶笑得合不攏嘴。爺爺還拍著我那稚嫩的肩膀說道：“乖孫，加油！以后一定有出息。”周末回家第一次為家人做了一餐香噴噴的飯菜，奶奶高興地夸我說：“真能干！”……這無數(shù)次大大小小的成功讓我感受到世界是多么的美好，這一切的一切，成功難道不是秋天豐碩的果實嗎？秋天結出豐碩的果實又怎能不讓人感到快樂呢？
痛苦篇
剛進中學，第一次數(shù)學考試就為我掛起了大大的“紅燈籠”，我傷心地哭了。此時窗外風雨交加，我的心也被這場狂風暴雨打濕透了，淚水早已模糊了我的雙眼，眼前什么也看不清了。一波未平，一波又起。我與一同學為了一件小事吵得互不相讓，搞得整個教室一片烏煙瘴氣。進入初中以來，好像那一切的不幸都要降臨在我的身上，真是禍不單行。此時的我什么也不想，什么也想不出，只想爬上高坡，唱一曲《傷心太平洋》“一波還未平息，一波又來侵襲，茫茫人海，狂風暴雨……”
領悟篇
作為一名學生如何能理性的面對成功和失敗，更多的是去深刻思索，并從中領悟到點什么。失敗并不可怕，可怕的是失敗后不去思考原因，不去奮力拼搏。常言道：“失敗乃成功之母�！币粋�人要學會領悟，只有不斷努力，不斷拼搏才會不斷成長，才會真正懂得人生的意義。
成長篇
經歷種種生活體驗，我懂得了每個人在人生的道路上都不會是一帆風順的，都會有坎坷，都會遇到不幸。我們只有跨出這艱難的一小步，才會邁向成功的一大步。對我來說雖然只是跨出一小步，但這小小的一步意味著我已經走向成功的.旅途。
因此可以說成長是痛苦的，但更是快樂的。
在成長的旅途中，每個人都會有一本屬于自己的書。成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣便是這本書永恒不變的主題。
人，在每時每刻都在成長，成長中充滿了喜悅與悲傷，它們無時無刻不在考驗著我們。但唯有這永恒不變的主題才會把成長給予我們。
感受生活初中作文 篇36
生活像個萬花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大眼睛。
春日溫暖，午后坐在陽臺上細品生活，一縷縷陽光悄悄地探了進來，在這樣愜意的日子里，手捧一本好書，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好啊！
文中作者經常外出出差，每次都路過一個泉池，水清澈見底，緩緩地流進了作者的心中，但作者卻不想品嘗這泉水的甘甜，每次會自備一個水壺裝白開水，他認為泉水很臟，他每天都會靜靜聆聽泉水優(yōu)美動聽的歌兒。終于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依然保留著泉水的'甘甜，他看著：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑著，跳躍著流向小潭，四面是綠樹成蔭，鳥語花香，實在是美！
當我讀到作者捧起泉水一飲而盡時，我仿佛也嘗到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的心房。其實，生活也是如此，有的人認為生活就像白開水，平淡無奇；而有的認為生活是一本書，暗藏歡樂。他們認為生活沒有樂趣是因為他們并沒有去感受生活，品嘗生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能嘗到生活多美味！
我們要做探險家，去叢林尋找無窮奧妙；我們要做音樂家，去歌唱生活的快樂音符；我們要做攀登者，到達成功的頂峰！生活充滿樂趣，就要靠你的一雙慧眼和無比好奇的心！
感受生活初中作文 篇37
今日于鵝湖公園一游：人山人海，環(huán)境優(yōu)美，吃喝玩樂，樣樣齊全。
剛踏進大門，周圍的小商販見到游客便吆喝……新的一天便開始了，結伴走進樹蔭綠叢中，感受到一種無法言語的寧靜和輕松，這兒事男女老少皆宜的`地方，在走廊中漫步，便能看見老人在跳舞或打拳：一雙雙情侶在有說有笑，一個個小朋友玩得不亦樂乎，心中也莫名有一種快感。
在樹蔭間穿梭，他在鵝卵石上，吮著手上的冰棒，看著歡樂的孩子……感受生活的美好。
生活是美好的，每個人都迎來新的一天，有快樂的，也有傷心的，取決于你用什么心態(tài)對它。
今天的天氣晴朗，太陽很大，因此有些熱。在人群中穿梭，聽著人們指責老天“什么鬼天氣�！毕氡匾惶斓呐d致都被打翻了吧！為何就不愿意走陰涼的地方呢？而有些人，在陽光與樹蔭交映下漫步，身邊鳥鳴，蟲叫，威風輕輕拂過臉頰……這何不是生活的美好。
