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出錯(cuò)初中作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的出錯(cuò)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
出錯(cuò)初中作文 篇1
有一句話說(shuō)得好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”就連圣賢有時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢？而我在暑假時(shí)，自己做飯就出錯(cuò)了，到現(xiàn)在我還記憶深刻。
今年暑假的一天，我一個(gè)人在家，心血來(lái)潮，決定自己動(dòng)手做一頓飯，犒勞一下自己。
我走進(jìn)廚房，開(kāi)始大展身手。我首先把米洗好，放進(jìn)電飯煲，蓋好鍋蓋，按下電源按鈕，開(kāi)始煮米飯。接著我把番茄洗干凈，再把番茄放在菜板上切成一小片一小片，再把切成片的番茄盛到碗里。拿起一個(gè)雞蛋，在鍋沿上敲了一下，掰開(kāi)雞蛋殼，將雞蛋打到碗里攪拌，用筷子把雞蛋進(jìn)行攪拌，變成雞蛋糊。
一切炒菜的準(zhǔn)備工作就緒，我打開(kāi)爐灶，把鍋夾好，往鍋里倒油，再把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。等雞蛋煎好后，我把番茄也倒進(jìn)鍋里與雞蛋一起炒。炒到差不多，我便把煮好的米飯倒入鍋中翻炒。過(guò)了一會(huì)兒，我端著香噴噴的雞蛋炒飯到飯桌上開(kāi)始吃飯，可是意想不到的事情發(fā)生了。
當(dāng)我吃到一半時(shí)，我的肚子開(kāi)始劇痛，我不得不捂著肚子沖進(jìn)廁所。上完廁所，我勉強(qiáng)把飯吃完，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)，我又捂著肚子沖進(jìn)廁所。就這樣，我一天之內(nèi)進(jìn)出廁所十多次，整個(gè)人都拉稀拉得虛脫了，走起路來(lái)輕飄飄的，好像漂浮在空中。
媽媽回來(lái)之后，看到我如此模樣，便詢問(wèn)我拉肚子前吃了什么？我如實(shí)回答。
媽媽聽(tīng)了我的回答之后，趕緊給我吃了治拉肚子的藥，然后具體詢問(wèn)我做菜的過(guò)程，之后媽媽告訴我拉肚子的原因，我聽(tīng)后恍然大悟。你知道我為什么會(huì)拉肚子嗎？原來(lái)我炒菜出錯(cuò)了。
在我炒菜的.過(guò)程中，我把油倒進(jìn)鍋里后，沒(méi)等油煮熟燒開(kāi)冒煙，就便把生雞蛋倒了進(jìn)去，生油炒出的菜不衛(wèi)生，從而導(dǎo)致我拉肚子。從這次出錯(cuò)中，我發(fā)現(xiàn)自己真是做事不細(xì)心，太缺乏基本的炒菜常識(shí)！這次出錯(cuò)讓我到現(xiàn)在還記憶深刻，以后都不會(huì)再忘！
其實(shí)在生活中我們雖然都會(huì)出錯(cuò)，但是只要我們善于在出錯(cuò)之后，總結(jié)原因并自我反思，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)并不可怕，而可怕的是在同一件事上不斷地出錯(cuò)，屢屢出錯(cuò)，那就問(wèn)題嚴(yán)重，會(huì)影響人生了！
出錯(cuò)初中作文 篇2
“你的手表呢？”媽媽問(wèn)我時(shí)，我怔住了。前天，在我苦苦哀求下，媽媽給我買(mǎi)了一塊手表。
昨天，在學(xué)校里，把那手表弄壞了，粉紅色的新手表，我非常喜歡�，F(xiàn)在被追問(wèn)，一時(shí)語(yǔ)塞，“我放在書(shū)包里，弄——壞了�！蔽艺驹趮寢屆媲�，根本不敢看她�？伤F追不舍。
“拿出來(lái)看看。”媽媽把手搭在我的肩上，安慰地說(shuō)。
外婆也在一旁說(shuō)，“拿出來(lái)看看，沒(méi)事。”我覺(jué)得好像沒(méi)有商量的余地了，只有把手表從書(shū)包里慢騰騰地摸出來(lái)。媽媽看了看，說(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒出去修一修，就可以了。要不，我陪你去？”
爸爸又過(guò)來(lái)了，瞪大著眼睛，說(shuō)道：“自己弄壞的，就是應(yīng)該自己去修理。怎么會(huì)讓父母陪著？”
我心想，這可是我第一次獨(dú)自出門(mén)修理手表呀，況且那個(gè)地方很遠(yuǎn)，我怕。但是，我自己出錯(cuò)，我也不能夠不負(fù)責(zé)任呀。平時(shí)最嚴(yán)厲的爸爸叫我去，我也不能不聽(tīng)。
去吧，豁出去了！不就是修一修手表嗎？我有錢(qián)，不求人。心里這樣想，可是邁出去的`腳步，總是顫抖得厲害，不聽(tīng)使喚。
我迎著細(xì)雨，頂著寒風(fēng)，忍住寒戰(zhàn)，竭盡力氣控制住腳不要踏在水凼里。哎——真難走��！
到了那個(gè)地方，那里坐著的慈祥的老人，黑發(fā)中夾雜著縷縷白發(fā)，“小朋友，你要干嘛？”我小聲的回答說(shuō)：“修手表�！彪p手把手表遞給了他。只見(jiàn)他接過(guò)手表，麻利的打開(kāi)，修理起來(lái)。咦，沒(méi)有什么可怕的呀。
我慢慢地覺(jué)得暖和起來(lái)，腳上好像有了力氣。按照老人說(shuō)的，我給了兩元錢(qián)的修理費(fèi)，走上了回家的路。抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)細(xì)雨多么涼爽，寒風(fēng)多么融和，邁步格外堅(jiān)強(qiáng)有力，仿佛媽媽開(kāi)心的笑容就在不遠(yuǎn)的地方招引著我。
我自己出錯(cuò)，然后我自己去解決它，把手表修好了，這是一件多么快樂(lè)的事啊！
啊，原來(lái)修復(fù)“出錯(cuò)”就這么簡(jiǎn)單。
出錯(cuò)初中作文 篇3
我站在墻邊，時(shí)不時(shí)抬頭一瞟，卻見(jiàn)外公愈加陰沉的臉，連忙盯著腳尖，手不安地絞著衣角。好可怕的出錯(cuò)！
還記得外公愛(ài)收藏古董，那個(gè)方方的檀木盒子，是外公尤為珍愛(ài)之物。每天早晨，他都會(huì)取出來(lái)仔細(xì)拂拭一遍，用老花鏡片后的眼睛好好觀察它。外公是位慈祥的老人，但他總是叮囑我不要亂碰。
尤為深刻的那個(gè)午后，外婆在勞作，外公在院中打理。我一個(gè)人百般無(wú)聊地待在家中。我突然注意到了柜子中的檀木盒子�！鞍⒁陶f(shuō)這盒子散發(fā)著一股幽幽的檀香？是真的嗎？就這
“黑不溜秋的玩意？”我自言自語(yǔ)道。“外公這么保護(hù)盒子，會(huì)不會(huì)藏了糖？嗯，一定是這樣的�！痹诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我踮著腳打開(kāi)了柜門(mén)。
盒子放在柜子頂側(cè)。我伸長(zhǎng)脖子，努力踮著腳尖。我一手緊緊攀著柜中橫檔，另一只手張開(kāi)五指在頂層摸索。哦，我摸到了！我放下手臂，緩解了酸楚感，又一次探索，我用手漸漸把盒子向外推，好累啊，我又一次放下手臂，可盒子卻因重心不穩(wěn)而摔下柜來(lái)，擲向地面，砰然落地。盒子的`一角脫離了主體，露出一條條清晰的木脈，我目瞪口呆，外公外婆聽(tīng)到聲音沖進(jìn)室內(nèi)�！鞍。凶訅牧��！蓖馄沤辛艘宦暋Ｍ夤哪槤u漸板了起來(lái)，他戴上了老花鏡，鏡片與光線匯合成奇麗光彩讓我看不清外公的眼睛，我緊張地靠在墻邊，手不停地絞著衣角。屋內(nèi)長(zhǎng)期的沉默讓我局促不安，我的臉漲的通紅，眼眶中淚水打轉(zhuǎn)，嘴巴緊緊地抿著。外公緩緩俯身拾起了那個(gè)角，淚水奪眶而出，我大聲哭了起來(lái)。
外婆連忙沖過(guò)來(lái)?yè)е遥骸安痪褪莻�(gè)盒子嗎，用得著這樣嗎�！蔽业膬�(nèi)心不斷后悔、懊惱，都隨著眼淚涌了出來(lái)�？蘼曈哟罅�，心中的痛苦愈來(lái)俞深。我不斷地用袖子抹去眼淚、鼻涕，弄得自己臟兮兮的。外公不禁笑了，“臟兮兮的，難看的小花貓�！�
我連忙跑著抱住了外公，把頭埋在外公的衣服中，眼淚、鼻涕都抹在他身上，這才弱弱地說(shuō)：“外公別生氣，我錯(cuò)了，我有錯(cuò)，下次一定聽(tīng)話�！�
出錯(cuò)初中作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，但是出錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，只要勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，重新改過(guò)就行了。
記得有一次，我早上起來(lái)，想今天早上煮面當(dāng)早飯吃。于是，我立即說(shuō)干就干。首先，我往鍋里倒了大量的水，把水燒開(kāi)。然后，當(dāng)我看到鍋里的水翻滾起來(lái)，有冒出泡泡時(shí)，我把面條放進(jìn)鍋里，看到這些一片片金黃色的圓狀的面條，慢慢地變軟了，緊接著，我用筷子把鍋里的面條攪一攪，讓鍋里的面條充分受熱。最后，我往鍋里放了一點(diǎn)芝麻油，一包糟菜。當(dāng)我還想放味精時(shí)，我猶豫了。因?yàn)檫@是我第一次想在煮面時(shí)，想放味精。我看到調(diào)味盒里放了三個(gè)盒子，一個(gè)是白糖，另外兩個(gè)分別是鹽巴和味精。我看到鹽巴和味精長(zhǎng)得很相似，很難分清楚。
我決定憑我的直覺(jué)來(lái)分鹽巴和味精，于是我把我認(rèn)為所謂的味精往鍋里多放了幾勺。我心想：“加了味精的面一定很好吃。”
我把面條煮好后，準(zhǔn)備馬上先去嘗幾口，我用筷子夾起面條，吃了幾口，又喝了幾口湯，我嘗到這時(shí)，突然感到一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺起眉頭，說(shuō)道：“這面條好咸啊�！�
我心想：“難道我把鹽巴當(dāng)成味精來(lái)放了？”
我面對(duì)自己在煮面時(shí)，把鹽巴當(dāng)成味精的錯(cuò)誤，覺(jué)得下次可不能再放同樣的錯(cuò)誤，就決定向媽媽請(qǐng)教。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)}巴和味精該怎么分清？”媽媽笑了笑，和顏悅色地說(shuō)：“你看，鹽巴和味精雖然看起來(lái)相似，但仔細(xì)觀察，就能看出它們的不同�！�
媽媽指著味精說(shuō)：“你看，味精的形狀像細(xì)小的.圓柱體，是一小條，一小條的。”媽媽又說(shuō)：“鹽巴看起來(lái)是粉狀的，顏色看起來(lái)很白�！蔽衣�(tīng)了媽媽的講解，頓時(shí)恍然大悟。我把媽媽說(shuō)的話暗暗記在心里。我決定下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我意識(shí)到我們?cè)诳创挛飼r(shí)，不能被它的表面現(xiàn)象所迷惑，要仔細(xì)觀察，認(rèn)清事物的本質(zhì)。這樣才可以避免犯錯(cuò)。
