眷戀初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的眷戀初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眷戀初中作文1
自己也曾是一個(gè)時(shí)常做夢(mèng)的女孩，總是幻想著只屬于自己的稀奇古怪的夢(mèng)。沒(méi)有任何意義，只是那么單純地夢(mèng)想著....。.
曾以為那便是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)做一個(gè)做夢(mèng)的女孩。
永遠(yuǎn)，似乎那么容易就吐出了口，但是，它真就那般容易？年幼無(wú)知的我何曾考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題？
有人曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì)磨去一切，即使當(dāng)初是那般堅(jiān)信。我知道，我的夢(mèng)從未被消磨分毫，只不過(guò)早已失了它當(dāng)初的那般純潔與美麗。
一天又一天，一年又一年。我不再做夢(mèng)，只因累了，倦了。我經(jīng)常失眠，朋友常常一笑而過(guò)：“你才多大呀？別騙我了！”
一個(gè)忙碌的春節(jié)，我拼命忙完了自己的事。只想換得那一時(shí)的清閑。那個(gè)平淡卻充滿溫馨的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)到自己坐在海灘邊的礁石上，這在現(xiàn)實(shí)中會(huì)被大人稱作拿生命當(dāng)兒戲的行為，在這里卻顯得自然而美麗。我光潔的腳耷在海浪中，海水冰涼舒適，逗得我情不自禁地輕聲笑起來(lái)，良久，我站起身來(lái)，望著頭頂上潔白如玉的云與蔚藍(lán)炫目的天，眷戀地笑了。我的伙伴們，伴隨我走過(guò)懵懂期的親人們，以后，以后，我們或許不能在一起了呢....。.
我的夢(mèng)��！我生生世世都眷戀的夢(mèng)，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，因?yàn)槲锸侨朔牵覀兙鸵僖?jiàn)了呢！
時(shí)間，真是個(gè)無(wú)情的東西。我明明都還那么深刻地記得我親愛(ài)的夢(mèng)呢，它卻要我離開(kāi)。
但，我有什么理由不離開(kāi)？寧缺毋濫，寧可我的生命再也沒(méi)有夢(mèng)，也不能容忍紅塵中的世俗與腐敗玷污了它的純潔....。.
夢(mèng)，對(duì)不起啊，你該止航了，你該休息了。我會(huì)記住的，記住你的`止航地——我的心！
眷戀初中作文2
你去過(guò)上海舟山路嗎？你注意到那一排排陳舊的老式洋房嗎？
可是在我童年的回憶中，除了學(xué)校，就是那老式洋房了。我在那里出生，在那里成長(zhǎng)，5年的小學(xué)生活也在那里度過(guò)。那弄堂，那墻壁，那樓梯……噢，我太熟悉了。
說(shuō)是“老式洋房”，已看不出有多少“洋”了。只有那三層樓上的尖頂，那圓形窗口，那石頭砌成的門(mén)框，那門(mén)框上刻著的圖案花紋……或許還能說(shuō)明它誕生時(shí)所有過(guò)的氣派�？墒�，現(xiàn)在還有多少人會(huì)注意它呢？
經(jīng)過(guò)許多年的風(fēng)霜雪雨，它“老”了。一踏上樓梯，它就“吱呀吱呀”地呻吟，樓梯柵欄也沒(méi)有幾根是當(dāng)年的了。記得我小時(shí)候，好幾戶人家合用過(guò)的一只西洋式雙龍頭水斗—爸爸說(shuō)那還是猶太人居住時(shí)安裝的——也早已換成水泥的了。
曾聽(tīng)老人們說(shuō)，這一帶“老式洋房”在二戰(zhàn)時(shí)住過(guò)不少猶太人。他們常常受到日本鬼子的壓迫，幸虧得到了上海市民的幫助，才渡過(guò)了難關(guān)。
去年，來(lái)了一個(gè)以色列友好代表團(tuán)。他們來(lái)尋找當(dāng)年避難的地方，看見(jiàn)“老式洋房”還在，不禁感慨不已，有的人甚至哭了。后來(lái)，虹口區(qū)政府為他們?cè)谶@里建了一座紀(jì)念碑。
這使我很激動(dòng)，這“老式洋房”還幫助過(guò)受法西斯迫害的外國(guó)人！同時(shí)也傷心，這么多年過(guò)去了，它越來(lái)越“老”了：油膩、塵垢、老鼠蟑螂太多了……常常有居民開(kāi)玩笑說(shuō)：讓我們住在這里，簡(jiǎn)直是在破壞“古跡”……
我理解，這些年周?chē)俺隽艘淮贝备邩谴髲B，仍舊住在這里的居民誰(shuí)不想住上新房呢？
終于，傳來(lái)了消息：“老式洋房”要拆了！
居民們開(kāi)心極了，可是想到要搬家，又舍不得了。是啊，這里雖說(shuō)像“72家房客”，可是樓上樓下，左鄰右舍，一代又一代，已成為和睦的大家庭了。真的要告別“老式洋房”了，又依依不舍了。將來(lái)，住進(jìn)了新房，別說(shuō)互相照應(yīng)不方便，就是說(shuō)說(shuō)話聊聊天，甚至想找個(gè)人吵個(gè)嘴也難啦。
唉，這就是人們常常說(shuō)的“情結(jié)”嗎？
可是我想，為了上海的明天，就讓我們把它深深地藏在心底吧。
眷戀初中作文3
杏花疏影里，循著語(yǔ)文的笛聲踏入了黎明。每一個(gè)腳印里都刻入了語(yǔ)文老師的龍飛鳳舞，漫談云霞。唯有那一堂課，淡描了他的身影，卻寫(xiě)滿了我的眷戀。
時(shí)光又回到了那節(jié)語(yǔ)文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過(guò)交給你個(gè)任務(wù)，我有一點(diǎn)事兒，希望你講到我回來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。
那時(shí)年齡還小，那時(shí)不善交往，在同學(xué)中是那樣孤單無(wú)聞。每每回想起，總有一種細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。
鈴響，提著筆記本走上臺(tái)，我的膽怯寫(xiě)滿了顫抖的雙腿�？偸欠艞夁@樣的機(jī)會(huì)，可是這一次卻無(wú)法推托，因?yàn)橛兴臏睾竦穆曇簦湃蔚奈⑿�，因�(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)很友好。
莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評(píng)述似乎出自我自己的思考。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺(tái)下是靜寂，也有驚訝。
那一推門(mén)聲始終未響起，而我的期盼漸漸轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見(jiàn)門(mén)外——
那是老師靜靜地在門(mén)外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺(tái)下的掌聲是一種詩(shī)意的肯定，而我臺(tái)上的棲居也多了一種幸福。
是他，我的語(yǔ)文老師，一直在門(mén)外默默地看著我，他其實(shí)沒(méi)有事，他只是用責(zé)任來(lái)激勵(lì)并支持著我，讓我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示，讓我與同學(xué)更加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。
我想，為什么他的嘴角帶著微笑，因?yàn)樗男闹谐錆M了愛(ài)與關(guān)懷。那節(jié)語(yǔ)文課，沒(méi)有他細(xì)致的講解，卻深深地鐫刻著他的愛(ài)，溫和的微風(fēng)，吹開(kāi)了我的心帆。
當(dāng)時(shí)領(lǐng)略，而今眷戀，總負(fù)多情。那節(jié)語(yǔ)文課，流淌著老師的關(guān)愛(ài)與我心靈的轉(zhuǎn)變，永不枯竭。
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