有說有笑，煩躁沉寂，不同的心態(tài)對待同樣的一天，它也就這樣過了，在于這一天有沒有價值。
感受生活，享受生活的美好，每一天都不同，留下值得回憶的事，它才有價值，與家人拍張照片與朋友玩?zhèn)�項目，獨自在竹林漫步……
感受生活初中作文 篇38
生活是一杯香茶，讓人學會淡雅的芬芳；生活是一棵大樹，讓人們知道如何播種樹蔭。生活是一排鵝，讓人們明白它們是一起飛的。生活就像一個智者，靜靜地站在我們身后。有時候，當我們害怕時，生活會告訴我們世界是美麗的。勇往直前:當我們困惑時，生活會告訴我們未來的路是光明的。當我們沮喪時，生活會告訴我們不要灰心，繼續(xù)前進，傾聽生活的聲音，吸取過去的精華，朝著目標前進。
生活需要什么？生活需要經驗。
以社區(qū)清潔之旅為例。那天，我們拿著清潔用具：掃帚、簸箕、垃圾袋等。，浩浩蕩蕩地向目的地行進。早春的早晨還是有點冷，但是為了更方便地工作，學生們都赤手空拳地在草地上撿垃圾，打掃道路。雖然一雙手凍得紅腫，但沒有人抱怨。每個人都只有一個目的:讓社區(qū)變得更干凈更好。每個人都在非常努力地工作。原來家里所有的寶貝，現(xiàn)在都成了清潔工。我真的沒想到清潔工也不好。垃圾又臟又臭，他們必須撿起來。真的很痛。因為他們是赤手空拳，許多人的.手仍然被棍子或碎玻璃刺穿。然而，堅持下去對每個人來說都很感人。冷風吹亂了我們的頭發(fā)。沒有女孩喜歡美麗，但是沒有女孩在乎自己的形象。她的手凍得像蘿卜一樣沒關系。我們真的很高興看到小路上的草越來越干凈。這是我們自己的勞動成果。我們真的很自豪。在活動結束時，每個人都有一種完成自己工作的成就感，并有一種未完成工作的感覺。看來我們做得還不夠，有些地方還不能打掃。畢竟，我們并不總是有機會撿垃圾。那些只會讀書的書蟲也開始了體力勞動，這不像腦力勞動那么容易。
實踐活動不僅鍛煉了我們的動手能力，了解了清潔工的苦與樂，也珍惜了他們的勞動成果，增強了社會責任感。但是，還是有一些缺點，但是沒關系。我相信下次會更好。
相信吧，愛總是有回報的。霍華德，一個面臨輟學的窮人。凱利年輕時因為喝了一杯陌生人送的熱牛奶，重新燃起了在generate學習的希望，最終如愿成為了一名著名的醫(yī)生。由于喝了一杯牛奶，這位身患重病的婦女獲得了新的生活。愛可以創(chuàng)造生命，愛可以拯救愛情。
在生活中，只有有一顆寬容的心，我們才能坦然面對生活，才能更積極地參與生活，同時得到他人的愛、尊重、幫助和支持。有人曾經說過，世界上最寬廣的不是天空，而是人類的心靈。懷著寬容的心，你擁有整個世界。
愛別人的人將永遠被人愛。你快樂，所以我也快樂。如果你無私地給予你的愛，愛會無私地回報你�！叭绻總�人都獻出一點愛，這個世界將會變得美麗�！本拖襁@首歌的歌詞，讓我們一起創(chuàng)造，世界會變得如此美麗。
是的，生活就是這樣，就像廬山一樣。在山脊的一側，形成了一個山峰。讓人摸不透，但在生活的道路上，他們與我同行，他們教會我如何感受生活，我沒有恐懼，雖然生活有時是這樣的，畢竟是另一天。體驗生活其實很簡單。只有在早上出門前思考如何生活，在晚上睡覺前思考今天生活的得失，才有意義。
感受生活初中作文 篇39
自然界中有些生命是短暫的，有些不會死去一千年。但他們都在努力讓自己的生活光彩照人，展現(xiàn)自己的色彩和風采。
樅樹有著筆直的身軀，筆直地伸向天空，屹立在廣闊的世界里，一年四季不變色，堅強而倔強，一生中一直以筆直的姿態(tài)面對酷暑嚴寒、風霜雨雪，直到多年后飛上云端。
蝸牛是帶回家的生命。雖然它走得很慢，但它從不放棄每一小步。如果它沒有家，它將失去保護和生命。為了完成人生的英雄之旅，它不得不背負它一生，讓自己以這種姿態(tài)生活，即使它很累�！叭绻悴蛔咛嗟穆罚銓⒂肋h達不到一千英里。每一小步都是生命的`一部分，也是生命的延伸。
自古以來，鷹就被人們所崇拜。它驚嘆于自己強大的翅膀，在廣闊的天空翱翔。多么自由的生活�。∷归_翅膀，沖向云端，為風雨而戰(zhàn)，俯視大地，似乎在呼吁萬物進步。他一生都在追求在藍天上翱翔。
人們總是喜歡贊美生活。即使是一塊不知名的石頭，或者是一些小雜草，也能喚起人們的生命意識。他們也喜歡探索生活，欣賞一切事物的各種生活姿態(tài)，欣賞自己面對風、云、閃電時的最佳姿態(tài)，裝扮世界，使世界變得絢麗多彩。