出錯(cuò)初中作文 篇5
出錯(cuò)，有的時(shí)候不一定是錯(cuò)的，有的時(shí)候也是對(duì)的，有的.時(shí)候也是美麗的。因?yàn)槌鲥e(cuò)，你可能會(huì)覺(jué)得丟面子，但是丟面子以后就會(huì)反思，從中醒悟，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
記得有一次，上長(zhǎng)笛課的時(shí)候，大家一起學(xué)吹一首比較難的歌曲。老師一句一句教，一句一句吹，大家都會(huì)了一個(gè)個(gè)音符和曲調(diào)，就讓大家自己練習(xí)。
當(dāng)然，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一周只有一次，我最喜愛(ài)的長(zhǎng)笛課又結(jié)束了。老師讓回家好好練習(xí)，一個(gè)一個(gè)的吹，下節(jié)課要抽查。
長(zhǎng)笛課上課的時(shí)間終于到了，我們一個(gè)一個(gè)的吹。別人吹得還不錯(cuò)，而我也比較有信心。我吹起來(lái)，前半部分還比較連貫，也算完美。而后半段，中間有一個(gè)小節(jié)不太熟悉，吹錯(cuò)了兩個(gè)音符。這讓我覺(jué)得有些丟臉。
雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，但我心里卻在教訓(xùn)自己。于是，我回家以后，發(fā)憤圖強(qiáng)，每天練每天練，時(shí)時(shí)刻刻都在抓緊練習(xí)。終于，我克服了困難，完全熟悉了這首歌曲。
第二次上課，老師又叫我吹了一遍。老師說(shuō)已經(jīng)算完美了。說(shuō)我在這么短的時(shí)間里，進(jìn)步如此大。
通過(guò)這件事，我明白了，出錯(cuò)有時(shí)不一定是錯(cuò)的，有時(shí)也是對(duì)的，甚至是很美好的。只要努力地從錯(cuò)誤中、失敗中去總結(jié)教訓(xùn)，就一定有收獲的。
出錯(cuò)初中作文 篇6
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我向男生宿舍跑去，事情是這樣的。
今天家長(zhǎng)會(huì)，我們班要表演幾個(gè)節(jié)目，隨著我和嚴(yán)文成的報(bào)幕聲，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。
男：親愛(ài)的爺爺奶奶，
女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
合：大家上午好！
女：我們是幸福的花朵，而你們就是辛勤的園丁，你們辛苦了！請(qǐng)欣賞歌伴舞《哇哈哈》
女：第三個(gè)節(jié)目：口語(yǔ)對(duì)話……。等等！問(wèn)題就出在這里，最最簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話他都錯(cuò)了，算了，先聽(tīng)一聽(tīng)我們的最后一首歌《感恩的心》。
節(jié)目演完了，老師把我們帶到宿舍，我一進(jìn)女生宿舍就把所有的'女生都拉過(guò)來(lái)，大吼一聲：同志們，去男生宿舍！所有女生沖向男生宿舍，我一推門(mén)，就看見(jiàn)了嚴(yán)文成，我給別的女生發(fā)信號(hào)，女生跑到了我找的那個(gè)宿舍，�。∧猩粐樀闷L尿流，只有嚴(yán)文成還在被子里發(fā)抖，走！我又大喊一聲！
但是嚴(yán)文成是男生們的兄弟，我被男生“壓”得無(wú)路可退，只好舉小白旗。
男生大喊：勝利是男生的，失敗是女生的！
女生大海：驕傲是男生的，見(jiàn)到困難不服輸是女生的。
男生個(gè)個(gè)紅了臉，我知道，我們的這句話讓他們后悔了！哈哈！好玩！！
出錯(cuò)初中作文 篇7
出錯(cuò)就像是我們身體內(nèi)部的最里面的一種細(xì)胞，怎樣搞也不能把它斬草除根，因?yàn)殄e(cuò)誤早已在你的身體內(nèi)扎下了深深的根，從你出生的那天開(kāi)始你就已經(jīng)開(kāi)始犯錯(cuò)。
回想三年級(jí)的`時(shí)候，我一開(kāi)始上學(xué)，就不停的犯錯(cuò)，到了學(xué)校就犯錯(cuò)，到了放學(xué)也犯錯(cuò)，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)陪伴著你。
回想往事，我曾經(jīng)做過(guò)許多錯(cuò)事，比如：我剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，邵老師發(fā)給我們一本簽字本，第一回我是忘簽，可后來(lái)我去模仿我媽媽的字，只有一兩次是媽媽親自簽的，后來(lái)被邵老師看出來(lái)了，把我狠狠的教育和罵了一頓，邵老師把我?guī)У秸Z(yǔ)文老師辦公室外，我的心里不由得咯噔了一下。就為了這件事，鬧得家里、學(xué)校都不得安寧，
出錯(cuò)可怕，為出錯(cuò)的后果更可怕，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)避免出錯(cuò)。
我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來(lái)，她面對(duì)這個(gè)斜坡，沒(méi)有露出躲避困難的思想！”說(shuō)完，天氣變成了冬天，柳梨也被冰塊打倒在地，柳梨跌跌撞撞的逃跑了，逃跑之后，連忙把藍(lán)扶起來(lái)說(shuō)：“藍(lán)姐姐，沒(méi)事吧。4貌似重復(fù)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)。而那綴雪紅梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地？
出錯(cuò)初中作文 篇8
人生中意外連連，有大的意外也有小的意外。而小的意外因?yàn)闆](méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題，根本沒(méi)人會(huì)在意。也因?yàn)闆](méi)有在意，有時(shí)候小意外會(huì)變成大意外�，F(xiàn)在，我給你們講一個(gè)從大的意外變成更大的意外的故事。
一天，我們一家三口自駕去長(zhǎng)沙旅游，開(kāi)著開(kāi)著，我們不知不覺(jué)地唱起《小燕子》小燕子，穿花衣
唱著唱著，我發(fā)現(xiàn)媽媽用驚恐的眼神看著窗外，把歌聲停頓在小燕子這三個(gè)字上，像錄音機(jī)卡帶似的。媽媽唱不出聲音來(lái)了。我們把目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)职忠餐Ｏ萝?chē)。媽媽還是那個(gè)表情，還是沒(méi)有聲音。但我們發(fā)現(xiàn)媽媽越來(lái)越恐慌，我也越看越心慌：好恐怖的'景象！媽媽這是怎么了？為什么媽媽的表情如此僵硬？我們注意到媽媽的眼神正望向窗外，我們也把目光轉(zhuǎn)向了窗外。原來(lái)一只小燕子死在了離我們?nèi)走h(yuǎn)的地方。爸爸趕快開(kāi)車(chē)欲逃，誰(shuí)知一群小燕子沖向了我們的車(chē)。我們想跑也跑不了了，因?yàn)椴淮笠粫?huì)兒，燕子們就把輪胎啄爆了，我們只能絕望地走回了家。
后來(lái)才得知，那只燕子不是我們撞死的，是媽媽眼神太好，一百米外的燕子，她也看得呆呆的，害得燕子誤會(huì)我們了。
它告訴我們一個(gè)道理：開(kāi)車(chē)不唱歌，唱歌不開(kāi)車(chē)。
出錯(cuò)初中作文 篇9
出錯(cuò)，是一個(gè)再平常不過(guò)的事情了。這是一個(gè)人人都會(huì)遇到的狀況�？墒�，有時(shí)出了一些低級(jí)錯(cuò)誤，也不應(yīng)該。結(jié)果，我就犯了這樣的錯(cuò)。
記得那是我兩歲的時(shí)候，我正待在房間里擺弄著一個(gè)墨水盒。突然，媽媽叫我過(guò)去幫忙，于是，我放下墨水盒，然后就跑到了廚房。
“希希，幫媽媽掃一掃地，好不好？媽媽現(xiàn)在要炒菜做飯了。”媽媽問(wèn)道。
“好！“我爽快的答應(yīng)了。于是，媽媽就給了我掃把頭和垃圾鏟，畢竟我那時(shí)還太小，拿不動(dòng)那些東西。
我東掃掃西掃掃，眼看沒(méi)有垃圾了，便又幫媽媽拖了地，擦了灰，還給媽媽打了下手（其實(shí)就是跑跑腿）！做完這些，我著實(shí)也累了，于是就躺到床上去了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然感覺(jué)異常的口渴，便到處找水喝�？墒�，我怎么都?jí)虿坏讲妥郎系腵水杯，而媽媽正關(guān)著門(mén)在廚房做飯，聽(tīng)不到我說(shuō)話，于是，我便絞盡腦汁想著怎樣愛(ài)能喝到水。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：墨水也是水呀！嘿嘿，看我多聰明！想著，我就跑進(jìn)房間，端起墨水盒，喝了一大口！結(jié)果后來(lái)媽媽把我臭罵了一頓！
這件事告訴我，想事不要太天真，應(yīng)考慮周全再去達(dá)成你的目標(biāo)！
出錯(cuò)初中作文 篇10
反反覆覆的閱讀著彷佛一停，就會(huì)被追過(guò)去。反反覆覆的思考著彷佛一錯(cuò)，你就墜到谷底。反反覆覆德掙扎著，彷佛每刻，都是世界末日的倒數(shù)前一秒。不管你多么地小心翼翼，不管你多么地認(rèn)真思考，不管你多么地努力用功，似乎都沒(méi)有用，還是會(huì)有走錯(cuò)路的一天，還是會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，還是會(huì)有犯下不可犯下的嚴(yán)重失誤的一天。
那一刻，彷佛心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場(chǎng)可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心，被那無(wú)情的'大手，狠狠地撕成兩半。那一刻，那句話從老師嘴里溜出，我好像被重重地、用力地捶了一下。我感到無(wú)地自容，所有畫(huà)面浮現(xiàn)在我腦海里，我的思緒亂了。那一刻，淚水充滿我的眼眶，我使盡所有辦法，不讓它留下，我要堅(jiān)強(qiáng)!每個(gè)人都往我這瞧，我聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的笑聲，老師嚴(yán)肅的口吻，我還是哭了，那淚水好像止不住。