我們不應該像對待自然界的生命一樣對待生命嗎？像冷杉樹一樣，堅持不懈，努力進步。像蝸牛一樣，我不會放棄哪怕是一小步。像鷹一樣，它們展開翅膀，釋放夢想，創(chuàng)造一個更廣闊的世界。
自然界中的所有事物都站了起來，因為它們被以生命的態(tài)度對待。那么，為什么我們人類不能以生命特有的態(tài)度對待生命，展現(xiàn)生命呢？感受生活，堅持生活，永不放棄。對理想的追求只能導致更高的境界和更遠的視野。
感受生活初中作文 篇40
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
--題記
窗外，天空蒙著一層青紗，太陽努力從地平線升起，試圖驅趕殘留的黑暗。此時，一群為夢想苦讀的莘莘學子，早已開始了一天的忙碌。
聽，單詞短語、古文詩詞、政治歷史……各種聲音混雜一起，無法分辨，卻能感受同學們迫切緊張的心情。
“同學們，咱們先放松一下，做些簡單的保健操吧!”班主任親切的聲音傳來，大家隨著老師的示范扭扭脖子，伸伸胳膊，看似簡單，但我們緊繃的神經頓時放松下來，教室里有了輕松的笑聲。
生活是美好的，因為有了理解，一切艱辛都化作了前進的動力，一切苦累都化成溫馨的瞬間。
那是一個炎熱的午后，太陽發(fā)怒似的炙烤著大地，街道兩旁的樹木面對他的威嚴，都恭敬地低下了頭。爺爺騎車載著我疾行在上學的路上。
陽光更加強烈，我懶洋洋地閉著眼，靠在爺爺背上。這時，一只寬厚的大手輕輕將我扶住，感覺那么有力，“快坐好，別睡著!”爺爺扭頭提醒我。我猛地抬起頭，瞬間分明看到了爺爺深刻的皺紋間滲出的滴滴汗珠。炎熱中，慵懶如潮水般退卻，是爺爺?shù)膼蹫槲覔纹鹆艘黄帥觥?/p>
這是我面對一大推作業(yè)時腦袋里忽然浮現(xiàn)出來的一個多年前的'美好畫面。
回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。
作業(yè)很多，我忙里偷閑走到院子里，呼吸雪后新鮮的空氣，欣賞頭頂湛藍的天空，傾聽嚴冬寒風的喘息，不知不覺中被眼前的白色世界陶醉。一群孩子的嘻笑聲將我喚醒，他們堆雪人打雪仗的情景仿佛將我?guī)Щ氐酵�，紅紅的小臉洋溢著幸福的微笑，小手被凍得通紅卻仍要滾個更大的雪球。我俯下身子隨手捏了一個雪球，一絲涼意瞬時傳遍全身，這份寒意似乎告訴我:閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因為你放下了一切重擔，只有鮮活美麗的自然。
感受生活初中作文 篇41
感受，如何感受？答曰：用心感受。感受，何處方可感受？答曰：眼可見，耳能聞，世間各處皆可也。感受，何時方可感受？答曰：只需靜心便足矣。
六天的折磨，總算是放了一天假了。孰不知，這其實是另一個折磨的開始呀！明天就要月考了！明天就要月考了！作為一名“學生黨”，我表示：死到臨頭再算吧！“明天就要月考了，你還不去復習嗎？”母親的調子提高了八分對我說道。于是乎，我的“生活”開始了。
坐著，趴著，斜坐著，趴在地板上……半昏半醒地看了一小時書，真是煎熬！我躡手躡腳走出房間，坐在椅子上看著窗外的景象。
好愜意的時光！下午三點，一束陽光斜撒在地面上，遠處的山帶著幾縷朦朧的感覺，近處的綠樹卻青的刺眼。我閉眼，感受著風兒所帶來的'信息：泥土，夏日的炎熱……
少頃，我緩緩站起，一邊伸著懶腰一邊朝窗邊走去。我不由得睜大了眼睛，放眼四望，心里除了不相信還是不相信。景色何時那么美過？
東江的水稍微清澈些了，縷縷陽光照射在水面上，為這樸素的河“衣”點綴了不少金光，恍如星星全掉水里了，一閃一閃的。
高大的樹兒倒幫我擋了不少美景，但也不糟。嫩綠的葉兒，一片一片地接連在一起，不少葉兒的邊緣也開始泛黃了，但卻一點兒也不影響這種美。鳥兒在樹枝間蹦來跳去，嘰嘰喳喳的聲音仿佛在談笑聊天，不時的風兒將樹葉吹落，好似纏綿的蝶兒。
一只鳥兒突然飛起，我望向藍天，一塊淡雅的藍幕布下鑲嵌著幾朵潔白的棉花，煞是美觀。鳥兒越飛越高，藍天深邃而寧靜。
我走回座椅上，將這些景色排成一幅幅畫兒放入我腦海中。沒有背景音樂，沒有主人公，有的只是這些自然風景，我打算把這畫冊命名為：《停下來，享受“森”活》。
靜下心，細耳聆聽生活的美妙。我在大自然的懷抱下進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我正感受著那窗前的迷你“森林”。
感受生活初中作文 篇42
我們每個人都是生活中的一員，我們生活在同一個地球上，生活在同一片藍天下，忙碌著屬于自己的生活。可是，你有沒有在閑暇時感受到所處的環(huán)境帶給你了什么？又是否感受到它的美好？草長鶯飛，花好月圓，它的魅力所在你又是否了解？
中考過后，緊接著便迎來了我的暑假生活，正是歡喜，趕忙安排了我的暑假之旅。旅游之前，我還是過著天天宅家泡網的生活，久而久之，這種生活猶如天天吃同種口味的泡面，總有厭煩的一天。但是，更有一個晴天霹靂的消息讓我對無作業(yè)無壓力的假期喪失了100分的期待——爸爸媽媽因有急事趕去北京了，只留下我一人在家，這對我來說無疑是一次重重的打擊，也使得我以后的生活也算是飽食終日無所用心了。白天逛書店，晚上看電視，日子長了便感到乏味無趣，仿佛生活失去了生存的意義。直到有一天我看了韓寒的一本書《像少年啦飛馳》，深深地觸動了我，內容生動，幽默風趣，卻不失引人思考的哲理內涵。漸漸地我不再無憂無慮的生活，開始全身心投入生活的懷抱，用心靈去發(fā)現(xiàn)它的美，它的魅！
記得那天下午，家里又趕上停電，索性就坐在窗邊，望著窗外淅瀝瀝的小雨。小雨輕輕的觸摸著房頂，樹梢，小草，以及將空氣中的塵埃一便洗凈，這讓我心中不禁閃過一絲念想。我的初中三年已經過去，這三年里，一直忙碌著學習，卻從未感受過生活的氣息，享受過生活帶自己的樂趣。每天清晨背上書包迎接第一縷陽光走進校園，放學披著晚霞的余光徒步回家，我每天與路邊的小樹小草一起成長，但卻從未觀察過它們，那些與我不相識的人，幫助過我的'人，我卻從未記住過他們的面容，這些都發(fā)生在我的初中三年里，可我只忙于學習，無心去觀察和感受生活，正如古人道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我還有很多個三年，我的路還長，但我不能只想著到達終點，沿路的風景依然很美，只需留心。時光匆匆，有關我們的回憶，是一塊帶著體溫的老懷表，而不是表盤上冷冰冰的刻度。
從那天起，我發(fā)覺暑假并不一定要旅游才知樂趣，還有另一種過暑假的方式——感受生活，方知真正的樂趣所在，在我們的生活中，不要貪圖生活形式的享受，更重要的是精神上的收獲與喜悅！
感受生活初中作文 篇43
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？親人之間不是存在著愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的一聲問候；節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現(xiàn)。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，一場波及全球的甲流禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與甲流作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。人們的愛戰(zhàn)勝了汶川地震、玉樹地震，也戰(zhàn)勝了甘肅舟曲特大泥石流。災難面前我們需要愛，但我們更需要為別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調。
感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中不可能事事都盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的`心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
生活是一本書。這本書，誰也寫的好，誰也寫不好，寫的好，轟轟烈烈，頂天立地。寫不好，庸庸碌碌，縮頭縮腦。
有的人寫的踏實，豐富，篇章雖短，卻很精彩。
感受生活初中作文 篇44