愈擦，愈多。頓時(shí)，好像所有壓力都爆發(fā)出來(lái)似的，我愈想愈害怕。好想逃避、好想消失，前兩周的努力似乎白費(fèi)了，我不想丟臉，我不想讓人印像差，我不想見(jiàn)到任何任何一個(gè)人。十分對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要，我說(shuō)，它可以影響我三天的心情，不重要嗎?人生不如意的事十常八九，到時(shí)候我會(huì)努力止住我的淚水。
出錯(cuò)初中作文 篇11
上星期星期四，大家開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)課小測(cè)驗(yàn)。這次考試來(lái)的太忽然了，我還沒(méi)有搞好充分準(zhǔn)備，因此我匆匆忙忙的考完后這次始料未及的小測(cè)驗(yàn)�？荚嚦煽�(jī)發(fā)出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)了考試能夠順利通過(guò)十分槽糕，關(guān)鍵此次考試的難題出現(xiàn)在哪兒呢？
我做了好多個(gè)小結(jié)：最先，我還在考試以前壓根就沒(méi)有備考好；第二，考試的情況下因?yàn)樘o張了把要背的內(nèi)容猛然記不起來(lái)；第三，做題的情況下虎頭蛇尾，做完題后沒(méi)有好好地查驗(yàn)；第四，有一些題壓根沒(méi)有弄懂，沒(méi)有學(xué)搞清楚；第五，教師在平常講關(guān)鍵內(nèi)容時(shí)，我一些不耐煩，教師講的也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)。
我依據(jù)這五點(diǎn)，之后我還在以前要好好地備考，該讀的.讀，該記的記，該背的背。假如在考試的情況下太緊張，能夠看一下窗外，也許可以把情緒釋放壓力。做題的情況下一定要用心，做完題后一定要用心復(fù)診。假如再平時(shí)碰到難點(diǎn)能夠問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)們。那樣在考試的情況下碰到相近的題便會(huì)干了。最終一點(diǎn)，授課一定要好好地聽(tīng)老師上課，要不然后悔莫及的是自身。根據(jù)這種方式我的考試成績(jī)一定能上來(lái)。
出錯(cuò)初中作文 篇12
上周星期四，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。這場(chǎng)考試來(lái)的太突然了，我都沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，于是我慌慌張張的考完了這場(chǎng)突如其來(lái)的小測(cè)驗(yàn)。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)考得非常糟糕，主要這次考試的問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢？
我做了幾個(gè)總結(jié)：首先，我在考試之前根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)好；第二，考試的時(shí)候由于太緊張了把要背的內(nèi)容頓時(shí)想不起來(lái)；第三，做題的時(shí)候馬馬虎虎，做完題后沒(méi)有好好檢查；第四，有一些題根本沒(méi)有學(xué)懂，沒(méi)有學(xué)明白；第五，老師在平時(shí)講重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，我有些心不在焉，老師講的都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
我根據(jù)這五點(diǎn)，以后我在之前要好好復(fù)習(xí)，該讀的讀，該記的記，該背的背。如果在考試的時(shí)候太緊張，可以看看窗外的風(fēng)景，或許能把心情放松。做題的時(shí)候一定要認(rèn)真，做完題后一定要認(rèn)真復(fù)查。如果再平常遇到難題可以問(wèn)學(xué)習(xí)好的'同學(xué)。這樣在考試的時(shí)候遇到類(lèi)似的題就會(huì)做了。最后一點(diǎn)，上課一定要好好聽(tīng)老師講課，不然后悔的是自己。通過(guò)這些方法我的成績(jī)一定能上去。
出錯(cuò)初中作文 篇13
有了錯(cuò)誤，一定要勇于承擔(dān)并改正。否則，這種錯(cuò)誤就會(huì)像魔鬼一樣纏著你，攪得你心神不寧。
最近，我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書(shū)。書(shū)中的阿柑就是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的孩子。她不小心把一個(gè)好朋友的頭發(fā)全部剪光了，就勇敢地向家長(zhǎng)道歉。為了不讓好朋友傷心難過(guò)，阿柑也把自己的頭發(fā)全部剪光了……
記得在前幾天，小鄭托我去買(mǎi)一樣?xùn)|西，我高興地答應(yīng)了�？墒�，回家后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，幫小鄭買(mǎi)的東西，不知道什么時(shí)候掉落在路上了。是應(yīng)該告訴小鄭，還是保密？我的心里矛盾極了。做了錯(cuò)事，哪怕是無(wú)意的'，也要勇于承擔(dān)吧？可是，我又想，如果把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小鄭，她會(huì)不會(huì)怪我呢？想來(lái)想去，我還是決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。
回到學(xué)校，我找到小鄭，小聲地說(shuō)道：“今天你叫我買(mǎi)的那個(gè)東西，我不小心弄丟了，對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系�！毙∴嵨⑿Φ鼗卮穑澳隳苤鲃�(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了小鄭的話，我心里如釋重負(fù)，同時(shí)也深深地感受到，犯了錯(cuò)誤勇于承擔(dān)得到別人的寬容和理解是多么快樂(lè)！
同學(xué)們，如果做了錯(cuò)事，一定要勇于承擔(dān)。只要我們學(xué)會(huì)承認(rèn)并改正自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)使美好的人間多出一份寬容和理解！
出錯(cuò)初中作文 篇14
我想大家都被老師罵過(guò)，但是老師做了錯(cuò)事時(shí)你們有沒(méi)有罵過(guò)老師呢？我們班就出現(xiàn)過(guò)這樣的事，就聽(tīng)我慢慢的說(shuō)吧：
那天早上第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們無(wú)精打采的聽(tīng)著老師上課。忽然間一位同學(xué)舉起手來(lái)，老師終于看見(jiàn)有人舉起手來(lái)回答問(wèn)題了，馬上請(qǐng)那位同學(xué)起來(lái)回答，但是那位同學(xué)站起來(lái)不但學(xué)站起來(lái)不但沒(méi)回答問(wèn)題，而且還指出了黑板上的一個(gè)錯(cuò)別字。老師氣的臉都紅了，一邊大聲叫著說(shuō)：“說(shuō)寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字有什么關(guān)系！”還一邊重重的拍打著全新的講臺(tái)桌。下課鈴聲響了，老師直往辦公室走去，這一來(lái)使我們?nèi)鄬?duì)語(yǔ)文老師三年的火氣一起噴發(fā)了出來(lái)，班里發(fā)出一陣具有諷刺性的.哄堂大笑聲。
后來(lái)上課鈴聲有響了起來(lái)，我們等著老師來(lái)上課，但是等了好久也沒(méi)有見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，我們就讓我們班的中隊(duì)委員去找老師來(lái)上課。不到幾分鐘，中隊(duì)委員拉著老師走了過(guò)來(lái)，老師來(lái)到教室向我們陪了禮后又哭著跑出了教室。我們還是第一次看見(jiàn)老師哭著跑出了教室，但是大家沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚感。
批評(píng)老師的滋味真好。
出錯(cuò)初中作文 篇15
本人經(jīng)歷小學(xué)生涯5年整，目睹了老師出錯(cuò)的各種狀況，也鉆研了老師的應(yīng)變方法，總結(jié)出的情況如下：
時(shí)間：語(yǔ)文課
地點(diǎn)：教室里人物：賈老師
“吭吭！”賈老師以她獨(dú)特的潤(rùn)嗓子方法，把同學(xué)們海闊天空的遐想驚醒（正在上《秦始皇兵馬俑》這一課，大家都對(duì)賈老師優(yōu)美的講述陷入沉思），“其實(shí)，據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究，秦始皇并非他父親的親生兒子，而是……”“啊？”教室一角傳來(lái)夏黠的驚叫聲，全體同學(xué)不約而同地把頭扭向他。夏黠見(jiàn)自己的`狼嚎達(dá)到了“預(yù)約效果”，便更加理直氣壯，跟老師明目張膽地較起勁兒來(lái)：“老師，麻煩問(wèn)您一個(gè)小小的問(wèn)題。”老師見(jiàn)有學(xué)生對(duì)秦朝時(shí)期發(fā)生的事有興趣，不由得笑逐顏開(kāi)：“哦？什么問(wèn)題，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”夏黠得到了老師的許可，得意至極：“您剛才說(shuō)秦始皇并非他父親的親生兒子，可既然不是他的親生兒子，秦莊襄王又為什么是他父親？”老師聽(tīng)完，臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，夏黠見(jiàn)狀，連忙當(dāng)起了“縮頭烏龜”，把頭埋在課本底下。當(dāng)全班同學(xué)把目光聚焦在賈老師身上是，老師突然察覺(jué)到自己的失態(tài)，又滿面春風(fēng)地說(shuō)道：“其實(shí)，老師并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，但我在這里又要表?yè)P(yáng)夏黠同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講的……”話未說(shuō)完，夏黠又打斷了老師。
出錯(cuò)初中作文 篇16
生活就如一個(gè)線團(tuán)，難免會(huì)有打結(jié)的時(shí)候。前幾月我就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。
10月的一個(gè)中午，我吃完了飯，隨著人流向食堂外走去。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一些男生和少數(shù)女生在垃圾桶邊圍著辛怡。出于好奇，我走了過(guò)去。腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：惡搞一下辛怡！我悄悄走到她身后，把她的頭往下壓。使得她一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些掉進(jìn)垃圾桶里，引得圍觀的男生哈哈大笑。
也不知怎么的，辛怡踩到了我的腳背上。我惱了，一邊叫著：“下去，下去！”一邊試著把她推下去�？伤坏幌氯�，還越踩越厲害。我生氣了，因?yàn)楫吘故请p新鞋呀！而且她的.腳也把我踩得生痛。
我使勁把她推下去，往她屁股上一踹，又破口大罵：“你有病啊你，把我新鞋踩臟了不說(shuō)，還把我腳踩麻了，知不知道有多疼？！”
理所當(dāng)然地，辛怡哭了之后，我就被留下來(lái)了。被老師知道了之后，用了幾分鐘的時(shí)間讓我倆互相和好，我還說(shuō)了那天死活不肯說(shuō)的一句話：對(duì)不起，辛怡。這當(dāng)中也有我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那么對(duì)同學(xué)，萬(wàn)一她不是故意的呢？我也不能那么推她，太暴力了。以后，我都告訴自己，再碰到這樣的事情，不要過(guò)于沖動(dòng)，要寬以待人。
出錯(cuò)初中作文 篇17
上周五，因?yàn)槲抑惶幚碇芤簧习嗟氖虑�，我哥說(shuō)他周五下班讓我去上班。被哥哥送去上班，帶著買(mǎi)來(lái)的飯趕公交車(chē)。因?yàn)檐?chē)開(kāi)得快，我?guī)Я税氪澄锖鸵还弈谭�。從學(xué)校到北高速，我很累。我剛剛錯(cuò)過(guò)了我想坐的公共汽車(chē)，我不得不換乘去琳琳的車(chē)。我在等車(chē)的時(shí)候，看了看手機(jī)。其中一個(gè)沒(méi)接電話。是單位主任。我沖了回去。他想找到鑰匙。原來(lái)他打電話的時(shí)候我還在單位門(mén)口，但是我太專(zhuān)心回家了，沒(méi)聽(tīng)到電話響。我告訴他在哪里。我在林家村上的`車(chē)。我在桃園路口下車(chē)。這么多事情，我不得不被家里人接走。我在車(chē)上給侄子打電話，告訴他我下車(chē)的時(shí)候侄子還沒(méi)到，一輛面包車(chē)從東拐到南，走得很慢。我和另一個(gè)人攔截了那輛車(chē)。司機(jī)答應(yīng)在路上接我們。我上了這輛貨車(chē)，打電話給車(chē)?yán)锏闹蹲�，告訴他不必來(lái)接我。
父親看到我，有點(diǎn)生氣，恨我回來(lái)晚了。哥哥聽(tīng)了一笑，說(shuō)：“還不錯(cuò)。沒(méi)有你我活不下去。”。
今天到了辦公室才知道，我跟別人說(shuō)的關(guān)鍵位置沒(méi)有鑰匙，所以才想起來(lái)不知道放哪了。我想了一遍又一遍，終于想起來(lái)在工作過(guò)程中可能會(huì)掉下來(lái)。他來(lái)找我拿問(wèn)題，這些問(wèn)題有關(guān)鍵。周五王來(lái)拿題的時(shí)候，裝訂題的時(shí)候忘了給他。
看，忘了鑰匙是個(gè)錯(cuò)誤，堅(jiān)持原來(lái)位置又是個(gè)錯(cuò)誤，誤車(chē)是第三個(gè)錯(cuò)誤，答應(yīng)爸爸晚點(diǎn)回來(lái)是第四個(gè)錯(cuò)誤。
出錯(cuò)初中作文 篇18
奶奶整天在外面工作。即使她累了，她也會(huì)從地里回來(lái)給我們做飯。她的心情是不確定的，比如她問(wèn)我早上中午喜歡吃什么，中午卻抱怨，你知道吃這么多菜要多少錢(qián)嗎？
奶奶總是在別人面前罵我，平時(shí)很煩，但我心里知道奶奶對(duì)我很疼。那一天冷，我只說(shuō)腳冷，沒(méi)有讓奶奶給我買(mǎi)保暖的鞋子，而是奶奶默默給我買(mǎi)的
在家里，她總是很忙，一會(huì)洗菜，一會(huì)突然想起什么，抱著被子曬太陽(yáng)。她總是困惑和迷失。此外，她健忘，在繁忙的工作中經(jīng)常出錯(cuò)。
有一次，她不知道把手機(jī)放在哪里，東找西找，一邊找一邊罵人，說(shuō)不知道我怎么讓它消失的.。我給她找的時(shí)候，奶奶咯咯笑著說(shuō)為什么會(huì)在這里。她剛才明明在這里找的。
又一次，放學(xué)回家，外婆回來(lái)買(mǎi)菜。突然，奶奶慌慌張張地告訴我，她丟了一百四十多塊錢(qián)。我趕緊問(wèn)丟哪了。我奶奶說(shuō)大概在家里。我在床上翻找，正在找。奶奶說(shuō)我找到了。
我問(wèn)掉哪兒了。她說(shuō)：“我沒(méi)掉。我把它忘在衣服里面的包里了�！�。
奶奶每次出門(mén)都不會(huì)忘記打扮。
那天有個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。奶奶忙了一上午。出門(mén)前，她沒(méi)有忘記照鏡子。她用手拍了拍衣服，問(wèn)：“我可以穿這樣的衣服嗎？”
她換上了自己的銅金皮大衣，又拍了一張照片，但還是覺(jué)得不滿意，換上了黑色緊身衣。
快要出門(mén)的時(shí)候，我回到鏡子前說(shuō)：“不行，我得梳頭�！�
梳理完了，他問(wèn)我：“能拿到嗎？”
我說(shuō)，快點(diǎn)，你不走就要遲到了。
奶奶真是個(gè)有趣的人。
出錯(cuò)初中作文 篇19
我上中學(xué)的第一個(gè)星期，在所有老師和學(xué)生面前，在所有七年級(jí)家長(zhǎng)面前，犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
我們?nèi)雽W(xué)的第一周是校園軍訓(xùn)。雖然我們?cè)趯W(xué)校里不穿軍裝，但我們被訓(xùn)練得像小兵一樣。
周五，我們第一次和 在老師的有序指揮下，終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的方陣邁著整齊的步伐走到講臺(tái)前。我們按照導(dǎo)師的指示，第二部分是計(jì)數(shù)。數(shù)完，突然在人群中看到了媽媽。我睜大了眼睛，心想：“她為什么來(lái)？她不是說(shuō)不能來(lái)嗎？”就這樣，我越來(lái)越緊張，完全聽(tīng)不到旁邊人的聲音。我本來(lái)應(yīng)該是最后一個(gè)數(shù)的，但是因?yàn)槲野训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)成了旁邊同學(xué)的.聲音，我立馬就叫了下一個(gè)號(hào)碼。沒(méi)想到，我和同學(xué)的聲音相撞了。我尷尬極了，只好猶豫著，低聲怯怯地編了個(gè)號(hào)。旁邊學(xué)長(zhǎng)的笑聲拍打著我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢在全校面前哭，太丟人了。我只好硬著頭皮，認(rèn)認(rèn)真真地完成了下面的動(dòng)作。我似乎完全麻木了，失去了意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到我做了什么，所以我茫然地離開(kāi)了球場(chǎng)。
排隊(duì)的時(shí)候我哭了，老師遞給我一張紙巾。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光灑在我們身上，灑在我被淚水感動(dòng)的臉上。我很高興我們班雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是同學(xué)老師們從頭到尾都沒(méi)有怪我�，F(xiàn)在，我還能清晰地回憶起那天早上我的錯(cuò)誤。
出錯(cuò)初中作文 篇20
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，很多時(shí)候，我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)出錯(cuò)。失誤在某種意義上是實(shí)現(xiàn)人生的必然因素。
當(dāng)我們震驚世界來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們開(kāi)始犯錯(cuò)誤，在另一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸把這個(gè)陌生的世界變成了熟悉溫暖的家。在錯(cuò)誤中，我們會(huì)蹣跚而行。在失誤中，我們會(huì)說(shuō)翁失馬焉知非福。錯(cuò)，我們用稚嫩的雙手寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。在錯(cuò)誤中，我們將以我們淺薄的.智慧贏得教師家長(zhǎng)的驕傲。不小心，我們可以用手指敲鍵盤(pán)，我們可以用我們的腿喝彩。在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了用自己的知識(shí)進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)的行列。
我們都在糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，懂事成熟。但是在生活中，保存一些錯(cuò)誤可以創(chuàng)造生活的完美。
作為勞動(dòng)農(nóng)民的父親，在他的孩子們面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英語(yǔ)很棒，孩子不服。爸爸亂說(shuō)那個(gè)英文字，孩子就咯咯笑。父親的錯(cuò)誤成了讓孩子開(kāi)心的方式。這不也是另一種表達(dá)愛(ài)的方式嗎
孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大的紅色蘋(píng)果，當(dāng)爸爸看到的時(shí)候，他自作多情地說(shuō)，這個(gè)蘋(píng)果是為爸爸準(zhǔn)備的嗎？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地說(shuō)了3360，爸爸。吃吧！這又是一個(gè)錯(cuò)誤，但又是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生了美好而認(rèn)真的親情。誰(shuí)能說(shuō)要糾正這個(gè)錯(cuò)誤呢？以后孩子想的不僅僅是自我。
不是要改正錯(cuò)誤，而是要改正。有時(shí)失誤也是幸福和美麗的特殊標(biāo)志。留下某些錯(cuò)誤的痕跡。那是另一個(gè)美麗的地方！
出錯(cuò)初中作文 篇21
在我進(jìn)入中學(xué)的第一周，我在全校學(xué)生及全體七年級(jí)家長(zhǎng)面前犯了一次錯(cuò)誤。我們?nèi)雽W(xué)的第一周是校內(nèi)軍事訓(xùn)練，我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有穿軍裝，但好像是小軍人一樣理解訓(xùn)練。