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？親人之間不是存在著愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的一聲問候；節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現(xiàn)。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，一場波及全球的`甲流禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與甲流作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。人們的愛戰(zhàn)勝了汶川地震、玉樹地震，也戰(zhàn)勝了甘肅舟曲特大泥石流。災難面前我們需要愛，但我們更需要為別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調。
感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中不可能事事都盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
生活是一本書。這本書，誰也寫的好，誰也寫不好，寫的好，轟轟烈烈，頂天立地。寫不好，庸庸碌碌，縮頭縮腦。
有的人寫的踏實，豐富，篇章雖短，卻很精彩。
感受生活初中作文 篇45
“低頭是秋，抬頭是春，滿月是畫，缺月是詩�！蔽乙�16歲的獨特眼光看世界，感受什么是幸福。"
幸福是一種鼓勵。小時候摔倒的時候，我用兩只小手抱著媽媽，媽媽沒有滿足我的要求，而是用親切的語言鼓勵我：“孩子自己站起來，你是媽媽的好寶寶�！蔽艺酒饋�，用我溫柔的小手，我媽在我臉上輕輕吻了一下，甜甜的。是一種幸福，親人的鼓勵。
幸福是一種支持。在操場上，我為摔倒而生氣。我不敢抬頭看同學。我害怕看到他們失望的眼神。但是我很快就起來了，繼續(xù)沖向終點，因為我聽到了同學們的歡呼聲，這是全世界的`希望。我忍著痛跑到了終點。同學給我鼓掌說我很強。他們不知道這是他們的支持，給了我不放棄的信心。那是一種幸福，來自同學的支持。
春花的芬芳，夏雨的滋潤，秋果的甘甜，冬雪的無限�；厥走^去，展望未來，我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊。它就像一股涓涓細流，流過我的心田，滋潤著我的心田，讓我每天都帶著無比的幸福去面對。
感受生活初中作文 篇46
在人們眼里，生活是豐富多彩的。我們可以欣賞美麗的風景，聽悠揚的音樂，享受深情，有更多親密的朋友，品嘗友誼帶來的快樂.正是因為不同口味的調味品，生活才變得有味道。但我說，人生是個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣，有時候陽光明媚，萬里無云，什么都不會發(fā)生；但有時候事情會變。比如，十分鐘前太陽還好好的，十分鐘后就開始下雨了。生活不是對我們如此嗎？希臘有一位老人，他活得很長。他今年109歲了，但他仍然健康舒適地生活著。去年12月25日，在火山地震區(qū)但沒有安裝報警系統(tǒng)的印尼人享受著居家生活帶來的快樂的同時，他們萬萬沒有想到，第二天，也就是12月26日的一場海嘯，讓他們流離失所，家人被毀，一無所有！
人生是一杯不加糖的苦咖啡，讓我們在日常生活中處處嘗到苦澀，嘗到失敗帶來的毀滅性打擊。但是，對強者來說，人生就像一瓶五味，酸、甜、苦、辣、咸，一切都是完整的。他們注重從失敗中吸取教訓，在一次又一次的毀滅性打擊中總結成功經驗，從而取得勝利。就像在苦咖啡里加糖，讓生活變甜，這是好事。
生活就像一把彩色的畫筆，把我們豐富多彩的生活經歷一一描繪出來，讓我們活在一個悲歡離合的多彩世界里，用自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生命是紅色的，表示我們的生活會一天比一天富足。生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生命是黃色的，代表著我們生命溫柔的一面；生命是綠色的，它代表著我們的青春和活力；人生是藍色的，它標志著我們事業(yè)的巔峰；生活是藍色的'，它顯示了我們的天真和純潔；生活是紫色的，它展示了我們生活中浪漫的一面。
生活是豐富多彩的，但未來的生活是未知的。相信自己，堅持下去，明天的生活會很美好。
感受生活初中作文 篇47