星期五，我們第一次和8年級(jí)、9年級(jí)的前輩、前輩一起參加了我們學(xué)校的國(guó)防實(shí)踐教育廢英式開(kāi)學(xué)典禮。其中之一是讓我們年齡段的各班進(jìn)行成果展示。約翰肯尼迪。在教師的'有序指揮下，終于輪到我們班出場(chǎng)了。我們班的方陣以整齊的步伐走到講臺(tái)前。我們按照教官的指示做動(dòng)作，第二部分就是保守。數(shù)了數(shù)，我突然在人群中看到了我媽媽。我睜圓眼睛想�！八趺茨軈⒓幽兀克皇钦f(shuō)不來(lái)了嗎？”這樣，我越來(lái)越緊張，完全聽(tīng)不到旁邊人的聲音。我最后一次應(yīng)該報(bào)告數(shù)字，但是因?yàn)榘训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)成了旁邊同學(xué)的聲音，所以馬上喊了下一個(gè)數(shù)字。
沒(méi)想到，我和旁邊同學(xué)的聲音齊刷刷地撞在一起。我很為難，只好猶豫不決，小聲又害怕，所以補(bǔ)充了一個(gè)數(shù)字。旁邊高年級(jí)學(xué)生的笑聲重重地?fù)舸蛑业亩�。我很想哭，眼淚在眼角打轉(zhuǎn)，但我不敢哭。在全校人面前哭也太沒(méi)面子了。我只能咬牙切齒，誠(chéng)實(shí)地完成后面的動(dòng)作。我感覺(jué)完全麻木，沒(méi)有感覺(jué)，不明白我做了什么，茫然地退場(chǎng)了。站在隊(duì)伍里，我哭了，老師遞給我一張廢紙。這是一場(chǎng)天氣晴朗的上午，陽(yáng)光灑在我們身上，灑在淚水上的我臉上。我們班沒(méi)有得獎(jiǎng)，但同學(xué)和老師們始終沒(méi)有訓(xùn)斥我，所以我很高興。
在這一刻，我仍然能清楚地記住那個(gè)早晨，我的那個(gè)錯(cuò)誤。
出錯(cuò)初中作文 篇22
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們經(jīng)常在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)和成長(zhǎng)時(shí)出錯(cuò)。錯(cuò)誤在某種意義上是實(shí)現(xiàn)人生的必然因素。
當(dāng)我們震驚世界來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們開(kāi)始犯錯(cuò)誤，在另一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸把這個(gè)陌生的世界變成了熟悉的溫暖的家。在錯(cuò)誤中，我們會(huì)蹣跚而行。在失誤中，我們會(huì)說(shuō)翁失馬焉知非福。錯(cuò)，我們用稚嫩的`雙手寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。在錯(cuò)誤中，我們會(huì)以我們淺薄的智慧獲得教師家長(zhǎng)的自豪感。不小心，我們可以用手指敲鍵盤(pán)，我們可以用我們的腿喝彩。在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了用自己的知識(shí)進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)行列。
我們都在糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，懂事成熟。但是，在生活中保留一些錯(cuò)誤，就能創(chuàng)造生活的完美。
作為勞動(dòng)農(nóng)民的父親，在他的孩子們面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英語(yǔ)很好，孩子不服。爸爸亂說(shuō)那個(gè)英文字，孩子就咯咯笑。父親的錯(cuò)誤成了取悅孩子的方式。這也不是表達(dá)愛(ài)情的另一種方法嗎？
孩子有一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋(píng)果，當(dāng)父親看到時(shí)，他自作多情地說(shuō)。這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸的嗎？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地說(shuō)了3360，爸爸。吃吧！這是又一個(gè)錯(cuò)誤，又一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生了美麗而真摯的感情。誰(shuí)能說(shuō)要糾正這個(gè)錯(cuò)誤？以后孩子想的不僅僅是自我。
不是想改正錯(cuò)誤，而是要改正。有時(shí)失誤也是幸福和美麗的特殊象征。留下某些錯(cuò)誤的痕跡那是另一個(gè)美麗的地方！
出錯(cuò)初中作文 篇23
俗話說(shuō)“民以食為天”，但是現(xiàn)在食品安全已經(jīng)成為群人們最關(guān)注的話題。
許多黑心商家因?yàn)樽陨淼囊稽c(diǎn)小利益，把不良物質(zhì)添加到食品中去，然后銷(xiāo)售出去，使人民的健康受到了嚴(yán)重危害！
在我們的生活中，處處都存在著食品中毒的現(xiàn)象。一些不法商販在食品生產(chǎn)過(guò)程中添加了不少對(duì)人體有害的添加劑，比如在烤鴨中加入“蘇丹紅”；在燒酒中添加工業(yè)酒精；使用“地溝油”燒制食品；給豬肉里注水
在大街上，隨處可見(jiàn)小販子擺起的攤擋，攤擋上則大多數(shù)擺著小朋友喜歡的煎腸、棉花糖等。但是誰(shuí)又知道，這上面的食品都是被加工過(guò)的，都是對(duì)身體傷害極大的有害物質(zhì)做成的呢？
經(jīng)過(guò)我的剖析，我發(fā)現(xiàn)造成食品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)，主要表現(xiàn)在食品安全管理工作落后；檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格以及防止制止假冒銷(xiāo)售的`完善不夠全面。如果這些技術(shù)方法不解，將是對(duì)人類(lèi)身體危害最大的缺陷。這些昧著良心賺黑心錢(qián)的人，拿人民的健康來(lái)當(dāng)堵住的是多么可恥啊！
食品安全，關(guān)系你我他，但愿生產(chǎn)者不要再為食品安全臉紅；國(guó)人不再為食品安全而擔(dān)憂；我們不再因?yàn)槭称钒踩杏X(jué)沉痛。
讓我們一起來(lái)吧！來(lái)阻止那些不法商販，杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，用綠色來(lái)還人民，還我們，還國(guó)家一個(gè)健康吧！
出錯(cuò)初中作文 篇24
在通向成功的路上，犯錯(cuò)幾乎難以避免。為此，我們?nèi)绾螌?duì)待犯錯(cuò)？我要說(shuō)的是：不要以為成功值得喜悅，其實(shí)犯錯(cuò)不可怕。犯錯(cuò)來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)不知不覺(jué)的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過(guò)放棄。當(dāng)然我們無(wú)論如何應(yīng)該反思：難道這灑出的淚水，可以改變犯錯(cuò)的事實(shí)嗎？不能。所以犯錯(cuò)難道不是讓你站起來(lái)嗎？
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：天空不留我的痕跡但我已飛過(guò)�？赡芪覀�?cè)跓o(wú)數(shù)努力后，卻只在成功之門(mén)外徘徊，但你要想，雖然我犯錯(cuò)了，但我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，與狂風(fēng)暴雨拼搏過(guò)。這時(shí)犯錯(cuò)告訴我們，此路不通，是由于我們的目標(biāo)錯(cuò)了；有的犯錯(cuò)提醒我們：小處不能大意；有的犯錯(cuò)在考驗(yàn)我們是否具有堅(jiān)持到底的耐心，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)不可怕。
愛(ài)迪生發(fā)明大王，曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)犯錯(cuò)，他的耳朵曾經(jīng)失聰過(guò)，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會(huì)有101次的爬起。于是他不斷嘗試，他認(rèn)為犯錯(cuò)是我們需要的，他和成功一樣美麗。諾貝爾，他曾經(jīng)進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)，轟的一聲巨響，他的`實(shí)驗(yàn)室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當(dāng)場(chǎng)炸死，他也被炸傷，當(dāng)著并沒(méi)有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，于是他創(chuàng)建了諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，會(huì)從犯錯(cuò)中鑷取營(yíng)養(yǎng)，而使他的希望之樹(shù)結(jié)出豐碩的成功之果。犯錯(cuò)不可怕。
出錯(cuò)初中作文 篇25
攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，或許這締造出的，只是一種神話。
人生路漫漫，出錯(cuò)是在所難免的。而真正重要的，是你對(duì)于出錯(cuò)的態(tài)度。
野花肆意搖擺著，一只黑影忽向其攻去，將其連莖帶根奪去了。我咬牙切齒地將它碾個(gè)粉碎。殘缺不全的花瓣落了一地，一切都化為虛有。
一陣微風(fēng)徐過(guò)，吹起了我那因汗水相連的頭發(fā)，我大口大口地吐著氣，腳奮力地踢著慘遭踐踏的小草。它哭嚎著，懇求著，訴說(shuō)著什么，看著它腦中不禁浮現(xiàn)出剛剛的我。
兩只大眼互相瞪著，臉頰也因憤怒染上了紅色，我和媽媽如同針尖與麥芒——針尖相對(duì)。一剎那，一場(chǎng)火花四濺的.“辯論賽”拉開(kāi)大幕，甲方我與乙方她都大聲喊著——一向正確的我今日卻出現(xiàn)紕漏。不一會(huì)兒的我便落了下風(fēng)。被逼無(wú)奈，我只好像戰(zhàn)敗的項(xiàng)羽——離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)。我甩門(mén)而去，心中仍充滿著一萬(wàn)個(gè)不服。