平時的我，是個大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動地，轟轟烈烈的“大事”�？墒且徽劦缴�，我的想法就又會截然不同。雖然我并不十分樸實，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧靜，樸實無華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質。
然而，失望大過于期望。人生在世，不可能事事都一帆風順，盡稱人心意�？倳羞@樣那樣令人心煩的事。這時的生活，如同一個五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的`，隔壁鄰居就又發(fā)動了“擾民戰(zhàn)爭”。
“出去，你給我滾出去�！薄按笄逶绲�，還讓不讓人睡覺了！”我不耐煩地發(fā)出抱怨，隨即側過身掀起被子將自己包成了個“肉卷”。這一卷吶，非但沒讓噪聲減弱，還差點讓自己斷氣�！斑肃坂ィ∴浴�！”好家伙，又是一陣“火山爆發(fā)”。俗話說“忍無可忍，無須再忍”，于是我終于做出了一個可怕的舉動——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK，直奔“戰(zhàn)場”。只見鄰居大媽左手持方天畫戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰(zhàn)”之意，只不過目的不同罷了。見此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時剎車，靜觀其變。說好聽點就是隔山觀虎斗嘍。
吵鬧聲越來越大，圍觀之人也愈發(fā)多起來，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來。眼見情況緊急，忽現(xiàn)一位高人——須發(fā)花白，手拄拐杖，慢慢悠悠地走過來。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得�！闭f罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個頂倆、聽完此話，鄰居大媽果然不再多說什么了，也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負荊請罪”，這火啊，算是滅下來了。本該在這個時候寧靜的街上也終于回還了它該有的面目。
看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓；多一些美德。仍然會令人品嘗到濃濃的甜味。看到鄰居大叔大媽又是哭又是笑的。不知怎的，我卻特別開心。
其實，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。
感受生活初中作文 篇48
我們的生活中有許許多多的科學知識，只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘！讓我?guī)Э�，雞蛋有一小半沒入瓶中，我用手按壓了一下雞蛋，雞蛋被我按進瓶里時，碎成了幾塊。我想：能不能把這個雞蛋放進瓶子里而不損壞它呢？我向媽媽提出了這個問題，爸媽媽想了一會兒說：“應該沒問題。”
媽媽找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術了！”她把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”還沒有說話，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做一個小實驗后，你就能知道其中的秘密啦�！敝灰妺寢屨襾硪恢黄靠谳^小的玻璃瓶，又找來打火機和一張紙，在準備的間隙，我問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實驗啊？”媽媽說：“我要做的實驗是"拔火罐"，是我跟你姥姥學的，老媽準備完后挽起袖子，把打火機靠近紙，然后她一按打火機，紙“哧”地燃燒起來，老媽不慌不忙地把紙塞進瓶子里。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到左手手臂上，過了一會兒，老媽把手翻轉到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉！這也太神奇了。媽媽又叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然也很難把它拔下來。