我飛速地奔跑著，不管風(fēng)如何抓著我，因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋�(gè)念頭：我沒(méi)有出錯(cuò)。
我漸漸地將腳放下，戰(zhàn)后的小草遍地橫“尸”，我緊緊地盯著它。心中似乎有個(gè)想法敲打著我的身體。
曾經(jīng)我看到一篇文章：其中一位心理專(zhuān)家說(shuō)了一句話：“愚者在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，總是以為自己是對(duì)的，或者把錯(cuò)誤掩蓋起來(lái)。然而，這是錯(cuò)上加錯(cuò)。真正的智者在出錯(cuò)時(shí)會(huì)積極認(rèn)識(shí)并改正，會(huì)將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為知識(shí)，吸收進(jìn)去，會(huì)將錯(cuò)誤成為漫長(zhǎng)人生路上的點(diǎn)滴積累�！�
出錯(cuò)并不可怕，重要的是對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)于錯(cuò)誤的態(tài)度。人生不會(huì)全勝，正是需要這小小的磨難去達(dá)到極致。
出錯(cuò)初中作文 篇26
出錯(cuò)，有時(shí)是丟人的事，但有時(shí)卻是無(wú)比的美好。出錯(cuò)會(huì)使你覺(jué)得丟臉而哭泣;因?yàn)槌鲥e(cuò)老師會(huì)幫你解決難題，而使你開(kāi)心。但我的出錯(cuò)確實(shí)很有趣。
記得有一次，在小提琴課上，我拉著以前的曲目，“塔拉，塔拉”，結(jié)果我拉錯(cuò)了，頓時(shí)感覺(jué)一股寒風(fēng)席卷而來(lái)!老師輕輕的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是怎么回事，啊?我問(wèn)你話呢?回答我!”我怯怯的說(shuō)，“對(duì)——不——起�！�
老師嚴(yán)厲的說(shuō)，“算了，算了!你回家把這首曲子給我拉20遍，拉完后家長(zhǎng)簽字!”我急忙說(shuō)：“好，好，好�！�
回到家，我感到無(wú)比委屈，為什么拉錯(cuò)了幾個(gè)音符就這樣?哭吧，痛痛快快地哭個(gè)夠!沒(méi)有人理睬我，我哭累了，細(xì)細(xì)想來(lái)，是我的錯(cuò)。咬咬牙，我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力!
就這樣，一天一天，又一天，我拉了一遍又一遍。我慢慢感覺(jué)到內(nèi)心的強(qiáng)大，自信心慢慢提升起來(lái)，雖然手指腫得不能夠彎曲，但是我有信心拉好了!
一周一次的小提琴課終于到來(lái)了，我信心滿懷的拉起了我熟悉的樂(lè)章，還有點(diǎn)兒緊張，但是不用想就知道該怎么拉，拉完了之后，輕松之感油然而生。
老師的評(píng)語(yǔ)讓我驚呆了，“你是怎么了，脫胎換骨了嗎?很好，非常好!我要的就是這樣的.效果!”在掌聲中，我回到了自己的座位，也回到了自己應(yīng)有的鎮(zhèn)靜。
原來(lái)，出錯(cuò)還這么有魔力!當(dāng)初的出錯(cuò)丟人，換來(lái)了今天的露臉添彩!心中暗暗下定決心，經(jīng)歷這次出錯(cuò)，一定要注意，每次都艱辛努力，就一定會(huì)獲得靚麗的人生!
出錯(cuò)初中作文 篇27
人生旅途中會(huì)有許多岔路口，也就意味著我們要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇，選擇正確了會(huì)成就你的輝煌，出錯(cuò)則會(huì)遭遇失敗甚至令人絕望。但是，失敗了千萬(wàn)不能止步不前，要勇敢踏過(guò)那道坎，去創(chuàng)造自己的輝煌！失敗又何妨？最起碼我拼搏過(guò)，我不會(huì)后悔！
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不面對(duì)，別人都會(huì)鄙視你。面對(duì)了，你就知道自己的.不足。去吧！去面對(duì)所有的問(wèn)題吧！不需要擔(dān)心別人的眼神，不需要擔(dān)心別人瞧不起你。別人瞧不起又怎么樣呢？我有勇氣，我敢面對(duì)吧！你有嗎，你敢嗎？走自己的路讓別人去說(shuō)吧。古人云：“三人行必有我?guī)熝��！睕](méi)有人是萬(wàn)事通，“不懂裝懂，永世飯桶”，我們不要做那個(gè)飯桶。
出錯(cuò)，不是問(wèn)題。問(wèn)題是你不敢面對(duì)，問(wèn)題是你沒(méi)有勇氣，問(wèn)題是你從來(lái)沒(méi)有想邁過(guò)那一步。
其實(shí)人只有不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自身，而學(xué)習(xí)只有質(zhì)疑才能得到真知。你敢質(zhì)疑就別怕出錯(cuò)，出錯(cuò)只是人生的一個(gè)坎，邁過(guò)去，你迎來(lái)一片明媚的春天；邁不過(guò)，你的人生將是一潭死水。
面對(duì)問(wèn)題你必須盡自己最大的努力破解，出錯(cuò)了再來(lái)。破解的過(guò)程充滿樂(lè)趣與欣喜。要時(shí)刻保持一顆好奇心。你要告訴自己：世上沒(méi)有完全正確的答案。老師認(rèn)為對(duì)，是因?yàn)槔蠋煕](méi)有發(fā)現(xiàn)；教授認(rèn)為對(duì)，是因?yàn)榻淌诎l(fā)現(xiàn)不了。
人不需懼怕困難與問(wèn)題，只要你有迎難而上的信念，最重要的是要相信出錯(cuò)不是問(wèn)題！
出錯(cuò)初中作文 篇28
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
有一天，媽媽出去了，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我在家偷偷打開(kāi)電腦，開(kāi)始了我最快樂(lè)玩電腦的生活。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨(dú)有特點(diǎn)的敲門(mén)聲！眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開(kāi)關(guān)上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)沒(méi)什么不一樣，老媽回來(lái)后進(jìn)我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來(lái)看我的電腦，真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，但還是暫時(shí)混過(guò)去了�？伞叭粢瞬恢�，除非己莫為”，過(guò)了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。
那天，我上完奧數(shù)班回來(lái)，媽媽就叫：“謝天乾，過(guò)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，就覺(jué)得不妙，因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過(guò)去�！斑@個(gè)電腦怎么開(kāi)著？”我緊張的'說(shuō)：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒(méi)動(dòng)電腦。”“那就是電腦自己會(huì)開(kāi)機(jī)了？”我無(wú)言以對(duì)。媽媽很生氣，立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼，她還說(shuō)：“你以后要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒(méi)有，也要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)�！�
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我在也不剛偷玩電腦了。
出錯(cuò)初中作文 篇29
我是個(gè)小小恐龍迷。和恐龍有關(guān)的東西我都特別感興趣。BBC的《史前公園》紀(jì)錄片我看了好幾遍，為了找出馬門(mén)溪龍脖子和尾巴的特征，我都叫爸爸媽媽帶我去過(guò)三回上海自然博物館了。
我特別喜歡看恐龍的書(shū)，一看就是好幾頁(yè)，我會(huì)一邊看圖片，一邊看文字，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候我的發(fā)現(xiàn)是書(shū)上沒(méi)有的，比如我發(fā)現(xiàn)甲龍尾巴上的.棒槌，有些肯定是攻擊性的，因?yàn)樗鼛в屑獯�，有些好像是用�?lái)聯(lián)絡(luò)的，因?yàn)槲艺J(rèn)為如果它用圓圓的棒槌敲打地面，就可以像打鼓一樣，給伙伴們發(fā)信號(hào)。
可有時(shí)候也有讓我迷糊的發(fā)現(xiàn)。有一次我看到書(shū)上寫(xiě)著有種恐龍是植食性的，可是我看它在圖片上卻長(zhǎng)著尖尖的牙齒，我再仔細(xì)讀后面的介紹，上面寫(xiě)著“它性情兇猛”，這下我真的糊涂了，這么兇的恐龍真的不吃肉嗎？
我去問(wèn)爸爸，爸爸好像也有點(diǎn)弄不清，不過(guò)他教了我一個(gè)好辦法，去查別的書(shū)，看看別的書(shū)上是怎么介紹這種恐龍的。我馬上翻了好幾本恐龍書(shū)，結(jié)果還真的有了大發(fā)現(xiàn)！這種恐龍真的是食肉的，不是吃植物的，是那本書(shū)搞錯(cuò)了。我這才明白，原來(lái)，書(shū)也會(huì)出錯(cuò)呀。這個(gè)大發(fā)現(xiàn)讓我高興了好久。
高興歸高興，我還是有個(gè)小小的希望，希望編書(shū)的叔叔阿姨們?cè)僬J(rèn)真些，再仔細(xì)些，可別再讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了哦！
出錯(cuò)初中作文 篇30