媽媽見我丈二和尚———摸不著頭腦的`樣子，笑著向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，皮膚被外面的空氣壓力推進了罐子里，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由于雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里�！�
生活處處有科學，需要我們去探索。
感受生活初中作文 篇49
春光燦爛，鮮花芬芳，萬物復蘇，一片希望之美；夏日炎炎，綠樹繁茂，荷花純美，感覺濃烈之美；秋風思鄉(xiāng)，果實累累，五彩繽紛，享受豐收之美；冬裝素裹，白雪皚皚，寂靜空曠，享受純白之美！
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，日出日落，大自然賜予我們的美景是那么的有規(guī)律，為何不去細細欣賞那些美不勝收的風景呢？你可以觀察碧草萋萋，百花芬芳，你可以觀察蟲鳥覓食，綠蔭蔥蔥，你可以觀察忙碌人群，來往匆匆的車輛。去感應萬物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！
即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發(fā)，知足者常樂，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。
你有沒有空余時間一起跳舞、唱歌、逛大街；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，卻沒有施舍乞丐一元錢；你有沒有認認真真地學習，做不出來題目就亂搖頭，說自己笨。如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的.笑厴！
生活真的很美好，不時問侯的話語，不時爽朗的笑聲，不時愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，都可叫人愉悅、快樂。
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷！
感受生活初中作文 篇50
生活，本來就存在酸甜苦辣、愛恨情仇、喜怒哀樂。如何讓生活精神起來、豐富起來？如何才能詩意地感受生活？
我們說陶淵明會感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見南山”就可以看出他與自然的和諧結合。在一個萬里無云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說李白會感受生活，那一句激勵了無數(shù)失落學子的詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”擁有無盡的雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。仰望未來，更精彩的明天等著我們去創(chuàng)造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來，振作向前！
我們說杜甫會感受生活，一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國的.大好河山會盡收眼底，人生的一切困境都會被踩在腳下。在空暇的時刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領會嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我，生活需要奉獻；孟郊以“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩詞的音律，不斷地教導著我，使我感受著這美好的生活。
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