從我們不知不覺(jué)的來(lái)到這個(gè)世界，反而夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我拿來(lái)椅子，我望著那粉身碎骨的花瓶，于是，但媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，媽媽回來(lái)肯定會(huì)罵我的，心想，讓我們變得更加完美，都在錯(cuò)誤中改正，錯(cuò)誤中：“天哪，于是，我忐忑不安的`支支吾吾的回答到，怎么辦，我們會(huì)用稚嫩而又靈巧的雙手，塵世的一切都是免不了錯(cuò)誤的，它到哪去了，看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，小心翼翼的將碎片裝起來(lái)，但又怕媽媽羅嗦，丁丁東東的聲音激發(fā)了我的緊張，我們就開(kāi)始犯一個(gè)個(gè)大大小小各種各樣的錯(cuò)誤，于是，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，錯(cuò)誤中？有了，在一個(gè)碩大的花瓶下面找到了它，媽媽就回來(lái)了，我們每個(gè)人都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)�！蔽倚闹邢裼兄恍⊥米釉谏细Z下跳，把碎片藏起來(lái)不就行了，我們會(huì)用淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)······我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，所以，錯(cuò)誤中，我懊悔及了�！眿寢屢�(jiàn)我說(shuō)不知道，要用工具書(shū)來(lái)解決，她見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，我拿來(lái)塑料袋，那是天使的夢(mèng)想，“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”：“我······我不知······道，就去忙別的事了，夷，便盤(pán)問(wèn)我，在錯(cuò)誤中改正，那可是媽媽最喜歡的花瓶，不犯錯(cuò)誤，我們搖搖晃晃匍匐，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，我心中一陣欣喜，發(fā)現(xiàn)了一道難題，這句話忽然在我的耳邊回響，真想承認(rèn)錯(cuò)誤？我東張西望，最后，竟把花瓶摔在了地上，剛弄好，藏在我的書(shū)柜里，由于急著要用，沒(méi)想到這一抽，我便不管三七二十一就把它抽出來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)，錯(cuò)誤中，那是人的準(zhǔn)則，我們會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)。
出錯(cuò)初中作文 篇31
大自然在秋天出了錯(cuò)。秋，這個(gè)蕭索而又傷悲的季節(jié)，留下了千百年文人騷客令人腸斷的不朽詩(shī)作。偏偏在這樣的季節(jié)里，大自然出了錯(cuò)。
秋風(fēng)微涼，吹動(dòng)黃葉瑟瑟作響，但這樣的景致怕是只能在詩(shī)辭中見(jiàn)上幾回了罷。真感謝前人將秋化成了“金”象的季節(jié)。是的，在南方的秋天真如金屬一樣火熱。
漫步在銀杏林中，抬眼望去，除了澄凈的天空，就只剩下滿眼的金黃，在風(fēng)中顫動(dòng)不已。那種金黃，金得純粹，仿佛要蝕到你的骨子里去。應(yīng)對(duì)這數(shù)株參巨枝上的燦爛，就像是在某一個(gè)夏日出游一般，熾烈發(fā)燙，全然沒(méi)有秋意，有的只是蓬勃向上的`生機(jī)與朝氣罷了。我想大自然出了錯(cuò)，錯(cuò)將金黃的顏色噴涂在這秋天。
不僅僅是銀杏，還有那滿坡的紅葉，盛放得如花朵一般艷麗，那深深淺淺的紅富有節(jié)律地起伏，如同火焰那樣耀眼奪目，如同太陽(yáng)那般熊熊燃燒。那坡上的紅葉，像是鮮血，緩緩流淌，用那妖異的色調(diào)浸染了整個(gè)秋天的氣息。大自然出錯(cuò)了，它定是錯(cuò)把血紅潑灑到了枯索的秋日身上。
最?yuàn)Z目的，是菊，朵朵猛烈地怒放。在一望無(wú)垠的花海中，擔(dān)心快要迷失在這鮮麗的世界里了。無(wú)論是白是黃還是紫，都釋放出獨(dú)特的香氣，如酒般醇美，快要把人熏倒。真是不知，秋日中怎會(huì)與這般燦爛明麗的東西相見(jiàn)啊！這種花，只應(yīng)出現(xiàn)在“春”那種輕柔的和風(fēng)中��！大自然一定是出錯(cuò)了，它調(diào)和的顏色怎會(huì)跟詩(shī)中所述的不同呢？那“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的景呢？那說(shuō)好的枯朽氣息哪去了呢？在秋天，怎會(huì)有這樣斑斕的景致呢？
我想，大自然肯定出錯(cuò)了，一定是這樣的。
出錯(cuò)初中作文 篇32
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但犯錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，重新改正。
記得有一次，我早上起來(lái)，今天早上想煮面條當(dāng)早餐。于是，我馬上開(kāi)始了。首先，我往鍋里倒了很多水，煮開(kāi)了。然后看到鍋里的水滾了上來(lái)，出現(xiàn)了氣泡，就把面條放進(jìn)鍋里，看到這些金圓的面條慢慢變軟了。然后，我用筷子攪拌鍋里的面條，讓鍋里的面條充分加熱。最后，我在鍋里放了一點(diǎn)香油和一袋垃圾食品。想放味精的時(shí)候猶豫了。因?yàn)檫@是我第一次煮面要放味精。我看到調(diào)料盒里有三盒，一盒是白糖，另外兩盒是鹽和味精。我看到鹽和味精看起來(lái)很像，很難區(qū)分清楚。
我憑直覺(jué)決定分鹽和味精，就在鍋里放了幾勺味精。我心想：“味精面一定好吃�！�
我煮好面條后，準(zhǔn)備先嘗一嘗。我用筷子夾起面條，吃了幾口，喝了幾口湯。我嘗了嘗，突然感覺(jué)有一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺眉說(shuō)：“這面條好咸�！�
我心想：“我把鹽當(dāng)味精了嗎？”
面對(duì)我煮面時(shí)把鹽當(dāng)成味精的`錯(cuò)誤，我決定向媽媽請(qǐng)教。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)}和味精怎么分？”我媽笑著和藹地說(shuō)：“你看，鹽和味精雖然看起來(lái)很像，但是仔細(xì)觀察就能看出它們的區(qū)別�！�
我媽指著味精說(shuō)：“你看，味精的形狀像個(gè)小圓筒，一個(gè)一個(gè)。”母親說(shuō)：“鹽看起來(lái)是粉狀的，顏色看起來(lái)是白色的�！甭�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)一腥淮笪�。我把媽媽的話記在心里。我決定不再犯同樣的錯(cuò)誤。
經(jīng)歷了這件事，我才明白，我們看待事物，不應(yīng)該被它們表面的現(xiàn)象所迷惑，而應(yīng)該仔細(xì)觀察，認(rèn)清事物的本質(zhì)。這樣才能避免犯錯(cuò)。
出錯(cuò)初中作文 篇33
在漫漫人生旅途中，很多時(shí)候，我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯(cuò)，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路;錯(cuò)誤中，我們會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話;錯(cuò)誤中，我們用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà);錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀;錯(cuò)誤中，我們便會(huì)用手指敲打鍵盤(pán)，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競(jìng)爭(zhēng)的行列。
我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。
身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂(lè)孩子的方式，這難道不也是另一種愛(ài)的表達(dá)方式嗎?
孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋(píng)果，而當(dāng)父親看到時(shí)，卻“自做多情”地說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō)：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個(gè)錯(cuò)誤，卻是一個(gè)美麗的'錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰(shuí)能說(shuō)，這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯(cuò)誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時(shí)候，錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
出錯(cuò)初中作文 篇34
"啪"的一聲，門(mén)被我推開(kāi)了，我象往常一樣，把書(shū)包朝椅子上一放，剛想做作業(yè)，忽然看見(jiàn)書(shū)桌上有一張很醒目的紙條，上面還寫(xiě)著一行字。我拿起一看，原來(lái)是爸爸媽媽留的，上面寫(xiě)著"女兒，今天我們有事，自己買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧!"后面還有一張十元的'紙幣。我抬頭一看。已是下午五點(diǎn)四十五分鐘了。
我飛快地寫(xiě)完作業(yè)。"還好。今天的作業(yè)并不多。"我心中想到。我剛想拿錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)飯吃，可是又想到:"爸爸媽媽每次都做飯給我吃我怎么不做給他們吃呢?"說(shuō)干就干，于是我圍上了媽媽圍的圍巾打開(kāi)冰箱一看冰箱里有中午吃剩的排骨湯，抄肉絲和幾個(gè)西紅柿，我拿起刀小心翼翼地把西紅柿切好，西紅柿可真難切呀!功夫不負(fù)有心人，我終于把西紅柿給切好了。
我又把它們擺放在盤(pán)子中，非常小心的撒上"糖"我又將肉絲，排骨湯都熱了一下，看著剛出爐的菜肴，我高興極了我把它們擺上桌后，爸爸媽媽就回來(lái)了他們看著這一桌子的菜，驚訝極了，我說(shuō):"別發(fā)呆呀!"他們才說(shuō):"這是你做的?"我自豪的說(shuō):"當(dāng)然!"他們連忙吃了起來(lái)，剛吃一口西紅柿就吐了出來(lái)。"我問(wèn):"怎么了?""太咸了!"我一拍腦門(mén)說(shuō):"呀!我把"鹽"當(dāng)成"糖"了!"媽媽:"說(shuō)看你下次細(xì)不細(xì)心了!"同學(xué)們，不要學(xué)我哦!
出錯(cuò)初中作文 篇35
“咯吱、咯吱……”宋朝的軍隊(duì)在雪地上行進(jìn)著。
將士們身披的重鎧上積著森寒的白雪，凍得發(fā)紫的嘴唇不停地哆嗦著，然而，那鞘中被擦得雪亮的寶劍“咯咯”的碰撞聲分明是響亮的誓言：“不搗黃龍誓不回！”
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地地下著，那遠(yuǎn)方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北風(fēng)厲鬼一般呼號(hào)著，卷折了路旁那棵枯木，吹亂了將士帽上的紅纓。整個(gè)天空就像猙獰的惡魔張著慘白的.大口，企圖吞噬整片大地。軍隊(duì)仍然前進(jìn)著，整齊的腳步震撼了整個(gè)山谷。
夜幕像一張黑色的網(wǎng)撲來(lái)了，帶來(lái)了那一輪凄冷的月。
營(yíng)帳里，耀眼的火舌貪婪地跳動(dòng)著，吞沒(méi)著木柴，不時(shí)“噼啪”地發(fā)出響聲。
元帥身著盔甲，雙手背在身后，不停地走來(lái)走去，這到底該怎么辦呢？他痛苦地沉思著。
“報(bào)——?dú)J差大臣到！”
這已是朝廷發(fā)來(lái)的第十道金牌了！元帥的眉頭鎖得更深了。
風(fēng)猛烈地哭吼著，跳動(dòng)著的火焰瘋狂地閃爍著，像發(fā)瘋的野獸犀利的雙眼，奪人心魄。
西方的冷月在云霧中漸漸淡去，天空開(kāi)始變白、變亮，一點(diǎn)血紅點(diǎn)染了東方。元帥還在思考著：說(shuō)好了和弟兄們饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血；說(shuō)好了要沖鋒陷陣，直搗黃龍；說(shuō)好了要迎接皇上，報(bào)效大宋；說(shuō)好了……可如今，朝廷卻發(fā)來(lái)了十道金牌命令收兵！
無(wú)奈，元帥臉色蒼白，眉頭緊皺，右手輕輕一揮，低沉地說(shuō)：“回朝！”
陰霾布滿了天空！一個(gè)錯(cuò)誤的決定從此改變了歷史，一個(gè)錯(cuò)誤的決定造成了一段千古奇冤。悲哉！悲哉！
沙發(fā)回目錄保留錯(cuò)誤也是一種美
出錯(cuò)初中作文 篇36
古人云：“金無(wú)赤金，人無(wú)完人�！笔郎喜淮嬖谕昝赖娜�，每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)。錯(cuò)誤不可怕，重要的是你對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。
原來(lái)安安靜靜地坐在窗邊，享受著春天給予的和煦陽(yáng)光，春雨便火急火燎地從天而降了。剎那間，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，暴風(fēng)夾帶著滂沱的淚雨，毫不留情地捶打在教室的走廊上，沖刷著唯一保護(hù)著我們的窗戶，在這不經(jīng)意之間，一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的暴風(fēng)雨也來(lái)了。
“你！對(duì)，說(shuō)的就是你，你知道你犯下了什么錯(cuò)誤嗎？來(lái)我辦公室一趟！”大伙的目光順著老師的指尖，慢慢集聚到我的身上，數(shù)道目光化成一把剛出鞘的利劍，狠狠地刺穿了我的心房。眾目睽睽之下，赤紅著臉，就像只待屠的.山羊一樣，失魂落魄地跟在老師身后……
走在回家的路上，我感到前所未有的煩悶和無(wú)奈。我沒(méi)犯什么錯(cuò)�。坷蠋熓枪室庹椅衣闊┑膯�？我越想越氣憤。此時(shí)的雨越下越大，我的小傘明顯低擋不住風(fēng)雨的魔爪，幾次三番要被刮走。我雙手抱緊傘柄，感覺(jué)自己就如浮萍一般，飄來(lái)蕩去，無(wú)依無(wú)靠。
好不容易挨到了家，果不其然，又一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著我。“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！痹诮�(jīng)過(guò)一番激烈的嘴上競(jìng)爭(zhēng)上，我因經(jīng)驗(yàn)不足，占了下方，最后只好示弱求饒。但我也漸漸明白了自己的錯(cuò)誤，老師每天面對(duì)大幾十名學(xué)生，總有疏漏之時(shí)，我不能因?yàn)槔蠋煹囊粫r(shí)疏忽，就隨便頂撞老師。有什么話是不能好好說(shuō)的呢？如果我一字一句地和老師解釋?zhuān)苍S結(jié)果便皆大歡喜了。
暴風(fēng)雨停止了歇斯底里的怒吼和宣泄，不過(guò)一個(gè)小時(shí)，便一個(gè)接一個(gè)地打道回府了，望著天邊那抹斜陽(yáng)，我豁然開(kāi)朗……
出錯(cuò)初中作文 篇37
在我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)星期，我就當(dāng)著全校師生及全體七年級(jí)家長(zhǎng)的面出了一次錯(cuò)。
我們進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)星期是一次校內(nèi)軍訓(xùn)，我們?cè)趯W(xué)校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓(xùn)練。
星期五，我們第一次同八年級(jí)、九年級(jí)的`學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一起參加我校的國(guó)防實(shí)踐教育閉營(yíng)式暨開(kāi)學(xué)典禮。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o(jì)各班進(jìn)行成果展示。
在老師有序的指揮下，終于輪到我們班了上場(chǎng)。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺(tái)前。我們跟著教官的指令做動(dòng)作，第二部分就是報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會(huì)來(lái)參加？她不是說(shuō)不來(lái)嗎？”就這樣，我越來(lái)越緊張，完全聽(tīng)不清旁邊人的聲音。我本該最后一個(gè)報(bào)數(shù)的，卻因?yàn)槲野训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)做了旁邊同學(xué)的聲音，立馬喊了下一個(gè)數(shù)。沒(méi)想到，我和旁邊同學(xué)的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補(bǔ)了一個(gè)數(shù)。旁邊高年級(jí)同學(xué)的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒(méi)有面子了。我只好咬緊牙關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動(dòng)作。我好像完全麻木了，沒(méi)有知覺(jué)，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場(chǎng)。
排在隊(duì)伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個(gè)天氣晴朗的上午，陽(yáng)光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，但同學(xué)和老師至始至終都沒(méi)有來(lái)責(zé)備我�，F(xiàn)在，我依然可以清晰地回憶起那個(gè)早上，我的那一次出錯(cuò)。
出錯(cuò)初中作文 篇38
想必大家都知道《紅樓夢(mèng)》，其中有一節(jié)說(shuō)香菱學(xué)詩(shī)。如今我又在課文中看到這篇文章，更是有所感想。
香菱是個(gè)苦命的女子，兒時(shí)受到拐賣(mài)，后來(lái)又被薛蟠搶去。沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，以至于到了大觀園，看到這么多的才華洋溢的女人，也心生向往。于是便開(kāi)始了寫(xiě)詩(shī)之路。她受林黛玉指導(dǎo)先從讀詩(shī)開(kāi)始到研究詩(shī)中的詞句，再到后來(lái)的作詩(shī)。其中最讓我感觸頗深的是她作詩(shī)的過(guò)程。她連作了兩首詩(shī)但都不被林黛玉等人看好，大家都勸香菱別學(xué)了�？伤炊酱煸接�，更加努力，甚至廢寢忘食。直至在夢(mèng)中還不忘作詩(shī)，才作得這首成功的詩(shī)，要是別人，恐怕早就撒手不干了。
正是她這種專(zhuān)注，不怕犯錯(cuò)的`精神令人佩服。也由此讓我想到了我自己。我有一門(mén)非常差的學(xué)科--數(shù)學(xué)。小學(xué)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)就經(jīng)�？紓�(gè)60、70分。到了初中，本想150分的卷子怎么也得考個(gè)90分及格吧。卻不曾想，有無(wú)的底子本來(lái)就差卻偏偏還抱著僥幸的心理，以至于每每總只考個(gè)幾十分連零頭都沒(méi)到。于是我就想一定要好好聽(tīng)課，好好做作業(yè)，不能總是應(yīng)付，要多問(wèn)。但剛不久就發(fā)現(xiàn)自己上課完全不可能靜下心，好好聽(tīng)課都不超過(guò)20分鐘，因?yàn)闆](méi)有好好聽(tīng)，導(dǎo)致下課后作業(yè)也不會(huì)做，可又不敢去問(wèn)。就這樣我漸漸忘記當(dāng)初計(jì)劃好的，一拖再拖。我總是不能夠?qū)Ｗⅰ?/p>
在生活中也是，就比如我學(xué)騎自行車(chē)，別的小孩早在8、9歲就在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了，可我卻因?yàn)檫�沒(méi)摔幾下，就大哭不學(xué)了，害得我13才會(huì)自行車(chē)。
每每都是因?yàn)樽约旱牟粔驅(qū)Ｗ�，總是害怕犯錯(cuò)而退縮，導(dǎo)致了我的現(xiàn)在。而當(dāng)我看到香菱身上的這種精神，令我觸動(dòng)，所以我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不怕犯錯(cuò)。
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